【實用】學校工作計劃10篇

1、【實用】學校工作計劃10篇學校工作計劃 篇120 xx年我校的體育工作，以區(qū)教育文化體育局20 xx年工作思路和局體育工作計劃為指導，堅持加快發(fā)展不動搖，用心推進新課程標準實驗，與時俱進、銳意創(chuàng)新，進一步提高學校體育教育教學質(zhì)量和水平，認真貫徹一切為了學生發(fā)展的校訓。我校體育工作要繼續(xù)堅持以學校體育工作條例為法規(guī)，以深化改革為動力，以促進發(fā)展為目標，扎實推進各項工作，推動我校體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。一、體育教學工作1、加強學習，更新觀念。組織相關人員認真學習區(qū)教育文化體育局20 xx年工作思路和局體育工作計劃，充分認識體育課程改革的重要性和艱巨性，進一步學習體育課程標準，加大對體育學科課程改革實驗

2、的力度。2、深入探索，成立課題。我們要結(jié)合本學科特點，以體育教科研為先導，以課題為抓手，不斷推進體育教學改革。重視學生的主體地位，關注學生個體差異與不一樣需求，確保每一個學生受益。激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識。3、規(guī)范常規(guī)，注重預案。要讓每一個孩子都理解良好的體育教育目標，我們應重視課堂教學的規(guī)范化，從認真?zhèn)湔n、設計教案、抓好教學常規(guī)入手，提高體育教學質(zhì)量，使學生養(yǎng)成良好的課堂常規(guī)。在教學過程中重視安全保護措施，以科學鍛煉身體為思想指南，提高學生的體能和技能水平。二、學校群體工作。1、體育教研組在“健康第一”的思想指導下，要認真制定出本學期體育教學工作各項計劃，對所訂計劃的執(zhí)行狀況

3、要有檢查、有總結(jié)。2、抓好學校大課間活動、課外活動的開展，做到教師落實、場地落實、器材落實，在確保學生活動開展的同時，要強調(diào)安全教育。3、繼續(xù)開展體育特色學校的建立，安排好大課間活動和體育課每周各班進行一次乒乓球活動，組織和管理好學生的活動，注意節(jié)約能源，能不用照明的盡量不用，并做好建立體育特色學校臺帳。4、深入開展陽光體育活動，豐富學生的課余生活。本年度我們將根據(jù)區(qū)體育工作的計劃，開展學校陽光體育活動，安排乒乓球文化節(jié)和花樣跳繩活動，使我校的陽光體育活動進一步深入，成為學生樂于參與課余生活，培養(yǎng)學生終身體育意識，體驗體育活動的樂趣。5、舉辦第七屆學校體育健康節(jié)，營造濃厚的校園體育文化氛圍。本

4、屆比賽要在前幾屆的基礎上，不斷創(chuàng)新，安排學生感興趣、喜歡參與的項目為活動載體，盡可能吸引每位學生參加。今年是大屆，我們要精心策劃好開幕式，做到隆重、和諧、快樂、健康，使廣大師生充分享受體育活動的樂趣，使體育文化逐漸融于校園文化，成為校園文化的品牌。三、競賽訓練工作1、抓住重點。根據(jù)區(qū)競賽計劃，組建好比賽隊伍，抓緊訓練，用心參加各項比賽，爭取獲得好成績。尤其抓好乒乓球隊的建設，在區(qū)內(nèi)繼續(xù)確立領先位置。2、統(tǒng)一布局。體育組除認真抓好乒乓球隊、田徑隊的訓練外，用心思考開設其它項目，便于統(tǒng)一布局，更好的抓好薄弱項目的訓練，力爭幾年中取得好成績。根據(jù)學校的安排，擬開展健美操興趣班的培訓。3、梯隊建設。體

5、育組在做好體育臺帳資料之外，還將繼續(xù)抓好運動隊梯隊銜接訓練，并重視運動員訓練檔案的收集，梯隊銜接工作，注重培養(yǎng)后備運動員。學校工作計劃 篇2一、指導思想：根據(jù)未成年人思想道德建設綱要，學習公民道德建設實施綱要精神，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，進一步鞏固已經(jīng)形成的學校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡，為學校邁向更高的臺階而努力。二、具體工作：（一）、抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。1.每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。2.本學期，我們將組織家長學習公民道德建設實施綱要、學校

6、事故處理意見等，向家長宣傳基礎教育課程改革綱要（試行），使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。（二）、抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質(zhì)量。1、繼續(xù)抓各項制度的落實。2、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學期，從學生的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動形式。家長學?；菊n程。以家長學校的基本課程為基礎，向家長們傳授家庭教育方面的理論知識及實際操作辦法，使家長們在提高家教理論水平的同時

7、，提高家教水平。本學期的基本課程為未成年人思想道德建設綱要，從孩子的思想出發(fā)，關注孩子的生理及心理上的健康成長。從家長、學生需要靈活安排的課程。只有想學生所想的、講家長想聽的，家長學校的授課內(nèi)容才能貼近家長，吸引家長，提高授課的質(zhì)量，達到授課的目的。為此，本學期我們將利用家長學校的授課及回執(zhí)了解家長的需求，而后針對家長們的熱點意見相應設置授課內(nèi)容。宣傳教育上的有關法規(guī)、大事的課程。安排一些課程，繼續(xù)向家長們宣傳縣內(nèi)大事，學習公民道德建設實施綱要，宣傳學校事故處理意見，澄清家長法律上的一些錯誤觀念，大力宣傳基礎教育課程改革綱要（試行），使家長們了解課程改革的意義、目的、內(nèi)容等。3加強家校聯(lián)系，注

8、重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學校的教師要密切和家長的聯(lián)系，通過家訪、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據(jù)。（三）、抓課題研究，進一步提高家庭教育工作的理論水平。本學期家長學校將申報課題，注重課題研究工作，注重資料建設，以科學的方法指導家庭教育中出現(xiàn)的新情況、新問題，提高科研水平。工作安排：九月：1、制定家長學校計劃。2、授課主題：一年級新生家長會安全知識家教啟蒙十月：1、六年級學生家長會2、向家長匯報半學期來學生的學習情況。十一月：1、集中授課：心理健康教育2、家長開放日活動。十二月：1、授課主題：待定（根據(jù)家長的需要）20 xx年一月：總結(jié)本學期家長

