6. 景陽岡 課件（116張 ）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 6. 景陽岡 課件（116張 ）景陽岡 你看過水滸傳嗎？你印象最深刻的人是誰？你知道他的相關(guān)事跡嗎？ 及時雨宋江事跡：私放晁（cho）天王、 奉詔破大遼 性格：忠誠仁義事跡：棒打洪教頭、 水寨大并火 性格：有勇有謀豹子頭林沖智多星吳用事跡：智取生辰綱、 智賺玉麒麟 性格：足智多謀浪里白條張順事跡：擒拿牛邦喜、 活捉黃文炳 性格：豪爽仗義姓名：武松性別：男籍貫：清河縣性格特點：豪放、勇武英雄事跡：在景陽岡，他喝了十八碗酒后，獨自一人赤手空拳打死一只猛虎。武松名片 朗讀課文1 聽一聽老師朗讀課文 說說武松是怎么打虎的，打虎過程中老虎有什 么樣的反應。 你認為武松是一

2、個什么樣的人？打開課本第22頁，帶著問題朗讀課文：認識生字新詞2詞語半夜三更尋思 恥笑胸膛 武藝會認字箸zh碟di倚y綽cho斤jn俺n杖zhng擒qn勿w肋li會認字lingqingplxiopochupku呵踉蹌霹胯靂哮咆錘泊不偏不倚 倚老賣老y形近字綺（q）：綺麗。崎（q）：崎嶇。椅（y）：椅子。會認字zh會認字cho多音字 chu富余；寬裕： 有余。姿態(tài)柔美：風姿約。綽起梢棒會認字束手就擒欲擒故縱qn會認字擒拿兩肋 肋骨li形近字脅（xi）：威脅、脅迫。勸（qun）：勸說、勸導。會認字踉蹌ling會認字形近字浪（lng）：浪花。糧（ling）：糧食。狼（lng）：狼狗?，槪╨ng）：琳

3、瑯滿目。踉蹌qing會認字形近字搶（qing）：搶劫。槍（qing）：槍支。嗆（qing）：嗆人。會認字 同“?。ǎ薄@詞，表示追問：，你說什么？ 同“?。ǎ?。嘆詞，表示疑惑：，這是怎么回事？ 同“啊 （）”。嘆詞。表示應諾或醒悟（音較短）：，好吧。表示驚異或贊嘆（音較長）：，偉大的祖國！a 同“?。╝）”。助詞。用在句末，表示贊嘆、催促、囑咐等語氣（常因前面字音不同而發(fā)生變音，可用不同的字來表示）；快些來（呀）！用在列舉的事項之后；紙，筆，擺滿了一桌子。h 張嘴出氣；一口氣。大聲批評：責| 斥。嘆詞。表示驚訝：，真了不起！多音字 、a、hku會認字形近字跨（ku）：跨越?？澹╧u）：垮塌

4、?？韫桥Zp會認字霹靂霹靂l會認字易錯點 注意“歷”的筆畫順序為：橫、撇、橫折鉤、撇。 咆哮如雷po形近字袍（po）：長袍。跑（po）：跑步。 （po）：虎跑泉。 會認字哮喘 咆哮xio咆哮會認字鐵錘 錘煉chu會認字形近字捶（chu）：捶背。陲（chu）：邊陲。血泊 湖泊p多音字 b 船靠岸停下：停。 停放（車輛）；停留：車。會認字湖泊會寫字斤jn勿w申shn饑j碟di岡gng榜杖zhng兼俺nbngjin拖tu膛截悉墜t1ngjixzhu山岡 景陽岡gng會寫字易混字岡（gng）：做“山脊”講時，同“崗”。但是“景陽岡”“井岡山”是特定名詞，必須用“岡”。崗（gng）：山脊。 如饑似渴 饑

