江城子密州出獵滬教版七年級上冊語文教案設(shè)計

1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁江城子密州出獵滬教版七年級上冊語文教案設(shè)計江城子密州出獵教案教學目的： 識才能目的a 引導學生反復(fù)誦讀，掌握適當?shù)耐ｎD、節(jié)奏與語氣。b 鼓勵學生從語言的角度欣賞詩詞，逐步培養(yǎng)學生整體感悟作品的才能。 情感態(tài)度與價值觀a 體會詞所表現(xiàn)出來的情感與思想。b在感悟中同古人心靈交融，學習詞人以積極樂觀的心態(tài)面對挫折的豁達胸懷。教學重點難點:重點：a、朗讀課文，背誦課文。b、抓住“狂”，通過品味、朗讀體會詞人所表達的情感。難點：理解三個典故的含義。體會作者的感情。教具準備：多媒體課件教學方法：朗讀法、討論法、點撥法課時安排：1課時教學過程：一 激趣導入中

2、國是詩的國度，五千年燦爛的中國文化閃爍著詩歌的光輝，唐詩。宋詞成為我國文學繁榮的一個象征，今天讓我們透過詩歌的字里行間去觸摸歷史與文化的脈搏。二 新授(一)解題江城子，詞牌名。密州出獵，詞的題目。(二)介紹作者及創(chuàng)作背景1. 蘇軾(1037-1)字子瞻，號東坡居士。詩、詞、文、書、畫均卓然大家。為“唐宋八大家”之一，在詞學上，為北宋詞壇豪放派主要作家之一。蘇軾是豪放詞派的創(chuàng)始人。2.創(chuàng)作背景：這首江城子密州出獵，就是他寫的第一首，也是最為典型的一首豪放詞.蘇軾在熙寧四年(1071)因?qū)ν醢彩兎ǔ植煌姸哉埻馊?。朝廷派他去當杭州通判，三年任滿轉(zhuǎn)任密州太守。宋神宗熙寧八年，是蘇軾到密州上任的

3、第二年.當時，密州蝗旱相連，而西北方的西夏和遼不斷襲擾邊境.作為愛國心切、一貫主張抗敵御侮的蘇軾，年屆“不惑而雄心勃勃”，在貶官外任中，不但盡力解除人民的疾苦，而且時刻準備要馳騁疆場，為國效力.他在這年十月中，祭常山回來，與同僚獵于鐵溝、黃茅岡，作此詞.(三)初讀課文，理解大意1.檢查預(yù)習情況。指名朗讀，正音。2.出示幻燈片，讀準字音。3.聽錄音范讀。提示：注意字音、停頓及感情。4.再讀。結(jié)合注釋，疏通文意。(四)賞析，體會詞人的思想感情1.詞的上闋描繪了什么內(nèi)容?你知道詞中哪個字寫出了他當時的心情?學生討論后明確：(1)詞的上闋描繪了出獵時的浩大場面。(2)詞中的“狂”寫出了他當時的心情，狂

4、在裝備齊全，隨從眾多;狂在百姓傾城，觀看狩獵;狂在自比孫郎，乘馬射虎。2.上闋描繪這樣浩大的出獵，目的是什么?明確：上闋寫出獵盛況，表現(xiàn)了他英武的身姿，進而將自己與孫權(quán)相比，表達了詞人非凡的氣概。同時也為下闋的抒情作鋪墊。3.下闋哪個詞集中抒發(fā)了他的情懷?表如今哪些詩句上?明確：“開張”豪放。“鬢微霜，又何妨!”“持節(jié)云中，何日遣馮唐?”“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！?.本詞引用了哪些典故?分別表達了作者什么情感?5.體會感情，有感情地朗讀背誦。三 總結(jié)，啟示感悟.1.小結(jié)：這首詞通過描寫一次出獵的壯觀場面，借歷史典故抒發(fā)作者殺敵為國的雄心壯志，表達了為國效命的堅決決心和愛國思想，并委婉

