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1、教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師授課學(xué)時(shí)2課時(shí)授課地點(diǎn)汽車實(shí)訓(xùn)教室授課專業(yè)汽車制造與檢測(cè)授課班級(jí)課程名稱發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原 理使用教材高等教育出版社汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能熟悉發(fā)動(dòng)機(jī)的基本術(shù)語, 掌握發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理能力目標(biāo)提高學(xué)生的觀察能力,自學(xué)能力,小組合作能力、語 言表達(dá)能力、分析問題的能力以及理論聯(lián)系實(shí)際的能 力素養(yǎng)目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的 學(xué)習(xí)態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)的基本術(shù)語和四沖程汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理教學(xué)難點(diǎn)四沖程汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理。汽油機(jī)與柴油機(jī)的區(qū)別和聯(lián)系教學(xué)策略教學(xué)方法講授法、演示法、媒體教學(xué)法、閱讀指導(dǎo)法、討論法教學(xué)手段多媒體
2、教學(xué)課件、發(fā)動(dòng)機(jī)剖視實(shí)物教學(xué)視頻四沖程汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容師生活動(dòng)教學(xué)意圖導(dǎo)入由問題導(dǎo)入:同學(xué)們你們 “大家每天都看到汽車 在路上來回跑,那么大家 知不知道汽車來回跑的 動(dòng)力是從哪里來的? ”對(duì),是由發(fā)動(dòng)機(jī)而來。大教師:口述引入,并出示多媒體 課件視頻動(dòng)畫進(jìn)行演示引入本節(jié) 課內(nèi)容利用課件視頻動(dòng) 畫演示,以動(dòng)態(tài)的 形象引領(lǐng)學(xué)生學(xué) 習(xí),給學(xué)生直觀的 認(rèn)識(shí),引出新知, 有利于教師把知講授新知家看,視頻演示動(dòng)畫就是發(fā)動(dòng)機(jī)的工作過程,那么大家一定很想知道發(fā)動(dòng)機(jī)是怎么產(chǎn)生動(dòng)力的?今天我們就學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理,在講解工作原理時(shí)要牽扯到發(fā)動(dòng)機(jī)的一些相關(guān)術(shù)語,所以我們先通過視頻,介紹發(fā)
3、動(dòng)機(jī)工作過程中的常用術(shù)語一、發(fā)動(dòng)機(jī)的基本術(shù)語 L上止點(diǎn).下止點(diǎn).活塞行程.曲柄半徑.氣缸的工作容積.燃燒室容積.氣缸總?cè)莘e.發(fā)動(dòng)機(jī)排量.壓縮比二、四沖程汽油發(fā)動(dòng)機(jī) 的工作原理發(fā)動(dòng)機(jī)將熱能轉(zhuǎn)變成機(jī) 械能的過程,必須經(jīng)過 進(jìn)氣一壓縮一作功一排 氣四個(gè)連續(xù)的過程,每 進(jìn)行一次這樣的工作過 程稱為一個(gè)工作循環(huán)。 1.進(jìn)氣過程活塞運(yùn)動(dòng):由上向下。 氣門狀態(tài):進(jìn)氣門開,排 氣門關(guān)。壓縮過程 活塞運(yùn)動(dòng):由下向上。 氣門狀態(tài):進(jìn)氣門關(guān),排 氣門關(guān)。.作功過程 活塞運(yùn)動(dòng):由上向下。 氣門狀態(tài):進(jìn)氣門關(guān),排 氣門關(guān)。排氣過程 活塞運(yùn)動(dòng):由下向上。 氣門狀態(tài):進(jìn)氣門關(guān),排學(xué)生:認(rèn)真聽講,并觀察動(dòng)畫教師:教師利用多媒
