作文指導(dǎo)立意

1、作文指導(dǎo)立意第1頁(yè)，共27頁(yè)，2022年，5月20日，16點(diǎn)19分，星期一讓思緒飛揚(yáng) 多角度構(gòu)思立意中考作文指導(dǎo)（四）立意第2頁(yè)，共27頁(yè)，2022年，5月20日，16點(diǎn)19分，星期一解題： 立意，即確立文章的中心思想（主題）。學(xué)習(xí)目標(biāo)： 本課旨在通過(guò)實(shí)例，在寫(xiě)作實(shí)踐中引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾味嘟嵌葮?gòu)思立意，寫(xiě)出富有個(gè)性的文章。第3頁(yè)，共27頁(yè)，2022年，5月20日，16點(diǎn)19分，星期一作文立意有哪些基本要求呢？第4頁(yè)，共27頁(yè)，2022年，5月20日，16點(diǎn)19分，星期一某大城市，中程公交車(chē)的始發(fā)站，每天天未亮，就有許多老人排著長(zhǎng)隊(duì)，早早地為乘車(chē)上中學(xué)或大學(xué)的兒孫占個(gè)座位。 判斷下列立意屬哪一種：切

2、題，偏題或者離題 親情無(wú)價(jià) 獨(dú)立自主 理解萬(wàn)歲 愛(ài)的思索偏題偏題離題切題正確1 切題第5頁(yè)，共27頁(yè)，2022年，5月20日，16點(diǎn)19分，星期一 以“追求與放棄”為話(huà)題, 有人寫(xiě):追求可以厚實(shí)你的人 生, 放棄可以實(shí)現(xiàn)你的理想, 于是該放棄就放棄, 該追求就 追求。2鮮明第6頁(yè)，共27頁(yè)，2022年，5月20日，16點(diǎn)19分，星期一 作文“腳印”立意示例 A:從腳印的大小、深淺可以鑒別人的高矮、 胖瘦，這有助于公安人員緝拿罪犯。 B:常言說(shuō)：“一步一個(gè)腳印”，所以做任何事 都要踏踏實(shí)實(shí)，反對(duì)浮夸的作風(fēng)。 C:有的人喜歡踏著前人的腳印走，這樣比較 平穩(wěn)，不會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)；有的人喜歡走前人從 未走過(guò)的

3、道路，披荊斬刺，敢于冒風(fēng)險(xiǎn)， 為后人開(kāi)創(chuàng)出一條新路。在今天改革的年 代，要敢于走出自己的道路，留下自己前 進(jìn)的腳印。 3深刻第7頁(yè)，共27頁(yè)，2022年，5月20日，16點(diǎn)19分，星期一總結(jié)多角度構(gòu)思立意的要求有：1 切題（正確）2 鮮明（集中）3 深刻第8頁(yè)，共27頁(yè)，2022年，5月20日，16點(diǎn)19分，星期一下列文章的立意采用的是哪種構(gòu)思立意的方法？ 1、話(huà)題：路立意：從我們所走的道路聯(lián)想到人生之路、成長(zhǎng)之路、成功之路。 構(gòu)思立意用的是挖掘話(huà)題的比喻義、象征義的方法?；顚W(xué)活用第9頁(yè)，共27頁(yè)，2022年，5月20日，16點(diǎn)19分，星期一2、題目：高徒出名師 立意：孔子弟子三千，沒(méi)有顏回、

4、子路等七十二人，世不以教育家稱(chēng)孔丘，稱(chēng)其為思想家足矣。孫海平教練如果沒(méi)有劉翔這位高徒，又怎么會(huì)成為今天的名師？真正的名師，是以高徒的學(xué)有所成或青出于藍(lán)為引證的。構(gòu)思立意用的是運(yùn)用逆向思維的方法。第10頁(yè)，共27頁(yè)，2022年，5月20日，16點(diǎn)19分，星期一 3、題目：哭沙 立意：從哭沙的歌詞“風(fēng)吹來(lái)的沙落在悲傷的眼里/誰(shuí)都看出我在等你/風(fēng)吹來(lái)的沙堆集在心里/是誰(shuí)也擦不去的痕跡/風(fēng)吹來(lái)的沙穿過(guò)所有的記憶/誰(shuí)都知道我在想你/風(fēng)吹來(lái)的沙冥冥在哭泣/難道早就預(yù)言了分離?！币鲆粋€(gè)與沙子有關(guān)的浪漫而傷感的故事。 構(gòu)思立意用的是回想與話(huà)題有關(guān)的歌曲的方法。第11頁(yè)，共27頁(yè)，2022年，5月20日，16

