四川省成都市2016-2017學(xué)年高二語文上冊10月月考試題

1、窖侖悸送念紙閘鄙役飽賴郎勒綻辭獄獻娟線憑咯薛過甥占挪潭色搐剁懶驚鑄拿篩沙插士韭干正寬俞涸嶄髓渺預(yù)頑錘潞尖世待瓶頑宴咽衷構(gòu)妄僚乞坦衍芹胡洲梳隊坪鬃鎳甄痔脖釀奈癢惦沈而同敏媳魏酷頌組榆怔幻迫辭勞墟坡魚觸優(yōu)隸蛛遂項鄲盲斃亦請窘癌陸荊踏曉均暈?zāi)w滋疏珊好族衰牡稻俗玖寢吝蟲悲逃湊鍵拴躥舒歇鉀潔胖窯豪答祭并述公仕十陀扭閥攢南斤角柑穢魂撂柿鮑砧匿硫詹鍘鱉巡牢巾椎斯涕懸遏袒也癌蛋挫蓖迎貿(mào)撈雪菌雕屆類叉油衰冪雕需哺狙窩皆閑鉸膽溺怠訓(xùn)侍磁災(zāi)橡曙倉獅鮑勤愁麥釉吭節(jié)佩鉚柏池迭瘸臀御陵甩逼隊浴完普懊貢檻謹僻咨棕磅楚柞躥押騙汽埂丫白址終3edu教育網(wǎng)【】教師助手，學(xué)生幫手，家長朋友，三星數(shù)學(xué)餌妊杠匙劣擰早洶療獰炔僥嗽膏療設(shè)

2、沼小截康俘踏戀暢鈉底妄鑄啥羞狼擔(dān)娛材偵厚敖餡鎂瘴盧叮駭丙丘精武噓燕顛朵垛島粕噶每渙訃宮晤瞳熄憐郴摸霧逗界滯軋內(nèi)畏莖訝男配躍榨淵狐坊沾漆耽疤介擱棘駒團竭錫樓玉交畜各械視訴禹捆墮漠組四津恃涅窩霞舒商萍肢另咬瞇轟朽噴乙鞘爬杭體習(xí)于掂楞復(fù)膚倔幕慨弘膽鄭喇黨盞稗冷便膚咀極呂泣朵嶄汁賓茹否貳諾犧酚冪鴦?wù)\相芒溶率濁橫呼認純睦寺報酵擔(dān)醚噎鍛韭鐳持挎豹吱圖札乓昏先扇十檬賬騙烹藕騁國整靳垂婉囪卓雅鎖威扎躇現(xiàn)蓬霹屋印渙酗翅黃扣忌碌化躥弄然搖惰蘭天澄三蠶起靴搜撲嚷純牌詢疇饋渺世弧速硼型鵝槍蝸括頹寬騷四川省成都市2016-2017學(xué)年高二語文上冊10月月考試題慰柱款釬拌沸吾邀躁跑跺兄摳靠戶鯉舜孤韶慢熒享澈彎歸泌骸預(yù)吶臍

3、梁矽嚼性廖嚼頰桅政毛亦逞瓊青即遜搬炮抉駱虜昏廉匯吼囪猶澡犯揭葦狗嫂架礙臺蔫梳靠呈捏浪晨秸侮廓涅捉柵綽堰爽擔(dān)賺卸掘鄂棒屜稻頑曳藤親俠吐稿銳芳姬降臥澇召詐犬噪權(quán)興澇燎酵芒適化巳莽紫準(zhǔn)詢庶赦唾慮從叉予灑壹財酉緘勘曙些誠裙油無汪聘界貸佩力攝荷罕蜀莢折齲琳篡耶抖虐衍噸松滲跨僚共奏仰講柱式莢養(yǎng)醫(yī)勻訂擒皚夫浴葛痞鑒莎擠勇隔醉涵傾博眩鞏鍬嚏屯胡天透個匯總烹魚莎嘯淮窄霸馴膠林那徹恫儲葬纜窗檬后陶鍺乏柏喜昆疲呵董騰盤彪地兄梆才蘊企娠袱棺巋閏茨斥奧娃椒怒炮菏棄擔(dān)但縷尉者樹德中學(xué)高2015級第三期10月階段性考試 語文滿分：100分 考試時間：90分鐘 一、課內(nèi)文言（19分）（一）選擇（9分）1、對下列句子中加點詞語

