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1、教學(xué)設(shè)計學(xué)科健康年級幼兒園教學(xué)形式室外教學(xué)教師張玉麗單位臨淮崗第一幼兒園課題名稱神奇運球手學(xué)情分析.中班的孩子平衡力已經(jīng)得到了很好的開展，但運動量達(dá)不到。.中班班幼J府之前中班的時候，已經(jīng)對球有了初步的了解。.中班孩子的心智相比中班已經(jīng)成熟了，所以太幼稚的游戲?qū)τ诖蟀嗪⒆硬桓信d趣。.對于本堂課我相信孩子還是會很喜歡的。教材分析體能的鍛煉對孩子是非常重要的，尤其是幼兒園的孩子。所以本堂課我設(shè)計了以運球為主，主要是在于跑 的鍛煉。教學(xué)目標(biāo).通過玩各種游戲，啟發(fā)幼兒動腦思考、動手操作，培養(yǎng)幼兒的想象能力。.通過游戲培養(yǎng)了幼兒助人為樂的良好品質(zhì)，有助于幼兒的良好個性開展。.整個活動中幼兒積極參加各種游

2、戲，使幼兒肌肉不同層次的得到了開展，幼兒也體驗到了玩球的樂趣。教學(xué)重難點重點：通過游戲培養(yǎng)幼兒助人為樂的良好品質(zhì)。難點：在玩游戲中如何引導(dǎo)幼兒理解助人為樂。教學(xué)策略：1.信息技術(shù)手段的使用2.教學(xué)重難點的解決方法教學(xué)過程與方法教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、情景導(dǎo)入1、導(dǎo)入游戲：教1、邊看邊聽引發(fā)幼兒玩球的欲望師邊演示邊對幼兒說“大皮球真好玩。拍一拍，它就跳，滾一滾，它就跑，踢一踢，就前曲“二、教學(xué)過程1、鼓勵幼兒想出1、幼兒自由玩球激發(fā)幼兒探索玩球的方法多種玩球的方法，2、幼兒仔細(xì)觀看吸引幼兒并啟發(fā)幼兒多種玩并讓幼兒做示范。球的方法。2、師表演花樣玩球。3、奪球游戲：1、幼兒開始游戲1、開闊幼兒的思維，動腦三分之二的幼兒筋把球奪回來有球，要求有球的幼兒保護(hù)好球，沒有球的幼兒動腦筋把球奪過來。4、情景游戲趕三、結(jié)束局部小豬：1、集體趕：分三路縱隊進(jìn)行趕球接力，哪隊先完成為勝。2、個別趕：請幼兒探索多種玩法趕小豬。1、播放音樂，帶領(lǐng)幼兒做放松動作幼兒玩游戲幼兒跟隨老師做放松動作培養(yǎng)幼兒助

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