9、學校工作學校工作計劃 篇3一、指導思想：認真領會與貫徹“小康社會，一流教育”的精神，堅持以學生全面發(fā)展為本，以科研為導航，進一步加強基礎管理，繼續(xù)加強“雙語”教學改革，落實現(xiàn)代教育技術與學科整合，組織全體教師積極投入教育改革與創(chuàng)新的實踐。改革教學流程各環(huán)節(jié)，全面提高教學質(zhì)量。二、主要工作：（一）繼續(xù)實施以表達能力、動手能力、書面解題能力為核心的質(zhì)量測試手段，分層監(jiān)控，推廣并完善學分制評價。要求：1、通過質(zhì)量測試（口頭、操作）等方法考查表達能力、動手能力。2、教研組每周必須對本周教學的重點、難點進行質(zhì)量檢測，并注意題型的變化與拓展。教導處每學期進行兩次質(zhì)量監(jiān)控。教導處指導級組科學、詳盡評估教與學

10、的質(zhì)量，制定措施，落實補差輔導 。3、在四年級全面實行學分制考核評價方式。措施：1、第十周、第十九周各學科進行表達能力、實踐操作能力的考查，由考查教師做好情況分析，由分管教導匯總反饋，作為各課教師的考核依據(jù)之一。（具體考核事項見安排表）考核結(jié)果帖入學生成長冊。2、每月初制定好本月四次的質(zhì)量監(jiān)控內(nèi)容交教導處分管教導檢查，教研組長統(tǒng)一時間測試，統(tǒng)一評分標準，每周五交分析表。3、認真做好質(zhì)量分析，教研組長要按學校的要求做好級組的試卷分析，教導處在此基礎上進行匯總。通過橫向、縱向的比較來評估教師的教學質(zhì)量。本學期（第六周和第十六周）進行質(zhì)量監(jiān)控。4、對學習能力較差的學生，任課教師要從學生實際出發(fā)及時補

11、差補缺，認真做好記錄（每月檢查一次），抓出成效。5、教導處每學期召開兩次學生座談會，了解補差補缺情況。6、做好隨班就讀學生的教學工作，語、數(shù)、外教師做好特教工作情況記錄。7、在四年級全面實行自主選擇、分類考查、積累學分的考核方式。第一周召開會議，由試點教師介紹試點情況，第二周由實施教師制定出具體方案。每月交流一次進展情況，期末小結(jié)展示。（二）明確教研組職責，落實教研組計劃，提高教研活動質(zhì)量。要求：落實教導處教學工作計劃，開展教學研究，學習教學理論，轉(zhuǎn)變教學觀念，提高教師的業(yè)務水平。按學校規(guī)則、教育規(guī)律辦事。措施：1、組織開展教學研究活動。第一周制定出教研活動計劃、進度以及各教師研究課的安排情況

12、（周次、內(nèi)容），教導處根據(jù)安排參加聽課活動。2、學習新的教學理念，繼續(xù)開展以“說課上課評課研究再上課再評課”為中心的教研活動。3、每位教師在教研組范圍進行兩次公開教學，教研組長做好安排，每位組員必須參加聽課、評課活動。做好聽課記錄學期結(jié)束交教導處。執(zhí)教教師在上完課后將說課、教案、評課、教后隨筆交給教研組長，由教研組長統(tǒng)一交到教導處。4、教研組長做好家校聯(lián)系工作，每天開箱及時聽取及反饋信息，當天回復，處理周期不超過三個月。5、開展優(yōu)秀教研組評比活動，制定教研組評比細則，合格教研組達100%，優(yōu)秀教研組達30%。（三）以信息技術運用為先導，改變教與學模式。要求：1、加強常規(guī)媒體在教材中的運用，媒體

13、操作規(guī)范，能與學科有機整合。2、語、數(shù)、外、音、自然等學科教師按計劃上好信息技術實踐課。措施：1、日常教學中，教師要在教學設計中恰當運用媒體，教學中正確、合理使用常規(guī)媒體，并在教案中有體現(xiàn)。2、非課題組教師根據(jù)教學需要，在課題組老師的指導下，利用現(xiàn)有的課件，進行實踐活動。3、課題組教師根據(jù)科研室工作計劃，完成課件制作，并運用新的教學理念進行信息技術與學科教學整合的課堂教學實踐。（四）以“支架學習”理念、靈感軟件進行備課試點，學習多元智能理論、試行交*備課。切實加強教學流程管理，提高學生綜合能力。要求：1、試點教師以“支架學習” 理念進行備課。2、備課試點與常態(tài)抽查相結(jié)合，重反饋、重調(diào)控。措施：

14、1、 備課： 備相關信息，拓展、拓寬學科領域，學習信息； 備有效教法，認真分析教材，設計有利于學生自主學習，創(chuàng)造思維的教法； 備雙邊活動，按“教師活動學生活動媒體使用教學依據(jù)”備課。語文、數(shù)學試點教師按“學習活動（學生）助學策略（教師）媒體使用教學依據(jù)”備課。 一、三年級進行自然和語文課的交*備課試點。2、上課：語文：繼續(xù)開展情境式教學模式研究，提供豐富的情境信息、建立學習的文化氛圍、促進學生的個體化理解，幫助構建新的知識。數(shù)學：關注學生體驗、感悟、實踐的過程，改變學習方式，實現(xiàn)知識、能力的發(fā)展。英語：注重體驗，強調(diào)人文環(huán)境，加強閱讀及聽力訓練，形成釋放能力。音、體、美：培養(yǎng)學生美的情感、美的

15、情趣、美的創(chuàng)造，培養(yǎng)合作精神與創(chuàng)作技能。自然、社會、勞技：積極引導學生從事試驗活動和實踐活動，培養(yǎng)學生樂于動手、勤于實踐的意識和習慣，切實提高學生的動手能力、實踐能力。（3）作業(yè)： 精心設計。根據(jù)教材要求、學生發(fā)展需要設計作業(yè)，要體現(xiàn)自主型、實踐型、拓展型、調(diào)查型，寫好作業(yè)設計的意圖。 規(guī)范批改。各項作業(yè)簿本教師必須及時批改督促學生認真書寫及時訂正每篇作文有25%學生詳批，數(shù)學、英語作業(yè)日批。每次檢查應保證有一個月的作業(yè)量。（4）學生輔導：根據(jù)每周質(zhì)量檢測、單元測試、質(zhì)量監(jiān)控等反映出的學生的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的進行輔導。明確補差對象，根據(jù)學生的補習情況，做好情況記錄，抓出成效，教導處每月檢查一

