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1、 考研數(shù)學(xué)無敵考經(jīng)最后三個(gè)月沖擊2010年 10月 22日 08:48來源:人民網(wǎng)說到去年這個(gè)時(shí)候怎么復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),其實(shí)我沒有什么特別奇異的絕招,還是老生常談的那兩大主題看書,做題。很多同學(xué)看到這句話會說,你在說廢話。但是最后大家的成績往往會拉開很大的差距,差距出自哪里?也就出自看書和做題,怎樣去看書,怎樣去做題,這兩件事情的效果又落實(shí)得如何,直接會影響到最終的成敗。這里把去年最后三個(gè)月的一些經(jīng)歷寫下來,與今年正在奮戰(zhàn)的學(xué)弟學(xué)妹們共勉,希望對大家有所幫助:我考的是數(shù)學(xué)一。其實(shí)我數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)開始已經(jīng)不算早,暑假才開始看書,把遺棄多時(shí)的本科教材又重新翻出來,對照大綱一章一節(jié)地過,配合一些課后題鞏固一下。這
2、個(gè)過程漫長而細(xì)致,待到一遍看完,已經(jīng)是10月中旬了,也就是去年的這個(gè)時(shí)候。結(jié)束了第一輪看書之后,接下來的時(shí)間不再是以看書為主做題輔之了,而是改以做題為主,做題發(fā)現(xiàn)漏洞了再針對性地看書,這樣節(jié)省了時(shí)間,對后面的總體復(fù)習(xí)也很管用。首先說說做題吧。首先,做題不能盲目,我特別不贊成題海戰(zhàn)術(shù),第一個(gè)是時(shí)間上不允許,不可能拋開其他的科目全都用來做數(shù)學(xué)題;第二個(gè)是目的性強(qiáng),階段性強(qiáng)。這個(gè)時(shí)候做題說到底就是為了應(yīng)對初試的那張考卷,范圍絕對跳不出大綱,我們的目的是什么?就是把大綱范圍內(nèi)的題目做會,做對,拿到盡可能多的分?jǐn)?shù)。所以千萬不要在一些偏題、怪題上浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)這段時(shí)間你可以選擇做的題特別多,習(xí)題集,真題,
3、模擬題等等,我的建議是,先做一定量的習(xí)題進(jìn)一步培養(yǎng)一下解題的熟練程度(這個(gè)可以按章節(jié)進(jìn)行,以便對照發(fā)現(xiàn)第一輪復(fù)習(xí)的疏漏),對方法和技巧做進(jìn)一步的總結(jié),然后開始練習(xí)套卷,真題和模擬題穿插進(jìn)行,而且個(gè)人認(rèn)為套卷練習(xí)對最后拔高更加關(guān)鍵。如果說之前培養(yǎng)的都是單純對某一道題目的感覺,那么后邊的套卷就是上升到對整張?jiān)嚲淼囊环N全面把握了。像去年我選的考研數(shù)學(xué)歷年真題精析和考研數(shù)學(xué)全真模擬試卷及精析,真題是從 97年到 09年一共 13套,模擬試卷 10套,這 23套試題幫我至少提高了20分。真題是一種權(quán)威的參考,我選蔡子華老師的考研數(shù)學(xué)歷年真題精析也是因?yàn)樵诮獯鸩糠謱键c(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、得分率等等總結(jié)得特別準(zhǔn)確詳
4、細(xì),做這本書不僅練習(xí)了真題,更是摸出了很多命題的規(guī)律,識破了許多解題的時(shí)候需要特別注意的小陷阱。相對而言,考研數(shù)學(xué)全真模擬試卷及精析中的 10套模擬試卷因?yàn)闆]有真題那么眼熟,測試的結(jié)果更為客觀,也讓我對自己的做題時(shí)間、怎樣答卷比較順手等方面的問題“小試牛刀”,后來做完這10套題,到了考場上一點(diǎn)都不緊張了,提起筆來得心應(yīng)手。這期間的看書其實(shí)比做題還要有技巧性,主要有兩個(gè)問題要解決:看什么,怎么看。我主要看兩方面的內(nèi)容:一個(gè)是近年頻繁出現(xiàn)的考點(diǎn)(感謝蔡老師,在考研數(shù)學(xué)歷年真題精析的附錄里列的特別詳細(xì),太受用了),一個(gè)就是我做題時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己概念掌握還比較模糊、出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方,算是查漏補(bǔ)缺了。最好看過
