關(guān)于正能量的作文精選

1、關(guān)于正能量的作文 篇一：高二優(yōu)秀作文：讓本人擁有正能量 高二優(yōu)秀作文：讓本人擁有正能量 高二優(yōu)秀作文：讓本人擁有正能量 兩位和尚的對話，讓我們不禁考慮到底是人把棉被暖熱了，仍然棉被把人給暖熱？事實上這就好像在我們社會上一樣，是人把社會變得更有暖意仍然社會的存在使人變得更有正能量。我認為，兩者應是互相作用的，但最重要的仍然本人的內(nèi)心，只要內(nèi)心擁有一份對本人所從事的工作的積極向上的能量，那便能“廣度眾生”。 讓本人擁有正能量，做好本人的事。在當今社會，每一個人的存在都有其存在的價值，但如何使本人發(fā)揮本人最大的價值，仍然應靠本人內(nèi)心的熱能量。好像“最美司機”吳斌一樣，或許他每天的工作確實是負責運送乘

2、客，有時乘客人會特別少，難道這就不能叫“廣度眾生”了嗎？他在本人的工作崗位上，發(fā)揮了最大的價值，保全幾十人的生命。他就在向我們傳遞一種正能量，做好本人的事。他的行為，讓平和如流水般劃過每個人的心靈。 讓本人擁有正能量，是由本人決定的。每個人都擁有正能量，但其是否被點燃，只有本人內(nèi)心明白。不管別人再如何樣感化，假設心中沒有那一份熱情，不斷就不會平和。全國道德典范郭明義不僅在做好本人的工作的根底上還“廣度”別人。這正是由于他本人內(nèi)心那份熱能量不斷存在且點燃著。他沒有身價百萬，可能不被太多人所理解，但他仍然做好了本人，讓本人的人生價值煥發(fā)出無窮魅力。 讓本人擁有正能量且永不停息。每個人一生都可能會擁

3、有好幾份工作，但我相信你能真正做好的，是由于你對它傾注了能量與心血。事實上不在于你擁有多少金錢與權(quán)力而在于你是否堅持了下來的那份熱情。多少“最美鄉(xiāng)村老師”“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”不是在本人的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的奉獻著本人的能量，把本人的正能量傳遞給別人？因此擁有正能量還要在于能否堅持下來，永不熄滅的熱量。 作為高中生的我們，更要讓本人擁有這份正能量，擁有本人對學習的熱情，或許如今的我們“廣度不了眾生”但在今后也一定會為本人的生活增添一份價值。在本人應該在的位置上，擁有正能量，且積極的帶動別人一起散發(fā)正能量。我想，社會就會變的更平和，能量就會在社會和人之間互相依存。即便在冬天，也會有一份正能量在每個人心中燃

4、燒。做好本人，實現(xiàn)最大的價值。篇二：正能量作文500字 正能量作文500字 車廂里誦動正能量 作者/王金鈺 一個冬天的下午，我和媽媽到縣城買衣服，逛完后我們乘公交車回家。 當公交車開出十幾分鐘后，坐在車廂中間的一個大哥哥忽然癱倒在座位上，臉色慘白，口吐白沫，拳頭緊握，渾身不停地抽搐。這突如其來的情況讓我們都不知所措，車內(nèi)頓時騷動起來。有位老爺爺說他可能是犯“羊角風”了。說話間，他已經(jīng)滑到了座位下，坐在旁邊的小姐姐嚇得抓緊站到了過道上。 短暫的騷動之后，大家立即圍攏上去。一位阿姨扶起大哥哥，讓他靠在本人胸前。我媽媽也走到他四周，蹲下身子，先用拇指按搓他的太陽穴，又用勁兒掐他兩只手的虎口，再用大拇