5、點(diǎn)19分，星期一 4、話(huà)題：海 立意：我是仁慈、安寧的大海母親，魚(yú)孩子們?cè)谖业膽牙镒杂煽鞓?lè)地生活著。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我們平靜的生活被打破了，人類(lèi)把各種有害物質(zhì)肆無(wú)忌憚地往我的身上倒，孩子們一個(gè)接一個(gè)地死去，我也得了重病。仁慈的我發(fā)怒了，我要向貪婪的人類(lèi)報(bào)復(fù)，于是，海嘯來(lái)臨了。 構(gòu)思立意用的是運(yùn)用聯(lián)想和想象以及文體創(chuàng)新，擬人化的自述的方法。第12頁(yè)，共27頁(yè)，2022年，5月20日，16點(diǎn)19分，星期一寫(xiě)作指導(dǎo)1、對(duì)所給話(huà)題進(jìn)行觀(guān)察、思考，根據(jù)其特點(diǎn)尋找文章的切入點(diǎn)。2、運(yùn)用發(fā)散思維，不僅抓住話(huà)題的本義，還要挖掘話(huà)題的比喻義、象征義。3、回想與話(huà)題有關(guān)的成語(yǔ)、俗語(yǔ)、名言警句和歌曲，從中得到

6、啟發(fā)，從相關(guān)角度構(gòu)思立意。4、運(yùn)用聯(lián)想和想象，多角度立體構(gòu)思。5、運(yùn)用逆向思維，別出心裁。6、文體創(chuàng)新，借用一些文學(xué)體裁（如小說(shuō)、童話(huà)、寓言、故事新編、擬人化的自述等）和應(yīng)用文體（如日記、書(shū)信、新聞報(bào)道、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等），做到寫(xiě)法上的創(chuàng)新。作文多角度構(gòu)思立意的方法：第13頁(yè)，共27頁(yè)，2022年，5月20日，16點(diǎn)19分，星期一不適合逆向思維的以下幾種情況1、自古以來(lái)人們公認(rèn)的道理。 如“尊老愛(ài)幼”等。逆向思維也須尊重傳統(tǒng)。 2、大多數(shù)人都認(rèn)可的認(rèn)知規(guī)律或自然規(guī)律。3、名人的優(yōu)秀事跡4、國(guó)家政策、路線(xiàn)、方針不宜逆向思維。 請(qǐng)同學(xué)們注意第14頁(yè)，共27頁(yè)，2022年，5月20日，16點(diǎn)19分，星期一

7、 請(qǐng)同學(xué)們放飛思緒，說(shuō)說(shuō)由“水”你想到了什么？第15頁(yè)，共27頁(yè)，2022年，5月20日，16點(diǎn)19分，星期一第16頁(yè)，共27頁(yè)，2022年，5月20日，16點(diǎn)19分，星期一 多角度立意，“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”試試我們的身手吧！第17頁(yè)，共27頁(yè)，2022年，5月20日，16點(diǎn)19分，星期一【實(shí)例解說(shuō)】題解：“考試”可以實(shí)指某門(mén)課的一次考試，也可以泛指生活中遇到的某一件事，對(duì)自己具有“考試”的意義。立意： 實(shí)例一：考試第18頁(yè)，共27頁(yè)，2022年，5月20日，16點(diǎn)19分，星期一（1）某學(xué)科的一次考試，得心應(yīng)手，考得很出色。這說(shuō)明只要平時(shí)努力學(xué)習(xí)，方法對(duì)頭，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，就會(huì)取得好成績(jī)。（2）某次考

8、試，對(duì)著試卷發(fā)呆，抓頭搔耳答不出，因?yàn)槠綍r(shí)不努力，考試前臨陣抱佛腳，所以肯定是考不好的。（3）連續(xù)幾次考試，我的成績(jī)都不理想，而我在班里是有名的勤奮生，由此可見(jiàn)，要想成績(jī)好，必須有一個(gè)聰明的大腦，否則，再努力也是無(wú)濟(jì)于事。比較平淡比較平淡觀(guān)點(diǎn)不正確第19頁(yè)，共27頁(yè)，2022年，5月20日，16點(diǎn)19分，星期一（4）自己在學(xué)校里學(xué)習(xí)很好，每次考試成績(jī)都很出色，但有一次在生活中遇到了某件事，表現(xiàn)了自己的無(wú)知無(wú)能，或者是思想品質(zhì)低下，等于“考試”不及格。說(shuō)明人的一生中會(huì)遇到許許多多的考試，學(xué)好文化知識(shí)，在教室里考出好成績(jī)固然重要，但是，提高自己的實(shí)踐能力，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和道德情操，在人生的道路

