16.2登泰山記 同步練習(xí)（學(xué)生版+教師版）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 16.2登泰山記 同步練習(xí)（學(xué)生版+教師版）2021-2022學(xué)年上學(xué)期高一語文統(tǒng)編版必修上冊(cè)同步練習(xí)：第7單元*登泰山記/姚鼐一、選擇題1下列對(duì)語句句式的判斷，正確的一項(xiàng)是（ ）月出于東山之上 客有吹洞簫者相與枕藉乎舟中 而今安在哉A相同，相同 B相同，不同C不同，相同 D不同，不同2下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（ ）A此非孟德之困于周郎者乎 況吾與子漁樵于江渚之上B而今安在哉 侶魚蝦而友麋鹿C此非曹孟德之詩乎 固一世之雄也D余以乾隆三十九年十二月 舉匏樽以相屬3下列對(duì)句子中加點(diǎn)詞的解釋全都正確的一組是（ ）凌萬頃之茫然（越過）擊空明兮溯

2、流光（順流而上）縱一葦之所如（往）稍見云中白若樗蒱數(shù)十立者（稍微）及既上，蒼山負(fù)雪，明燭天南（到，前往）而半山居霧若帶然（停留）A B C D4下列語句中加點(diǎn)的詞語從活用角度看，不同類的一項(xiàng)是（ ）A歌窈窕之章 B順流而東也，舳舶千里C正襟危坐而問客曰 D明燭天南5下列表述中，不正確的一項(xiàng)是（ ）A我國(guó)古代的紀(jì)年法有王公即位年次紀(jì)年法、帝王年號(hào)紀(jì)年法、干支紀(jì)年法等。“壬戌之秋”中的“壬戌”屬于干支紀(jì)年法。B詩經(jīng)中的名句名篇常常被后代的文學(xué)作品引用，本文中的“誦明月之詩，歌窈窕之章”“月明星稀，烏鵲南飛”都化用了詩經(jīng)中的句子。C古代農(nóng)歷每月初一叫“朔”，十五叫“望”，月末一天叫“晦”?！捌咴录韧?/p>

3、”中的“既望”指農(nóng)歷每月十六日。D二十八星宿是中國(guó)古代天文學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)。“徘徊于斗牛之間”中的“斗?！敝傅木褪嵌诵撬拗械亩匪藓团Ｋ?。6下列句子不是判斷句的一項(xiàng)是（ ）A當(dāng)其南北分者，古長(zhǎng)城也B中谷繞泰山城下，酈道元所謂環(huán)水也C稍見去中白若摴蒱數(shù)十立者，山也D是日，觀道中石刻7選出與“明燭天南”中的“燭”用法相同的一項(xiàng)（ ）A腰白玉之環(huán)B孔子師郯子C后世之謬其傳而莫能名者D其陰，濟(jì)水東流8下列文言句式分類正確的一項(xiàng)是（ ）月出于東山之上 凌萬頃之茫然 客有吹洞簫者 何為其然也 今所經(jīng)中嶺及山巔崖限當(dāng)?shù)勒?余所不至也 余始循以入 此非孟德之困于周郎者乎 則物與我皆無盡也，而又何羨乎A/ B/C

4、/ D/9下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）A月出于東山之上 此非孟德之困于周郎者乎B扣舷而歌之 侶魚蝦而友糜鹿C浩浩乎如馮虛御風(fēng) 相與枕藉乎舟中D渺滄海之一粟 越長(zhǎng)城之限10下列對(duì)相關(guān)古代文化常識(shí)的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ）A古代男子成人，不便直呼其名，故取字，字和名有意義上的聯(lián)系。號(hào)，又稱別號(hào)、表號(hào)。一般用于自稱，以顯示某種志趣或抒發(fā)某種情感，對(duì)人稱號(hào)也是一種尊敬。B古代城墻有內(nèi)外之分，里邊的一道為“城”，外邊的一道為“郭”。登泰山記“望晚日照城郭”一句中，“城郭”指城市。C在古代，人們常用晦，望、既望、朔等表示月相的特稱來紀(jì)日。農(nóng)歷每月第一天叫晦，月中叫望，望后這一天叫