5、指掐他鼻下的人中穴。這時，一個穿紅上衣的大姐姐也過來協(xié)助，她用紙巾擦去了他嘴邊的白沫。過了一會兒，大哥哥慢慢地清醒過來，用茫然的眼神看著四周的人，大概不明白發(fā)生了什么事。一位大叔立即遞上了本人的水杯，讓他喝點水，醒醒腦。之后，幾個人合力把他扶到座位上坐好。一個頭發(fā)花白的老爺爺親切地告訴他：“小孩，你剛剛犯病了?！贝蟾绺缏犃颂貏e不好意思地笑了笑，感謝地說了幾聲：“感謝大家?！?半小時后，公交車到站了，我和媽媽跟大哥哥一起下了車。怕再有什么意外，我們順路把他送回了家。 回家的路上，我想了特別多，在突如其來的事情面前，車廂里的人們不是袖手旁觀，退避三舍，而是見義勇為，鼎力相助，每個人身上涌動的都是正

6、能量。外面盡管酷寒，車廂里卻充滿了平和。 江蘇海安縣李莊小學銀杏文學社 （指導老師 何長平） 通過對神態(tài)和動作的描寫，將大哥哥突如其來的發(fā)病過程展現(xiàn)出來。 對小姐姐的反響描寫得特別真實，側(cè)面襯托出大哥哥發(fā)病的模樣確實有些嚇人。 通過一系列的動作描寫，把阿姨和媽媽對大哥哥施行急救的過程寫了出來。 下車后又護送了一段，展現(xiàn)了作者和媽媽美妙的心靈。 結(jié)尾引出正能量，點明文章主題。篇三：我四周的正能量作文 六篇 篇一：你是我的正能量 張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為，證明我們生活的時代中仍然有善的因子、愛的種子廣布民間。他們沒有豪言壯語，但每天都在給世界發(fā)送平和。他們沒有怨天尤人，總是給社會傳遞正能量。

7、 車禍瞬間，她推開學生，而本人雙腿被軋。黑龍江省佳木斯市第十九中學29歲的女老師張麗莉，為救學生身受重傷，至今躺在重癥監(jiān)護室沒有清醒。連日來，她的事跡在網(wǎng)絡上引起強烈關(guān)注，張麗莉也被網(wǎng)友們稱為最美女老師。 5月8日晚上，放學時間。門口一輛大客車忽然啟動，撞向前面的大客車，使這輛車向前面幾個毫無知覺的學生沖去。電光火石之間，張麗莉老師沖上來推開學生，本人卻被卷入車底在那個生死時刻，張老師但凡有一絲遲疑，就來不及把學生推開，幾個更加年輕的生命勢必遭逢大難。然而她義無反顧地沖了上去，本人身負重傷，保得學生安穩(wěn)。 這是一種視學生生命至高的不假思索的行為，是一種將愛學生融入本人血液、化為行動天分的可貴質(zhì)

8、量，是一種古已有之于今也沒有失傳的大愛之舉，是一種足以感動中國、值得所有人學習的高尚情操。她的舍己救人，讓我們想起四川南充那位為了保護學生而被10多名歹徒持刀砍傷的鄭經(jīng)偉老師，想起汶川地震中那位伸開雙臂保得四名學生平安卻犧牲了本人性命的譚千秋老師。危險降臨時，他們都采取了對學生有利而置本人于險境的方式，完滿地詮釋了師德二字的千鈞之重和崇高偉大。 張老師關(guān)鍵時刻的一推，并非破空而來的神跡，她日常確實是一位敬業(yè)而慈愛的良師。幾年前的一個冬天，她為了保護一個學生，被一輛滑得剎不住的自行車掛破了褲子。如今看來，那幾乎確實是前幾天這場災難的預演。從幾年前開場，她每月贊助一個家庭困難的學生一百元錢，寒暑假

9、也不連續(xù)。一邊關(guān)懷學生成績，一邊照顧學生生活，張老師為學生付出了智慧、金錢和心血，愛學生已經(jīng)成了她的下認識。從張麗莉老師的幾張生活照來看，她是一個容貌漂亮、熱愛生活的女孩。從張老師親友、學生的表達來看，她是一位心思細密、擅長換位考慮的女性。正是由于心中有愛，她在平?？偸遣宦暡豁懙姆瞰I，而到了生死瞬間那么是拼卻性命的庇護。 張老師目前還躺在病床上，生死未卜。她英勇而無私的行為，令人感佩，也促人深思。特別長一段時間以來，我們一邊抱怨人心不古，互信缺失，一邊對四周加意防備，吝于付出。屢屢曝出的社會新聞大概也在印證著人們的認識：昨天有個老人倒在地上沒人敢扶，前天有人扶了倒地的人卻被賴上，而大前天還有倒

