口腔科護(hù)士個(gè)人述職報(bào)告三篇

1、Word 口腔科護(hù)士個(gè)人述職報(bào)告精選三篇 【個(gè)人述職報(bào)告】 看著自己的工作一天一天的過去了，你有去自省過有什么收獲嗎。以下是我收集整理的口腔科護(hù)士個(gè)人述職報(bào)告精選三篇，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 口腔科護(hù)士個(gè)人述職報(bào)告1 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事： 大家好! 大家都知道，口腔科醫(yī)務(wù)人員是醫(yī)院工很重要的的一員，救死扶傷，治病救人是醫(yī)療工的職責(zé)所在，也是社會文明的重要組成部分，作為一名多年在一線臨床工作的醫(yī)務(wù)人員，我本著對歷史負(fù)責(zé)、對醫(yī)院負(fù)責(zé)、對患者負(fù)責(zé)的精神，樂觀做好各項(xiàng)工作。一是堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。堅(jiān)持學(xué)習(xí)口腔科理論討論的新成果，不斷吸取新的養(yǎng)分，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高，二是堅(jiān)持“精益

2、求精，一絲不茍”的原則，熱忱接待每一位患者，仔細(xì)對待每一例病例，堅(jiān)持仔細(xì)負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作。從而保證了各項(xiàng)工作的質(zhì)量，受到了社會各界的好評。 作為醫(yī)院的一員，院興我榮，院衰我恥，知情出力、建言獻(xiàn)策是義不榮辭的責(zé)任。緊緊圍繞醫(yī)院建設(shè)、醫(yī)療水平的提高、業(yè)務(wù)骨干的培育等方面開動腦筋提出合理化建議，充分發(fā)揮一名老同志的作用。同時(shí)，嚴(yán)格要求自己，不擺老資格，不傲慢自滿，對年輕同志真誠地關(guān)懷，堅(jiān)持以工作為重，遵守各項(xiàng)紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，樂觀為醫(yī)院的進(jìn)展建言出力。 總之，口腔科述職報(bào)告也讓我熟悉到自己許多地方的不足，在以后的工作中，連續(xù)努力，克服不足，為社會多做貢獻(xiàn)。 口腔科護(hù)士個(gè)人述職報(bào)告2 敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

3、 大家好! 從_年x月x日開頭，本人連續(xù)擔(dān)當(dāng)口腔科總住院醫(yī)師工作。一年來，在醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理科及口腔科領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，忠實(shí)履行住院總工作職責(zé)，在努力提高自身業(yè)務(wù)及綜合素養(yǎng)的同時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，在臨床、教學(xué)及科研等各方面取得了肯定成果，現(xiàn)述職如下： 一、連續(xù)建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，有效保障醫(yī)療及病人平安。 病人平安及醫(yī)療平安是醫(yī)院生存的生命線，也是患者和醫(yī)生所追求的最終目標(biāo)。如何保證病人平安是每個(gè)醫(yī)務(wù)工也是每一個(gè)醫(yī)院管理者共同關(guān)懷的話題。對患者平安管理，最大程度的保證患者平安也是實(shí)行住院總制度的預(yù)期目標(biāo)。保障病人平安歸根結(jié)底要靠制度建設(shè)。我院口腔醫(yī)學(xué)院剛剛成立，很多制度需要完善。在本人擔(dān)當(dāng)總住

4、院醫(yī)師期間，幫助科室領(lǐng)導(dǎo)先后制定了各種制度，如： 1、恢復(fù)晚查房及危重病人床邊交接班制度。 2、堅(jiān)持月階段及周階段總結(jié)匯報(bào)制度。 3、實(shí)行主任每周主題查房制度。 4、制定口腔腫瘤病人的隨訪及登記制度。這些制度的建立，規(guī)范了各級醫(yī)生的職責(zé)，使大家有章可循，工作規(guī)范了，很多醫(yī)療隱患杜絕了，更好地保障了醫(yī)療平安，全年口腔頜面外科病房未發(fā)生過醫(yī)療事故及差錯(cuò)事故。 二、樂觀參加口腔醫(yī)學(xué)院(系)的各項(xiàng)建設(shè)及宣揚(yáng)工作。 情系口腔，樂觀參加我院口腔醫(yī)療事業(yè)的各個(gè)里程碑式的大事，在口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考試工作中，擔(dān)當(dāng)考官，嚴(yán)格執(zhí)行考試標(biāo)準(zhǔn)，圓滿地完成了考試任務(wù)。我院口腔醫(yī)學(xué)系成立剛剛一年，很多同仁還不了解?？谇会t(yī)學(xué)

5、的分支日漸精細(xì)，口腔臨床科室分工也日漸?？苹?，口腔各分支學(xué)科的學(xué)問需要普及，住院總是聯(lián)系各科室的橋梁也是科室的宣揚(yáng)員。參加協(xié)調(diào)制作我科宣揚(yáng)活頁，口腔科的不同科室如牙體牙髓科、口腔頜面外科、口腔修復(fù)科、口腔正畸科、兒童牙病科、口腔黏膜病科等選出本科室最常見的12種疾病制作成宣揚(yáng)活頁，普及口腔醫(yī)學(xué)學(xué)問。有意識的進(jìn)行臨床資料收集及保存分類整理工作，遇到有典型病例總會親自拍照片，留資料。尤其是術(shù)前術(shù)后的資料對比，典型病例的影像、病理及手術(shù)照片都要收集。凡是我自立管床的病人都保留各項(xiàng)資料。按疾病的不同分類、姓名及住院日期建立不同索引，有利于查找。典型病例制作光盤，單獨(dú)保留。臨床資料的收集整理及分類工作是

