安徽省黃山市齊云山中學2022年高一數學文期末試卷含解析

1、安徽省黃山市齊云山中學2022年高一數學文期末試卷含解析一、 選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有是一個符合題目要求的1. 已知直線，直線在內，則的關系為（ ）A 平行 B 相交 C 相交或異面 D 平行或異面參考答案：D略2. 已知函數且在區(qū)間上的最大值和最小值之和為，則的值為 （A） （B） （C） （D）參考答案：B略3. 在同一坐標系中，函數與函數的圖象可能是（ ） A B C D參考答案：C函數y=是減函數，它的圖象位于x軸上方，是增函數，它的圖象位于y軸右側，觀察四個選項，只有C符合條件，故選：C4. （5分）已知平面，直線l，m，且有l(wèi)，

2、m，則下列四個命題正確的個數為（）若，則lm； 若lm，則l；若，則lm； 若lm，則lA1B2C3D4參考答案：A考點：空間中直線與平面之間的位置關系 專題：空間位置關系與距離分析：根據已知中l(wèi)，m，結合線面垂直的幾何特征及面面平行，面面垂直的幾何特征及線面平行和線面垂直的判定方法，逐一分析四個結論的真假，可得答案解答：若，則l，又由m，故lm，故正確；若lm，m，則l或l，故錯誤；若，則l與m相交、平行或異面，故錯誤；若lm，則l與相交、平行或l，故錯誤故四個命題中正確的命題有1個，故選A點評：本題考查的知識點是空間直線與平面之間的位置關系，熟練掌握空間線面關系，面面關系，線線關系的定義，

3、幾何特征及性質和判定方法是解答的關鍵5. 設a，bR，若函數f(x)=x+b在區(qū)間(1，2)上有兩個不同的零點，則a+b的取值范圍是( )A. (0，1)B. (?1，0)C. (0，2)D. (?2，0)參考答案：B6. 三角形ABC中，A，B，C的對邊分別為a,b,c,已知下列條件：b=3,c=4,; a=5,b=8,; c=6,b=,; c=9,b=12,其中滿足上述條件的三角形有兩解的是： （ ）A. B. C. D. 參考答案：A略7. 已知函數的定義域為，且為奇函數，當時，那么當時，的遞減區(qū)間是（ ） A B C D參考答案：B略8. （3分）若集合A=1，2，B=2，3，則AB=

4、（）A1B2C3D1，2，3參考答案：D考點：并集及其運算 專題：集合分析：根據集合的并集運算進行求解解答：A=1，2，B=2，3，AB=1，2，3，故選：D點評：本題主要考查集合的基本運算，比較基礎9. 等差數列an的前n項和為Sn，若a2+a4+a6=12，則S7的值是（）A21B24C28D7參考答案：C【考點】等差數列的性質；等差數列的前n項和【分析】根據等差數列的性質由a2+a4+a6=12得到a4=4，然后根據等差數列的前n項和公式，即可得到結論【解答】解：a2+a4+a6=12，a2+a4+a6=12=3a4=12，即a4=4，則S7=，故選：C10. 在ABC中，已知角A，B，

5、C的對邊分別為a，b，c，若，且，則ABC的最小角的余弦值為（ ）A. B. C. D. 參考答案：D【分析】利用余弦定理求出和的表達式，由，結合正弦定理得出的表達式，利用余弦定理得出的表達式，可解出的值，于此確定三邊長，再利用大邊對大角定理得出為最小角，從而求出?！驹斀狻?，由正弦定理，即，解得，由大邊對大角定理可知角是最小角，所以，故選：D?！军c睛】本題考查正弦定理和余弦定理的應用，考查大邊對大角定理，在解題時，要充分結合題中的已知條件選擇正弦定理和余弦定理進行求解，考查計算能力，屬于中等題。二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 已知函數f(x),g(x) 分別由下表給出

6、：x123x123f(x)211g(x)321則當 f(g(x)=2時，x =_參考答案：、3;12. 若x、y滿足約束條件 則的最大值為_參考答案：9【分析】畫出不等式組所表示的平面區(qū)域，作出直線x+y=0，平移該直線，當直線過點B(5，4)時，z取得最大值，從而求得結果.【詳解】畫出不等式組所表示的平面區(qū)域，如圖中陰影部分所示.作出直線x+y=0，平移該直線，當直線過點B(5，4)時，z取得最大值，zmax=5+4=9.所以本題答案為9.【點睛】本題考查線性規(guī)劃知識，考查數形結合的數學思想，解題的關鍵是確定不等式組表示的平面區(qū)域，明確目標函數的幾何意義，屬于基礎題.13. 求函數的值域 .

