《名師一號(hào)》2021屆高考語文新課標(biāo)版一輪總復(fù)習(xí)（課件+練習(xí)）：專題7 評(píng)價(jià)古代詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度（2份）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 名師一號(hào)2021屆高考語文新課標(biāo)版一輪總復(fù)習(xí)（課件+練習(xí)）：專題7 評(píng)價(jià)古代詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度（2份）專題七評(píng)價(jià)古代詩歌的思想內(nèi)容和的觀點(diǎn)態(tài)度即時(shí)練(計(jì)時(shí)：45分鐘滿分：36分)頻考點(diǎn)31懷古詠史詩專練1(2015湖南省沅江期中考試)閱讀下面這首唐詩，完成題目。(6分)春日秦國懷古周樸荒郊一望欲消魂，涇水縈紆傍遠(yuǎn)村。牛馬放多春草盡，原田耕破古碑存。云和積雪蒼山晚，煙伴殘陽綠樹昏。數(shù)里黃沙行客路，不堪回首思秦原。注：周樸(？878)：字太樸，吳興(今屬浙江)人。消魂：這里形容極其哀愁。涇水：渭水支流，在今陜西省中部，古屬秦國。縈紆：旋繞曲折。這首詩表現(xiàn)

2、了詩人什么樣的感情？答：_ _答案表現(xiàn)了懷古傷今之情。詩人春日眺望涇水之濱，不見春草，只見古碑，行客之路盡是黃沙，想當(dāng)年秦國何等強(qiáng)盛，看如今唐王朝的國勢(shì)日衰，眼前一片荒涼，于是“不堪回首”之情油然而生。賞析這是一首懷古詩，首句統(tǒng)攝全篇點(diǎn)明的情感極其哀愁，這哀愁是由荒郊中看到的景色引起的：涇水彎彎曲曲靠在遙遠(yuǎn)的村子旁邊；因?yàn)檫^多地放牧牛馬，春天的草已經(jīng)看不到多少了；原野上的田地沒有人耕種，只有秦朝時(shí)的古碑還在，還能證明這里曾經(jīng)的興盛；天色已晚，云彩與積雪一道圍繞在蒼山上，幾縷炊煙伴著殘陽，綠樹顯得格外昏暗，行客之路盡是黃沙。看到這荒涼的景色，想當(dāng)年秦國何等強(qiáng)盛，再回想唐王朝的國勢(shì)日衰，眼前一片荒

3、涼，于是“不堪回首”之情油然而生。詩歌用了觸景生情、寓情于景的手法，借涇水、春草、古碑、蒼山、殘陽、綠樹、黃沙等凄涼敗落的景物，表達(dá)了自己的懷古傷今之情。在情景處理上，用極富特征的荒涼景物抒發(fā)了對(duì)唐王朝國勢(shì)日衰的悲嘆。頸聯(lián)采用擬人，寫景細(xì)致入微。頻考點(diǎn)32思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)詩專練2(2015吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)模擬考試)閱讀下面一首宋詩，回答問題。(6分)病后登快哉亭賀鑄經(jīng)雨清蟬得意鳴，征塵斷處見歸程。病來把酒不知厭，夢(mèng)后倚樓無限情。鴉帶斜陽投古剎，草將野色入荒城。故園又負(fù)黃華約，但覺秋風(fēng)發(fā)上生。注：快哉亭，位于彭城(今徐州)東南角的城隅之上，由蘇軾命名。本詩是詩人被貶徐州病后所作。黃華，菊花。詩的頷聯(lián)說“夢(mèng)

4、后倚樓無限情”，詩人表達(dá)的 “無限情”有哪些？并結(jié)合全詩談?wù)劥嗽姷氖闱樘攸c(diǎn)。答：_ _答案懷鄉(xiāng)思?xì)w，多病之愁，遲暮之感，失意之恨。(2分，任答對(duì)3種即可)借景抒情，首聯(lián)兩句視聽結(jié)合，眺望故鄉(xiāng)的路，表達(dá)了懷鄉(xiāng)思?xì)w之情。第三聯(lián)鴉投古剎落日余暉，透漏出詩人的時(shí)不我與的遲暮之感。(2分)直抒胸臆，第二聯(lián)，多病之愁，第四聯(lián)落寞感傷，失意悲涼。(可答視聽結(jié)合，用典抒情，評(píng)卷老師酌情給分。但必須有手法，必須有哪一聯(lián)或哪句詩，表達(dá)了什么情感)賞析詩一開首以雨后蟬鳴起興。秋高氣爽，雨過天晴，再加病愈登亭，十分暢快。連枝上的蟬也仿佛有所領(lǐng)略而在歡快地鳴叫?！暗靡狻倍?，既寫出了蟬鳴的神態(tài)，又微露了詩人的歆羨之情：