5、之后再找一道與錯(cuò)題相似的同類題再做一遍,看看自己是不是真的搞懂弄通了。至于怎么看的問題,我想說一定要耐心而且深入,不能走馬觀花,不能停留在書上對概念、定理的平鋪直敘上,這樣合上書一會兒就又忘了,而且特別容易混淆。其實(shí)我們用的本科課本上有許多特別好的舉例說明,配合這些例子來看印象就會深刻很多了,而且說不定對某些題目的求解也有特別益處。還有要提醒大家的是,準(zhǔn)備一本專屬沖刺復(fù)習(xí)的筆記本,把做過的一些典型題目、近年??嫉念}型的解法都一一羅列下來,不時(shí)地回憶回憶,翻看一下,就基本上不會再出現(xiàn)面對一道題目無從下手的感覺了??佳泄适拢簭?225 分到 360 分的完美蛻變2010年 10月 20日 09:2
6、3大三那一年,同寢室的同學(xué)都考研。經(jīng)常逃課的我,總要是一睜開眼就到了中午。上午的課自然是在夢中荒廢了。慢慢的,我覺得這樣的日子很是無聊,睡去的時(shí)候,寢室里考研的人們還沒有回來,醒來的時(shí)候,寢室里就只剩我一個(gè)人。為了解除這層寂寞,我決定也考研。聽來,你是不是覺得我考研的原由很可笑?可這就是我第一次決定考研時(shí)的原因,簡單得近乎荒唐。寢室里的兄弟們見我也加入了考研大軍,起初,為我洗心革面的轉(zhuǎn)變倍感振奮。不久,他們發(fā)現(xiàn)給我占了座位,我卻是“兩天打漁,三天曬網(wǎng)”?;蛘叩搅藞D書館后只是東張西望,于是他們便自顧自的學(xué)習(xí)了。此后,我也慢慢感覺到了自己的所作所 為很不在狀態(tài),對不起大家對我的希望,于是靜下心來開
7、始復(fù)習(xí)。我走走停停的復(fù)習(xí)就這樣進(jìn)入到了九月份。當(dāng)我的精力和學(xué)習(xí)狀態(tài)完全被調(diào)動(dòng)起來的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)闖入了 11月,那段時(shí)間,我感覺時(shí)間過得特別的快。轉(zhuǎn)眼間,2007年的研究生考試來臨。我很矛盾。不知道究竟該不該參加這次考試。女朋友說,“你去試一試吧,就算你考不好,也是對自己這階段學(xué)習(xí)的一個(gè)肯定啊”。自己覺得確實(shí)有道理。于是,懷著忐忑不安的心情去參加了07年的研究生考生。結(jié)果可想而知,自然是以慘敗告終225分??蛇@一次失敗的考研卻改變了我人生的奮斗方向。此前,我的目標(biāo)就是大學(xué)畢業(yè)后,找一份與專業(yè)對口的工作。自這次考試之后,我覺得考研成了我沖破現(xiàn)實(shí)的唯一出路。于是乎,我決定,畢業(yè)后暫時(shí)不找工作,先考
8、研。畢業(yè)了,我在校外租了一間平房開始復(fù)習(xí)。一個(gè)人,突然一下子靜下來,既顯得安靜又顯得很愜意。但是,起初的不習(xí)慣中也夾雜著很大一部分的壓力:這樣做值得嗎?不成功怎么辦?是不是真的沖動(dòng)了?如果考不上,接下來干什么?復(fù)習(xí)的第三天,我做英語閱讀理解時(shí),錯(cuò)了70%?!罢娌顒??!蔽伊R了自己,突然間我意識到不能再等了、不能再荒廢了。我只剩最后一條路了:考上!此后,我拋棄了一切多余的想法。我聽從一個(gè)已讀研一的師哥的建議,參加了一個(gè)英語輔導(dǎo)班。伍松老師給了我很多有效提高英語的學(xué)習(xí)方法和建議。按照他的建議學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后,我感覺自己有了明顯的進(jìn)步。我將考研需要準(zhǔn)備的五門課程輪流學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)這種學(xué)習(xí)方式可以避免思想過
