四年級(jí)下冊(cè)心理健康教案－我愛爸爸媽媽 ｜北師大版

1、我愛爸爸媽媽教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解母親之愛，感受母愛之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解母親、尊敬母親、體諒關(guān)心母親，與母親和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。3.通過(guò)本次活動(dòng)，懂得愛自己的父母，對(duì)父母要有愛的行動(dòng)。教學(xué)重難點(diǎn)：1.感受父母之愛，激發(fā)學(xué)生將對(duì)父母的感激與愛大聲說(shuō)出來(lái)。2.能夠?qū)?duì)親人的愛實(shí)施到行動(dòng)。教學(xué)過(guò)程：課前欣賞歌曲母親一：才藝展示大家好！今天的才藝展示由我來(lái)主持，我給大家介紹一個(gè)節(jié)日！母親節(jié)！ 現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)，由安娜.賈維斯發(fā)起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊，在母親去世后，安娜.賈維斯悲痛欲絕

2、，兩年后她和她的朋友開始寫信給有影響的部長(zhǎng)、商人、議員來(lái)尋求支持，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日。安娜.賈維斯認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。第一個(gè)母親節(jié)于1908年5月10 日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行，在這次節(jié)日里，康乃馨被選中為獻(xiàn)給母親的花，并以此流傳下來(lái)。1913年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了一份議案，將每年5 月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)。同學(xué)們，請(qǐng)記住這個(gè)節(jié)日吧！我的才藝展示完畢！謝謝大家！師：謝謝辛思彤同學(xué)給我們帶來(lái)的才藝展示，上周日就是母親節(jié)，我們很多同學(xué)給媽媽寫信，幫媽媽做家務(wù)，或送上一份自己制作的小禮物，一個(gè)平常的日子，被濃濃

3、的愛包圍著，就變成了幸福的日子，而母親這個(gè)名字就成為了最暖心的詞語(yǔ)，剛才歌曲中唱到：不管你多富有，不論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘咱的媽？為什么？（一生答）引出主題：自從我們來(lái)到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無(wú)私的愛，我們要感恩父母。三、今天就讓我們一起品味母愛，感悟親情！五年七班感恩父母 珍惜親情主題班會(huì)現(xiàn)在開始。最近中央電視臺(tái)有一檔節(jié)目，選用精美的文字、平實(shí)的表達(dá)講述了一個(gè)個(gè)真實(shí)人生故事，大家知道是哪個(gè)節(jié)目嗎？對(duì)，就是董卿主持的朗讀者，有這樣一期節(jié)目，讓我看得淚眼朦朧，現(xiàn)在和大家一起分享一下，請(qǐng)你想一想這是怎樣的一位母親？（播放朗讀者）師：這是怎樣的一位母親？（學(xué)生說(shuō)）是啊，陪伴是最好的禮物

4、，她把所有的時(shí)間都放在陪伴兒子身上，讓兒子有了翻天覆地的變化，我想世界上能做到這樣的，也只有母親了！同學(xué)們，在課余時(shí)間，我們各小組搜集整理了關(guān)于母愛相關(guān)資料，現(xiàn)在請(qǐng)大家先在小組內(nèi)交流，一會(huì)兒我們分享給全班同學(xué)。四、小組交流時(shí)間五、小組展示時(shí)間師：哪一個(gè)小組愿意來(lái)展示？有請(qǐng)陽(yáng)光組的同學(xué)為我們展示：（李紫陌）：我們組搜集到的是一個(gè)關(guān)于年輕母親舍身救兒子的故事，下面我和大家分享一下：2004年8月27日下午，沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說(shuō)了一句話：“兒子就是媽媽的全部。”在這個(gè)故事中