7、參考答案：略14. 已知，則由小到大的順序是參考答案：cba略15. 函數的圖象與函數的圖象關于直線 對稱。參考答案：16. 已知函數f（x）=sinx+cosx（0），xR，若函數f（x）在區(qū)間（，）內單調遞增，且函數y=f（x）的圖象關于直線x=對稱，則的值為參考答案：【考點】HK：由y=Asin（x+）的部分圖象確定其解析式【分析】由兩角和的正弦函數公式化簡解析式可得f（x）=sin（x+），由2kx+2k+，kZ可解得函數f（x）的單調遞增區(qū)間，結合已知可得：，kZ，從而解得k=0，又由x+=k+，可解得函數f（x）的對稱軸為：x=，kZ，結合已知可得：2=，從而可求的值【解答】解：f

8、（x）=sinx+cosx=sin（x+），函數f（x）在區(qū)間（，）內單調遞增，02kx+2k+，kZ可解得函數f（x）的單調遞增區(qū)間為：，kZ，可得：，kZ，解得：02且022k，kZ，解得：，kZ，可解得：k=0，又由x+=k+，可解得函數f（x）的對稱軸為：x=，kZ，由函數y=f（x）的圖象關于直線x=對稱，可得：2=，可解得：=故答案為：17. 不等式的解集為_參考答案：略三、 解答題：本大題共5小題，共72分。解答應寫出文字說明，證明過程或演算步驟18. 已知命題p:函數是R上的減函數，命題q：對都成立.若命題p和命題q中有且只有一個真命題，求實數a的取值范圍參考答案：【分析】分別

9、求出命題成立的等價條件，結合復合命題之間的關系進行求解即可.【詳解】解：函數是上的減函數，解得：對都成立則：，解得：，當命題成立命題不成立時：，解得：不存在當命題成立命題不成立時，解得：實數取值范圍為： 【點睛】本題考查復合命題的應用，根據條件求出命題的等價條件是解題的關鍵，屬于中檔題.19. 在ABC中，角A，B，C所對的邊分別為a，b，c，且（1）求角B；（2）若，求a，c參考答案：（1）；（2）.【分析】（1）利用正弦定理化簡已知條件，然后求解B的大?。?）利用正弦定理余弦定理，轉化求解即可【詳解】（1）在中，由正弦定理，得 又因為在中所以 法一：因為，所以，因而所以，所以 法二：即，

10、所以，因為，所以 （2）由正弦定理得，而，所以，由余弦定理，得，即， 把代入得.【點睛】解三角形的基本策略：一是利用正弦定理實現“邊化角”，二是利用余弦定理實現“角化變；求三角形面積的最大值也是一種常見類型，主要方法有兩類，一是找到邊之間的關系，利用基本不等式求最值，二是利用正弦定理，轉化為關于某個角的函數，利用函數思想求最值.20. （本小題滿分12分）如圖所示，有塊正方形的鋼板ABCD，其中一個角有部分損壞,現要把它截成一塊正方形的鋼板EFGH. 在直角三角形GFC中，GFC = 若截后的正方形鋼板EFGH的面積是原正方形鋼板ABCD的面積的三分之二，求的值參考答案：略21. Sn為數列a

11、n的前n項和，已知對任意，都有，且.（1）求證：an為等差數列；（2）設，求數列bn的前n項和Tn.參考答案：（1）見解析；（2）【分析】（1）利用與的關系將條件轉化為遞推關系，化簡即可得，即由定義可證.（2）利用等差數列通項公式求出，從而求得，利用裂項求和法即可求出其前項和.【詳解】（1）， 當時, -得， 即， ， 即， 為等差數列 （2）由已知得，即 解得（舍）或 【點睛】本題主要考查了等差數列證明，以及裂項求和法的應用，屬于中檔題. 等差數列的證明主要有兩種方法：（1）定義法，證得即可，其中為常數；（2）等差中項法：證得即可.22. 在公比不為1的等比數列an中，且依次成等差數列（1）求數列an的通項公式；（2）令，設數列bn的前n項和Sn，求證：參考答案：(1) (2) 見證明【分