5、既望，每月最后一天叫朔。如姚鼐登泰山記中的“戊申晦”，表明觀看日出是在月初那一天。D二十八星宿是中國(guó)古代天文學(xué)家為觀測(cè)日、月、五星運(yùn)行而劃分的二十八個(gè)星區(qū)，用來說明日、月、五星運(yùn)行所到的位置。如“徘徊于斗牛之間”中的“斗?！敝付匪藓团Ｋ蓿际切撬廾?。二、選擇題組閱讀下面的文字，完成下列小題。大自然才是時(shí)空真正的主人，把地球史濃縮成一年的話，人類出現(xiàn)也只在最后一天。葳蕤的植被，把山體包裹得密密匝匝，層層疊疊的綠意中，時(shí)時(shí)有嶙峋山巖跑出來透氣，這多少泄露了山的年齡，也是對(duì)其不俗來歷的一點(diǎn)小小的提示。更有當(dāng)頭的棒喝， ，讓你心生敬畏。那兩三層樓高的一塊巨石，明明是從山頂滾下來的，卻如何能在臨淵處戛然

6、而止 如夢(mèng)中人的夜游，在即將失足的 之時(shí)頓然醒悟，豈不驚出一身冷汗？那朵朵石蓮花，在綻放之初，肯定伴著一聲盤古開天辟地時(shí)的巨響，那聲音與光陰碰撞，碎成了三分煙塵、七分流水。更有一座天生拱橋，掏心掏肺地要度你到更遙遠(yuǎn)的高山草甸、原始森林。山梁便是橋面，( )。變質(zhì)片麻巖、冰川遺跡、災(zāi)害地質(zhì)遺跡，躺在書本上的這些文字全都立體、骨感得 。浩劫與創(chuàng)傷、不屈與桀驁，全都原始地裸露著，棱棱角角，沒有被精于世故的圓熟覆蓋，也沒有來得及被 的傳說消費(fèi)。我的目光與之相撞，仿佛碰到了時(shí)光凌厲的刀鋒上，那刀刃傷著了我的心，好疼。11依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A振聾發(fā)聵 千鈞一發(fā) 唾手可得 穿鑿

7、附會(huì)B醍醐灌頂 千鈞一發(fā) 觸手可及 牽強(qiáng)附會(huì)C醍醐灌頂 危在旦夕 唾手可得 牽強(qiáng)附會(huì)D振聾發(fā)聵 危在旦夕 觸手可及 穿鑿附會(huì)12下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A腳下便是滔滔流水，寬敞到讓你放心地忘記了橋側(cè)便是萬丈深淵B寬敞到讓你放心地忘記了橋側(cè)便是萬丈深淵，滔滔流水便在腳下C滔滔流水便在腳下，橋側(cè)寬敞到讓你放心地忘記了萬丈深淵D寬敞到讓你放心地忘記了橋側(cè)便是萬丈深淵，腳下便是滔滔流水13文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A大自然才是真正時(shí)空的主人，地球史如果被濃縮成一年的話，那么人類出現(xiàn)也只在最后一天。B大自然才是真正時(shí)空的主人，把地球史濃縮成一年的話，那么

8、人類出現(xiàn)也只在最后一天。C大自然才是時(shí)空真正的主人，如果把地球史濃縮成一年的話，那么人類出現(xiàn)也只在最后一天。D大自然才是時(shí)空真正的主人，把地球史如果被濃縮成一年的話，那么人類出現(xiàn)也只在最后一天。三、語言表達(dá)14下面是某資格證考試筆試報(bào)名繳費(fèi)流程圖，請(qǐng)把這個(gè)圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過95個(gè)字。四、古代詩歌閱讀15閱讀毛澤東的憶秦娥婁山關(guān)，完成后面的問題。西風(fēng)烈，長(zhǎng)空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。這首詞的結(jié)尾”蒼山如海，殘陽如血”用了什么手法來表情達(dá)意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。16閱讀下面這首唐詩，然后回

9、答問題。聞樂天授江州司馬元稹殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。這首詩的最后一句在寫法上與前三句有什么不同？有什么樣的表達(dá)效果？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。齊安郡晚秋（注）杜牧柳岸風(fēng)來影漸疏，使君家似野人居。云容水態(tài)還堪賞，嘯志歌懷亦自如。雨暗殘燈棋散后，酒醒孤枕雁來初?？蓱z赤壁爭(zhēng)雄渡，唯有蓑翁坐釣魚。（注）齊安郡，即黃州。此詩為社牧受權(quán)貴排擠，謫任黃州刺史時(shí)作。17頷聯(lián)和頸聯(lián)分別表達(dá)了詩人什么樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。18尾聯(lián)運(yùn)用了什么樣的藝術(shù)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(.)(.)2021-2022學(xué)年上學(xué)期高一語文統(tǒng)編版必修上冊(cè)同步練習(xí)：第7單元*登泰山記/

