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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 2022年8月幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)例文 時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,一個(gè)慌張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了?;叵脒@學(xué)期,繁忙而高興的工作在各位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的勞績(jī)。本學(xué)期我專(zhuān)心做好各項(xiàng)工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。 一、 思想品德 本人能積極加入政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,喜歡集體,按照調(diào)配,對(duì)班級(jí)工作專(zhuān)心負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱心的心態(tài)去完成園里安置的各項(xiàng)工作。積極加入園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng),做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),做到細(xì)心、愛(ài)心、公允、崇敬地對(duì)待每一個(gè)孩子。 二、本學(xué)期取得

2、的勞績(jī) (一)教導(dǎo)工作 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的學(xué)識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,提防個(gè)別教導(dǎo),使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生高興的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地加入公開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有扶助的書(shū)籍,不斷擴(kuò)寬學(xué)識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。 1、在教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)遇與條件,供給充沛的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,使之在加入活動(dòng)的過(guò)程中,認(rèn)知和掌管事

3、物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,留神教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)樸的生活學(xué)識(shí)閱歷,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的才能。 2、在教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)中專(zhuān)心備課,做好課前的物質(zhì)打定和學(xué)識(shí)打定工作。留神將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷,每月撰寫(xiě)教導(dǎo)隨筆,以提高自身才能與寫(xiě)作才能。 3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教,專(zhuān)心領(lǐng)會(huì)了新綱要精神。 4、專(zhuān)心填寫(xiě)周、月籌劃及各種表格。 5、專(zhuān)心做好特殊兒童的個(gè)案記錄,做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反應(yīng)。 6、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的嬉戲活動(dòng)及戶(hù)

4、外活動(dòng)時(shí)間,供給幼兒活動(dòng)材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面進(jìn)展才能。 (二)保育工作 在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè)于加入集體活動(dòng)。教導(dǎo)幼兒關(guān)切集體,關(guān)切同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒舉行品德教導(dǎo),使幼兒養(yǎng)成有道德、有聰慧、有禮貌的好孩子,并同家長(zhǎng)緊密聯(lián)系,聽(tīng)取家長(zhǎng)觀法,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒舉行因材施教,因人施教,同家長(zhǎng)一起校正幼兒不良的習(xí)慣。 1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教導(dǎo),加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有根基上有了確定的進(jìn)展。 2、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無(wú)灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥感激舒適。 3、嚴(yán)格

5、衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具專(zhuān)心地舉行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安好使用。積極合作幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。 4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情高興。提防培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà),不掉飯粒。 5、勤為幼兒剪指甲,制止抓傷的安好事故發(fā)生。留神查看幼兒不同的破壞性行為,教師賦予實(shí)時(shí)的制止,并舉行隨機(jī)教導(dǎo)。 6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡查,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會(huì)整理床鋪,衣服折疊整齊放好。 7、經(jīng)過(guò)班級(jí)教師的共同合作,幼兒的身體及健康都得到很好的進(jìn)展 。 (三)安好

6、工作 安好工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安好,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安好的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),我做到了以下幾點(diǎn): 1、教給了幼兒一些安好學(xué)識(shí),強(qiáng)化了幼兒的安好意識(shí)和自護(hù)才能。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危害時(shí),會(huì)大聲呼救。 2、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。管理好病兒藥品,制止幼兒吃錯(cuò)藥。 3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。 4、做好交接班工作,專(zhuān)心填寫(xiě)交班內(nèi)容。 (四)家長(zhǎng)工作 1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接

7、和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的處境。 2、使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話(huà)多種形式舉行訪(fǎng)問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的處境,使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解,使關(guān)系更緊密。 3、讓家長(zhǎng)參與到我的工作中。 在主題教學(xué)活動(dòng)中,我開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)來(lái)園查看孩子,和孩子共同完成一項(xiàng)工作,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(zhǎng)的關(guān)系,而且還能讓家長(zhǎng)更了解我的工作。與特殊兒童的家長(zhǎng)緊密聯(lián)系,使記錄得到較好的結(jié)果,真正的扶助到幼兒。 4、做好多數(shù)幼兒的家訪(fǎng)工作,隨時(shí)了解幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r,并制定了適合的教導(dǎo)措施,并記錄家訪(fǎng)處境。更好地做到家園同步教導(dǎo)。 5、與家出息行了緊密溝通,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)識(shí),提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與熟悉,合作幼兒園做好保教工作。 總之本學(xué)期分外忙也分外累,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中察覺(jué)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)閱歷。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教導(dǎo),加強(qiáng)幼兒常規(guī)教導(dǎo),提防幼兒自身才能的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班

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