10、地的小女孩兒被碾壓屢次，過往車輛都不肯停，行經(jīng)路人匆匆而過在這種彌漫著焦慮和冷漠的空氣中，大概誰也不敢再輕易向別人展開笑臉，伸出雙手，而且誰都能找出不再微笑和伸手的正當理由。抱怨成了常態(tài)，提防成了共識，人與人之間的溝通變得困難，簡單的事情由于心理本錢的增加而變得復雜。人們?yōu)檫@種自設的樊籬所苦，但又無力打破這種怪圈。/zl/轉(zhuǎn)載請保存 事實上，樊籬是能夠去除的，怪圈是能夠沖破的。張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為，證明我們生活的時代中仍然有善的因子、愛的種子廣布民間。他們沒有豪言壯語，但每天都在給世界發(fā)送平和。他們沒有怨天尤人，總是給社會傳遞正能量。面對張老師的高尚行為，我們都應對慣常思維有所反省：

11、人性中美妙的一面并未沉淪，把社會看得漆黑可能是由于觀察的視角有誤，假設你總是以悲觀失落的心情面向世界，世界返還給你的可能確實是更多的苦惱和憂慮。假設你總是以熱情積極的態(tài)度走出家門，社會返還給你的可能確實是不連續(xù)的進步和越來越美妙的心情。 最美女老師名下無虛，她在生死瞬間給我們上了最生動的一課。我們祝愿她能脫離生命危險，重新回到她的學生中。更希望她的漂亮化作春風，給我們帶來更多的平和。 篇二：四周的正能量 57歲的何大媽晨練時一頭栽進了荷花池，82歲的孫老伯奮不顧身跳入池中救人。大媽心存感謝，打算登門道謝，而老伯要求找電視臺報社宣傳一下他的行為。大媽的女兒得知此事，在網(wǎng)上發(fā)帖質(zhì)疑老伯的救人目的，

12、該帖引來網(wǎng)友熱議。對老伯而言，在登門致謝前，一切都顯得那么完滿，老伯的要求之因此引發(fā)熱議，歸根結(jié)底是不符合我們中國做好事不留名的適應。因此有人說老伯救人動機不純。這可就真屈了老伯了!說句開玩笑的話，老伯救人要是為炒作從而到達什么政治或商業(yè)的目的，就算是老伯本人說出來可能也不會有人信。孫老伯本人也在面對媒體時強調(diào)：我在這件事情上，絲毫沒有考慮我個人的得失。如今這個社會風氣，好事難做，遇到好事(有些人)不敢做，媒體明白的話應該報道，這是值得倡導和發(fā)揚的。 孫老伯說得多好啊!不說別的，試想一下，在公園里，一個82歲的老伯去救人，難道不令人驚奇嗎?其別人在干嘛呢?難道整個公園就老伯一個人會游泳?難以置

13、信的一幕卻實實在在發(fā)生了，而我們卻要批判救人者宣傳本人的行為?我深深感遭到了公園中人們的冷漠，更感遭到這個社會許許多多人們的冷漠。2011年10月13日，2歲的小悅悅在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被輛車碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最后由一名拾荒妹救助送至醫(yī)院，但悲傷的小悅悅最終仍然搶救無效死亡。這件事曾經(jīng)深深地刺激了我的心，而老伯的行為讓我覺得這是賞給那些人情冷漠的人的一個有力的耳光。連老伯本人都說：當時在場那么多比我年齡小的人，他們都沒去救，結(jié)果仍然我們兩個80多歲的老頭跳進池里。唉mdash;mdash;如今做好事的人越來越少了，老伯說的特別直白特別實在，他老人家都