9、早勞累。一天中,我將吃飯的時(shí)間盡量壓縮,由三頓飯變成兩頓。而且,除了上廁所,我盡量不離開座椅。一天十三、四個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)外就是睡覺。睡覺醒來繼續(xù)學(xué),循環(huán)往復(fù)、周而復(fù)始。復(fù)習(xí)期間,我遇到了一個(gè)考過兩年的研友。他人很實(shí)在,當(dāng)我向他無償提供輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)資料以后,許是為了報(bào)答我,他把英語成績提高的技巧寫成了滿滿5頁紙。他還在我第二輪復(fù)習(xí)階段,幫助我整理了歷年??嫉恼沃匾R點(diǎn)。我真的很感激這位研友。也徹底排斥掉了其他考研人都是自己的競爭對手的想法??磥?,在考研復(fù)習(xí)的過程中,多和幾個(gè)志同道合的研友切磋“武藝”,是一件可以幫助自己在無形之中提高學(xué)習(xí)效率,積累復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的好途徑。到十二月下旬時(shí),我的第二輪學(xué)習(xí)全
10、部結(jié)束。隨后我進(jìn)行了第三輪學(xué)習(xí):政治與專業(yè)課按知識點(diǎn)復(fù)習(xí),英語把200篇閱讀也許經(jīng)歷了第二次考研,心已經(jīng)被磨練得堅(jiān)毅,或者可以說我已經(jīng)麻木了,沒有很緊張的心跳,也沒有對未知結(jié)果的猜疑。我不再想任何與考研有關(guān)的事,直到進(jìn)入考場。第一場考政治??纪旰?,我擠在下樓梯的考生中,大家默默走著,一片茫然,誰也不敢說話,誰也不想說話,誰都不愿把考試的底輕易泄露出去。我突然想哭,淚意涌向眼眶卻被我無情地封住。我不敢相信,卻不得不相信:這一次的政治試卷太簡單了。我平時(shí)的每一份模擬卷都比它難。下午考英語。我按照自己的常規(guī)習(xí)慣進(jìn)行答卷。先寫大小作文,再答閱讀、完型填空等等。在有限的時(shí)間里,我排除雜念,盡最大的努力完
11、成了一份自己比較滿意的答卷。這個(gè)過程中,我在考場上的答題感覺就像是在做一套模擬題。 英語考試結(jié)束了,我擠在蕓蕓眾生中下樓梯,步到中途,我聽見有人在身后抽噎??荚嚲褪沁@樣,幾家歡喜幾家愁。我告訴自己:穩(wěn)住,穩(wěn)住心態(tài)繼續(xù)考試。第二天考專業(yè)課。一半歡喜一半憂。兩道分值很大的題,有一道題我曾在考前做過深入的思考,另一道題的概念我看都沒看過。起先我看了第二道題,呆坐在那里,想哭也想笑,想著自己付出一年的時(shí)間考研,卻摔在這到題上。后來,情緒慢慢鎮(zhèn)定下來,我告訴自己,勝敗就在這道題了。于是,神定氣勻,壓下各種糟糕的想法,拼命的回憶。在結(jié)束的鈴聲拉響那一刻,我沒有浪費(fèi)一分鐘。將試卷寫得滿滿 ??荚嚱Y(jié)束了。當(dāng)?shù)?/p>
12、上自行車離去時(shí),我忍不住回頭又看了一眼考場。淚,再也控制不住,于是,自行車在我的腳下飛奔起來,我讓眼淚盡情地灑落在微風(fēng)中。當(dāng)淚水流出來的那一刻,我知道我已完成了一次蛻變。人生至此已不必再計(jì)較得失成敗,而過程是美麗的,我到那一刻才真正明白。三月末,成績下來了,我哆哆嗦嗦的點(diǎn)開網(wǎng)頁,360分映入眼簾。我,再一次激動(dòng)得落淚!我這一生將不會忘記,考研在我的青春歲月中流淌過。這個(gè)過程本身對我而言,早已經(jīng)沒有悲,沒有喜,沒有一切外物的干涉,甚至它們已不代表我任何的情感,只是一場精神與心理走向成熟的蛻變。在考研煎熬期實(shí)現(xiàn)超越2010年 10月 20日 14:59考研復(fù)習(xí)進(jìn)入了緊張的階段。幾年前的這個(gè)時(shí)候,當(dāng)