5、，讓我們感受到了母愛的無(wú)私與偉大；師：誰(shuí)想發(fā)表一下看法？的確如此，為了兒子，把自己的生命置之度外，了不起的母親！下面有請(qǐng)彩虹組同學(xué)，我們組也要為大家展示一篇故事，故事的名字叫蘋果樹的故事（老師，我需要使用幻燈片）師：感謝史卓菲同學(xué)給我們帶來(lái)這么有意義的故事，有誰(shuí)想發(fā)表一下自己的見解嗎？（學(xué)生發(fā)言）這棵樹是誰(shuí)？這個(gè)小男孩又是誰(shuí)？我們一味的索取，可父母卻毫無(wú)怨言。他們傾其所有使我們快樂(lè)！這就是我們每個(gè)人的故事。這棵樹就是我們的父母。當(dāng)你遇到麻煩或需要什么東西的時(shí)候，他們是第一個(gè)想到的人，你可能認(rèn)為這個(gè)男孩對(duì)樹很殘酷，但這就是我們生活中每個(gè)人對(duì)待父母的方式。真的值得我們?nèi)シ此?！師：還有哪個(gè)小組想展示

6、？有請(qǐng)夢(mèng)想組同學(xué)：我們小組搜集了散文詩(shī)，我想讀給大家聽：致此生最愛母親！有一個(gè)人，在你還是嬰兒的時(shí)候，抱著你，不管多么疲憊，還在輕吟著讓你入睡，讓你不再哭泣。有一個(gè)人，在你睡夢(mèng)里時(shí)而尿床的時(shí)候，擔(dān)心怕你受涼，不顧自己的睡眠，每夜蘇醒數(shù)次，只為去摸一摸你身下的被褥，看看那里是否潮濕。有一個(gè)人，在你成長(zhǎng)之中，在你讀書之時(shí)，忍著困意起床，只為去做一頓早飯，讓你不餓。有一個(gè)人，在知曉你喜歡吃魚后，每次都是自己吃了魚頭魚尾。你笑著問(wèn)她，為什么不吃魚身，她笑著回答，她喜歡吃魚頭魚尾，可你卻當(dāng)了真。有一個(gè)人，所有的愿望，都與你有關(guān)。在你的成長(zhǎng)中為你縫補(bǔ)衣衫，那一針針中，有幾點(diǎn)嫣紅，你很難看到。這個(gè)人，叫做母

7、親！是第一個(gè)愛你的人，也是第一個(gè)你最愛的人。有一天你忽然發(fā)現(xiàn)，父母是你花心思，花時(shí)間最少，卻最愛你的人。時(shí)光時(shí)光慢些吧，不想讓你再變老啦，我愿用我一切，換你歲月長(zhǎng)留師：我愿用我一切，換你歲月長(zhǎng)留。真感人的句子，孩子們母親并不能每時(shí)每刻都在做我們特別感動(dòng)的事情，這份愛就存儲(chǔ)在每天平平常常的生活中，同學(xué)們，請(qǐng)看大屏幕，這是誰(shuí)家的餐桌，這是誰(shuí)的手藝？（家里飯菜的照片），有沒(méi)有媽媽的味道？是啊，母愛就在這香噴噴的飯菜里，就在一句句的嘮叨里，讓我們把鏡頭拉回到我們身邊，看看這些身影。你熟悉嗎？四、師：和媽媽在一起，就永遠(yuǎn)是最幸福的樣子！對(duì)于這么親近的人，你了解她們多少呢？我們來(lái)做個(gè)小調(diào)查，我提前采訪了幾

8、位媽媽，做了一些記錄，讓我們來(lái)看看你了解媽媽嗎？ 那你們覺(jué)得媽媽了解你們嗎？我們來(lái)看這位同學(xué)的成長(zhǎng)足跡師：一個(gè)孩子的成長(zhǎng)需要母親無(wú)微不至的照顧，李嘉榕的成長(zhǎng)我是看在眼里的，兒時(shí)的古靈精怪，到現(xiàn)在的才學(xué)兼?zhèn)?，一路走?lái)，都是媽媽心甘情愿的付出，有這樣的好媽媽，嘉榕，你真幸福！我看見你流淚了，有話想對(duì)媽媽說(shuō)？我知道此刻無(wú)聲勝有聲。我們所有的同學(xué)成長(zhǎng)都離不開這份母愛，下面讓我們輕輕的打開媽媽寫給你們的信，讓我們到字里行間去尋找那平凡而偉大的愛吧?。ò橹魳?lè)讀信）五、師：孩子們!看完了媽媽的信，你有什么想說(shuō)的嗎？有時(shí)候愛需要大聲說(shuō)出來(lái)，我想用手機(jī)錄下你們此刻真實(shí)的話語(yǔ)，家長(zhǎng)會(huì)放給媽媽聽！（學(xué)生發(fā)言）媽媽