5、蟬之躊躇滿志，正是因?yàn)樗鹊脮r(shí)、又得地。言下已隱含人不如蟬的況味。二句由“聽”轉(zhuǎn)向“見”：秋雨新洗，值此黃昏之際，行人漸少，塵土不揚(yáng)，那通往故鄉(xiāng)的道路顯得分外清晰。這一句在眺望中透露出詩人的心事：懷鄉(xiāng)情重，思?xì)w心切，不曾有一日忘懷。平日里世事紛擾，或可抑制一時(shí)，一旦除去世務(wù)的羈絆，那潛在的意念又會(huì)立即浮現(xiàn)。當(dāng)此病后偷閑、偶爾登臨送目之際，思?xì)w之念便又油然而起。三四兩句極寫歸思之深、之切。病后的頻頻把盞，不是為消渴解饞，實(shí)因鄉(xiāng)愁太深、太重，揮之不去，斥之又來，不得不借助酒力排遣。這里字面上只寫了病后，卻透露出病前和病中的消息。病前早已借酒澆愁，病中被迫停飲；仿佛欠了的債要加倍償還，故病后愈是貪杯

6、，愈可見病中難以消停的情狀。下兩句又從憶想回到現(xiàn)實(shí)。鴉投古剎，是黃昏時(shí)萬物棲息的典型景象；而落日斜暉，又隱隱約約透露出詩人“時(shí)不我與”的遲暮之感。第六句系從白居易的詩句“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”中化出，二者相同之處在于，都用行道上“更行更遠(yuǎn)還生”的草色喻示思念之殷切；不同之處則是白居易著眼于枯而復(fù)榮的春草，借喻別情之“滿”、之盛；賀鑄這里寫的卻是榮而復(fù)枯的秋草，其中暗寓失意之恨。詩人于懷鄉(xiāng)思鄉(xiāng)之中，又寄托了自己落拓不遇的身世之感，遂使全詩的思致更見深入、意蘊(yùn)更見豐厚。一年一度的秋風(fēng)，最能動(dòng)人歸興，詩人此時(shí)滯留他鄉(xiāng)，無計(jì)歸去。眼見得夢(mèng)想成空，徒然催人早生華發(fā)而已?！扒镲L(fēng)發(fā)上生”幾字，用語生新奇警

7、，不落陳腐。賀鑄多病早衰，又因喜談世事，每忤權(quán)貴，屢受排抑，悒郁難平。頻考點(diǎn)33山水田園詩專練3(2015廣東省中山市五校第一次聯(lián)考)閱讀下面這首詩，然后回答問題。(6分)自湘東驛遵陸至蘆溪(清)査慎行黃花古渡接蘆溪，行過萍鄉(xiāng)路漸低。吠犬鳴雞村遠(yuǎn)近，乳鵝新鴨岸東西。絲繅細(xì)雨沾衣潤，刀剪良苗出水齊。猶與湖南風(fēng)土近，春深無處不耕犁。注：“湘東驛”，即是湖南東部的黃花渡?！疤J溪”，清朝時(shí)的一個(gè)鎮(zhèn)子，位于江西萍鄉(xiāng)東部?？?，煮繭抽絲。絲繅，即蠶絲。全詩寫出了蘆溪什么樣的特點(diǎn)？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？答：_ _答案祥和(和諧)、寧靜(安寧)、新鮮(清新)；舒適(清涼)、充滿生機(jī)(或：生機(jī)勃勃)；農(nóng)耕(春

8、耕、耕作)繁忙(忙碌)。(3分，答對(duì)三處中的一處得1分。對(duì)頷聯(lián)、頸聯(lián)的概括有一個(gè)準(zhǔn)確的詞語即可。)表達(dá)了詩人對(duì)鄉(xiāng)村田園(或：農(nóng)家、農(nóng)村)生活(1分)的熱愛(喜愛、向往)(1分)，對(duì)百姓勤勞的贊美(1分)。(3分。)賞析首聯(lián)“黃花古渡接蘆溪，行過萍鄉(xiāng)路漸低”。萍鄉(xiāng)，當(dāng)時(shí)稱萍鄉(xiāng)縣(即現(xiàn)在的江西省萍鄉(xiāng)市)。開頭兩句平白如話，銜接自然，因?yàn)閺南鏂|到萍鄉(xiāng)不是他要寫的重點(diǎn)，所以就一筆帶過，手法嫻熟，真是葉落無痕，風(fēng)過無聲！此句大意是：“我從黃花渡登岸后直接就踏上了去蘆溪的路程，過了萍鄉(xiāng)之后，路面漸漸低平?！边@里要說明的是，萍鄉(xiāng)是在湘東與蘆溪之間，地勢(shì)略高于兩地，萍鄉(xiāng)的水的流向在我們當(dāng)?shù)亟小皟蛇叺埂?，一邊?/p>