10、姚鼐一、選擇題1下列對(duì)語句句式的判斷，正確的一項(xiàng)是（ ）月出于東山之上 客有吹洞簫者相與枕藉乎舟中 而今安在哉A相同，相同 B相同，不同C不同，相同 D不同，不同B本題考查對(duì)文言句式的判斷能力?！坝跂|山之上”狀語后置；“有吹洞簫”定語后置；“乎舟中”狀語后置；“安在”賓語前置。均為狀語后置句，為定語后置句，為賓語前置句。故選B。2下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（ ）A此非孟德之困于周郎者乎 況吾與子漁樵于江渚之上B而今安在哉 侶魚蝦而友麋鹿C此非曹孟德之詩乎 固一世之雄也D余以乾隆三十九年十二月 舉匏樽以相屬C本題考查理解常見文言虛詞在文中的意義和用法的能力。A項(xiàng)，“于”的

11、意思分別是：介詞，表被動(dòng)/介詞，在。B項(xiàng)，“而”的意思分別是：連詞，表轉(zhuǎn)折/連詞，表并列。C項(xiàng)，“之”均為結(jié)構(gòu)助詞“的”。D項(xiàng)，“以”的意思分別是：介詞，在/連詞，表承接。故選C。3下列對(duì)句子中加點(diǎn)詞的解釋全都正確的一組是（ ）凌萬頃之茫然（越過）擊空明兮溯流光（順流而上）縱一葦之所如（往）稍見云中白若樗蒱數(shù)十立者（稍微）及既上，蒼山負(fù)雪，明燭天南（到，前往）而半山居霧若帶然（停留）A B C DC本題考查理解文言實(shí)詞的能力。溯：逆流而上；稍：逐漸；及：等到。故選C。4下列語句中加點(diǎn)的詞語從活用角度看，不同類的一項(xiàng)是（ ）A歌窈窕之章 B順流而東也，舳舶千里C正襟危坐而問客曰 D明燭天南C本題

12、考查對(duì)文言詞匯活用的判斷能力。A.“歌”，名詞作動(dòng)詞，歌唱。B.“東”，名詞作動(dòng)詞，向東流。C.“正”，形容詞作動(dòng)詞，整理。D.“燭”，名詞作動(dòng)詞，照。故選C。5下列表述中，不正確的一項(xiàng)是（ ）A我國(guó)古代的紀(jì)年法有王公即位年次紀(jì)年法、帝王年號(hào)紀(jì)年法、干支紀(jì)年法等?！叭尚缰铩敝械摹叭尚纭睂儆诟芍Ъo(jì)年法。B詩經(jīng)中的名句名篇常常被后代的文學(xué)作品引用，本文中的“誦明月之詩，歌窈窕之章”“月明星稀，烏鵲南飛”都化用了詩經(jīng)中的句子。C古代農(nóng)歷每月初一叫“朔”，十五叫“望”，月末一天叫“晦”?！捌咴录韧敝械摹凹韧敝皋r(nóng)歷每月十六日。D二十八星宿是中國(guó)古代天文學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)?！芭腔灿诙放Ｖg”中的“斗?！敝?/p>

13、的就是二十八星宿中的斗宿和牛宿。B本題考查了解并掌握常見的古代文化知識(shí)的能力。B項(xiàng)，“月明星稀，烏鵲南飛化用了詩經(jīng)中的句子”說法錯(cuò)誤，“月明星稀，烏鵲南飛”是曹操的詩。故選B。6下列句子不是判斷句的一項(xiàng)是（ ）A當(dāng)其南北分者，古長(zhǎng)城也B中谷繞泰山城下，酈道元所謂環(huán)水也C稍見去中白若摴蒱數(shù)十立者，山也D是日，觀道中石刻D本題考查文言句式能力。要解答好這道題，首先要熟悉文言文常見特殊句式，比如：省略句、賓語前置句、定語后置句、狀語后置句、判斷句、被動(dòng)句、倒裝句、固定結(jié)構(gòu)等。判斷句:是根據(jù)謂語的性質(zhì)給句子分類得出的一種句型，一般是用名詞或名詞性詞組作謂語，對(duì)事物的屬性作出判斷，即說明某事物是什么，或