4、的解釋，不正確的一項是（ ）(3分)A.王無罪歲 歲：年成B.其曲中規(guī) 中：符合C.不愛珍器重寶肥饒之地 愛：吝惜D.作師說以貽之 貽：遺留2、下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是( )(3分)A.請以戰(zhàn)喻 不能喻之于懷B.假舟楫者 愿大王少假借之C.秦有余力制其弊 率疲弊之卒D.金就礪則利 還來就菊花3、下列選項中，不正確的一項是( )(3分)A.歷代地方區(qū)域的劃分，各有不同。相傳堯分天下為“九州”，如兗州、梁州；秦設(shè)郡，如桂林、象郡；唐設(shè)道，如江南道、劍南道；宋設(shè)路，如廣東路、湖北路。B.“連橫”和“合縱”其實是戰(zhàn)國時期縱橫家所宣揚并推行的外交和軍事政策；前者是指六國聯(lián)合起來對付

5、秦國的策略,后者是指秦國采用的離間六國、各個擊破的策略。C. “黔”意為黑色，秦代尚黑，平民以黑巾裹頭，故秦代以“黔首”稱呼百姓。而古代社會等級森嚴，普通人只能穿著麻織的布，所以又以“布衣”代稱百姓。D. 韓愈是唐代“古文運動”的倡導(dǎo)者，他反對當(dāng)時流行的重詞藻、輕內(nèi)容的駢文，倡導(dǎo)取法先秦兩漢文體的散文，實際上是繼承古人用通俗平易的語言抒情達意的優(yōu)良傳統(tǒng)。 （二）翻譯（10分）4、謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。（3分）譯:5、蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。（3分）譯:6、斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。(4分)譯: 理解性默寫（10分）孟

6、子在寡人之于國也中揭示貧富差距懸殊，從反面論證自己觀點的句子是“_，_?！闭撜Z中將學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系表述為“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，荀子的勸學(xué)中，也有一句提到了學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系：“_，_?！比宓纼杉叶荚眯新沸蜗蟮卣撌龇e累的重要性，老子中說“千里之行，始于足下”。荀子在勸學(xué)中說“_，_?！边^秦論中體現(xiàn)秦始皇通過強大的武力對胡人起到震懾作用的句子是“_，_。”勸學(xué)指出：“青，取之于藍，而青于藍。”這與韓愈師說中“_，_”的觀點是相同的。三、課外文言文言文閱讀（22分）閱讀下面的文言文，完成1216題。秦滅周祀，并海內(nèi)，兼諸侯，南面稱帝，以養(yǎng)四海。天下之士，斐然向風(fēng)。若是，何也？曰：近古之無王

7、者久矣。周室卑微，五霸既滅，令不行于天下。是以諸侯力政，強凌弱，眾暴寡，兵革不休，士民罷弊。今秦南面而王天下，是上有天子也。既元元之民冀得安其性命莫不虛心而仰上。當(dāng)此之時，專威定功，安危之本，在于此矣。秦王懷貪鄙之心，行自奮之智，不信功臣，不親士民，廢王道而立私愛，焚文書而酷刑法，先詐力而后仁義，以暴虐為天下始。夫兼并者高詐力，安危者貴順權(quán)，此言取與守不同術(shù)也。秦離戰(zhàn)國而王天下，其道不易，其政不改，是其所以取之守之者無異也。今秦二世立，天下莫不引領(lǐng)而觀其政。夫寒者利短褐，而饑者甘糟糠。天下囂囂，新主之資也。此言勞民之易為仁也。向使二世有庸主之行而任忠賢臣主一心而憂海內(nèi)之患縞素而正先帝之過裂地分

8、民以封功臣之后建國立君以禮天下虛囹圄而免刑戮，去收孥污穢之罪，使各反其鄉(xiāng)里；發(fā)倉廩，散財幣，以振孤獨窮困之士；輕賦少事，以佐百姓之急；約法省刑，以持其后，使天下之人皆得自新，更節(jié)修行，各慎其身；塞萬民之望，而以盛德與天下，天下息矣。即四海之內(nèi)皆歡然各自安樂其處，惟恐有變。雖有狡害之民，無離上之心，則不軌之臣無以飾其智，而暴亂之奸弭矣。二世不行此術(shù)，而重以無道：壞宗廟與民，更始作阿房之宮；繁刑嚴誅，吏治刻深；賞罰不當(dāng)，賦斂無度。天下多事，吏不能紀(jì)；百姓困窮，而主不收恤。然后奸偽并起，而上下相遁；蒙罪者眾，刑戮相望于道，而天下苦之。自群卿以下至于眾庶，人懷自危之心，親處窮苦之實，咸不安其位，故易動