9、往西經(jīng)湘東流入湘江，另一邊的水往東經(jīng)蘆溪流入贛江。正好是一東一西，故稱“兩邊倒”。同一時(shí)代的萍鄉(xiāng)知縣胥繩武也有竹枝詞為證：“東去江西寫官板，西下湘東裝倒劃。中五十里船不到，滿路桐油兼苧麻?！薄爸形迨锎坏健?，說的就是萍鄉(xiāng)到蘆溪這一段路沒得船坐，只有步行。因此就有初白先生的“行過萍鄉(xiāng)路漸低”和胥繩武的“中五十里船不到”就相互印證。頷聯(lián)“吠犬鳴雞村遠(yuǎn)近，乳鵝新鴨岸東西”，這是詩人所見到的最富有生機(jī)的景狀之一。他邊走邊聽邊看：“村子錯(cuò)落有致，時(shí)不時(shí)聽到有雞鳴狗叫聲傳入耳中，是那么的熟悉；河岸上綠草絨絨，看到的是出生不久的小鵝和小鴨在河兩岸悠閑覓食，又是如此的恬靜?！边@兩句反映的是康熙年間人民歷經(jīng)戰(zhàn)

10、亂后生活逐步穩(wěn)定，社會(huì)經(jīng)濟(jì)日漸繁榮的實(shí)情。更是一幅典型的江南水鄉(xiāng)田園風(fēng)景畫?！胺腿Q雞”側(cè)耳聽，“乳鵝新鴨”細(xì)一看，通過不同的感官，感受到一派祥和平靜、清鮮的生活氣息。后一句從新生命的勃勃生機(jī)中暗示著一個(gè)歷經(jīng)戰(zhàn)亂后生產(chǎn)發(fā)展、人民生活穩(wěn)定的社會(huì)的來到，從“乳鵝新鴨”可以看出詩人對(duì)江南水鄉(xiāng)的欣賞與贊美。作為足跡踏遍大江南北又博覽群書的查慎行來說，對(duì)于國家的現(xiàn)況他是知道的，人民生活剛剛穩(wěn)定他也是了解的。一個(gè)“乳”字和“新”字就足已表達(dá)了他對(duì)戰(zhàn)亂后的社會(huì)重建充滿了信心和希望，也才有了詩人面對(duì)這江南美好風(fēng)光，借物寓情，賦詩吟唱的這份閑情逸致?！敖z繅細(xì)雨沾衣潤，刀剪良苗出水齊”，繅，煮繭抽絲，這里的絲繅比

11、作春雨，說春雨下得像蠶絲那樣銀絲縷縷、綿綿不斷。上聯(lián)寫的是動(dòng)物，犬與雞，鵝與鴨；此聯(lián)寫的是自然現(xiàn)象和植物。進(jìn)一步展現(xiàn)江南水鄉(xiāng)的特點(diǎn)?！按河昝苊芗?xì)細(xì)而下，宛如縷縷銀絲在你眼前飄動(dòng)，給人以清涼和舒適的感受。一場(chǎng)春雨過后，水田里的水也蓄滿了，禾苗長勢(shì)喜人，禾苗的高度幾乎與水面平齊，青綠的秧苗齊整整地就好像是誰用剪刀修剪過一樣，清亮悅目?！庇耆缃z繅，秧如刀剪，這兩個(gè)比喻煞是貼切。原來是這里的優(yōu)雅、迷人的景致引發(fā)了詩人的濃厚興致，我不得不贊嘆詩人對(duì)身邊事物觀察的細(xì)心程度，又心悅誠服地感嘆詩人表達(dá)事物的精確到位?！蔼q與湖南風(fēng)土似，春深無處不耕犁”，湖南，緊臨湘東，在萍鄉(xiāng)的西部。萍鄉(xiāng)與湖南均屬楚地，風(fēng)俗極為