13、我坐在準(zhǔn)備考研的自修室里,分明已經(jīng)感到了冬天的寒意,腿腳開始發(fā)冷。那時(shí)的我,經(jīng)歷著從文學(xué)到哲學(xué)的跨專業(yè)的痛苦。我知道要想在考研的戰(zhàn)場上笑到最后,我必須暫且將眼光從書本和考題中移開,確立明確的復(fù)習(xí)方法,規(guī)劃考研正式戰(zhàn)役的戰(zhàn)略。由于考研是一個(gè)綜合性的考查,任何偏科都會導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。所以,要對英語、政治以及專業(yè)課要進(jìn)行綜合評估,爭取在有限的時(shí)間內(nèi)在總分上取得最大的優(yōu)勢。很多人害怕英語在考試中拖后腿,往往在復(fù)習(xí)沖刺期將大量的時(shí)間花費(fèi)在英語復(fù)習(xí)上。而我認(rèn)為應(yīng)該把英語放在一個(gè)大的框架下考慮,沖刺階段應(yīng)將復(fù)習(xí)中心轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)課方面,畢竟英語的學(xué)習(xí)在2、3個(gè)月的時(shí)間內(nèi),并不一定會立竿見影。在沖刺期,我并沒有加大
14、英語復(fù)習(xí)的強(qiáng)度,政治復(fù)習(xí)也只是鞏固以前的基礎(chǔ),我主要的精力還是花在了專業(yè)課的復(fù)習(xí)上面。這是我的總體戰(zhàn)略。后來兩門的專業(yè)課都是120多分,其中一門專業(yè)課成績比第二名高出了30多分。把有限的時(shí)間花在刀刃上,取得了很大的成功。十一月、十二月是考研承上啟下的關(guān)鍵月份。沖刺階段的時(shí)間很寶貴,但是越寶貴就越要保證和往常一樣,千萬不可因?yàn)檫^度匆忙和勞累,在最后時(shí)刻掉了隊(duì)。時(shí)間的安排應(yīng)體現(xiàn)勞逸結(jié)合,事實(shí)證明,“忙里偷閑”對身心健康和復(fù)習(xí)都很有幫助。另外,我經(jīng)常按照考試限定的時(shí)間,每周自我監(jiān)測模擬考試一次,嚴(yán)格按照時(shí)間來做題目。這樣做能熟悉在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)每一部分考題的答題時(shí)間,培養(yǎng)了正式考試時(shí)的時(shí)間自然控制能力
15、。我逼著自己做過幾套新東方的英語模擬題和領(lǐng)航的政治的模擬題,明顯感覺在正式考試時(shí)很敏感,對題目的第一感覺反應(yīng)很快,做題時(shí)間綽綽有余。記憶的內(nèi)容越多越豐富,那么信息提取的過程會越快捷,提取的信息會越準(zhǔn)確,考試成績也可能越理想。英語、政治、專業(yè)課中有大量需要背誦和記憶的內(nèi)容,所以我非常注意運(yùn)用背誦和記憶的方法。 單純閱讀和單純背誦的效果一般,而一邊閱讀一邊背誦可以增加記憶的容量,極大地節(jié)省時(shí)間,提高記憶效果。在能夠背誦一段復(fù)習(xí)材料之后,間隔幾個(gè)小時(shí)后再回想一下剛才的記憶內(nèi)容,并將其中的小標(biāo)題和關(guān)鍵詞等重點(diǎn)內(nèi)容背出來。如果背不出來,或者背得不是很順暢,則在材料上打上特殊標(biāo)記,作為下次背誦的重點(diǎn)。有時(shí)
16、,我也會把背過幾遍之后的學(xué)習(xí)材料交給研友,由他任選其中的內(nèi)容向我提問,然后我很快地說出小標(biāo)題和關(guān)鍵詞,并在腦中快速回憶具體的表述。這種方法非常適合于背誦較長的內(nèi)容。在考研復(fù)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)所背誦材料的記憶效果并不一樣,往往表現(xiàn)為一段材料的頭尾較易背誦,而中間比較難背誦。其實(shí)很多頭尾的內(nèi)容都可以看作是中間部分的自然延伸。所以我常常強(qiáng)化中間部分的背誦,然后再加上頭尾的背誦。另外,記憶材料的相似程度越大,相互之間的干擾也大一些。所以,我在復(fù)習(xí)的時(shí)候采用交叉的方式安排復(fù)習(xí)內(nèi)容,英語和政治、英語和專業(yè)課交叉背誦和記憶,減少記憶材料之間的相似程度,避免不均衡的記憶效果。我喜歡“跟進(jìn)復(fù)習(xí)法”。記得在學(xué)習(xí)古代
