四年級數(shù)學下冊課件-5.1三角形的特性59-人教版(共16張PPT)_第1頁
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文檔簡介

三角形的特性說說什么是三角形？二、探究新知 由三條線段圍成的圖形 叫做三角形。（每相鄰兩條線段的端點相連）我來判一判：下面的圖形是三角形嗎？為什么？( )( )( )( )( )XXXX三角形具有穩(wěn)定性木工小組的同學在修理桌椅時，常常在桌椅下邊斜著釘一根木條。他們這樣做是為什么？利用三角形的穩(wěn)定性，使桌椅更牢固。想一想二、探究新知你畫的三角形有幾條邊？幾個角？幾個頂點？標在圖上。邊邊邊角角角頂點頂點頂點三角形有3條邊，3個角，3個頂點。二、探究新知CAB 為了表達方便，用字母A、B、C分別表示三角形的三個頂點，上面的三角形可以表示成三角形ABC。從三角形的一個頂點向對邊做一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫三角形的高，這條對邊叫做三角形的底。 畫出下面三角形各邊對應的高。（1）（2）底底底底底底三、知識運用高高高高高高四、鞏固練習填一填（1）由三條（ ）圍成的圖形叫做三角形。 一個三角形有（ ）條邊，（ ）個角， （ ）個頂點。（2）從三角形的一個頂點到它的對邊做一條垂線， 頂點到垂足之間的線段叫做三角形的（ ）， 這條對邊叫做三角形的（ ）。任意一個三角形都有（ ）條高。線段333高底3由三條線段組成的圖形是三角形。 一個三角形有三條高，三個底。自行車車架運用了三角形穩(wěn)定性的原理。 這是三角形ABC的一組底和高。 判斷ACB高底（）（）（）（ ）四、布置作業(yè)作

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