12、接近。全詩前三聯(lián)都是寫景，唯尾聯(lián)才得出結(jié)論，指出此處的風(fēng)俗習(xí)慣、氣候與湖南近似。即使是現(xiàn)在，湖南人都還在稱呼江西人為“老表”。這兩句寫出了詩人所感：谷雨過后，處處桃紅柳綠，犁鏵翻土的農(nóng)耕景象。牛在畫中走，人在畫里游，把江南水鄉(xiāng)的農(nóng)耕景象勾勒得栩栩如生，詩中沒說一個(gè)牛字，也沒點(diǎn)一個(gè)人字，但讀來就是牛耕在田、人聲鼎沸熱鬧的場(chǎng)景，好一幅如詩如夢(mèng)的江南春耕圖！果真是“詩中有畫，畫中有詩”，讀來感同身受，過目難忘。叫人不得不贊嘆初白先生的高超手法。頻考點(diǎn)34惜別送別詩專練4(2015山東省乳山市自主練習(xí))閱讀下面的宋詞，按照要求回答問題。(6分)南鄉(xiāng)子送述古蘇軾回首亂山橫，不見居人只見城。誰似臨平山上塔

13、，亭亭，迎客西來送客行。歸路晚風(fēng)清，一枕初寒夢(mèng)不成。今夜殘燈斜照處，熒熒，秋雨晴時(shí)淚不晴。注：述古，蘇軾任杭州通判時(shí)的同僚與好友陳襄，字述古。請(qǐng)從“情”和“景”的關(guān)系角度，賞析詞的下闋。答：_ _答案下闋通過描繪晚風(fēng)凄清，枕上初寒，殘燈斜照，微光閃爍的景象(2分)，營造出清冷孤寂的氛圍(1分)，以哀景襯哀情(1分)，烘托了感傷離別，思念友人的凄涼孤寂(2分)。賞析詞的上片回?cái)⒎质趾蠡赝x別之地臨平鎮(zhèn)和臨平山，抒寫了對(duì)往事無限美好的回憶和對(duì)友人的依戀之情。起首兩句寫詞人對(duì)陳襄的離去特別戀戀不舍，一送再送，直到回頭不見城中的人影，而那臨平山上亭亭佇立的高塔似乎翹首西望，不忍郡守的調(diào)離。這種從眼前實(shí)

14、景落筆而展衍開去與由景入情的寫法，不僅使人感到親切，而且增加了作品的深度。接下來三句寫臨平山上的塔，仍就眼前景物落筆，實(shí)則是以客觀的無知之物，襯托詞人主觀之情?！罢l似”二字，既意喻詞人不像亭亭聳立的塔，能目送友人遠(yuǎn)去而深感遺憾，又反映了詞人不像塔那樣無動(dòng)于衷地迎客西來復(fù)送客遠(yuǎn)去，而為友人的離去陷入深深的哀傷之中；同時(shí)，也反映了迎友人來杭又送友人離去的實(shí)際。下片寫詞人歸途中因思念友人而夜不成眠。晚風(fēng)凄清，枕上初寒，殘燈斜照，微光閃爍，這些意象的組接，營造出清冷孤寂的氛圍，烘托了的凄涼孤寂心境。末句“秋雨晴時(shí)淚不晴”，用兩個(gè)“晴”字把雨和淚聯(lián)系起來，比喻貼切而新穎，加強(qiáng)了思念之苦的表現(xiàn)，讀來叩人心

15、扉，令人嘆婉不已。頻考點(diǎn)35邊塞征戰(zhàn)詩專練5(2015江蘇省徐州市調(diào)研測(cè)試)閱讀下面這首詞，然后回答問題。(6分)水調(diào)歌頭題劍閣崔與之萬里云間戍，立馬劍門關(guān)。亂山極目無際，直北是長安。人苦百年涂炭，鬼哭三邊鋒鏑，天道久應(yīng)還。手寫留屯奏，炯炯寸心丹。對(duì)青燈，搔白首，漏聲殘。老來勛業(yè)未就，妨卻一身閑。梅嶺綠陰青子，蒲澗清泉白石，怪我舊盟寒。烽火平安夜，歸夢(mèng)到家山。注：崔與之：南宋名臣，廣東人。此詞寫于詞人出任成都知府兼成都府路安撫使時(shí)。當(dāng)時(shí)，淮河秦嶺以北的大片國土，盡淪于金人之手。這首詞上片以詞人立馬劍門、遙望中原開篇，寫了哪幾層意思？答：_ _答案懷念淪陷的中原；痛心于戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈與百姓的苦難；深