16、次。2、抓實抓細流程管理，堅持“公平、公開、公正”的原則，由校長室、教導處和有關專家共同考核，每月作好書面小結(jié)，業(yè)務學習反饋。3、本學期語文、數(shù)學、英語學科開展寫字、作文、口算、數(shù)學、英語單詞默寫等知識競賽活動。（詳見月活動安排表）（一）加強隨班和隨堂聽課，及時評價與評定。要求：教導處加強聽課力度，依據(jù)課堂教學評價表，加強隨堂、隨班聽課。措施：1、進一步加強隨堂聽課（與備課檢查相結(jié)合），及時反饋，點面結(jié)合提高教學質(zhì)量。2、各學科在教研組研究的基礎上，在全校進行實踐交流（詳見周安排表）。3、為切實提高家常課的質(zhì)量，繼續(xù)指導教師做好聽課評析、作業(yè)設計（與作業(yè)檢查相結(jié)合）、課后反思每月各兩篇， 每一

17、項考核內(nèi)容，教師應按規(guī)定的要求完成，由教研組長收齊，按時交到教導處。（六）繼續(xù)進行雙語教學的實踐與探索，營造英語學習的氛圍，提高學生外語交際能力。要求：1、在起始年級繼續(xù)進行閱讀、音樂、美術學科的雙語教學試點。2、積極營造校內(nèi)有利外語學習的環(huán)境氛圍。措施：1、成立雙語教學教研組，每次至少有一名英語教師參加教研，活動雙語教師在備課中不但要制定學科教學目標，而且要制定英語教學目標，在教學中落實，每位教師在組內(nèi)進行一次雙語教學交流。2、 開學初完成雙語教學試點班的環(huán)境布置工作。3、 第一周召開英語及雙語教師會議，討論開設英語角工作，第二周各教師制定活動計劃。4、 三月份，每周日上午9：0010：30

18、開設英語角活動。其他工作：1、推普：制定推普活動計劃，組織全校學生開展寫字、漢語拼音復查等活動。2、圖書館：做好日常借閱管理工作，做好讀書俱樂部管理工作，為教育教學活動提供資料。3、衛(wèi)生工作：加強對飲食飲水衛(wèi)生的檢查工作，及時督促整改；進行愛眼護眼宣傳，使學生新發(fā)病視力控制在3%以下；保持室內(nèi)外環(huán)境清潔，爭創(chuàng)無煙學校。4、做好特長生的培養(yǎng)工作以及校民樂隊的訓練工作，結(jié)合學?；顒舆M行展示交流。5、完成各年級體鍛達標，爭取取得較好的成績。培養(yǎng)學生自我鍛煉意識，抓好運動隊的訓練工作。每周不少于4次，爭取在區(qū)各項比賽中名列前茅。學校工作計劃 篇4一、工作重點及目標：1、突出學校教育教學中心，加大教研教

19、改力度，全面提高教學質(zhì)量，確保教學質(zhì)量一流。2、重視并加強學校安全和保穩(wěn)工作，確保全年安全零事故。3、規(guī)范辦學行為，扎實做好學校德育工作和校園文化建設及宣傳工作，真正達到全方位育人。4、加強教師職業(yè)道德和專業(yè)知識的培訓，完善師德考評，確保教師資源一流。5、重視學校體育、藝術、衛(wèi)生工作，促進學生身心健康和綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。6、加強學校寄宿制硬件建設和勤工儉學及后勤財務管理，確保學校辦學校水平一流和持續(xù)發(fā)展。二、具體措施：1、繼續(xù)重視和加強學校德育工作，學校政教處作為學校德育工作的主要工作機構，要扎實有效的開展學校系列的德育教育活動，指導和帶領學校少先隊參與學校的日常管理，做好班級的各項量化考核

20、和評比工作。狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育，加強對學校德育主題教育活動及班隊會的指導和督查，注重各學科的德育滲透，健全和堅持家校聯(lián)系制度，關愛留守兒童，扎實開展“三結(jié)合”的教育活動，重視校園文化建設，營造良好的德育氛圍，形成全員育人、全程育人、全面育人的育人機制。2、突出學校工作“安全第一”，要將“安全無小事，事事要小心”的意識牢固樹立在每位師生的心目中。依據(jù)中小學幼兒園安全管理辦法，結(jié)合學校實際具體做到十落實：一是安全制度落實（學校安全工作領導機構健全，工作制度切實可行）。二是各項安全工作應急預案落實。三是安全工作內(nèi)容落實。四是安全工作人員責任落實（校長負責，分管領導主動抓，各班主任具體抓，全體

21、教師共同抓）。五是學校安全的各時間段落實到位（具體界定見安全責任書）。六是場地區(qū)域安全落實到人（教室，活動場地，樓梯，路隊等）。七是安全督查落實（領導，值日教師，各班主任全天候巡查，并作好安全工作日志）。八是安全考核工作落實（一周和一月按班級，教師定性和定量考核相結(jié)合）。九是獎懲落實（對于安全工作仍實行分班分工負責制和一票否決制）。十是安全工作檔案落實（班級，學校每天安全日志，學校安全會議及安全教育，講座等記載記錄齊全）。確保全體師生和學校財產(chǎn)安全不出一例責任事故。3、規(guī)范學校辦學行為，加大教育宣傳力度，全面貫徹國家教育方針，面向全體學生，積極推行素質(zhì)教育，嚴格執(zhí)行新的課程標準，開齊課程，開足

22、課時，重視藝科教學，扎實規(guī)范上好每一堂課，遵循教育規(guī)律，科學合理安排教育教學以及課外活動時間，促進學生個性特長發(fā)展，教師杜絕“八不”行為；學校辦學行為做到“八規(guī)范”。積極報道宣傳學校及教師的教育教學成果及事跡，擴大學校影響。4、注重學校兩支隊伍的建設，一是學校班子成員和黨員教師要帶頭堅持政治理論和業(yè)務學習，從思想上領導和管理學校，加強組織原則，注重分工和合作，講究工作方法，努力提高管理能力和水平，二是引導全體教師加強教育政策法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范的學習，不斷更新教育理念和知識結(jié)構，堅持每周一次的政治學習和業(yè)務交流活動；大力弘揚愛崗敬業(yè)，教書育人，關愛每位學生樂于奉獻的精神，鼓勵教師大膽探索和創(chuàng)新新