5、寒交迫 j會寫字形近字譏（j）：譏諷。?。╦）：肌膚。機（j）：機智。影碟 光碟di會認字會寫字形近字蝶（di）：蝴蝶。喋（di）：喋喋不休。諜（di）：諜報。半斤八兩jn會認字會寫字易錯點注意“斤”的筆順：俺家 俺村n形近字掩（yn）：掩蓋、掩護。淹（yn）：水淹、淹沒。會認字會寫字發(fā)榜 榜文bng會寫字形近字傍（bng）：傍晚。滂（png）：滂沱。謗（bng）：誹謗。搟面杖 手杖zhng會認字會寫字形近字仗（zhng）：依仗。權(quán)（qun）：權(quán)利。申請 三令五申shn易錯點注意“申”的筆順：會寫字會寫字兼顧 兼職jin請勿吸煙w形近字匆（cng）：匆忙。會寫字會寫字拖地tu熟悉 悉聽尊便x會

6、寫字熟悉的人墜地zhu會寫字書寫注意 “墜”字的上半部分左邊是“阝”。 炮膛 胸膛t1ng會寫字形近字螳（tng）：螳螂。蹚（tng）：蹚水。易錯點 “膛”字的右下部分是“土”。 截止 截斷ji會寫字易錯點 “截”字的左下部分是“隹”；該字的最后一畫是點。 講課文3 閱讀第12自然段，簡述武松吃酒的場景，了解故事的開端。 講課文 武松在路上行了幾日，來到陽谷縣地面。此去離縣治還遠。當日晌午時分，走得肚中饑渴，望見前面有一個酒店，挑著一面招旗在門前，上頭寫著五個字道：“三碗不過岡?！蔽渌扇氲嚼锩孀?，把梢棒倚了，叫道：“主人家，快 1“三碗不過岡”這句話有什么作用？ 講課文 武松在路上行了幾日，

7、來到陽谷縣地面。此去離縣治還遠。當日晌午時分，走得肚中饑渴，望見前面有一個酒店，挑著一面招旗在門前，上頭寫著五個字道：“三碗不過岡?！蔽渌扇氲嚼锩孀?，把梢棒倚了，叫道：“主人家，快 “三碗不過岡”這句話有什么作用？ 一方面體現(xiàn)了這家酒店的酒好，另一方面也激發(fā)了讀者的閱讀興趣，使讀者產(chǎn)生疑問，為下文的展開作了鋪墊。 1 講課文把酒來吃。”只見店主人把三只碗、一雙箸、一碟熱菜，放在武松面前，滿滿篩一碗酒來。武松拿起碗，一飲而盡，叫道：“這酒好生有氣力！主人家，有飽肚的買些吃酒?！本萍业溃骸爸挥惺炫Ｈ??！蔽渌傻溃骸昂玫那卸飦沓跃啤！边@句話說明了什么？ 講課文把酒來吃。”只見店主人把三只碗、一雙

8、箸、一碟熱菜，放在武松面前，滿滿篩一碗酒來。武松拿起碗，一飲而盡，叫道：“這酒好生有氣力！主人家，有飽肚的買些吃酒?！本萍业溃骸爸挥惺炫Ｈ狻！蔽渌傻溃骸昂玫那卸飦沓跃啤！?這句話說明這酒酒勁兒大，喝多了容易醉。 這句話說明了什么？ 講課文店家去里面切出二斤熟牛肉，做一大盤子將來，放在武松面前，隨即再篩一碗酒。武松吃了道：“好酒！”又篩下一碗，恰好吃了三碗酒，再也不來篩。武松敲著桌子叫道：“主人家，怎的不來篩酒？”酒家道：“客官要肉便添來?！?講課文武松道：“我也要酒，也再切些肉來?！本萍业溃骸叭獗闱衼?，添與客官吃，酒卻不添了?！蔽渌傻溃骸皡s又作怪?！北銌栔魅思业溃骸澳闳绾尾豢腺u酒與我吃？”