5、的表達了期盼得到朝廷重用的愿望。2，啟示：生活總有許多磕磕絆絆，坎坎坷坷，我們應(yīng)該學習蘇軾以樂觀的心態(tài)，豁達的胸懷英勇地面對。四 作業(yè)1考考自己。根據(jù)要求填寫詩句。2拓展閱讀。搜集蘇軾的其他詩詞閱讀賞析。3.背誦。板書設(shè)計：江城子 密州出獵蘇軾上闋 記敘出獵盛況(敘事) 表達了詞人關(guān)心國家命運下闋 抒發(fā)建功立業(yè)的豪情壯志(抒情) 報效國家的愛國精神。江城子密州出獵課文解析蘇軾在熙寧四年(1071)因?qū)ν醢彩兎ǔ植煌姸哉埻馊?。朝廷派他去當杭州通判，三年任滿轉(zhuǎn)任密州太守。這首詞是熙寧七年(1074)冬與同僚出城打獵時所作。詞的上片記敘此次出獵的情況。蘇軾此時40歲便自稱“老夫”，頗有悱惻意

6、味。開頭說老夫本不該狂，而自己卻要聊且發(fā)發(fā)少年人的豪情狂態(tài)。左手牽著黃犬，右臂架著蒼鷹，戴上錦蒙帽，穿上貂鼠裘。率領(lǐng)眾多的隨從，縱馬狂奔，飛快地越過小山岡。說明這是一次裝備齊全，人數(shù)眾多的熱熱鬧鬧的狩獵?！熬砥綄睒O言行走之快，可見出獵者情緒高昂，精神抖擻。下面一層寫作者為回報人們傾城而出來觀看太守狩獵的盛情，他要像當年的孫權(quán)那樣親自挽弓馬前射虎。孫郎即孫權(quán)，三國志記載在一次出行中，孫權(quán)的坐騎為虎所傷，他鎮(zhèn)定地在馬前打死了老虎。這就在濃墨重彩地描繪出獵的群眾場面后，又特別突出地表現(xiàn)了作者的少年狂氣。下片以抒情為主，寫作者酒酣之后胸寬膽壯，兩鬢出現(xiàn)了一點白發(fā)又有什么關(guān)系呢!作者并不在意自己的衰老

7、，而更在意的是希望朝廷可以重用他，給他時機去建立功業(yè)。這里作者用了一個典故;據(jù)史記張釋之馮唐列傳記載：漢文帝時，魏尚為云中太守，抵御匈奴有功，只因報功時多報了六個首級而獲罪削職。后來，文帝采納了馮唐的勸諫，派馮唐持符節(jié)到云中去赦免了魏尚。這里作者是以魏尚自喻，說什么時候朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己呢?最后作者表述了自己企望為國御敵立功的壯志，說到那時我一定會把雕弓拉得滿滿的，向西北方的天狼星猛射過去。天狼星，據(jù)晉書天文志說是“主侵掠”的，這里用以代指從西北來進擾的西夏軍隊。蘇軾在結(jié)句表達了自己要報效國家，關(guān)心國家命運的愛國精神。這首詞從題材、情感到藝術(shù)形象、語言風格都是粗暴、豪放的。與溫庭

8、筠的望江南風格截然不同。寫此詞后，蘇軾曾寫信給朋友說這首詞“雖無柳七郎(柳永)風味，亦自是一家”(與鮮于子駿簡)，可見當時的作者已意識到詞應(yīng)有兩種不同的風格，蘇軾在他的一些詞作中便是自覺地理論著自己的風格。字詞注解聊：姑且。狂：豪情?！白鬆奎S，右擎蒼”，形容圍獵時用以追捕獵物的架勢。黃，黃犬。蒼，蒼鷹錦帽貂裘：頭戴錦蒙帽。貂裘，身穿貂鼠皮衣。千騎：古代一人一馬成一騎，形容隨從乘騎之多。卷平岡：從平坦的山岡上席卷而過。為報：為了報答。 傾城：萬人空巷，傾城而出。親射虎，看孫郎：為“看孫郎，親射虎”的倒句。孫郎，孫權(quán)，這里作者自喻。三國志吳志孫權(quán)傳載：“二十三年十月，權(quán)將如吳，親乘馬射虎于凌亭，馬