23、的教育教學方法，在注重教育教學行為和教學過程規(guī)范的同時，更要突出教育教學實績。樹立良好的學校和教師形象，辦人民滿意教育。5、重視教師管理和量化考核工作，進一步完善教師全員聘任、競爭上崗、優(yōu)勝劣汰工作機制。依據(jù)考核方案，本著公開、公正、公平的原則，做好教師的工作考核評價和量化，平時教育教學過程注重記載，考試效果重實績。按照“穩(wěn)定基本工資，多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、合理拉開檔次”的原則，實行績效工資制。堅持做到考核和評比，晉升，聘任，工資四掛鉤。獎勵優(yōu)秀教師，關心每位教師，為教師的發(fā)展搭建平臺。6、圍繞學校教育教學這個中心，切實加強學校教學常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量，將過程管理與目標管理有機的結(jié)合起來，

24、加大教育教學實績的獎懲額度。本學年在抓好學校常規(guī)教學和校本培訓工作的同時，更要加大教研教改力度落實好我校校本教研“一二三三五”模式，確保實現(xiàn)我校教育教學始終領先的目標，具體要求每期全體教師必須做到“八個一”：學習新課程新理念的業(yè)務筆記不少于一萬字；至少撰寫一篇有質(zhì)量的教研教學論文或課后反思；自行設計主講一堂優(yōu)質(zhì)公開課；遠程教育資源應用每周不少于一次；觀摩學習互相聽課不少于10節(jié)次；承擔和組織一項課外興趣活動和競賽活動；每周進行家訪不少于1次；一期轉(zhuǎn)化1名學有困難的學生。全體教師要重視培優(yōu)和應考工作，積極輔導學生參加各級各類競賽活動，做到有賽必參，參賽獲獎。7、進一步加強學校衛(wèi)生，體育工作。協(xié)助

25、有關部門做好流行病，傳染病，多發(fā)病的宣傳和防治工作，保持校園環(huán)境衛(wèi)生，防止校園環(huán)境污染，繼續(xù)實施“陽光體育”活動，加強學生課外活動和體育活動的管理，確保學生每天鍛煉不少于1小時，促進學生身心健康全面發(fā)展。8、關注和重視學校綜合治理、計劃生育工作、信訪和保穩(wěn)工作，落實“包?！必熑沃?。9、加強學校后勤，勤工儉學及財務的管理，規(guī)范學校收支行為，嚴格執(zhí)行預決算制度，確保學校教育教學秩序正常運轉(zhuǎn)，廣開勤工儉學門路，做到增收節(jié)支，開源節(jié)流，使有限資金用在刀刃上，規(guī)范學校教輔讀物的使用和管理，努力管好用好遠程教育裝備和學校信息技術裝備，做到物盡其用，發(fā)揮財物的最大效益。10、加快學校寄宿制硬件建設的步伐，積

26、極爭取項目建設資金，促進學?？茖W持續(xù)發(fā)展。三、學校領導工作安排*：主持學校全面工作鄒*：主管學校黨支部及黨建工作和學校信訪保穩(wěn)工作鄒*：主管學校德育和安全工作，學校遠程教育及技術裝備工作吳*：主管學校師生常規(guī)和藝科、教學工作，招生及學籍管理、教材及教輔的征訂發(fā)行等管理工作阮*：主管學校教師考勤考核，教研教改和競賽工作，教師繼續(xù)教育和師德師風建設及學校檔案資料管理工作周*：主管學校勤工儉學、后勤保障工作、管理好食堂、學平險、學生奶、維護校園校舍的安全和衛(wèi)生工作，做好師生防疫工作李*：主管學校工會和計劃生育工作、抓好學校教育宣傳工作學校工作計劃 篇5伴著新年的鞭炮聲和吉祥如意的親朋好友的祝福我們開

27、心地迎來了20 xx年。今年我的教師工作路在何方？我已給了自己明確的方向，我會努力去完成好自己的本職工作，本學期，我除繼續(xù)擔任三年級語文學科的任課教師外，還將擔任4、5、6年級的體育學科的教學工作和全校體育工作；低年級教研組組長和遠程教育的全面工作。為了使自己的教學工作及其他的各項工作能更有進步，真正地從培養(yǎng)孩子學習能力出發(fā)，完成每一項工作，制定的本學期的教學工作計劃如下：一、個人提高計劃以學校工作計劃為指導，強化自身的課改意識和實踐能力，加快學生學習方式的轉(zhuǎn)變；注重自身科研能力的提高；積極參加學校校本培訓，與本組教師發(fā)展協(xié)作，形成以學年為核心的學習型團隊，促進自身專業(yè)化發(fā)展。（一）備課如果想

28、上一節(jié)學生收獲大的課，是與認真?zhèn)湔n分不開的。因此，除了自己進行認真地備課外，集體備課更為重要。我們學年共七人，在集體備課中我們各抒己見，從每次的討論中我都能夠?qū)W到很多的知識，所以，我在集體備課中一定要多吸取老教師和名師在教學中的一些好的做法和經(jīng)驗。我還要在個人備課上面下功夫，不要讓自己掉隊，將每一節(jié)課都精心準備，尤其是對學生能力的培養(yǎng)上面我還落在其他教師的后面，我會在備課是細心研究。（二）上課本學期我要讓我的學生能夠“說一口流利的話，寫一手漂亮的字”，要在課堂上充分體現(xiàn)出人文精神，讓每一個學生在我的課堂上愉快的學習，并真正的學到知識，這就要求我在認真?zhèn)湔n的同時多學習他人好的教學方法，再加入符合

29、自己班級特點的和自己特點的教學方法，盡量使自己的教學有一定的風格和特色。（三）注重與其他教師之間的溝通與交流。加強自身學習的力度，為了更有效地學習，我要在業(yè)余時間中多學習一些優(yōu)秀的教育案例，多向?qū)W年的其他教師請教，爭取能準確地把握新課標的精神。并準確、深入地貫徹實施。我還要在網(wǎng)上進行自學，爭取讓自己得到全面的提高。教學二、教學工作在語文教學中，首先是創(chuàng)設良好的學習情景，使孩子在愉快中學習。在教學過程中，使孩子投入到新課之中，這就要老師利用課件或圖片來使孩子投入到學習課文內(nèi)容之中。這樣，對于孩子有感情的朗讀有很大的幫助。要培養(yǎng)孩子預習的好習慣，對完成預習作業(yè)的孩子要及時給予表揚，來鼓勵學生，激發(fā)

