XX大學(xué)教學(xué)團隊建設(shè)管理辦法

1、XX大學(xué)教學(xué)團隊建設(shè)管理辦法（暫行）教發(fā)20XX171號第一章 總 則第一條 為貫徹落實教育部、財政部關(guān)于實施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見（教高20XX1號）和教育部關(guān)于進一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見（教高20XX2號）文件精神，開展以教師為主體的優(yōu)秀教學(xué)團隊建設(shè)工作，特制定本辦法。第二條 優(yōu)秀教學(xué)團隊是指以教學(xué)名師、知名教授為帶頭人，以教授、副教授為主體，以學(xué)院、研究所、實驗室、教學(xué)基地、實訓(xùn)中心等為建設(shè)單位，以課程（群）或?qū)I(yè)為建設(shè)平臺，在多年的教學(xué)改革與實踐中形成的，具有明確的發(fā)展目標、良好的合作精神，老中青搭配、職稱和知識結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)業(yè)務(wù)組合。第三條 教

2、學(xué)團隊作為課程建設(shè)和專業(yè)建設(shè)的重要組織，其目的在于落實“質(zhì)量工程”，強化質(zhì)量意識，深化教學(xué)改革，促進教學(xué)研討與教學(xué)經(jīng)驗交流，開發(fā)教學(xué)資源，推進教育創(chuàng)新，規(guī)范教學(xué)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量，加強課程建設(shè)和專業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才，同時推進教學(xué)工作的老中青相結(jié)合，發(fā)揚傳、幫、帶的作用，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)隊伍。第四條 學(xué)校計劃構(gòu)建“三級”教學(xué)團隊，即校級、省級和國家級教學(xué)團隊。同時，學(xué)校鼓勵各學(xué)院自主組建和建設(shè)院級教學(xué)團隊。教學(xué)團隊將重點圍繞通識教育課程（群）、專業(yè)主干（大類）教育課程（群）和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)（實踐教學(xué)、學(xué)科競賽等）建設(shè)與實施組建。第二章 教學(xué)團隊的申報與立項第五條

3、 教學(xué)團隊以系（教研室）為基礎(chǔ)架構(gòu)，各學(xué)院根據(jù)自身實際申報組建，也可以根據(jù)實際需要，跨系（教研室）、學(xué)院組建。第六條 教學(xué)團隊的申報立項一般于每年4月進行，由學(xué)校教務(wù)處負責(zé)申報的組織工作。申報時填寫XX大學(xué)教學(xué)團隊申請表，并經(jīng)團隊負責(zé)人所在學(xué)院審核后報教務(wù)處。第七條 學(xué)校根據(jù)總體發(fā)展規(guī)劃與申報情況組織評選工作。第三章 團隊建設(shè)內(nèi)容第八條 教學(xué)工作：了解學(xué)科（專業(yè)）、行業(yè)現(xiàn)狀，追蹤學(xué)科（專業(yè)）前沿，及時更新教學(xué)內(nèi)容。改進教學(xué)方法和教學(xué)手段，重視實驗或?qū)嵺`性教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生進行研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的興趣和能力。在教學(xué)工作中有強烈的質(zhì)量意識和完整、有效、可持續(xù)改進的教學(xué)

4、質(zhì)量管理措施，教學(xué)效果良好。第九條 教育教學(xué)研究：積極參加教學(xué)改革與創(chuàng)新，并把相應(yīng)成果運用到教學(xué)活動中，有效提高教學(xué)質(zhì)量。第十條 課程建設(shè)：積極開展課程建設(shè)、教材建設(shè)、多媒體課件建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)等，組織申報各級精品課程等。第十一條 師資隊伍建設(shè)：建立結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)梯隊人員，特別要重視對團隊內(nèi)青年教師的“傳、幫、帶”，提高整體教學(xué)水平。第四章 項目及經(jīng)費管理第十二條 教學(xué)團隊建設(shè)周期一般為3年，立項后需填報XX大學(xué)校級教學(xué)團隊建設(shè)任務(wù)書。第十三條 教學(xué)團隊建設(shè)由所在學(xué)院（部）負責(zé)監(jiān)督、管理，教務(wù)處負責(zé)立項、中期檢查、結(jié)題驗收。 第十四條 教學(xué)團隊對所負責(zé)課程的教學(xué)及其教學(xué)質(zhì)量實行整體負責(zé)制。對

5、于教學(xué)團隊所負責(zé)的課程，在教學(xué)安排上可在團隊成員內(nèi)部進行自主調(diào)配；在教學(xué)質(zhì)量考核方面，學(xué)校將根據(jù)團隊每一個成員的考核情況來確定團隊的整體教學(xué)質(zhì)量。第十五條 教學(xué)團隊?wèi)?yīng)在建設(shè)中期接受學(xué)校組織專家組進行評估檢查，對未能按既定計劃建設(shè)的團隊提出整改意見或取消經(jīng)費支持。第十六條 建設(shè)期滿后，教學(xué)團隊需提交教學(xué)團隊總結(jié)報告，內(nèi)容包括教學(xué)工作、教育教學(xué)研究、課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)的各方面，學(xué)校對資助團隊的各項成果進行評估驗收。第十七條 學(xué)校將創(chuàng)造條件向省、國家推薦高一層次教學(xué)團隊。原則上，向省一級推薦的教學(xué)團隊?wèi)?yīng)在校級教學(xué)團隊基礎(chǔ)上產(chǎn)生，向國家級推薦的教學(xué)團隊?wèi)?yīng)在省級教學(xué)團隊基礎(chǔ)上產(chǎn)生。第十八條 經(jīng)費資助。校級教學(xué)團隊：原則上按3萬元年劃撥；校級優(yōu)秀教學(xué)團隊：原則上按5萬元年劃撥。資助經(jīng)費學(xué)校分年劃撥，統(tǒng)一管理，監(jiān)督使用。第十九條 各學(xué)院應(yīng)保證教學(xué)團隊的教學(xué)活動條件，落實相應(yīng)的配套建設(shè)經(jīng)費。第二十條 對學(xué)校劃撥的經(jīng)費及學(xué)院的配套經(jīng)費由團隊負責(zé)人負責(zé)，并單獨立項管理，根據(jù)經(jīng)費使用預(yù)算按計劃自主支配使用。經(jīng)費開支范圍為：1、師資培訓(xùn)費、差旅費；2、教材建設(shè)費、資料費；3、實踐環(huán)節(jié)建設(shè)開