16、信失地終將收復(fù)；決心戍邊抗敵，為國盡忠。(答一點(diǎn)給2分)頻考點(diǎn)36詠物抒懷詩專練6(2015河南省八校第一次聯(lián)考)閱讀下面這首唐詩，完成問題。(6分)詠笛劉孝孫涼秋夜笛鳴，流風(fēng)韻九成。調(diào)高時(shí)慷慨，曲變或凄清。征客懷離緒，鄰人思舊情。幸以知音顧，千載有奇聲。詩歌的最后兩句是什么意思？表達(dá)了什么樣的情感？答：_ _答案詩歌最后兩句的意思是：幸有知音來欣賞贊嘆，千年之后也能留下奇妙的樂聲。(3分)表達(dá)了對(duì)知音價(jià)值的充分肯定和對(duì)知音的渴望。(3分)賞析在一個(gè)清冷的秋夜，夜涼如水，風(fēng)中遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來一陣清亮悅耳的笛聲。笛聲一會(huì)兒激昂慷慨，如金石發(fā)越，令人振奮不已，一會(huì)兒又清幽凄婉，如泣如訴，如怨如慕。凄清的

17、笛聲撩起了羈旅行人的思鄉(xiāng)之情，思緒隨著委婉曲折的笛聲飛回了家鄉(xiāng)，鄰居也在笛聲中憶起了美好的往事。那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛聲，正是因?yàn)橛辛苏嬲矏鬯娜?，所以才在千載之下，依然傳響不已。這首詩以秋夜笛鳴承題，次寫笛聲曲折變換，然后由笛及人，寫旅客、鄰人的內(nèi)心世界，篇末以議論收束，手法純熟，不蔓不枝，以物寓情，真摯動(dòng)人?！皼銮铩?、“流風(fēng)”見其雕琢之力，“征客”、“鄰人”顯其對(duì)仗之工，表現(xiàn)出高超的藝術(shù)技巧。在語言風(fēng)格上，典雅流麗，清新俊逸，典型地體現(xiàn)出唐初詩人清雅而又不廢藻飾的詩歌創(chuàng)作主張。專題七評(píng)價(jià)古代詩歌的思想內(nèi)容和的觀點(diǎn)態(tài)度糾錯(cuò)練(計(jì)時(shí)：45分鐘滿分：66分)一、(2015河北省滄州市復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè))閱讀

18、下面這首唐詩，完成12題。(11分)長門怨齊浣宮殿沉沉月欲分，昭陽更漏不堪聞。珊瑚枕上千行淚，不是思君是恨君。注：昭陽：宮殿名。更漏：報(bào)時(shí)的漏壺。1“昭陽更漏不堪聞”寫出了女主人公的什么心理？(5分)答：_ _答案度日如年，害怕聽到報(bào)時(shí)聲。(2分)寫出了女主人公失寵后獨(dú)處冷宮的極度寂寞、哀怨。(3分)注：答出寂寞、哀怨其中一點(diǎn)給2分，兩點(diǎn)給3分。)2“不是思君是恨君”一句有的版本作“半是思君半恨君”。你認(rèn)為哪一句更好？請(qǐng)結(jié)合全詩，談?wù)勀愕目捶ā?6分)答：_ _答案示例一：“不是思君是恨君“一句好。由“珊瑚枕上千行淚”可知，“不思君”是假，其真意恰恰是思念甚深，至于生出怨恨，這是以恨寫愛，更能

19、表現(xiàn)愛之深，無理而妙；“恨君”也與標(biāo)題中的“怨”相照應(yīng)。(答案言之成理的，酌情給分)示例二：“半是思君半恨君”一句好。分不清是愛還是恨，又愛又恨，更能表達(dá)女主人公愛恨交織的復(fù)雜心理。(答案言之成理的，酌情給分)賞析本詩表達(dá)宮女的哀怨。宮殿深深月亮快到中天， 昭陽殿的更漏不忍聽聞。珊瑚枕上留下了千行淚，一半是思君一半是恨君。末句一作“不是思君是恨君”。長門，多指冷宮；長門怨，樂府舊題，抒寫宮女心聲；昭陽，多指皇后所居宮殿。二、(2015廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一次階段考試)閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。(11分)阮郎歸歐陽修南園春半踏青時(shí)，風(fēng)和聞馬嘶。青梅如豆柳如眉，日長蝴蝶飛?；吨兀轃煹?；人家簾