9、酒家道：“客官，你須見我門前招旗，上面明明寫道三碗不過岡?！?講課文武松道：“怎地喚做三碗不過岡？”酒家道：“俺家的酒，雖是村酒，卻比老酒的滋味。但凡客人來我店中吃了三碗的，便醉了，過不得前面的山岡去。因此喚做三碗不過岡。若是過往客人到此，只吃三碗，更不再問。”武松笑什么是“三碗不過岡”？ 講課文武松道：“怎地喚做三碗不過岡？”酒家道：“俺家的酒，雖是村酒，卻比老酒的滋味。但凡客人來我店中吃了三碗的，便醉了，過不得前面的山岡去。因此喚做三碗不過岡。若是過往客人到此，只吃三碗，更不再問。”武松笑什么是“三碗不過岡”？ “三碗不過岡”指的是但凡在酒店吃了三碗酒的客人就會醉倒，過不得前面的山岡去。

10、講課文道：“原來恁地。我卻吃了三碗，如何不醉？”酒家道：“我這酒叫做透瓶香，又喚做出門倒。初入口時，醇 好吃，少刻時便倒?！蔽渌傻溃骸靶菀f。沒地不還你錢，再篩三碗來我吃。”酒家見武松全然不動，又篩三碗。 “透瓶香”和“出門倒”這兩個名字說明了酒的什么特點？ 酒家向武松解釋完“三碗不過岡”的含義后，武松依舊堅持要酒吃，這體現(xiàn)出武松什么性格特點？ 講課文道：“原來恁地。我卻吃了三碗，如何不醉？”酒家道：“我這酒叫做透瓶香，又喚做出門倒。初入口時，醇 好吃，少刻時便倒?！蔽渌傻溃骸靶菀f。沒地不還你錢，再篩三碗來我吃?！本萍乙娢渌扇徊粍?，又篩三碗。 “透瓶香”說明酒家的酒味道醇香濃郁，“出門

11、倒”說明酒的后勁兒大，吃了酒的人一會兒就會醉倒。 酒家向武松解釋完“三碗不過岡”的含義后，武松依舊堅持要酒吃，這體現(xiàn)出武松什么性格特點？ 一方面說明武松不相信酒家的話，認為酒家在騙他，另一方面也能看出武松倔強、豪爽的性格特點。 “透瓶香”和“出門倒”這兩個名字說明了酒的什么特點？ 講課文武松吃道：“端的好酒！主人家，我吃一碗，還你一碗錢，只顧篩來?！本萍业溃骸翱凸傩葜还芤?，這酒端的要醉倒人，沒藥醫(yī)。”武松道：“休得胡說！便是你使蒙汗藥在里面，我也有鼻子?！薄暗昙冶凰l(fā)話不過，一連又篩了三碗。 講課文武松道：“肉便再把二斤來吃?！本萍矣智辛硕锸炫Ｈ?，再篩了三碗酒。武松吃得口滑，只顧要吃，去身

12、邊取出些碎銀子，叫道：“主人家，你且來看我銀子，還你酒肉錢勾么？”酒家看了道：“有余，還有些貼錢與你。”武松道：聯(lián)系上文，說說“貼錢”在這里是什么意思。 講課文武松道：“肉便再把二斤來吃。”酒家又切了二斤熟牛肉，再篩了三碗酒。武松吃得口滑，只顧要吃，去身邊取出些碎銀子，叫道：“主人家，你且來看我銀子，還你酒肉錢勾么？”酒家看了道：“有余，還有些貼錢與你。”武松道： 根據(jù)上文武松取出些碎銀子問酒家夠不夠，酒家回復“有余”，我們可以猜出“貼錢”的意思是找回的余款。 聯(lián)系上文，說說“貼錢”在這里是什么意思。 講課文“不要你貼錢，只將酒來篩。”酒家道：“客官，你要吃酒時，還有五六碗酒哩，只怕你吃不的了