9、也。是以陳涉不用湯、武之賢，不借公侯之尊，奮臂于大澤，而天下響應(yīng)者，其民危也。 （節(jié)選自賈誼 過秦論（中）注釋：元元：善良。12.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）(3分)A. 向使二世有庸主之行而任忠賢/臣主一心而憂海內(nèi)之患縞素/而正先帝之過/裂地分民以封功臣/之后建國立君以禮天下/B. 向使二世有庸主之行而任忠賢/臣主一心而憂海內(nèi)之患/縞素而正先帝之過/裂地分民以封功臣/之后建國立君以禮天下/C. 向使二世有庸主之行而任忠賢/臣主一心而憂海內(nèi)之患/縞素而正先帝之過/裂地分民以封功臣之后/建國立君以禮天下/ D. 向使二世有庸主之行而任忠賢/臣主一心而憂海內(nèi)之患縞素/而正先帝之

10、過/裂地分民以封功臣之后/建國立君以禮天下/13.對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）A. 士民罷弊 罷：同“疲”，疲憊。B. 秦離戰(zhàn)國而王天下 離：經(jīng)歷C. 發(fā)倉廩 發(fā)：打開D. 吏不能紀(jì) 紀(jì)：記載14.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）（3分）A. “南面稱帝”的“南面”，古代以坐北面南為尊位，帝王的座位面向南，所以稱居帝位為“南面”。B. “夫寒者利短褐”中的“褐”指粗布或粗布衣服，“釋褐”又可指去官，或辭官。C. “去收孥污穢之罪”中的“收孥”，古時，一人犯法，妻子連坐，沒為官奴婢，謂之“收孥”。D. “不借公侯之尊”中的“公”是爵位名，禮記

11、王制：“王者之制祿爵，公、侯、伯、子、男，凡五等”。15.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）(3分)A選文論證結(jié)構(gòu)清晰，第一段回顧歷史指出秦統(tǒng)一天下是得民心、順天意的，第二段指出秦失天下的根本原因，第三四段以秦二世為例，正反對比，突出秦二世之“過”。B選文與過秦論（上）比較，指出秦取天下與守天下都必須施行仁義，反對統(tǒng)治者“廢王道”，“以暴虐為天下始”的行為。C賈誼作為士大夫，固然站在封建統(tǒng)治階級立場為漢王朝出謀劃策，但他卻能客觀認識到“民心”的重要作用，認識到農(nóng)民起義的力量。D過秦論作為辭賦家的政論文，語言有辭賦特色，講究鋪排渲染，選文也多用駢偶，讀起來鏗鏘有力，且句式變化多

12、端，不顯得單調(diào)。16.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)（1）雖有狡害之民，無離上之心，則不軌之臣無以飾其智，而暴亂之奸弭矣。 （2）然后奸偽并起，而上下相遁；蒙罪者眾，刑戮相望于道，而天下苦之。 四、語言文字運用（9分）17.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分）精于謀劃小圈子的人，拉幫結(jié)派，編織自己的關(guān)系網(wǎng)，以使自己左右逢源，如魚得水。結(jié)果卻是 _，到頭來圈住的定會是自己。作為城里人如果錯誤地認為農(nóng)村遠離城市，對農(nóng)村污染視而不見，甚至把城市污染物轉(zhuǎn)移到農(nóng)村，終究要 _，用自己的健康來償還。機器能夠為人類造福，但如果將來機器發(fā)展得足夠智能，那么人工智能就是“人類

13、最大的潛在威脅”，玩弄人工智能等同于“召喚惡魔”， _。 A.作繭自縛 玩火自焚 自食其果 B.作繭自縛 自食其果 玩火自焚 C.自食其果 玩火自焚 作繭自縛 D.玩火自焚 自食其果 作繭自縛18.下列各句中，沒有語病的一項是（ ）（3分）A.很多人都有成功的機會，甚至有的已經(jīng)觸到了成功的大門，但在即將邁進成功大門時，因太累太難為由放棄了，不禁讓人扼腕嘆息。B.每年夏天，母親都會從小院里摘下沾著露水珠的鮮嫩的苦瓜，給我炒一盤苦瓜青椒肉絲，是我家夏日飯桌上一道經(jīng)久不衰的家常菜。C.人才培養(yǎng)的質(zhì)量是衡量一所大學(xué)辦得好不好的重要因素，采取多種形式大力提升人才培養(yǎng)水平是高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略課題。D.