9、為虎傷。權(quán)投以雙戟，虎卻廢。常從張世，擊以戈、獲之?！边@里以孫權(quán)喻太守。酒酣胸膽尚開張：極興暢飲，胸懷開闊，膽氣橫生。尚，更。持節(jié)云中，何日遣馮唐：是說朝廷何日派遣馮唐去云中郎赦免魏尚的罪呢?典出史記馮唐列傳。漢文帝時，魏尚為云中(漢時的郡名，在今內(nèi)蒙古自治區(qū)托克托縣一帶，包括山西西北部分地區(qū))太守。他愛惜士卒，優(yōu)待軍吏，匈奴遠避。匈奴曾一度來犯，魏尚親率車騎出擊，所殺欺眾。后因報功文書上所載殺敵的數(shù)字與實際不合(虛報了六個)，被削職。經(jīng)馮唐代為辨白后，認為判的過重，文帝就派馮唐“持節(jié)”(帶著傳達圣旨的符節(jié))去赦免魏尚的罪，讓魏尚仍然擔任云中郡太守。蘇軾此時因政治上處境不好，調(diào)密州太守，故以魏

10、尚自許，希望能得到朝廷的信任。節(jié)，兵符，古代使節(jié)用以取信的憑證。持節(jié)，是奉有朝廷重大使命。云中，漢時郡名，今內(nèi)蒙古自治區(qū)托克托縣一帶，包括山西省西北一部分地區(qū)。會挽雕弓如滿月：一定。挽，拉。雕弓，弓背上有雕花的弓。滿月，圓月。天狼：星名，一稱犬星，舊說主侵掠。楚辭九歌 東君：“長矢兮射天狼?！睍x書天文志云：“狼一星在東井南，為野將，主侵掠?！痹~中以之隱喻進犯北宋邊境的遼國與西夏。江城子密州出獵練習題老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃。右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜。又何妨?持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。1、主旨:路程經(jīng)過過程描寫

11、密州出去打獵的宏大壯觀的排場的描寫,表達筆者渴求重用、報效國家的感情。2、這首詞上片描繪了一個怎樣的排場?本詞中你讀到一個怎樣的人物形象?描繪了一個裝備齊全、人次眾多、氣氛熱鬧的打獵排場。雖鬢已微霜卻大志勃勃、威武豪邁、欲保家衛(wèi)國、交戰(zhàn)沙場、滿腔豪情壯志的英雄形象。3、下片運用了哪些表現(xiàn)手法?抒發(fā)了筆者怎樣的思惟感情?援用典故和比喻的修辭。抒發(fā)了筆者要報效國家,體貼國家命運的愛國感情。4、這首詞上下片都運用了典故。運用親射虎,看孫郎這一典故的用意是何日遣馮唐一典故中,筆者把自己比作魏尚要像孫郎(孫權(quán),這是筆者自喻)那樣子建功立業(yè)。5、對這首詞的講解不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁? )(3分)A.該詞起句

12、著一“狂”字，貫穿全篇，統(tǒng)攝了全詞。B.“親射虎，看孫郎”是詞人以孫權(quán)比況自己雖“鬢微霜”，但仍英武有為，希望能建功立業(yè)，報效朝廷。C.“持節(jié)云中，何日遣馮唐?”詞人以馮唐自比，表示自己敢于為蒙冤受屈的將領(lǐng)直言，使他們重新復(fù)職。D.“天狼”喻指西北方的敵人。參考答案：C6、對這首詞鑒賞不正確的一項為哪一項( )(3分)A.詞的上闋描繪打獵的壯闊場面，下闋抒發(fā)由打獵激發(fā)出來的胸襟抱負。全詞由實而虛，由敘事而抒懷。B.蘇軾作此詞時正值壯年，而以老夫自稱，是因為作者心懷壯志卻仕途坎坷，深感歲月易逝，人生易老，所以才要“聊發(fā)少年狂”。C.作品融敘事、言志、用典為一體，調(diào)動多種藝術(shù)手法，表現(xiàn)了作者寶刀未老、志在千里的英雄豪氣。D.此作是東坡豪放詞的代表作之一，它對照詞風的形成產(chǎn)生了積極的影響，蘇、李二人成為了宋朝豪放詞派的代表人物。參考答案：B7、從表達方式上看，詞的上闋重在 ;下闋重在 。詞人借“射天狼”的典故表達什么意思?射殺西北來犯的敵人(西夏)8、(1)詞中典故出自史記的句子是_，這句話表達了什么意思?參考答案：持節(jié)云中,何日遣馮唐?意為朝廷何日派遣馮唐去云中赦免魏尚的罪呢?(2)畫線的句子(會挽雕弓如滿月，西北望