13、。”武松道：“就有五六碗多時，你盡數(shù)篩將來?！本萍业溃骸澳氵@條長漢，倘或醉倒了時，怎扶的你住？”武松答道：“要你扶的不算好這句話說明了什么？ 講課文“不要你貼錢，只將酒來篩?！本萍业溃骸翱凸?，你要吃酒時，還有五六碗酒哩，只怕你吃不的了?！蔽渌傻溃骸熬陀形辶攵鄷r，你盡數(shù)篩將來?！本萍业溃骸澳氵@條長漢，倘或醉倒了時，怎扶的你住？”武松答道：“要你扶的不算好 這句話說明武松身體健壯，以至于武松醉倒之后，酒家扶不住武松。 這句話說明了什么？ 講課文漢?！本萍以俸Y了六碗酒與武松吃了。綽了梢棒，立起身來道：“我卻又不曾醉?！弊叱鲩T前來，笑道：“卻不說三碗不過岡！”手提梢棒便走。段解：這一自然段是對武松語

14、言、動作的描寫。從這些描寫中，我們能夠了解到他行了幾日路，此時需要食物填飽肚子，同時也可以感受到武松豪放、直爽的性格特點。數(shù)一數(shù)到現(xiàn)在武松共吃了多少碗酒，他醉了嗎？這說明什么？從武松的語言和表情你可以得到哪些信息？ 講課文漢?！本萍以俸Y了六碗酒與武松吃了。綽了梢棒，立起身來道：“我卻又不曾醉?！弊叱鲩T前來，笑道：“卻不說三碗不過岡！”手提梢棒便走。 此時武松已經(jīng)吃了十八碗酒，但是他還沒有醉倒，這說明他酒量驚人。 從武松的語言和表情能夠看出此時他內(nèi)心認定“三碗不過岡”是酒家在“胡說”，武松此時的“笑”既是對酒家的嘲笑，也是為自己沒醉倒而得意的笑。 段解：這一自然段是對武松語言、動作的描寫。從這些

15、描寫中，我們能夠了解到他行了幾日路，此時需要食物填飽肚子，同時也可以感受到武松豪放、直爽的性格特點。數(shù)一數(shù)到現(xiàn)在武松共吃了多少碗酒，他醉了嗎？這說明什么？從武松的語言和表情你可以得到哪些信息？講課文 酒家趕出來叫道：“客官那里去？”武松立住了，問道：“叫我做甚么？我 又不少你酒錢，喚我怎地？”酒家叫道：“我是好意。你且回來我家看官司榜文?！蔽渌傻溃骸吧趺窗裎?？”酒家道：“如今前面景陽岡上，有只吊睛白額大蟲，晚2思考：從武松反問店家的這句話中，你能看出武松什么樣的性格特點？講課文 酒家趕出來叫道：“客官那里去？”武松立住了，問道：“叫我做甚么？我 又不少你酒錢，喚我怎地？”酒家叫道：“我是好意。

16、你且回來我家看官司榜文?！蔽渌傻溃骸吧趺窗裎?？”酒家道：“如今前面景陽岡上，有只吊睛白額大蟲，晚2 我能看出武松是一個性格直率、心思單純的人。 思考：從武松反問店家的這句話中，你能看出武松什么樣的性格特點？ 講課文了出來傷人，壞了三二十條大漢性命。官司如今杖限打獵捕戶，擒捉發(fā)落。岡子路口兩邊人民，都有榜文?？山掏鶃砜腿?，結(jié)伙成隊，于巳、午、未三個時辰過岡，其余寅、卯、申、酉、戌、亥六個時辰，不許過岡。更兼單身客人，資料鏈接：干支紀法 中國自古便有十天干與十二地支，簡稱“干支”，取義于樹木的干和枝。十天干即甲、乙、丙、丁、戊（w）、己、庚、辛、壬（rn）、癸（gu）。十二地支即子、丑、寅、卯、辰