14、不是什么。A項(xiàng)，句意為：在那（陽谷和陰谷）南北分界處的，就是古長(zhǎng)城。者也， 表示判斷。選項(xiàng)是判斷句。B項(xiàng)，句意為：中谷的水環(huán)繞泰安城，這就是酈道元書中所說的環(huán)水。也，表示判斷。選項(xiàng)是判斷句。C項(xiàng)，句意為：依稀可見云中幾十個(gè)白色的像骰子似的東西，那是山峰。者也，表示判斷。選項(xiàng)是判斷句。D項(xiàng)，句意為：這一天，（我）還觀看了路上的石刻。此句為省略句，省略主語“余”。選項(xiàng)不是判斷句。故選D。7選出與“明燭天南”中的“燭”用法相同的一項(xiàng)（ ）A腰白玉之環(huán)B孔子師郯子C后世之謬其傳而莫能名者D其陰，濟(jì)水東流A本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞意義的把握。這道題考的詞類活用。文言實(shí)詞活用的辨析，考生應(yīng)把選項(xiàng)中的句子代入

15、文中，結(jié)合上下文的語境推測(cè)意思和用法的正誤。詞類活用有名詞動(dòng)用，名詞做狀語，形容詞用作動(dòng)詞、名詞，動(dòng)詞用作名詞，形容詞、動(dòng)詞的使動(dòng)用法、形容詞、名詞、動(dòng)詞的意動(dòng)用法和數(shù)詞的活用等，根據(jù)具體的句子具體的分析。例句：“明燭天南”的意思是為光照亮了南面的天空?！盃T”，名詞作動(dòng)詞，照亮。A項(xiàng)，“腰白玉之環(huán)”的意思是腰間掛著白玉環(huán)。“腰”，名詞作動(dòng)詞，腰里掛著。B項(xiàng)，“孔子師郯子”的意思是孔子以郯子為老師?！皫煛?，名詞意動(dòng)用法，“以為老師”，意譯為“向?qū)W習(xí)”。C項(xiàng)，“后世之謬其傳而莫能名者”的意思是后世訛傳而無人弄清其真相的事?！爸嚒?，形容詞作動(dòng)詞，弄錯(cuò)；“傳”，動(dòng)詞作名詞：流傳的文字。D項(xiàng)，“其陰，濟(jì)

16、水東流”的意思是泰山的北面，濟(jì)水向東流去。東，名詞作狀語，向東。故選A。8下列文言句式分類正確的一項(xiàng)是（ ）月出于東山之上 凌萬頃之茫然 客有吹洞簫者 何為其然也 今所經(jīng)中嶺及山巔崖限當(dāng)?shù)勒?余所不至也 余始循以入 此非孟德之困于周郎者乎 則物與我皆無盡也，而又何羨乎A/ B/C/ D/A本題考查學(xué)生正確把握文言句式的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題“下列文言句式分類正確的一項(xiàng)是”，然后根據(jù)文言特殊句式的特點(diǎn)進(jìn)行辨析，結(jié)合翻譯來判斷。文言特殊句式主要包括判斷句、倒裝句、被動(dòng)句以及省略句。介賓短語后置，正確語序是“月于東山之上出”；定語后置，正確語序是“凌茫然之萬頃”；定語后置，

17、正確語序是“有吹洞簫之客”；賓語前置，正確語序是“為何其然也”；定語后置，正確語序是“今所經(jīng)中嶺及山巔當(dāng)?shù)乐孪蕖?；判斷句，以“也”為?biāo)志；省略句，完整的句子是“余始循（之）以入”；被動(dòng)句，以介詞“于”為標(biāo)志；賓語前置，正確語序是“而又羨何乎”。介賓短語后置；定語后置；賓語前置；判斷句；省略句；被動(dòng)句。故選A。9下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）A月出于東山之上 此非孟德之困于周郎者乎B扣舷而歌之 侶魚蝦而友糜鹿C浩浩乎如馮虛御風(fēng) 相與枕藉乎舟中D渺滄海之一粟 越長(zhǎng)城之限D(zhuǎn)本題考核理解常見文言虛詞在文中的含義和用法的能力，重點(diǎn)記憶考綱規(guī)定的18個(gè)文言虛詞的用法和意義，還要重點(diǎn)