20、幕垂。秋千慵困解羅衣，畫堂雙燕棲。3首句點(diǎn)明時(shí)已“春半”，上闋是從哪些地方體現(xiàn)出來的？(5分)答：_ _答案游人踏青，春風(fēng)和煦，梅子初長，柳條抽葉，白晝變長，蝴蝶紛飛。4結(jié)合下闋簡(jiǎn)要分析末句“畫堂雙燕棲”所蘊(yùn)含的情感。(6分)答：_ _答案天色漸晚，主人公踏青歸來坐在秋千上，感覺到疲乏，欲解衣小憩，抬頭見畫堂上立著兩只燕子，猛然感到自己的孤單，心生悵惘，思念之情油然而生。賞析上片寫女子游南園所聞所見。所選擇的加以表現(xiàn)的聲音、景物都有極豐富的含義?！按喊胩で鄷r(shí)”，仲春時(shí)節(jié)，花繁艷、草豐茂，正是一年春光最美的時(shí)候，人們會(huì)在此時(shí)結(jié)伴踏青。這里突出兩種意味：一是大好春光欲與所思之人分享而不能；二是此際

21、雖是春之繁盛之時(shí)，但同時(shí)也是將衰之日。好景易逝、時(shí)光空流，好不容易歷盡凄涼秋意、冰封冬雪，迎來春光，卻仍是盼不回遠(yuǎn)人?！扒嗝啡缍沽缑肌?，梅子結(jié)于枝頭清晰可見，柳葉也已非“陌頭柳色”之鵝黃新綠，而是已長如女子修修黛眉。這仍是以外物的變化，暗示時(shí)光的流逝，嘆怨遠(yuǎn)人“可憐春半不還家”?！帮L(fēng)和”句，寫聽覺感受。春天不僅景繁麗，音亦繁鬧無比：鶯嗔燕咤、歡聲笑語、笙歌管弦等等，可寫之聲極多，但女主人公耳際只徘徊著風(fēng)聲與馬鳴。其實(shí)女主人公充耳不聞春之“樂”音，在于她內(nèi)心愁悶：想當(dāng)日作別之時(shí)，“他”如何不是身跨駿馬、揚(yáng)鞭遠(yuǎn)去；如今別人家的游子勒馬而歸，自己卻獨(dú)獨(dú)等不回“他”。因此寫馬聲亦是寫愁思。末句“日長

22、”正是“春日遲，日遲獨(dú)坐天難暮”之意，無伴、失伴倍覺時(shí)光難熬。而蝶又雙飛，追繞花叢之間，愈發(fā)惹動(dòng)相思之情。這幾句無一處寫情，但又無一處不含情。下片，寫女子獨(dú)在園中已許久，暮色來臨，露上嬌花，凝珠如淚，草鎖輕煙，春氣低迷。望鄰家重帷深下，知天時(shí)已晚，不禁長嘆。秋千蕩罷，困懶無聊。癡坐無緒，返至屋中。點(diǎn)燈亦是獨(dú)坐，且不堪憶共剪燭花之情，不如向夢(mèng)中去，或可忘卻，或可一見。總之女主人公此時(shí)已是心力交瘁，不愿再思再想。然而無意抬頭，卻見“雙燕”棲于畫棟之上。真燕還是畫燕并無關(guān)礙，關(guān)鍵是在古人心中“燕”向來少有獨(dú)飛之時(shí)，“盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁”“雙燕雙飛繞畫梁，羅帷翠被郁金香”“雙燕”實(shí)喻夫婦和

23、諧相伴，則此時(shí)見“雙燕”，少婦只能痛斷肝腸。三、(2015遼寧師大附中期中考試)閱讀下面的詞，完成56題。(11分)摸魚兒(并序)辛棄疾淳熙己亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，為賦。更能消幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去。惜春長怕花開早，何況落紅無數(shù)！春且住。見說道，天涯芳草無歸路。怨春不語。算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮。長門事，準(zhǔn)擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴？君莫舞，君不見，玉環(huán)飛燕皆塵土？閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。注：淳熙六年(1179)，辛棄疾從湖北轉(zhuǎn)運(yùn)副使調(diào)任湖南，將從鄂州至潭州主持遭運(yùn)。小山亭在湖北轉(zhuǎn)運(yùn)使官署內(nèi)。同官王正之：王正之淳熙六年