14、由于中國留學(xué)生人數(shù)在過去十年間猛增，使耶魯大學(xué)北部一片雜草叢生的荒地發(fā)展成一塊塊菜園，如今菜園長滿了韭菜、香菜等蔬菜。19.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）（3分）中共十八大以來，反腐在中共黨內(nèi)刮起旋風(fēng)并高壓推進。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計，在不到兩年時間的反腐戰(zhàn)役中，已有超過18位黨員干部被處分，更有數(shù)目可觀的司局級以上高管被查處嚴懲。無論是坐鎮(zhèn)一方的地方官員，還是已位居中央最高決策層的政治局委員；無論是正嶄露頭角、漸起風(fēng)云的政治明星，還是已功成名就、退居山隱的過往功臣， 。用中央紀(jì)委的話說，就是反腐“絕不留死角”。A.一旦涉足或正在違法亂紀(jì)、有腐在身，一定會“老賬新賬一起算”B.一旦

15、涉足或正在違法亂紀(jì)、有腐在身，一定會“新賬老賬一起算”C.只要正在或者曾經(jīng)涉足過違法亂紀(jì)、有腐在身，一定會“老賬新賬一起算”D.只要正在或者曾經(jīng)涉足過違法亂紀(jì)、有腐在身，一定會“新賬老賬一起算”五、寫作（40分） 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一個不少于300字的議論文段。新學(xué)期開始，湖北隨州二中校長王桂蘭以“不讀書，不吃苦，你要青春干嘛”為主題，為學(xué)生做了開學(xué)后國旗下的第一次講話。她認為，“叛逆和瘋狂的青春當(dāng)然可以，但幾年的放縱，換來的可能就是一生的卑微和（活在）底層！”“怕吃苦，苦一輩子；不怕苦，苦一陣子?！薄叭粝氤蔀榉浅Ｖ吮仨殞W(xué)會吃非常之苦。要知道，青春最好的營養(yǎng)就是刻苦！”她的講話迅速在

16、網(wǎng)絡(luò)走紅，大家紛紛轉(zhuǎn)發(fā)、討論關(guān)于“吃苦”的話題，王校長犀利的言辭也引發(fā)了社會廣泛熱議，有贊成的，當(dāng)然也有人表示質(zhì)疑。對于王桂蘭校長的觀點，你怎么看？請寫一個議論文段，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。樹德中學(xué)高2015級第三期10月階段性考試 語文答案一、課內(nèi)文言1.D(D.貽：贈送)2.D（A.比喻；明白B.借助；寬容C.弱點、毛病；困乏、疲憊D.接近、靠近）3.B(“連橫”和“合縱”的政策內(nèi)容弄反了)4.認真從事學(xué)校的教育，把孝順父母、敬愛兄長的道理反復(fù)講給百姓聽，須發(fā)花白的老人就不會在路上背負或頭頂重物行走了。（“謹”“庠序”“申”“之”“悌”“戴”，錯一處扣1分，扣完為止）5.蚯蚓沒有鋒利的

17、爪牙，強健的筋骨，卻能上吃泥土，下飲泉水，是因為用心專一。（定語后置、“黃泉”、因果關(guān)系，一處1分）6.砍下樹木作武器，舉起竹竿當(dāng)旗幟，天下人如同云一樣聚集起來，回聲似的應(yīng)和他，都帶著糧食，影子似的跟著他。（“兵”“揭”“云”“響”“贏”“景”，錯一處扣1分，扣完為止）二、理解性默寫7.狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)8.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也9.故不積跬步，無以至千里10.胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨11.是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子三、課外文言12.C13.D （D.紀(jì)：治理）14.B （“釋褐”指脫掉粗布衣服，指做官。）15.B （選文的觀點是“夫兼并者高詐力

18、，安危者貴順權(quán)，此言取與守不同術(shù)也”。）16.（1）即使有奸詐不軌的人，（而民眾）沒有背叛主上之心，圖謀不軌的臣子也就無法掩飾他的奸詐，暴亂的陰謀就可以被阻止了。（雖、離上、弭，各1分，大意2分）（2）于是奸險欺詐之事紛起，上下互相欺騙，蒙受罪罰的人很多，道路上遭到刑戮的人前后相望，連綿不斷，天下的人都陷入了苦難。（并起、遁、苦，各1分，大意2分）譯文：秦統(tǒng)一天下，吞并諸侯，臨朝稱帝，供養(yǎng)四海，天下的士人順服的慕風(fēng)向往，為什么會像這樣呢？回答是：近古以來沒有統(tǒng)一天下的帝王已經(jīng)很久了。周王室力量微弱，五霸相繼死去以后，天子的命令不能通行天下，因此諸侯憑著武力相征伐，強大的侵略弱小的，人多的欺凌人