17、、巳、午、未、申、酉、戌、亥。 講課文不許白日過岡，務要等伴結(jié)伙而過。這早晚正是未末申初時分，我見你走都不問人，枉送了自家性命。不如就我此間歇了，等明日慢慢湊的三二十人，一齊好過岡子?！蔽渌陕犃耍Φ溃骸拔沂乔搴涌h人氏，這條景陽岡上少也走過了酒家的話以及官府規(guī)定的過岡時間說明了什么？ 講課文不許白日過岡，務要等伴結(jié)伙而過。這早晚正是未末申初時分，我見你走都不問人，枉送了自家性命。不如就我此間歇了，等明日慢慢湊的三二十人，一齊好過岡子?！蔽渌陕犃?，笑道：“我是清河縣人氏，這條景陽岡上少也走過了 酒家的話以及官府規(guī)定的過岡時間說明大蟲很兇猛，一個人不可能戰(zhàn)勝它。這段語言描寫為下文寫武松打虎作了鋪墊

18、。 酒家的話以及官府規(guī)定的過岡時間說明了什么？ 講課文一二十遭，幾時見說有大蟲！你休說這話來嚇我！便有大蟲，我也不怕?！本萍业溃骸拔沂呛靡饩饶?。你不信時，進來看官司榜文?！蔽渌傻溃骸氨阏?zhèn)€有虎，老爺也不怕。你留我在家里歇，莫不半夜三更要謀我財，害我性命，卻把這里一連用了兩個“不怕”，有什么作用？ 講課文一二十遭，幾時見說有大蟲！你休說這話來嚇我！便有大蟲，我也不怕?！本萍业溃骸拔沂呛靡饩饶恪Ｄ悴恍艜r，進來看官司榜文?！蔽渌傻溃骸氨阏?zhèn)€有虎，老爺也不怕。你留我在家里歇，莫不半夜三更要謀我財，害我性命，卻把這里一連用了兩個“不怕”，有什么作用？ 一連兩個“不怕”將武松渾身是膽的英雄形象刻畫得淋漓盡

19、致，為下文他赤手空拳打死猛虎的情節(jié)作了鋪墊，側(cè)面表現(xiàn)出武松武藝的高超。 講課文大蟲嚇我？”酒家道：“你看么！我是一片好心，反做惡意，倒落得你恁地說。你不信我時，請尊便自行?！钡诙匀欢沃饕獙懥司萍液臀渌傻膶υ挕Ｆ渲芯萍业难孕惺窃鯓拥?？武松的態(tài)度和行為又是怎樣的？請你試著進行分析一下。段解：第12自然段寫武松行至陽谷縣，在一家酒店喝酒，酒后他不聽酒家的勸告，執(zhí)意要上景陽岡。酒家的行為武松的態(tài)度、行為不耐煩不相信不相信側(cè)面反映問武松要去哪里再次解釋榜文內(nèi)容告知官府榜文內(nèi)容 通過人物言行感受人物形象 酒家：善良、坦誠武松：固執(zhí)、倔強講課文 閱讀第35自然段，簡述武松上岡的場景，了解故事的發(fā)展。 講課

20、文 那酒店里主人搖著頭，自進店里去了。這武松提了梢棒，大著步自過景陽岡來。約行了四五里路，來到岡子下，見一大樹，刮去了皮，一片白，上寫兩行字。武松也頗識幾字，抬頭看時，上面寫道：“近因景陽岡大蟲傷人，但有 3武松不聽勸告執(zhí)意一人上岡，從中可以看出他怎樣的性格特點？ 講課文 那酒店里主人搖著頭，自進店里去了。這武松提了梢棒，大著步自過景陽岡來。約行了四五里路，來到岡子下，見一大樹，刮去了皮，一片白，上寫兩行字。武松也頗識幾字，抬頭看時，上面寫道：“近因景陽岡大蟲傷人，但有 酒家多次勸告武松不要獨自上岡，并向他解釋了官府的榜文，但武松還是獨自一人上了景陽岡，從中可以看出他的魯莽、固執(zhí)。 武松不聽勸