24、任湖北轉(zhuǎn)運(yùn)判官，故稱“同官”。5全詞運(yùn)用了哪些修辭手法和表現(xiàn)手法？結(jié)合原文簡(jiǎn)要賞析。(5分)答：_ _答案擬人(比擬)，用典。將春擬人化，呼喚春不要離開，表達(dá)了的惜春之情。(1分)詞人借對(duì)妒恨陳皇后的女子說，你們不要高興得跳起舞來，須知玉環(huán)、飛燕也難免歸于塵土，一切成空。(1分)實(shí)際上，他是在申飭、詛咒那些打擊陷害忠良的權(quán)貴奸?。耗銈冃菀靡馔?，你們難道不知道，玉環(huán)、飛燕那樣的命運(yùn)，最終也會(huì)降臨到你們頭上嗎？(1分)6全詞表達(dá)了哪些情感？請(qǐng)結(jié)合原詞簡(jiǎn)要賞析。(6分)答：_ _答案上闋抒發(fā)惜春、怨春、留春的復(fù)雜情感。(2分)下闋表達(dá)對(duì)南宋國事衰微的感嘆傷感，(2分)感慨光陰虛擲，事業(yè)無成的悲憤

25、。(2分)言之成理亦可酌情給分。賞析此詞作于淳熙六年(1179)。在此借春意闌珊和美人遭妒來暗喻自己政治上的不得意。詞里面的玉環(huán)、飛燕，似是用來指朝中當(dāng)權(quán)的主和派。辛棄疾在淳熙己亥前之兩三年內(nèi)，轉(zhuǎn)徙頻繁，均未能久于其任。他曾在論盜賊札子里說：“生平剛拙自信，年來不為眾人所容，恐言未脫口而禍不旋踵?！边@與“蛾眉曾有人妒”語意正同。本來是要積極建功立業(yè)的，被調(diào)到湖北去管錢糧，已不合他的要求；再調(diào)到湖南，還是管錢糧，當(dāng)然更是失望。他心里明白朝廷的這種調(diào)動(dòng)就是不讓恢復(fù)派抬頭。一想到國家前途的暗淡，自不免要發(fā)出“煙柳斷腸”的哀嘆。表面看來，詞人是在傷春吊古，實(shí)際上他將自己的哀時(shí)怨世、憂國之情隱藏在了春殘

26、花落、蛾眉遭妒的描寫中。詞里所流露的哀怨確有對(duì)朝廷表示不滿的情緒。四、(2015河北省保定市摸底考試)閱讀下面這首宋詞，完成78題。(11分)臨江仙晁補(bǔ)之綠暗汀州三月暮，落花風(fēng)靜帆收。垂楊低映木蘭舟。半篙春水滑，一段夕陽愁。灞水橋東回首處，美人新上簾鉤。青鸞無計(jì)入紅樓。行云歸楚峽，飛夢(mèng)到揚(yáng)州。注：青鸞：即青鳥，傳說中的信使。7詞的上片用哪些意象，描繪了怎樣的畫面？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(5分)答：_ _答案草樹、落花、風(fēng)、帆、垂楊、舟(木蘭舟)、春水、夕陽，描繪了一幅幽暗、寂靜(寂寥)，令人感到冷落(蕭條、凄迷)、憂愁的畫面。分析：春末汀州，綠影陰暗；落花滿地，風(fēng)靜帆收；柳映船停，春水濕滑；夕陽西下，游

27、子未歸，氣氛凝重充滿憂愁。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：意象2分，5個(gè)以上2分，少于5個(gè)1分。概括畫面2分，意思對(duì)就可以，分析1分。)8詞的上片寫道：“一段夕陽愁?！苯Y(jié)合全詞分析，的愁緒包括哪些。(6分)答：_ _答案?jìng)褐?。暮春時(shí)節(jié)，落花滿地，勾起惜春、傷春之感。懷念親人之愁。此中游子凝想當(dāng)年分別的時(shí)候，佳人倚窗凝望，而現(xiàn)在無法托青鳥傳信，令人惆悵。萍蹤游子的羈旅之愁。上片明寫木蘭舟，暗寫舟中游子，幽暗的景物烘托出憂愁、凝重。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每點(diǎn)2分，概括對(duì)1分，分析1分。)賞析上片寫景，景中含情。首句指明地點(diǎn)，時(shí)間。暮春時(shí)節(jié)，自然使人升起一段因時(shí)序變化而有的愁思?！熬G暗”二字濃墨重彩地勾畫出“汀洲”的景色。這