18、記憶課本中的經(jīng)典例句。答題時(shí)首先明確課本的虛詞含義，然后把課本中的帶入到文本中的句子當(dāng)中，看是否通順。A項(xiàng)，第一個(gè)“于”，介詞，從；第二個(gè)“于”，介詞，表被動(dòng)；“月出于東山之上”意思是：明月從東山后升起。“此非孟德之困于周郎者乎”意思是：這不正是曹孟德被周瑜所圍困的地方么？B項(xiàng)，第一個(gè)“而”，連詞，表修飾；第二個(gè)“而”，連詞，表并列；“扣舷而歌之”意思是：用手叩擊著船舷，應(yīng)聲高歌。“侶魚蝦而友糜鹿”意思是：與魚蝦做伴，與麋鹿為友。C項(xiàng)，第一個(gè)“乎”，助詞，的樣子；第二個(gè)“乎”，介詞，相當(dāng)于“于”，在；“浩浩乎如馮虛御風(fēng)”意思是：（我的情思）浩蕩，就如同憑空乘風(fēng)。“相與枕藉乎舟中”意思是：（蘇子

19、與同伴）在船里互相枕著墊著睡去。D項(xiàng)，兩個(gè)“之”，都是均為結(jié)構(gòu)助詞，的，意思相同?！懊鞙婧Ｖ凰凇币馑际钦f：像滄海中的一顆粟米那樣渺小?！霸介L(zhǎng)城之限”意思是：越過長(zhǎng)城的城墻。故選D。10下列對(duì)相關(guān)古代文化常識(shí)的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ）A古代男子成人，不便直呼其名，故取字，字和名有意義上的聯(lián)系。號(hào)，又稱別號(hào)、表號(hào)。一般用于自稱，以顯示某種志趣或抒發(fā)某種情感，對(duì)人稱號(hào)也是一種尊敬。B古代城墻有內(nèi)外之分，里邊的一道為“城”，外邊的一道為“郭”。登泰山記“望晚日照城郭”一句中，“城郭”指城市。C在古代，人們常用晦，望、既望、朔等表示月相的特稱來紀(jì)日。農(nóng)歷每月第一天叫晦，月中叫望，望后這一天叫既望，每

20、月最后一天叫朔。如姚鼐登泰山記中的“戊申晦”，表明觀看日出是在月初那一天。D二十八星宿是中國(guó)古代天文學(xué)家為觀測(cè)日、月、五星運(yùn)行而劃分的二十八個(gè)星區(qū)，用來說明日、月、五星運(yùn)行所到的位置。如“徘徊于斗牛之間”中的“斗牛”指斗宿和牛宿，都是星宿名。C本題考查學(xué)生對(duì)古代文化常識(shí)的掌握能力?？忌綍r(shí)要注重文化常識(shí)的積累，尤其是課本解釋的相關(guān)內(nèi)容，需要分門別類，進(jìn)行歸納識(shí)記。對(duì)于考題中出現(xiàn)的比較生僻的古文化常識(shí)，根據(jù)文意仔細(xì)甄別正誤。C項(xiàng)，“農(nóng)歷每月第一天叫晦，月中叫望，望后這一天叫既望，每月最后一天叫朔。如姚翔登泰山記中的戊申晦，表明觀看日出是在月初那一天”說法錯(cuò)誤。農(nóng)歷每月第一天叫朔，每月最后一天叫晦

21、，“戊申晦”表明觀看日出是在月末那一天，選項(xiàng)對(duì)“晦”“朔”的解釋顛倒了。故選C。二、選擇題組閱讀下面的文字，完成下列小題。大自然才是時(shí)空真正的主人，把地球史濃縮成一年的話，人類出現(xiàn)也只在最后一天。葳蕤的植被，把山體包裹得密密匝匝，層層疊疊的綠意中，時(shí)時(shí)有嶙峋山巖跑出來透氣，這多少泄露了山的年齡，也是對(duì)其不俗來歷的一點(diǎn)小小的提示。更有當(dāng)頭的棒喝， ，讓你心生敬畏。那兩三層樓高的一塊巨石，明明是從山頂滾下來的，卻如何能在臨淵處戛然而止 如夢(mèng)中人的夜游，在即將失足的 之時(shí)頓然醒悟，豈不驚出一身冷汗？那朵朵石蓮花，在綻放之初，肯定伴著一聲盤古開天辟地時(shí)的巨響，那聲音與光陰碰撞，碎成了三分煙塵、七分流水