30、沒有完成作業(yè)的學生。對于每課的擴展內(nèi)容，可以適當?shù)刈尯⒆犹崆盎丶也檎屹Y料，在課上進行匯報。把“說一口流利的話，寫一手漂亮的字”的要求落實到每一節(jié)課的教學實踐中，在語文課上，不能一味的利用表揚的形式，應該是利用表揚和批評相結(jié)合，注意學生心理健康的良好發(fā)展。作業(yè)批改：做為一名授課教師，要想真正的掌握學生學習的效果，作業(yè)可以說是最好的見證，所以，本學習我要在作業(yè)批改上作到以下幾點：1、語文生字做到每課一批，抓住重點問題進行糾錯。2、進入三年級，孩子的作文是他們的一個難點，如何提高作文的寫作水平，除了在指導時講清要求，閱讀范文，還要在作文的批改上，做到詳批的作文有眉批、間批、總批，在總批上要體現(xiàn)個人寫

31、作的特點，以鼓勵學生敢說、敢想、敢寫，有真情實感為目標。略批的作文也要簡明扼要地寫出不足，并挑出錯別字。這樣會提高學生的寫作興趣。在這個學期的教學中，我會在各位領導和老師的幫助下，通過自己的努力，不斷地完善自己的教學工作，爭取成為一名優(yōu)秀教師。三、教研工作1、貫徹中心校教學工作總目標，以常規(guī)教學管理、教學質(zhì)量監(jiān)控為抓手，以教師、學生的發(fā)展為重點，以課堂教學改革為中心，扎實開展工作，提高課堂教學質(zhì)量、教學效率，充分發(fā)揮教研活動的實效性。2、本學期，將在上級主管部門及校領導的正確領導下，我們以努力培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新精神和實踐能力，提高教學效率和質(zhì)量為目標，以更新教育觀念為前提，提高教育效率為重點，

32、積極實踐課程改革理念，抓好課堂教育關。認真學習新課標下小語的創(chuàng)新理念，提高自身整體素質(zhì)，從而培養(yǎng)和提高學生創(chuàng)新和實踐能力，全面提高教學質(zhì)量。3、突出常規(guī)教學的基礎性地位，定期進行教學檢查，經(jīng)常進行不定期抽查。提倡課堂教學的實效性，扎扎實實建設一支業(yè)務能力強的低年級教師隊伍。四、遠程教育工作配合教研組搞好校本教研工作。組織學校搞好校本教研工作和師資培訓工作。組織教師探討信息技術教育，利用好現(xiàn)有設備，開展好多媒體實驗教學，提高我校教師在信息技術教學方面的技能。選取優(yōu)質(zhì)教育教學資源集中組織教師學習。按計劃組織播放教學光盤，收看教學實錄，提高教師的業(yè)務能力。利用現(xiàn)有遠教設備和技術教師，對全校教師進行信

33、息技術培訓。通過傳、幫、帶等形式，使教師能進行資源下載、課件制作和用多媒體進行教學。完善好各類文件檔案資料。對開展的各種活動要有記錄，定期把遠程教育開展活動情況上報。認真吸收在活動過程是提出的意見和建議，不斷完善遠程教育工作，使我校遠程教育工作更上一個新臺階。利用遠教設置搞好學校網(wǎng)站的維護和更新，確保網(wǎng)站正常運行，傳播健康合法的網(wǎng)絡資源，真正做到資源共享。認真搞好遠程教育各種常規(guī)資料的收集與整理，切實做到完善、規(guī)范、整潔、有序。認真完成學校安排的其他事務，搞好多媒體教室、計算機教室的安全、財產(chǎn)、衛(wèi)生等工作。五、體育工作本學期除了要認真的研究體育新課程理念外，還要上好每節(jié)課備好每節(jié)課。認真的完成

34、學校體育各項工作，加強體育訓練隊的訓練，爭取在今年的運動會之中再創(chuàng)佳績，以及兩課三操的管理工作。學校工作計劃 篇6一 指導思想認真落實貫穿市教委上海市學校科普教育 十一五 發(fā)展規(guī)劃及教育局20 xx年科技教育工作的部署，以強化科技教育作為學校實施素質(zhì)教育的突破口，進一步普及青少年科技教育。通過各級各類科技活動得組織實施，使100%的學生積極參與科技活動。以徐匯區(qū)青少年科技教育光啟行動計劃為契機，因地制宜，以創(chuàng)新為原則，以 綠色-環(huán)保 為特色，積極開展符合學生特點的豐富多彩的科技環(huán)?；顒?，提升學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生擁有科學的生活態(tài)度，科學探索的精神及人文科學素養(yǎng)。充分利用本區(qū)科普基地及社區(qū)科技

35、教育資源，以學校二期課改為載體，推動科技活動項目的開展。以學科滲透為基礎，促進學校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序開展。二 主要工作1、 推進和實施青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃，積極參與 光啟行動論壇 ，開展爭創(chuàng) 明日科技之星 的活動，制定相應評選和獎勵機制。2、 組織教師參與 變廢為寶 的拓展課課程編寫及課堂實踐活動，做好四個一（讀一本科幻書，講一位科學家的故事，畫一幅科幻畫，做一件變廢為寶的科技作品）。3、 組織好學生參加區(qū)、市級科技比賽，重在參與，注重指導。4、 圍繞 做身邊節(jié)能事，為奧運添綠色 的主題，開展以節(jié)能減排位主.形式多樣的科普系列活動。5、 通過網(wǎng)上科技活動及科技節(jié)活動，整合社區(qū)科技教育

36、資源，開展走進社區(qū)系列活動。6、 落實20 xx年綠色學校節(jié)能減排三件實事：綠色辦公理念的宣傳，垃圾分類，廢電池回收。7、 配合學校組織好教師240學科培訓，積極參加區(qū)級科技指導崗位培訓，提高科技教師的專業(yè)素養(yǎng)，提升輔導學生開展科技活動的水平及學校科技工作組織和管理的能力。三 具體安排1、 參加科技會議，制定科技教育計劃、環(huán)境計劃。（2 3月）2、 參加徐匯區(qū)中小學生節(jié)能減排行動寒假網(wǎng)上行動。(2 3月)3、 繼續(xù)開設變廢為寶，一次性物品再利用小組興趣活動，加強輔導老師的培訓工作。（2 12月）4、 組織師生聽活動中心教師的科普講座，結(jié)合科技周，進行征文演講評比賽活動。（5月，9月）5、 結(jié)合