28、一句展開了一幅岸渚沉寂，芳草萋迷的畫面。接著點(diǎn)染岸邊近景；風(fēng)已平靜，落花滿地，船帆暫卷，岸邊株株垂楊柳，水邊只只橫斜的木蘭舟。在木蘭舟中，所載著的是一位萍蹤無定的游子。面對(duì)這般春深之景，這位游子的感受是“半篙春水滑，一段夕陽愁”。江中春水方生，行船流利，故曰“滑”；夕陽西下，游子未歸，觸景生情，故而生愁。半篙春水，一段愁情，亦有將愁比作春水之意。這里用景物襯托游子含愁的形象。整個(gè)上片，由背景引出人物，由遠(yuǎn)景寫到近景，由寫景過渡到寫情。在寫景中，著重?cái)z取“綠暗”、“垂楊”、“夕陽”略帶有蕭瑟的物象；靜風(fēng)、落花、暮春，皆寂靜遲暮的物象，烘托出游子旅愁的沉重。上片由春暮帶出落花，由落花引出風(fēng)靜，由風(fēng)

29、靜引出落帆。由落帆寫到木蘭舟，最后寫到游子之愁，環(huán)環(huán)相扣，在意象上一氣呵成。下片則是寫“愁”的生發(fā)和具體化。灞水橋，是離別之所，游子想到了灞橋分別，萬分感慨。灞橋上的楊柳年年不知有多少被折下，卻無法使要遠(yuǎn)離的人留下，越想越難過?；赝t樓，仍見美人正卷簾佇望；如今泊舟江渚，懷想佳人的凝望與容顏，已很模糊，真希望西王母身邊的青鳥代為傳信，可是蓬萊路遠(yuǎn)，無計(jì)可通。“青鸞無計(jì)入紅樓”，這又多令人心煩意亂，惆悵滿腹?！扒帑[”一句，對(duì)游子愁的內(nèi)涵和來由，略略一點(diǎn)。這個(gè)游子不僅有江湖漂泊之感，且有思念情人之愁，心情的悵惘寂寥可想而知。于是，這漂泊的旅愁于游子心中激起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，綿綿遐思；緬懷消逝的過去，憧憬美

30、好的未來?！靶性啤本浒涤梦咨缴衽墓适隆＿€用行云歸楚峽喻往昔感情的消逝。然而，游子不會(huì)讓它就這樣溜走，心中還是想把握這段感情的，所以他希望“飛夢(mèng)到揚(yáng)州”。這里暗用杜牧的詩句：“春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如。”揚(yáng)州，也是虛指冶游之地。既不能忘情，故求之于夢(mèng)。夢(mèng)是可以超越時(shí)空局限的，而游子不滿足于一般的夢(mèng)游，而是飛夢(mèng)，可見其思念佳人之心有多急迫。下片承上片由“愁”展開，因愁而憶，因憶而思人，夢(mèng)中求人，寫出心中一段繾綣之情。五、(2015甘肅省重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體聯(lián)合考試)閱讀下面一首詩，回答問題。(11分)白頭吟卓文君皚如山上雪，皎若云間月。聞君有兩意，故來相決絕。今日斗酒會(huì)，明日溝水頭。躞蹀御溝上，

31、溝水東西流。凄凄復(fù)凄凄，嫁娶不須啼。愿得一人心，白首不相離。竹竿何裊裊，魚尾何簁簁！男兒重意氣，何用錢刀為！注：御溝：流經(jīng)御苑或環(huán)繞宮墻的溝。東西流，即東流。9首聯(lián)中哪兩個(gè)詞用得最妙？請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析。(5分)答：_ _答案皚：白色，通常用來形容雪的潔白。(1分)皎：皎潔，通常用以形容月光，潔白光明。(1分)自喻手法，運(yùn)用兩個(gè)顏色的詞體現(xiàn)詩人自己的人格純潔如同白玉。(3分)(共5分)10流行歌曲愿得一人心唱出了許多人對(duì)愛情的渴求。結(jié)合詩的有關(guān)內(nèi)容，探討全詩所蘊(yùn)含的感情。(6分)答：_ _答案“竹竿何裊裊，魚尾何簁簁”中用竹竿尾的搖動(dòng)和魚尾的搖動(dòng)來形容意志、愛情不堅(jiān)定。(2分)錢刀比喻愛情不是金錢能買到的。(1分)全詩通過抒情主人公的言行，塑造了一個(gè)個(gè)性爽朗、感情強(qiáng)烈的女性形象。(1分)既真實(shí)地刻畫了女主人公心傾意煩、思慮萬千、敢愛敢恨的神情狀態(tài)，同時(shí)也顯示了她思想的冷靜和周密。(2分)(共6分)賞析這首詩塑造了一位個(gè)性鮮明的棄婦形象，不僅反映了封建社會(huì)婦女的婚姻悲劇，而且著力歌頌了女主人公對(duì)于