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1、第二單元 多姿多彩的校園生活 第三課我們的風采 主講教師：范亮亮 單位：天津市武清區(qū)大王古初級中學 人民教育出版社 七年級美術 上冊課前欣賞 想不想穿上自己設計的服裝？大王古初級中學范亮亮我們的風采環(huán)保服裝秀相同面料不同顏色不同款式找茬游戲找相同要素和不同要素不同面料相同顏色不同款式找茬游戲找相同要素和不同要素相同面料相同顏色不同款式 設計服裝要 考慮那些元素呢?服裝設計三要素1、款式2、顏色3、面料 勇敢嘗試款式設計色彩搭配勇敢嘗試3、面料易干易洗、透氣、舒適，冬暖夏涼，不起球，不掉色。季 節(jié) 性 季節(jié)變化會使人在心理上和生理上同時發(fā)生較大變化。因此，在每一個季節(jié)人們都會對服飾的款式造型、服

2、用功能和色彩變化有不同的要求。場合性 場合的變化會使人在心理上和情緒上同時發(fā)生較大變化。因此，在不同場合人們都會對服飾的款式造型、服用功能和色彩變化有不同的要求。游戲服裝的分類：制服類民族類運動類禮服類休閑類123456那類服裝適合我們工作學習呢？審美性和實用性服裝(學生裝)設計的基本原則服裝主要具有三種功能：審美功能 保護 功能 標志功能 符合身份適合運動杜絕攀比人人平等運動休閑裝簡單輕松的設計，可自由配搭出個人風格。穿著清爽透氣，寬松舒適，沒有負擔，會讓人顯得年輕，陽光，有活力。運動系列休閑系列主打職業(yè)女性方向，以杏色及米白色和黑色 為主；修身剪裁之套裝，詮釋都市男女性。制服套裝系列時尚系

3、列以簡雅的設計為主，綴以荷葉邊及蝴蝶結等細節(jié)；可讓人們穿梭于辦公室及消閑之地。民族系列采用鮮明的色調(diào)，配以自然界的花卉吉祥元素做點綴，以及簡約剪彩的設計，使女性散發(fā)出青春明媚的感覺。綴以閃亮珠片以及亮麗質(zhì)料的晚裝，配合修身的設計來突顯東方女性的高貴氣質(zhì)。晚裝系列學生裝設計方式彩色鉛筆畫法容易操作，清新細膩二.學生裝設計方式馬克筆畫法透明流暢,水色交融. 學生裝設計方式材料拼貼法材料豐富多樣直觀，裝飾性強三.學生裝設計步驟 1.打輪廓設計成8-12個頭長的男模特或是女模特.學生裝設計步驟2.鋪大色調(diào) 初步畫出衣服的款式.并進行深入刻畫.學生裝設計步驟3.設色處理深入刻畫各局部細節(jié).上色并逐步完善.服裝設計步驟設計步驟演示(1).效果圖的繪制: 用鉛筆設計草圖,用色彩筆著色完成,線條應該簡練概括,涂色不必過于均勻,體現(xiàn)生動的效果. (2).材料拼貼法: 用收集的環(huán)保材料，碎布頭或彩紙剪帖

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