17、漢語的時(shí)候,老師說,一種語言的習(xí)得和丟失規(guī)律說明,習(xí)得后的丟失現(xiàn)象是不均衡的,在最初的一段時(shí)間內(nèi)遺忘得很快,以后逐漸變慢。換句話說,如果不及時(shí)跟進(jìn)復(fù)習(xí),所習(xí)得的內(nèi)容會在很短的時(shí)間內(nèi)丟失很多,以后隨著時(shí)間的推移和繼續(xù),雖然遺忘增加的速度會逐漸慢下來,但遺忘量會進(jìn)一步增加?!巴粨羰健被蛘摺败囕啈?zhàn)式”復(fù)習(xí)方法的相同點(diǎn)在于都是在以往記憶內(nèi)容就快要完全遺忘的時(shí)候再進(jìn)行新一輪的復(fù)習(xí),這樣的復(fù)習(xí)效率不高,而且比較浪費(fèi)時(shí)間。如果在一次材料記憶之后的最短時(shí)間內(nèi)再跟進(jìn)投人記憶,則可節(jié)約很多寶貴的時(shí)間。至于及時(shí)重新記憶的時(shí)間間隔如何介定,我想因人而異,一般在半天至三天吧。很多人習(xí)慣題海戰(zhàn)術(shù),通過大量的做題來取得勝利
18、,尤其是在沖刺期,更是拼命做題。但我認(rèn)為題海戰(zhàn)術(shù)不一定能夠確??既「叻?,而且在有限的時(shí)間里,也不能開展題海戰(zhàn)術(shù)。要想考取高分,就必須有研究和歸納的能力,以研究性的方式破解難題,以歸納性的方法理清思路。習(xí)題需要做,但要能夠從歷年的真題中提煉出做題的模式。比如在做英語閱讀理解的時(shí)候,作者觀點(diǎn)的題總是做不好,這就必須全面地考查作者觀點(diǎn)題,反復(fù)閱讀,反復(fù)返回文章觀察,分析為什么錯(cuò),為什么對,找到問題的癥結(jié),這就是研究。比如英語的完型填空題,多次練習(xí)之后,我們會發(fā)現(xiàn)題目變來變?nèi)ゾ褪强寄敲词畞矸N思路。經(jīng)過這樣的歸納總結(jié)之后,我們一看到題就自然會從這十來個(gè)方面去想,就能迅速把握解題的關(guān)鍵。當(dāng)然,在沖刺階段做
19、適量的模擬題還是相當(dāng)有必要的,每周做一套權(quán)威機(jī)構(gòu)或?qū)<业哪M題,絕對是開卷有益,開闊視野,因?yàn)檫@些題目可以在最大程度上反映當(dāng)年的命題方向與考試動(dòng)態(tài),具有前瞻性和導(dǎo)向性。做適量的模擬題最重要的是明白考研的標(biāo)準(zhǔn)和思路,強(qiáng)化以前研究和歸納的結(jié)果。所以做真題必要,多來幾次權(quán)威性的模擬題的自我測試也不可或缺??佳谐晒κ侨松囊淮笫斋@,但考研的過程更是一筆財(cái)富。而今生活在“后考研”時(shí)代,我依然感受著來自考研時(shí)的理性、從容和自信,這些品質(zhì)依然照亮著我現(xiàn)在的生活之路??佳新飞铣錆M“誘惑陷阱”,比如考公務(wù)員、找工作,讓人放棄的理由總是很多,比如“我復(fù)習(xí)得還不夠充分”、“競爭太激烈了,錄取比例又低”。如果要放棄,我想每個(gè)人都會找到很多的借口。我們需要的是“勇敢的心”。我最初選擇考研就覺得考研是最理想的出路,所以有意識避開其他因素的干擾,把注意力集中在考研復(fù)習(xí)上?!爸\定之后,行且益堅(jiān)”。我常笑著跟研友們說,我們要做和尚,要做尼姑,只知道打坐和念經(jīng)。我想每個(gè)人只要按著他自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,一步步進(jìn)行,就會有收獲。在遇到困惑時(shí),我就和考過研的師兄、師姐聊天,雖然聊的話題可能無關(guān)考研,但他們談吐之間的淡定,還是很令人向往的。在感覺跨專業(yè)考研很
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