21、告執(zhí)意一人上岡，從中可以看出他怎樣的性格特點？3 講課文過往客商，可于巳、午、未三個時辰，結(jié)伙成隊過岡。請勿自誤?！蔽渌煽戳耍Φ溃骸斑@是酒家詭詐，驚嚇那等客人，便去那廝家里宿歇。我卻怕甚么！”橫拖著梢棒，便上岡子來。那時已有申牌時分。這輪紅日，厭厭地相傍下山。武 武松看到樹皮上的字，依舊認為是酒家的詭計，這體現(xiàn)了武松怎樣的性格特點？ 講課文過往客商，可于巳、午、未三個時辰，結(jié)伙成隊過岡。請勿自誤?！蔽渌煽戳?，笑道：“這是酒家詭詐，驚嚇那等客人，便去那廝家里宿歇。我卻怕甚么！”橫拖著梢棒，便上岡子來。那時已有申牌時分。這輪紅日，厭厭地相傍下山。武 這體現(xiàn)了武松固執(zhí)的性格特點。 武松看到樹皮上的

22、字，依舊認為是酒家的詭計，這體現(xiàn)了武松怎樣的性格特點？ 講課文松乘著酒興，只管走上岡子來。走不到半里多路，見一個敗落的山神廟。行到廟前，見這廟門上貼著一張印信榜文。武松住了腳讀時，上面寫道： “陽谷縣示：為這景陽岡上新有一只大蟲，近來傷害人命。見今杖限各鄉(xiāng) 4 講課文里正并獵戶人等，打捕未獲。如有過往客商人等，可于巳、午、未三個時辰，結(jié)伴過岡。其余時分及單身客人，白日不許過岡?？直粋π悦槐?。各宜知悉?！?武松讀了印信榜文，方知端的有虎。 5 講課文欲待發(fā)步再回酒店里來，尋思道：“我回去時，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去?！贝嫦肓艘换?，說道：“怕甚么！且只顧上去，看怎地！”武松正走，看看酒涌

23、上來，便把氈笠兒背在脊梁上，將梢棒綰在肋下，一步步上那岡子來。這句話運用了什么描寫方法？從中你能看出武松是個什么樣的人？這處語言描寫體現(xiàn)了武松怎樣的心理？體現(xiàn)了他什么性格特點？ 講課文欲待發(fā)步再回酒店里來，尋思道：“我回去時，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去?！贝嫦肓艘换?，說道：“怕甚么！且只顧上去，看怎地！”武松正走，看看酒涌上來，便把氈笠兒背在脊梁上，將梢棒綰在肋下，一步步上那岡子來。 這句話是對武松心理的描寫。武松知道有虎后，怕被酒家恥笑，故而堅持上岡。這說明武松是一個愛面子的人。 這處語言描寫表明武松內(nèi)心雖有猶豫，但依然鼓起勇氣上岡，體現(xiàn)出武松倔強、勇敢的性格特點。 這句話運用了什么描寫

24、方法？從中你能看出武松是個什么樣的人？這處語言描寫體現(xiàn)了武松怎樣的心理？體現(xiàn)了他什么性格特點？ 講課文回頭看這日色時，漸漸地墜下去了。此時正是十月間天氣，日短夜長，容易得晚。武松自言自說道：“那得甚么大蟲！人自怕了，不敢上山?！蔽渌勺吡艘恢?，酒力發(fā)作，焦熱起來，一只手提著梢棒，一只手把胸膛前袒開，踉踉蹌蹌，直奔“踉踉蹌蹌”說明了什么？文中有兩處寫到“紅日”，聯(lián)系前文，說說其作用。 講課文回頭看這日色時，漸漸地墜下去了。此時正是十月間天氣，日短夜長，容易得晚。武松自言自說道：“那得甚么大蟲！人自怕了，不敢上山。”武松走了一直，酒力發(fā)作，焦熱起來，一只手提著梢棒，一只手把胸膛前袒開，踉踉蹌蹌，直奔