37、科技節(jié)，組織師生參加各類科普活動，挖掘本?？萍蓟顒觿?chuàng)新項目，充分展示學生科技活動風采。（5月）6、 結(jié)合春游活動，到科普基地進行參觀實踐活動。（3月）7、 開展形式多樣的綠色教育和豐富多彩的環(huán)?；顒?，如3月12日植樹節(jié)的護綠行動，3月22日的世界水日，6月5日世界環(huán)境日等，開展適時教育。（2 12月）8、 組織參加各類杯賽。I 徐匯區(qū)中小學生節(jié)能減排行動寒假網(wǎng)上行動。(2 3月)II 做身邊節(jié)能事，為奧運添綠色 的主題活動（4月 5月）III 匯中杯 環(huán)保故事比賽 （5月） ；IV 市二初中杯 知識產(chǎn)權科普系列活動；（4 6月） 位育初中 杯環(huán)保攝影比賽（4 6月）。VI 宛平杯 生命教育系列

38、活動（5月）VII 斜土-日新杯 植物系列網(wǎng)上競賽活動，（6月-10月）學校工作計劃 篇7一、指導思想：堅持以質(zhì)量為中心，進一步加強學校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務水平，努力提升辦學品位，凸顯辦學特色，豐富辦學內(nèi)涵，促進我校教育又好又快發(fā)展，努力實現(xiàn)“做人民滿意教師，辦人民滿意學校”的工作目標。二、工作目標：一加強制度建設，規(guī)范學校管理。二注重師德修養(yǎng)，加強德育工作。三聚焦課堂教學，積極構建有效課堂模式。四認真抓好校本教研，廣泛開展課題研究和社團活動。五發(fā)揮學校鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢，提升學校文化品位，凸顯學校特色。六搞好對外宣傳和對外開放工作。七認真做好其他工作，實現(xiàn)學校和諧發(fā)展。三、具體措施：

39、（1）、常規(guī)管理1.規(guī)范各項規(guī)章制度。結(jié)合學校具體情況，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規(guī)范化、精細化，通過績效考核來引導干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。2.規(guī)范校務公開制度。發(fā)揮民主監(jiān)督職能，開好教代會，給教師搭建參議學校大事的平臺;利用好家長委員會，組織好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。3.規(guī)范課程管理。嚴格按照省教育廳要求制定學校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表和雙休日住宿生安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間，確保學生每天

40、在校時間不超過7小時，不占用節(jié)假日集體上課、補課;認真上好“兩課兩操”，積極組織學生開展“陽光體育藝術活動”，進一步開展全校師生“跑操”活動，創(chuàng)新陽光體育活動。4.規(guī)范招生行為。嚴格執(zhí)行教育局招生方案，本著公平、公開、公正原則，認真完成2xxx年招生工作。5.規(guī)范后勤服務工作。加強校產(chǎn)的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用。（2）、德育工作1.堅持以人為本，加強教師隊伍建設。要求教師“以素質(zhì)樹形象，以作為換地位，以業(yè)績顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學校，做好校內(nèi)“名師”建設，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)

41、秀的師德風范、模范師愛形象、高超知識本領的教師隊伍。加強師德師風建設，樹立教師良好形象，杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現(xiàn)象。2.嚴格師德考核評價制度。學校將通過領導評價、教師互評、學生評議、家長反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。將師德測評結(jié)果，納入教師年度考核，作為評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門和學校組織的各項教學活動、教研活動與課題研究。學會解決教育教學中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、有

42、影響力的教師。同時關注青年教師的成長，積極實施校內(nèi)培養(yǎng)計劃，加快其專業(yè)成長的步伐。3.開展形式多樣的德育活動。利用校園廣播、板報、電視、重大節(jié)日和紀念日等德育陣地、對學生進行經(jīng)常性的養(yǎng)成教育、遵紀守法教育、人生觀、世界觀、價值觀、民族精神、愛國主義精神、理想信念和社會主義榮辱觀教育。并開展各種社團活動，全面提升學生的綜合素質(zhì)，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。4.認真開展陽光體育活動。繼續(xù)組織學生開展“陽光體育活動”，保證體育課與體育活動課的足量，保證學生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，繼續(xù)組織開展“大課間”活動;將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制

43、度;開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育興趣小組等。（3）、教育教學工作1.深入開展以“校級公開課”、“示范課”和“匯報課”等活動為載體的“課堂教學研討”，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。2.各教研組制定出切實可行的“教研組工作計劃”，以教研組為單位，由教研組長組織，保證全校的教研活動順利有效地開展起來。3.積極組織教師參加各種學習和培訓，做到有學習，有記錄，有匯報，有交流，有總結(jié)。4、做好“名師、學科帶頭人和骨干教師”的培訓工作。選出專業(yè)知識水平高，業(yè)務能力強，肯學習，愛鉆研、善總結(jié)的中青年教師作為培訓對象。打造出更多的名師和學科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并

44、組織“名師、學科帶頭人和骨干教師”對普通教師進行“一幫一”的培訓活動。5.做好防控流失生工作，提高適齡少年的入學率和在校生的鞏固率。利用學期初的有利時機，對流失生進行集中多次家訪，注重實效。組織教師對學生進行集中家訪，學年初召開家長會。6.加強校園文化建設，創(chuàng)建“以人為本，和諧發(fā)展”的校園環(huán)境。利用板報，學習園地、班會、集會對學生進行交通、勞動、飲食、防凍、和環(huán)保、國防、道德及法制教育。（4）、安全工作：1.牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學校校舍、體育設施、水電設施等開展經(jīng)常性的檢查每周不少于1次，及時排除學校各種安全隱患。2.定期開展消防安全、預防地震等安全演練活動

45、。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。3.建立健全安全工作機制，成立學校安全工作領導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，做到對隱患的排查與整改及時到位。4.定期召開安全會議，提高師生安全意識。要求各班上安全課，以學生安全集中教育大會、安全教育主題班會、主題板報、手抄報等形式，積極開展安全教育與宣傳。5.有效開展傳染病的預防，群策群力，做好學校的衛(wèi)生防疫工作。四、抓好宣傳工作。繼續(xù)發(fā)揮我校獨特的鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢，進一步搞好對外宣傳和對外開放工作。通過正確的輿論導向