22、。更有一座天生拱橋，掏心掏肺地要度你到更遙遠(yuǎn)的高山草甸、原始森林。山梁便是橋面，( )。變質(zhì)片麻巖、冰川遺跡、災(zāi)害地質(zhì)遺跡，躺在書本上的這些文字全都立體、骨感得 。浩劫與創(chuàng)傷、不屈與桀驁，全都原始地裸露著，棱棱角角，沒有被精于世故的圓熟覆蓋，也沒有來得及被 的傳說消費(fèi)。我的目光與之相撞，仿佛碰到了時(shí)光凌厲的刀鋒上，那刀刃傷著了我的心，好疼。11依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A振聾發(fā)聵 千鈞一發(fā) 唾手可得 穿鑿附會(huì)B醍醐灌頂 千鈞一發(fā) 觸手可及 牽強(qiáng)附會(huì)C醍醐灌頂 危在旦夕 唾手可得 牽強(qiáng)附會(huì)D振聾發(fā)聵 危在旦夕 觸手可及 穿鑿附會(huì)12下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

23、( )A腳下便是滔滔流水，寬敞到讓你放心地忘記了橋側(cè)便是萬丈深淵B寬敞到讓你放心地忘記了橋側(cè)便是萬丈深淵，滔滔流水便在腳下C滔滔流水便在腳下，橋側(cè)寬敞到讓你放心地忘記了萬丈深淵D寬敞到讓你放心地忘記了橋側(cè)便是萬丈深淵，腳下便是滔滔流水13文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A大自然才是真正時(shí)空的主人，地球史如果被濃縮成一年的話，那么人類出現(xiàn)也只在最后一天。B大自然才是真正時(shí)空的主人，把地球史濃縮成一年的話，那么人類出現(xiàn)也只在最后一天。C大自然才是時(shí)空真正的主人，如果把地球史濃縮成一年的話，那么人類出現(xiàn)也只在最后一天。D大自然才是時(shí)空真正的主人，把地球史如果被濃縮成一年的話，那么

24、人類出現(xiàn)也只在最后一天。11B12D13C11本題考查成語的辨析的能力?！罢衩@發(fā)聵”，比喻用語言文字喚醒糊涂的人?！磅囗敗?，比喻灌輸智慧，使人徹底醒悟。第一處由“當(dāng)頭棒喝”可知，此處應(yīng)是說受到啟發(fā)，徹底醒悟，應(yīng)使用“醍醐灌頂”，排除AD項(xiàng)。“千鈞一發(fā)”，形容事態(tài)極其危險(xiǎn)?！拔Ｔ诘┫Α保肝ｋU(xiǎn)就在眼前。第二處說的是危急的關(guān)頭，應(yīng)使用“千鈞一發(fā)”，排除C項(xiàng)?！坝|手可及”，指近在手邊，一伸手就可以接觸到，形容距離極近?！巴偈挚傻谩?，形容非常容易得到。第三處是說“躺在書本上的這些文字全都立體、骨感得”讓人一下子就可以接觸到，應(yīng)使用“觸手可及”。“穿鑿附會(huì)”，指生拉硬扯，胡亂解釋?！盃繌?qiáng)附會(huì)”，指把

25、關(guān)系不大的事物勉強(qiáng)地扯在一起，加以比附。第四處是說不相關(guān)的傳說，應(yīng)使用“牽強(qiáng)附會(huì)”。故選B。12本題考查語言表達(dá)的準(zhǔn)確、連貫的能力。解答本題，要注意前后文的銜接。由前文可知，“山梁便是橋面”，這是寫橋面，緊接著便該寫橋面的寬敞讓人忘記橋側(cè)是深淵，同時(shí)也忘記腳下是滔滔流水。故選D項(xiàng)。13本題考查病句的辨析與修改的能力。畫線句中“真正”應(yīng)該修飾“主人”；“把地球史濃縮成一年”“人類出現(xiàn)也只在最后一天”只是假設(shè)，故必須加關(guān)聯(lián)詞“如果那么”，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)。而“地球史”并非整個(gè)復(fù)句的主語，因此關(guān)聯(lián)詞“如果”必須放在“地球史”的前面，排除D項(xiàng)。故選C。三、語言表達(dá)14下面是某資格證考試筆試報(bào)名繳費(fèi)流程圖