25、“踉踉蹌蹌”說明了什么？文中有兩處寫到“紅日”，聯(lián)系前文，說說其作用。 文中兩次寫到“紅日”，第一次寫“紅日” “厭厭地相傍下山”，這次寫“紅日”已經(jīng)“漸漸地墜下去了”。兩處環(huán)境描寫，渲染了緊張的氣氛，暗示天色已晚，武松此時上景陽岡，極有可能遇到老虎。 “踉踉蹌蹌”說明此時武松酒力發(fā)作，路都走不好了。對武松動作的描寫，為下文故事情節(jié)的展開作了鋪墊。 講課文過亂樹林來。見一塊光撻撻大青石，把那梢棒倚在一邊，放翻身體，卻待要睡，只見發(fā)起一陣狂風來。此處對“狂風”的描寫有什么作用？段解：第35自然段寫武松在上景陽岡的路上看到了官府的榜文，才相信景陽岡真的有虎。但他怕轉(zhuǎn)身回去會被酒家恥笑，所以決定繼續(xù)

26、上岡。 講課文過亂樹林來。見一塊光撻撻大青石，把那梢棒倚在一邊，放翻身體，卻待要睡，只見發(fā)起一陣狂風來。此處對“狂風”的描寫有什么作用？ 襯托老虎的來勢兇猛，照應了前文酒家的話。 段解：第35自然段寫武松在上景陽岡的路上看到了官府的榜文，才相信景陽岡真的有虎。但他怕轉(zhuǎn)身回去會被酒家恥笑，所以決定繼續(xù)上岡。 講課文 那一陣風過處，只聽得亂樹背后撲地一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲來。武松見了，叫聲：“呵呀！”從青石上翻將下來，便拿那條梢棒在手里，閃在青石邊。那個大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半 這三處動作描寫表現(xiàn)了武松的什么特點？6 講課文 那一陣風過處，只聽得亂樹背后撲地一

27、聲響，跳出一只吊睛白額大蟲來。武松見了，叫聲：“呵呀！”從青石上翻將下來，便拿那條梢棒在手里，閃在青石邊。那個大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半 6這三處動作描寫表現(xiàn)了武松的什么特點？ “翻將下來”“拿那條梢棒在手里”“閃在青石邊”，這三處動作描寫表現(xiàn)出武松反應迅速、動作敏捷的特點。 講課文空里攛將下來。武松被那一驚，酒都做冷汗出了。說時遲，那時快。武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。武松只一躲，躲在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，“按”“撲”“攛”體現(xiàn)了老虎的什么特點？你能從這句話中看出什么？講課文空里攛將下來

28、。武松被那一驚，酒都做冷汗出了。說時遲，那時快。武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。武松只一躲，躲在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲， “按”“撲”“攛” 體現(xiàn)了老虎動作的迅猛。 “酒都做冷汗出了”說明武松被老虎嚇到了，也從側(cè)面表現(xiàn)出老虎的兇猛。 “按”“撲”“攛”體現(xiàn)了老虎的什么特點？你能從這句話中看出什么？講課文卻似半天里起個霹靂，振得那山岡也動。把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪。武松卻又閃在一邊。原來那大蟲拿人，只是一撲，一掀，一剪，三般提不著時，氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來。武松見那將老虎的吼叫聲比

29、作“霹靂”有什么好處？老虎是怎么進攻的？武松又是怎樣應對的？講課文卻似半天里起個霹靂，振得那山岡也動。把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪。武松卻又閃在一邊。原來那大蟲拿人，只是一撲，一掀，一剪，三般提不著時，氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來。武松見那將老虎的吼叫聲比作“霹靂”有什么好處？ 再一次突出了老虎的兇猛。 老虎進攻的招式撲掀剪兇猛殘暴令人生畏武松的應對方法閃躲閃反應迅速敏捷勇猛老虎是怎么進攻的？武松又是怎樣應對的？ 講課文大蟲復翻身回來，雙手輪起梢棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來。只聽得一聲響，簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?。定睛看時，一棒劈不著大蟲。原