46、，讓社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價，提高我校的知名度和美譽度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進學校的科學發(fā)展、和諧發(fā)展。學校工作計劃 篇8本學期，由我們繼續(xù)擔任學前班的班主任。班內(nèi)現(xiàn)有十三名聾兒（其中包括一名融合教育聾兒魏馳航），年齡從三歲至六歲，由于年齡參差不齊，家庭環(huán)境不同，人數(shù)多，導致平時上課、活動時班里顯得非常鬧騰，特別是集訓課時，更是亂成了一鍋粥。我們班主任老師不參與集訓課的教學，因此，很多孩子的課上表現(xiàn)無法第一時間了解，大部分情況僅能靠任課教師課后的反饋來教育、管理班級事務，這讓我們錯過了很多教育的最佳時機，更給集訓課老師的組織教學帶來了很大的困難。針對以上實

47、際情況，制定工作計劃如下：一、班級管理普通聾班，10人都算不少，何況這些小豆豆。鑒于此，這學期，在班級管理上，我們準備這樣做：在學習和生活上，按照年齡大小分別定目標，分步去做。具體情況如下：1、按年齡分類，養(yǎng)成不同的學習習慣。四歲、五歲組：要求養(yǎng)成以下習慣就可：上學期，班內(nèi)孩子都已知曉了上下課禮儀，本學期，響應政教處的班級管理計劃，以養(yǎng)成教育為突破口，將“五個一”活動貫徹到學前康復班。具體內(nèi)容為：進教室、辦公室要先敲門、輕敲門；同伴之間相處要友好；見到老師要問好，告別時要說“再見”等。六歲組：張慧琳、李敬君、岳相樺、裴奧軒這四個孩子九月份即將升入一年級，因此，在學習習慣上盡量要求達到一年級小學

48、生的標準：上課認真聽講，坐姿端正，配合老師完成教學工作；掌握正確的握筆姿勢；能夠書寫規(guī)范的拼音、數(shù)字等；按時完成老師布置的作業(yè)。2、按年齡分類，養(yǎng)成不同的行為習慣。王思珂、陳怡婷、陳皓軒等年齡較小，沒有建立良好的行為習慣，性格都有些倔強。因此本學期要求其達到以下基本的行為習慣即可：能夠正確向老師表達便意并辨識男、女廁，且能獨立如廁，養(yǎng)成餐前便后洗手的衛(wèi)生習慣。會自己穿脫外衣、背書包，并將衣物整理好；能夠愉快安靜的就餐；能和同學友好相處。其他孩子除以上基本要求外，要能夠做一些簡單的勞動，如擦桌子、收拾玩具等；學會正確的洗手方法；能夠自己整理自己的課桌椅、學習用品等；會使用“你好！謝謝！”等簡單禮

49、貌用語；建立幫助他人的意識。另外，由于學前班聾兒平均年齡才五歲，且大都來自農(nóng)村，孩子們好奇心很強，且知識面很受限。因此，我們必須在有限的晨跑、課間、放學前的時間段，對聾兒進行揚善矯錯的現(xiàn)場教育，幫助聾兒形成良好的道德觀念。利用聾兒年齡小的特點，見到好的行為及時鼓勵、表揚，且多以物質(zhì)獎勵和代幣獎勵為主。見到不良行為要在集體中進行現(xiàn)場教育，以幫助聾兒樹立清晰的善惡和是非觀念。二、衛(wèi)生保健工作1、制定符合幼兒生理特點的生活制度：注意動靜結(jié)合，本學期，天氣轉(zhuǎn)暖，每天仍要堅持晨間跑操，每天保證讓聾兒有充足的戶外活動時間和日照時間。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健康發(fā)展。2、加強晨間檢查，做好常見病

50、的預防，同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。3、聾兒處于生長發(fā)育階段，每日在校安排一餐兩點，為他們的身體補充充足的營養(yǎng)。4、加強自我保護能力，增強安全意識，不動帶電、高溫、尖銳的物品。減少教室危險因素：如電源、熱水、門窗等。有意外情況發(fā)生時，第一時間告知老師,三、家長工作幼兒教育是多層面、多元化的系統(tǒng)工程，是家庭、學校、社會密切結(jié)合的綜合整體，尤其是語訓工作中家庭教育尤為重要。家庭對聾兒的發(fā)展，尤其是個性方面的發(fā)展，具有不可替代的作用。具體工作如下：1、利用每天來接、送孩子的時間段，經(jīng)常相互溝通，共同教育聾兒。家

51、校溝通是雙向的，教師根據(jù)班級的教育目標，結(jié)合每個孩子的需要，經(jīng)常及時地將孩子在校的表現(xiàn)、進步、問題與家長互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進每個孩子的發(fā)展。2、向家長宣傳幼兒期是人生奠基時期，是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習慣形成的重要時期，是進行教育的黃金時期，而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用，應盡到自身的責任。3、堅持學前康復班的亮點工作家校聯(lián)系手冊。定期記錄、反饋聾兒在校、在家的表現(xiàn)。具體工作安排：三月 聾兒適應、基本禮儀教育月3月21日 家長會內(nèi)容：聾兒養(yǎng)成教育四月 運動 親子月4月18日 親子運動會五月“我愛勞動”月：在家為爸爸、媽媽做件力所能及的家務5

52、月23日 家庭康復培訓六月 期末總結(jié)月6月16日 期末匯報學校工作計劃 篇9一、指導思想本學年圍繞“辦名校、樹名師、育名生”這一工作目標，堅持以“辦學規(guī)范加特色，育人優(yōu)秀加特長”為辦學宗旨，把全面實施素質(zhì)教育，突出學生特長發(fā)展作為工作重點，以關愛、賞識每一個孩子為己任，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，大力推進學校特色建設，打造學校品牌，提升學校品位，全面提高我校的辦學水平和教育質(zhì)量。二、工作思路（一）學校管理1、提高管理人員思想認識，加強管理人員的學習與培訓，注重自身學習，并能讓管理人員“走出去”，開闊眼界與思路，提高管理人員的管理層次與水平。2、堅持人本化管理理念，精心構筑增強教職工凝聚力的人心工程。盡