14、80多歲的人了，圖一個名聲有什么用?還有人指責老伯貪財，更是扯淡。我如今每月七七八八加起來收入過萬，還需要什么財?老伯的良好意圖被誤解，甚至遭到指責，難怪他老人家感到心寒。戰(zhàn)國時期魯國法令規(guī)定，假設有人能贖出在他國淪為奴婢的魯國人，贖金由魯國朝庭出。子貢先掏錢贖出了在他國淪為奴婢的魯國人，朝廷要他領(lǐng)贖金，但他推讓沒有領(lǐng)這筆錢?？鬃釉u論說：子貢這件事做的不對。從今以后魯國人不會做如此的事了。領(lǐng)贖金并不損害品行，但不領(lǐng)贖金就不會再有人去贖人了。我相信，老伯的行為最終也會得到大媽的認同，做好事并鼓吹出去，比做好事不留名更具有實際意義，相比于比那些遇恩求報的偽君子更是強上萬倍!這個社會太需要敢于做好事

15、的人了。不做好事，還嘲笑做好事是多管閑事者，才是真正可笑的粗俗小人!作為社會的一份子，我也會盡可能地奉獻本人的力量，不會由于善小而不為，更不會見難不救，而且我認為我應向?qū)O老伯學習，不僅助人，而且將本人的光和熱傳遞給旁人，讓世間充滿正能量!我相信，這個世界多一點像孫老伯如此的正能量釋放者，世間將充滿了希望! 篇三：我四周的正能量 屬于我的正能量正能量是何方神圣?在我眼中，正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光輝。正能量確實是狂風暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風的咆哮，雨的阻止。正能量確實是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。 我是拖著九十年代的尾巴出生的，同樣，如今的我生活與一個安逸

16、的社會中，說確實，我在其中不斷的學習如何成長!人生道路漫長，我在這條道路上慢慢行走，如今的我，多么如一株希望努力向上躥的小青苗，我的根系也是越來越龐大，土壤給了我了一個成長的領(lǐng)地，而我的成長仍需要注入能量，這是，陽光是我生長得飛速，而雨水悄悄打擊著我的臂膀，使我更加強大，英勇。 它們所給予我的是那份沉甸甸的關(guān)愛。 我的正能量是我成長的動力，是我身處逆境中的一雙平和的手，是我前行路上一句句鼓舞人心的話語，沒錯，四周的人對我的關(guān)愛是屬于我的正能量。 我時?？吹?，父母的身上時常散發(fā)出了這股正能量，他們教我要堅強，當我身處逆境是，父母告訴不要害怕挫折，不要害怕打擊，同時不斷鼓舞著我。而在我順境時，他們

17、也不忘時刻提示我勝不驕，敗不餒，得失泰然，這一次期考期考，考得還不錯，如今，父母也便提示我，不要太驕傲，你人需要掌握特別多知識，一次的成績并不代表什么。不管如何樣，他們時刻提示我的便是要堅強，這堅強便是父母給予我的正能量。 細心腸去感受了一番，才覺察，原來正能量已經(jīng)將我包圍，如四周的空氣一般，我是需要的，同時，屬于我的正能量是我引導我邁向成功的初始動力，四周的正能量鼓舞著我展望今后的美妙。 篇四：我四周的正能量 50歲的天津的哥馬志剛在他并不熟悉的網(wǎng)絡世界里火了。他拒收一位盲人的車費，表示我不偉大，我掙錢比你容易;而下一位乘客又堅持多付費給他，我也不偉大，掙錢比您也容易點。馬志剛所做的真是一件小事，那位乘客所做的也是小事，但在的哥與乘客的舉動中，我們感遭到了久違的平和與好心。 馬志剛的女兒順手寫下有關(guān)此事的老爸跑車錄后，該微博立即成為最近兩天最搶手的話題之一。在40個小時內(nèi)，大約被轉(zhuǎn)發(fā)六萬次。另有據(jù)此改編的微博也被轉(zhuǎn)發(fā)了近兩萬次。不少網(wǎng)友認為，此事釋放的是正能量，本人看到了，有責任傳遞下去。有人表示，希望在微博上多看到如此的事。 從微博的高轉(zhuǎn)