26、，請(qǐng)把這個(gè)圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過95個(gè)字。答案示例考生選擇相應(yīng)的銀行后跳轉(zhuǎn)到銀行界面，如繳費(fèi)失敗，系統(tǒng)會(huì)顯示“支付失敗”并返回支付界面；如支付成功則返回報(bào)名系統(tǒng)并顯示“已支付”，完成報(bào)名。若考生在選擇相應(yīng)銀行時(shí)取消支付，將返回報(bào)名系統(tǒng)。本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。根據(jù)箭頭所指的方向，首先確定起始步驟應(yīng)是“考生選擇相應(yīng)的銀行”；根據(jù)下指箭頭，可知選擇相應(yīng)的銀行后，會(huì)跳到銀行界面。根據(jù)“支付是否成功”的向下和向右的箭頭，可知支付失敗與支付成功的步驟是不相同的；下指箭頭是支付成功的提示，返回報(bào)名系統(tǒng)并顯示“已支付”，即可完成報(bào)名；右指箭頭是支付失敗的提示，系統(tǒng)會(huì)顯

27、示“支付失敗”并返回支付界面。最后，根據(jù)“考生選擇相應(yīng)的銀行”的右指箭頭，可知若考生在選擇相應(yīng)銀行時(shí)取消支付，將返回報(bào)名系統(tǒng)。四、古代詩歌閱讀15閱讀毛澤東的憶秦娥婁山關(guān)，完成后面的問題。西風(fēng)烈，長(zhǎng)空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。這首詞的結(jié)尾”蒼山如海，殘陽如血”用了什么手法來表情達(dá)意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。.比喻手法：以大海比蒼山，以血比夕陽，生動(dòng)形象地寫出山的綿綿不絕和夕陽的紅艷。以景結(jié)情：描繪了一幅壯麗的晚景圖，歌頌了紅軍義無反顧、不怕犧牲的偉大精神。本題考查對(duì)詩歌表達(dá)技巧的分析能力。詩詞的表達(dá)技巧多種多樣，鑒賞詩詞的藝術(shù)手法，

28、就是把握景、情、意之間的關(guān)系。主要從四個(gè)方面進(jìn)行把握，即表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、修辭手法、結(jié)構(gòu)手法。解答時(shí)，注意理解詩歌內(nèi)容，抓住詩歌重點(diǎn)字詞進(jìn)行分析。首先理解結(jié)尾兩句話的意思，青山起伏，像海的波濤，夕陽鮮紅，像血的顏色。前一句寫山?！吧n山”即青山。既寫出了山的顏色，也隱約流露出的喜悅?！叭绾！笔钦f山巒起伏不盡，就像碧波萬頃的大海。不僅展現(xiàn)了壯闊的山景，也表明了是站在高處眺望，一股雄壯的氣概縈繞于句中。后一句寫夕陽?！叭缪笔钦f夕陽像鮮血那樣殷紅。它點(diǎn)出了紅軍勝利越關(guān)的具體時(shí)間，還使人通過這一壯麗的圖景聯(lián)想到紅軍義無反顧、不怕犧牲的偉大精神。這兩個(gè)色彩鮮明的比喻句既描繪了景物，又飽含著感情。詞以“

29、蒼山如海，殘陽如血”這兩個(gè)景句來收筆，極有情味。16閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。聞樂天授江州司馬元稹殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。這首詩的最后一句在寫法上與前三句有什么不同？有什么樣的表達(dá)效果？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。前三句是敘事抒情，結(jié)句是以景結(jié)情。詩人借暗風(fēng)、寒雨渲染悲涼氣氛，將自己的惋惜，憤懣，痛心等諸多情感融于景語之中，同時(shí)給讀者留下無盡的想象空間，起到言有盡而意無窮的藝術(shù)效果。本題考查對(duì)詩歌表達(dá)技巧的分析能力。詩詞的表達(dá)技巧多種多樣，鑒賞詩詞的藝術(shù)手法，就是把握景、情、意之間的關(guān)系。主要從四個(gè)方面進(jìn)行把握，即表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、修辭手法、結(jié)構(gòu)手法。解答時(shí)，注意