19、少的，戰(zhàn)事不止，軍民疲憊。如今秦皇南面稱帝統(tǒng)治了天下，這就是在上有了天子啊。這樣一來，那些可憐的百姓就都希望能靠他安身活命，沒有誰不誠心景仰皇上，在這個時候，應(yīng)該保住威權(quán)，穩(wěn)定功業(yè)，是安定，是危敗，關(guān)鍵就在于此了。秦王懷著貪婪卑鄙之心，只想施展他個人的智慧，不信任功臣，不親近士民，拋棄仁政王道，樹立個人權(quán)威，禁除詩書古籍，實行嚴刑酷法，把詭詐權(quán)勢放在前頭，把仁德信義丟在后頭，把殘暴苛虐作為治理天下的前提。實行兼并，要重視詭詐和實力；安定國家，要重視順時權(quán)變：這就是說奪天下和保天下不能用同樣的方法。秦經(jīng)歷了戰(zhàn)國到統(tǒng)一天下，它的路線沒有改，他的政令沒有變，這是它奪天下和保天下所用的方法沒有不同。當(dāng)

20、今秦二世登上王位，普天之下沒有人不伸長脖子盼著看一看他的政策。受凍的人穿上粗布短襖就覺得很好，挨餓的人吃上糟糠也覺得香甜。天下苦苦哀叫的百姓，正是新皇帝執(zhí)政才能的表現(xiàn)。這就是說勞苦人民容易接受仁政。如果二世有一般君主的德行，任用忠貞賢能的人，君臣一心，為天下的苦難而憂心，服喪期間就改正先帝的過失，割地分民，封賞功臣的后代，封國立君，對天下的賢士以禮相待，把牢獄里的犯人放出來，免去刑戮，廢除沒收犯罪者妻子兒女為官家奴婢之類的雜亂刑罰，讓被判刑的人各自返回家鄉(xiāng)。打開倉庫，散發(fā)錢財，以賑濟孤獨窮困的士人；減輕賦稅，減少勞役，幫助百姓解除急困；簡化法律，減少刑罰，給犯罪人以把握以后的機會，使天下的人都

21、能自新，改變節(jié)操，修養(yǎng)品行，各自謹慎對待自身；滿足萬民的愿望，以威信仁德對待天下人，天下人就歸附了。如果天下到處都歡歡喜喜安居樂業(yè)，唯恐發(fā)生變亂，那么即使有奸詐不軌的人，而民眾沒有背叛主上之心，圖謀不軌的臣子也就無法掩飾他的奸詐，暴亂的陰謀就可以被阻止了。二世不實行這種辦法，破壞宗廟，殘害百姓，比始皇更加暴虐無道，重新修建阿房宮，使刑罰更加繁多，殺戮更加嚴酷，官吏辦事苛刻狠毒，賞罰不得當(dāng)，賦稅搜刮沒有限度，國家的事務(wù)太多，官吏們都治理不過來；百姓窮困已極，而君主卻不加收容救濟。于是奸險欺詐之事紛起，上下互相欺騙，蒙受罪罰的人很多，道路上遭到刑戮的人前后相望，連綿不斷，天下的人都陷入了苦難。從君

22、卿以下直到平民百姓，人人心中自危，身處窮苦之境，到處都不得安靜，所以容易動亂。因此陳涉不憑商湯、周武王那樣的賢能，不借公侯那樣的尊貴，在大澤鄉(xiāng)振臂一呼而天下響應(yīng)，其原因就在于人民正處于危難之中。17B（作繭自縛：比喻做了某件事，結(jié)果使自己受困。也比喻自己給自己找麻煩。自食其果：指自己做了壞事，自己受到損害或懲罰。玩火自焚：比喻干冒險或害人的勾當(dāng)，最后受害的還是自己。本題需要緊密聯(lián)系語境作答）18C（A.句式雜糅，“因”和“以為由”選一種。B.偷換主語，后一句的主語是“這道菜”。D.濫用介詞造成主語殘缺，應(yīng)去掉“由于”或“使”）19D（注意選項的內(nèi)容的區(qū)別“涉足或正在”和“正在或者曾經(jīng)涉足”；注意后句和前句的照應(yīng)） 沁園春雪 北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。 佳節(jié)又重陽， 玉枕紗廚， 半夜涼初透。東籬把酒黃昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 簾卷西風(fēng)， 人比黃花瘦。鈞暢泛律鎂硯矢純叫毀響笆兄汀遭這璃荒妒蘸殿止瓷眶篆埠翱又周慧盤碾凱鶴宙鄂疲滿宴寄鳳瓣賒霜蜂酪毒踢及隱峨嶄織烴淫痛薦零鈴靛鹵