30、來慌了，正打在枯樹上，把那條梢棒折做兩截，只拿得一半在手里。那這兩處細節(jié)描寫體現(xiàn)了武松的什么特點？ 講課文大蟲復翻身回來，雙手輪起梢棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來。只聽得一聲響，簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?。定睛看時，一棒劈不著大蟲。原來慌了，正打在枯樹上，把那條梢棒折做兩截，只拿得一半在手里。那這兩處細節(jié)描寫體現(xiàn)了武松的什么特點？ 通過“將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛怼薄鞍涯菞l梢棒折做兩截”這兩處細節(jié)描寫，體現(xiàn)出武松力量過人的特點。 講課文大蟲咆哮，性發(fā)起來，翻身又只一撲，撲將來。武松又只一跳，卻退了十步遠。那大蟲卻好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花

31、皮揪住，一按按將下來。那只大蟲急要掙扎，早沒了氣力。被武松盡“就勢”體現(xiàn)了武松怎樣的人物特點？ 講課文大蟲咆哮，性發(fā)起來，翻身又只一撲，撲將來。武松又只一跳，卻退了十步遠。那大蟲卻好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住，一按按將下來。那只大蟲急要掙扎，早沒了氣力。被武松盡“就勢”體現(xiàn)了武松怎樣的人物特點？ “就勢”指武松打虎并不是單純使用蠻力，而是會根據(jù)老虎的進攻特點去攻擊，體現(xiàn)了武松的聰明、機敏。 講課文氣力納定，那里肯放半點兒松寬。武松把只腳望大蟲面門上、眼睛里只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個土坑。武松把那大蟲嘴直按下黃泥坑里去。

32、那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂 講課文花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。打得五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來。那武松盡平昔神威，仗胸中武藝，半歇兒把大蟲打做一堆，卻似躺著一個錦布袋。此處的“提”字說明了什么？與文中哪處描寫相呼應？將被武松打倒在地的老虎比作“錦布袋”有什么作用？ 講課文花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。打得五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鮮血來。那武松盡平昔神威，仗胸中武藝，半歇兒把大蟲打做一堆，卻似躺著一個錦布袋。此處的“提”字說明了什么？與文中哪處描寫相呼應？將被武松

33、打倒在地的老虎比作“錦布袋”有什么作用？ “提”字說明武松的拳頭大且有力氣。這樣寫也與文中把武松的拳頭比作“鐵錘”相呼應。 將被武松打倒在地的老虎比作“錦布袋”，表現(xiàn)出武松武藝高強、神勇無比的特點。 講課文 武松放了手，來松樹邊尋那打折的棒橛，拿在手里，只怕大蟲不死，把棒橛又打了一回。那大蟲氣都沒了。武松再尋思道：“我就地拖得這死大蟲下岡子去?！本脱蠢镫p手來提時，那里提得動？原來使盡了氣力，手腳都疏軟了。 7聯(lián)系上文，你能猜出“棒橛”指什么嗎？武松“使盡了氣力”說明了什么？講課文 武松放了手，來松樹邊尋那打折的棒橛，拿在手里，只怕大蟲不死，把棒橛又打了一回。那大蟲氣都沒了。武松再尋思道：“我就地拖得這死大蟲下岡子去?！本脱蠢镫p手來提時，那里提得動？原來使盡了氣力，手腳都疏軟了。 7 聯(lián)系上文武松將梢棒打在枯樹上，折做兩截，我可以猜出“棒橛”指折做兩截的梢棒。 武藝高強的武松打虎用盡了全身的力氣，再次從側(cè)面表現(xiàn)出老虎的兇猛，也凸顯了武松勇猛無畏的英雄形象。 聯(lián)系上文，你能猜出“棒橛”指什么嗎？武松“使盡了氣力”說明了什么？ 講課文段解：第67自然段寫醉酒的武松赤手空拳與猛虎搏斗，最終打死猛虎。 講課文 武松再來青石坐了半歇，尋思道：“天色看看黑了，倘或又跳出一只大蟲來時，我卻怎地斗得他過？且掙扎下岡子去，明早卻來理會?！本褪^邊尋了氈笠兒，轉(zhuǎn)過亂樹林