9、，聽了你們的話，一定會(huì)欣慰的！媽媽看到了你的淚水，媽媽想對(duì)你說(shuō)：對(duì)你的教育，我過(guò)于嚴(yán)格，有的時(shí)候有不正確的方式，請(qǐng)你原諒媽媽！昨天你和我拉鉤鉤，我們有了一個(gè)約定，今天就當(dāng)著你所有同學(xué)的面，讓我們這份約定正式生效，我會(huì)做你心目中的好媽媽，更祝愿我可愛的女兒快樂(lè)健康！ 每一位做媽媽的，都希望自己的孩子幸福的成長(zhǎng)，咱們來(lái)聽聽媽媽的聲音吧?。ǚ配浵瘢┮曨l中提到的幾位同學(xué)，有想說(shuō)的話嗎？（此刻淚水，代表了一切話語(yǔ)，）張品天，視頻中媽媽未說(shuō)一字，知道媽媽在做什么嗎？（就在你躺在溫暖的被窩里，媽媽就已經(jīng)開啟了一天的工作，陪伴著那些哥哥姐姐們，你有怨言嗎？真是懂事的好孩子。）六、師：我們?nèi)绻馐强孔焐险f(shuō)說(shuō)感謝

10、，我覺(jué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那么我們作為小學(xué)生應(yīng)該如何去回報(bào)父母呢？ 剛才大家都比較激動(dòng)，因?yàn)槲铱吹搅擞行┩瑢W(xué)閃爍著晶瑩的淚花，下面我們平靜一下心緒，聽陳老師講個(gè)故事：臥冰求鯉 王祥，瑯琊人，生母早喪，繼母朱氏多次在他父親面前說(shuō)他的壞話，使他失去父愛。父母患病，他衣不解帶照顧，繼母想吃活鯉魚，正值天寒地凍，他解開衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚。繼母食后，果然病愈。師：我們?cè)谧x二十四孝，感覺(jué)那似乎是十分遙遠(yuǎn)的故事。其實(shí)細(xì)細(xì)想來(lái)，它好像又近在咫尺，離我們并不遙遠(yuǎn)，在古人身上，我們感受到孝字當(dāng)先！這讓我想到了弟子規(guī)中說(shuō)：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶 父母教須敬聽父母責(zé)須順承 古人這種入則孝是值得我們學(xué)

11、習(xí)的。還有一則現(xiàn)代的故事讓吳旭可同學(xué)給大家講一講：2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她，幫母親延續(xù)了生命。他也被評(píng)為2004“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一。師：烏鴉反哺，羊羔跪乳，今天我們從母親舍身救子，再說(shuō)到兒子捐腎救母，滿滿的親情，滿滿的正能量！對(duì)父母的有些做法你是否有過(guò)不理解？你是否內(nèi)心抵觸他們關(guān)懷你，甚至不理解他們的做法呢？我們先來(lái)看看一個(gè)離家出走的小女孩她的故事！師：別把最壞的脾氣，留給最愛你的人！ 生活中，以前和父母之間也許有不愉快，那么讓它煙消云散，從今天起，做個(gè)

12、全新的自己，把最好的脾氣，最好的狀態(tài)，留給我們最親近的人！下面拿出手中的“親情卡”讓我們寫下“我與媽媽的公約 ”，可以參照我給大家的題綱來(lái)寫?。úシ鸥卸鞯男母枨╊}綱：了解父母各個(gè)方面。尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過(guò)高要求父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天。碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見.。外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母。努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出。孩子們完成了嗎？如果我把你們的父母請(qǐng)上來(lái)，你是否有勇氣，宣讀你自己寫的公約呢？（有沒(méi)有？好，那我有請(qǐng) 媽媽走上講臺(tái)。）好幸福的母子，好溫馨的母女，祝福你們天天開心。師：孩子們其實(shí)父母并不需要我們以后