53、量滿足教師自我發(fā)展的需要。充分發(fā)揮每位教職工的聰明才智，為教師搭建展示才華的平臺。3、強化規(guī)范管理理念，向管理要質(zhì)量，依照“凡事有準則，凡事有負責、凡事有程序，凡事有監(jiān)督”的管理原則，推行目標管理、強化過程管理、規(guī)范質(zhì)量管理、落實責任管理、推行管理模式創(chuàng)新，完善管理機制：目標管理機制、競爭激勵機制和監(jiān)督保障機制。4、堅持精細化管理理念，以抓細節(jié)和制度落實為突破口，提升管理質(zhì)量。細節(jié)決定成敗，細節(jié)創(chuàng)造品牌。堅持向精細化管理要質(zhì)量，從細化管理過程入手，濾布提高管理的績效。（二）教師隊伍學校進一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)專業(yè)化的教師隊伍，培養(yǎng)校內(nèi)名師乃至張店區(qū)名師。1、加強師德建設，樹立每位教師的主

54、人翁責任意識，學校定期組織開展教師團隊教育、思想教育及關愛孩子等一系列教育活動，要求每位教師做到“心中有愛，目中有人”，公平合理的對待每一位學生。2、組織校本培訓。（1）繼續(xù)開展骨干教師與新教師、青年教師結(jié)對子，一起手拉手，共成長。并鼓勵青年教師勇挑重擔，自我加壓，加快成長的步伐。（2）展開以“兩字一話一網(wǎng)”為主要內(nèi)容的教師基本功訓練。（3）安排一線教師外出參加考察、學習，定期邀請教育專家到校指導教師教學工作。（4）定期開辦教師論壇活動和專業(yè)發(fā)展成果匯報活動，通過讀書匯報會、征文、演講、建立博客等形式，充分展示教師專業(yè)成長的成果。3、建立健全教師評價體系，以科學的評價機制調(diào)動教師的自主學習、自

55、主發(fā)展的積極性，壓濾機濾布實現(xiàn)教師個人素養(yǎng)的自我完善。以評價考核制度作保障。努力創(chuàng)建“公正、公平、公開”的校園氛圍，建立健全科學的、適合教師專業(yè)化成長的發(fā)展性教師評價制度，并合理運用好評價與考核結(jié)果，保護教師的積極性，實現(xiàn)科學性與人文性的統(tǒng)一。4、倡導教師讀書。通過舉辦學習講座、論壇等活動，提高教師整體素質(zhì)及學識水平。引領教師完成由督促學習自覺學習善于學習的過程轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成不斷學習反思的好習慣，努力提升自己的專業(yè)化水平。5、繼續(xù)實行領導分層掛靠制度學校領導掛靠到各級部，從跟蹤備課、推門聽課、評課反思及班級管理等方面督促教師提高。加大領導掛靠的力度，關注每一位教師的成長，在注重評價目標和策略的發(fā)展

56、性和激勵性的同時，鼓勵教師張揚自己個性，形成自己的教學風格。6、定期對班主任進行培訓，提高班主任管理水平及與家長的交流溝通能力。7、以點帶面，充分發(fā)揮骨干教師的引領作用。通過骨干教師經(jīng)驗交流會，骨干教師示范課等方式，用骨干教師的榜樣力量來激發(fā)教師的發(fā)展意識，用骨干教師的專業(yè)知識來引領教師的專業(yè)成長。8、以團隊帶個人，增強團隊意識。立足于級部、各教研室、班級管理工作的整體發(fā)展，帶動個體發(fā)展，突出整體考核，如評選優(yōu)秀級部、優(yōu)秀教研室、優(yōu)秀班集體等，促進學校各方面工作的全面發(fā)展。（三）教育教學1、加強教學常規(guī)管理的落實。加大教師備課、聽課、作業(yè)輔導、考核等教學環(huán)節(jié)流程的檢查與督導，向管理要質(zhì)量。校領

57、導深入教學一線，參與集體備課，聽評課，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，疑難問題共同探討解決辦法。重視分層遞進，做好差異教學，使不同層面的學生能獲得成功的快樂，充分體現(xiàn)“以人為本”的新課程理念。2、深入開展教學研究。（1）落實“向課堂要質(zhì)量”的思路，通過推門聽課、級部出示研討課、出示校內(nèi)公開課等方式提高課堂教學效率。探索創(chuàng)新課堂教學模式，改革集體備課的方式，提高實效性，加大教研力度。（2）開設教師教學論壇，引導、鼓勵教師交流教學中的困惑、感悟、思索，以此提高廣大教師的教學、教研水準，形成廣泛研究教學的良好氛圍。如：為教師開設“每周教育隨筆”、“每月精品推薦”、“教師優(yōu)秀成果”等欄目；為家長開設“教子心得”“家

58、教解疑”欄目；為學生開設“學生文苑”“美文欣賞”等。（3）在教學中落實小學生的主體地位，強調(diào)六條教學策略：創(chuàng)設和諧情境、鼓勵學生合作學習；鼓勵學生積極學習，主動參與；加強學科間的協(xié)作，嚴格明確教與學的要求；注意個別差異，尊重學生的個性與發(fā)展；注重培養(yǎng)學生調(diào)控能力，鼓勵學生大膽創(chuàng)新；給每個學生提供自我展現(xiàn)的機會，體驗獲得成功的樂趣。3、重視并深入抓好學生良好學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)。加大檢查力度，把學生良好習慣的培養(yǎng)作為課堂教學評價的重要標準。一引起所有任課教師對學生行為習慣培養(yǎng)的重視程度，二強化學生學習常規(guī)、學習方法的培養(yǎng)，激發(fā)學生學習積極性，增強意志力。4、開展寫反思教案活動，對典型的教案從理論和實踐兩方面進行分析、反思，找出缺點和不足并尋找根源。5、在培優(yōu)補差工作上，注重“抓兩頭，促中間”。抽出固定時間對后進生進行個別輔導。多開展各類競賽活動，給學生充分的展示舞臺，提高優(yōu)等生的學習興趣以及積極性。6、進一步辦好家長開放日和家長會活動，廣泛聽取意見，促進學校教學工作的發(fā)展。建立課堂教學的多元化評價制度，舉行課堂教學開放活動，對教師的課堂教學進行評議。7、開展豐富多彩的教學活動。（1）采用“教學研討會，質(zhì)量檢測、課堂觀摩”等形式，積極探索有效的課堂教學策略、減負策略、輔導策略等促進學生自主發(fā)展的途徑。（2）加強各教研室的工作，提高教研室主任的責任意識，發(fā)揮他