9、上考出好成績(jī)則更重要。運(yùn)用反向思維審題，脫開(kāi)慣例，不落窠臼，寫(xiě)了另外一種意義的考試，不僅新穎、獨(dú)到而且寓意深刻。第20頁(yè)，共27頁(yè)，2022年，5月20日，16點(diǎn)19分，星期一（5）平時(shí)全部精力放在讀課本上，考試前起早摸黑的復(fù)習(xí)，許多題目的答案都背得滾瓜爛熟，自以為考試不成問(wèn)題，可是試卷發(fā)下來(lái)卻傻了眼，題目大多數(shù)是“活”的，是著重考理解能力、分析能力的，結(jié)果考得很糟。從而認(rèn)識(shí)到，學(xué)知識(shí)不能一味地死記硬背，要注重理解和運(yùn)用，要會(huì)舉一反三。（6）一次考試中，某個(gè)題目答不出，便設(shè)法偷看書(shū)，但試卷交上去后，心里總是不安，后來(lái)終于鼓足勇氣向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。這說(shuō)明，“考試”不僅僅是考文化知識(shí)，更重要的是考

10、人的思想品質(zhì)。寫(xiě)出的文章可以有曲折，有波瀾，能吸引人，說(shuō)明的道理有一定的深刻性。第21頁(yè)，共27頁(yè)，2022年，5月20日，16點(diǎn)19分，星期一實(shí)例二：我家的新鮮事題解：“我家”限制了選材的范圍，“新鮮”限定了材料的性質(zhì)，是題眼。所以，本文所記的事情，就當(dāng)前看在一般家庭里是很少出現(xiàn)的，或者是雖已出現(xiàn)但卻沒(méi)有引起人們的注意，而在自己家里，則應(yīng)是第一次出現(xiàn)。在注意“新鮮”的同時(shí)，還要重現(xiàn)材料的思想意義，立意時(shí)要聯(lián)系時(shí)代背景，反映時(shí)代精神，從小處選材，從大處立意是寫(xiě)好這個(gè)文題構(gòu)思的原則。立意：第22頁(yè)，共27頁(yè)，2022年，5月20日，16點(diǎn)19分，星期一爸爸經(jīng)營(yíng)服裝生意，今年又賺了一大筆錢(qián)，樂(lè)得全

11、家人合不攏嘴，這都是黨的富民政策好啊！除夕夜，我和爸媽不再給奶奶磕頭，而以鞠躬的方式向她老人家致意，奶奶樂(lè)哈哈的，這充分表現(xiàn)了我們對(duì)奶奶的孝敬，又反映了在改革的年代里奶奶的思想觀(guān)念所發(fā)生的轉(zhuǎn)變。二哥“出嫁”了。一般是男婚女嫁，現(xiàn)在二哥被招婿，男到女家，與眾不同，這件新鮮事，反映了改革年代人們的新思想、新觀(guān)點(diǎn)及社會(huì)新時(shí)尚。第23頁(yè)，共27頁(yè)，2022年，5月20日，16點(diǎn)19分，星期一寫(xiě)爸爸先前對(duì)學(xué)文化、學(xué)科學(xué)有偏見(jiàn)，隨著工廠(chǎng)改革的不斷發(fā)展，他才認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，努力學(xué)習(xí)，主動(dòng)參加廠(chǎng)里的職業(yè)培訓(xùn)，回家后還繼續(xù)鉆研。碰到不懂的問(wèn)題，竟以我為“師”，虛心求教。這說(shuō)明了當(dāng)今社會(huì)各行各業(yè)對(duì)知識(shí)的重視與

12、渴求。周末，爸爸主持召開(kāi)“家庭時(shí)事報(bào)告會(huì)”，我和爸媽積極登臺(tái)演講，講述評(píng)議國(guó)內(nèi)外重大事件，各抒己見(jiàn)，氣氛熱烈，這表現(xiàn)了人們關(guān)心國(guó)家大事，以天下為己任的主人翁精神。姐姐自由戀愛(ài)爸媽堅(jiān)持反對(duì)，姐姐一氣之下，和其男友離家“出走”，媽媽痛苦萬(wàn)分，爸爸后悔不己?？隙诵聲r(shí)期青年男女的斗爭(zhēng)精神，批評(píng)了少數(shù)包辦兒女婚姻者的錯(cuò)誤思想。第24頁(yè)，共27頁(yè)，2022年，5月20日，16點(diǎn)19分，星期一 實(shí)例三 “腳印” 的聯(lián)想（1）從“腳印”想起了魯迅在故鄉(xiāng)中的話(huà)：“希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路：其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！保?）從“腳印”的大小、深淺可以鑒別人的高低、胖瘦，這有助于公安人員緝拿罪犯。（3）“一步一個(gè)腳印”，使我想到做任何事情都要踏踏實(shí)實(shí)，反對(duì)浮夸作風(fēng)，每做一件工作都要有一分效果，一份貢獻(xiàn)。第25頁(yè)，共27頁(yè)，2022年，5月20日，16點(diǎn)19分，星期一（）人走過(guò)后就會(huì)留下腳印，從