4、體課件視頻動(dòng)畫進(jìn)行定義的介紹,講解學(xué)生:觀察視頻動(dòng)畫,聽老師講授,認(rèn)真記憶教師:汽車排量和那些因素有關(guān)?學(xué)生:思考回答下列問題。教師:通過出示多媒體課件演示詳細(xì)講授往復(fù)活塞式四沖程汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的工作原理識(shí)直觀的傳授給學(xué)生利用課件視頻動(dòng)畫演示,以動(dòng)態(tài)的形象引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí),給學(xué)生直觀的認(rèn)識(shí),有利于學(xué)生對(duì)概念的掌握及理解使教學(xué)有直觀性, 充分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的 聽覺、視覺感官, 加深學(xué)生的感性 認(rèn)識(shí),激發(fā)學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué) 生的觀察能力和思維能力,以動(dòng)態(tài)的形象引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)。氣門開。三、四沖程柴油機(jī)的工作原理涼氣一壓縮一作功一排氣學(xué)生:觀看動(dòng)畫,認(rèn)真聽老師分析溫度壓力進(jìn)氣行 程壓縮行 程作功行 程排氣行 程
5、汽油發(fā)動(dòng)機(jī)溫度壓力進(jìn)氣行 程壓縮行 程作功行 程排氣行 程柴油發(fā)動(dòng)機(jī)見解1.學(xué)到 了什么2 .存在 的問題3.討論 情況4.對(duì)老師的建 議1.自評(píng).發(fā)動(dòng)機(jī)的基本術(shù)語.四沖程汽油機(jī)的工作教師:最后教師把四沖程汽油發(fā)動(dòng)機(jī)的四個(gè)工作行程的狀態(tài)以表格行駛進(jìn)行歸納總結(jié),使知識(shí)更加系統(tǒng)化教師:帶著學(xué)生一起看發(fā)動(dòng)機(jī)的解剖實(shí)物,演示發(fā)動(dòng)機(jī)的工作過程并觀察發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)物及其實(shí)際的工作狀態(tài)。學(xué)生:觀摩發(fā)動(dòng)機(jī)的解剖實(shí)物,觀看演示過程教師:放視頻演示,巡視學(xué)生:邊看書,邊看邊視頻進(jìn)行自學(xué)教師:?jiǎn)l(fā)學(xué)生,巡視學(xué)生:分組討論,完成表格教師:進(jìn)行總結(jié),給出答案。學(xué)生:查漏補(bǔ)缺學(xué)生:填寫課堂評(píng)價(jià)表學(xué)生:針對(duì)課堂學(xué)習(xí)氣氛、小組合作
6、情況、學(xué)生課堂表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)使學(xué)生們把枯燥 的理論知識(shí)與形 象的具體實(shí)物之 間建立起對(duì) 應(yīng)的聯(lián)系,加深了 解,強(qiáng)化了知識(shí)目的在于培養(yǎng)學(xué) 生的自我學(xué)習(xí)的 能力通過學(xué)生討論的 方式,可以增強(qiáng)小 組之間的協(xié)作能 力,通過學(xué)生之間 的協(xié)作活動(dòng)有利 于開展學(xué)生個(gè)體 的思維能力、增強(qiáng) 學(xué)生個(gè)體間的溝 通能力以及對(duì)學(xué) 生語言表達(dá)能力。 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的 參與熱情及學(xué)習(xí)檢驗(yàn)自己對(duì)知識(shí) 的掌握情況及能 力的提高情況和 對(duì)課堂教學(xué)的改 進(jìn)意見鼓勵(lì)學(xué)生大膽參 與課堂教學(xué)原理3.四沖程柴油機(jī)的工 作原理4.四沖程汽油機(jī)和四沖 程柴油機(jī)的工作原理 區(qū)別教師:總結(jié)重點(diǎn)學(xué)生:認(rèn)真聽記教師:布置作業(yè)強(qiáng)化本次教學(xué)內(nèi) 容的重點(diǎn),點(diǎn)出應(yīng) 該掌握的概念鞏固本節(jié)課的內(nèi) 容,為今后的學(xué)習(xí) 打下基礎(chǔ)布置作業(yè).相關(guān)概念和術(shù)語的理 解.查資料了解一些新型 發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).查找資料,進(jìn)一步了 解二沖程發(fā)動(dòng)機(jī)的工 作原理教學(xué)反思與
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