6、一項(xiàng)系統(tǒng)的繁雜的工程，我常常犧牲周末節(jié)假日整理資料，盼望為我院口腔醫(yī)學(xué)系的建設(shè)和積淀做自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。 三、參加口腔科病房各種手術(shù)及口腔科的急診及會診工作。 口腔科病房目前開房床位26張。我科病房分三組，分別為腫瘤組，創(chuàng)傷組及唾液腺組，我參加了三個(gè)小組幾乎全部手術(shù)。在腫瘤組中擔(dān)當(dāng)一助，在另兩組中任二助。不同主刀醫(yī)生的不同風(fēng)格，高強(qiáng)度及大量的手術(shù)機(jī)會使我的業(yè)務(wù)力量、手術(shù)技巧大大提高。在病房三位教授的培育及關(guān)懷下，目前已經(jīng)能自立完成各項(xiàng)常規(guī)中小手術(shù)，手術(shù)操作日漸規(guī)范和嫻熟。急診及會診工作是每個(gè)住院總的主要工作，和兄弟科室的住院總一樣，遇到急會診，我總是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，與相關(guān)科室醫(yī)師一道樂觀處理病人，參加

7、危重病人的急救。有很多很多勞碌的夜晚，有很多病人轉(zhuǎn)危為安的時(shí)刻，有很多很多可以回憶的驚心動魄，很多很多的歷歷在目，正是這種辛勤勞動為住院總贏得了榮譽(yù)，為病人挽回了生命。同時(shí)，去相關(guān)科室會診及和各位住院總的合作使我拓展了學(xué)問，開闊了視野。 四、口腔頜面外科學(xué)的帶教及教學(xué)工作。 我科擔(dān)當(dāng)有全校口腔科學(xué)及口腔系的各項(xiàng)專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)我科有很多實(shí)習(xí)醫(yī)生、輪訓(xùn)制醫(yī)生及新參與工作的醫(yī)生需要培訓(xùn)。我參加了口腔頜面外科的臨床帶教及教學(xué)工作，如為_級預(yù)防醫(yī)學(xué)系講授口腔頜面部感染;為暨南高校的口腔本科實(shí)習(xí)醫(yī)師講解病歷書寫規(guī)范及醫(yī)療核心制度;多次為住院醫(yī)師及護(hù)士講解口腔頜面外科診療常規(guī)及基礎(chǔ)理論學(xué)問;參加制

8、定口腔醫(yī)學(xué)系口腔頜面外科的臨床課程方案制定工作。在_年度的口腔醫(yī)學(xué)系的本科教學(xué)中擔(dān)當(dāng)口腔頜面外科的教學(xué)秘書工作，擔(dān)當(dāng)了大量的理論課及實(shí)踐課的教學(xué)工作，協(xié)調(diào)來自南方醫(yī)科高校各附屬醫(yī)院的口腔外科教員，共同高質(zhì)量地完成了口外的教學(xué)工作。 口腔科護(hù)士個(gè)人述職報(bào)告3 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好! 將近一個(gè)月的口腔內(nèi)科實(shí)習(xí)過程中本人始終堅(jiān)持“在服務(wù)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中服務(wù)”的理念，樹立愛傷觀念，學(xué)習(xí)處理好醫(yī)患關(guān)系，培育全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德，對醫(yī)療工作的高度負(fù)責(zé)的精神和仔細(xì)認(rèn)真的工作作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間在帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)下，能基本完成口腔內(nèi)科實(shí)習(xí)中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診，病房會診工作，并且基本把

9、握口腔科常見疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為精確 的采集病史，規(guī)范的進(jìn)行口腔的常規(guī)檢查和必要的特別幫助檢查，病歷書寫字跡工整，清楚，有條理，規(guī)律性強(qiáng)，能樂觀協(xié)作和幫助帶教老師日常診療工作，但在一些細(xì)節(jié)問題上，還不純熟，尚待完善。 在口腔修復(fù)科的實(shí)習(xí)期間始終保持謙遜與不恥下問的態(tài)度，在習(xí)慣了醫(yī)院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時(shí)，更多的是口腔臨床工作賜予我的滿意感和愛好感，在這個(gè)過程中，我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)著。實(shí)習(xí)期間，在帶教老師的急躁指導(dǎo)和鼓舞下，經(jīng)過自己一段時(shí)間的觀摩和摸索，能較為嫻熟的運(yùn)用所學(xué)完成口腔修復(fù)體的設(shè)計(jì)和修復(fù)后消失問題的處理，能較為精確 的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復(fù)診的嫻熟操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”的道理，不斷成長，不斷進(jìn)步，理論和技術(shù)更為完善。 口腔外科實(shí)習(xí)小結(jié)：在口腔外科一個(gè)月的.實(shí)習(xí)中，增加了我作為一名醫(yī)同學(xué)的職業(yè)道德責(zé)任感，促進(jìn)了從醫(yī)同學(xué)到醫(yī)生角色上午轉(zhuǎn)變，培育了學(xué)和靛崗的敬業(yè)精神和臨床思維力量，學(xué)習(xí)到了服務(wù)藝術(shù)，理論聯(lián)系實(shí)際，把握扎實(shí)的基本理論學(xué)問，苦練基本技能是口腔外科實(shí)習(xí)中最大的體會。 實(shí)習(xí)期間仔細(xì)學(xué)習(xí)書寫入院記錄，查房，換藥，寫病程錄，跟手術(shù)，寫出院小結(jié)，并基本把握口腔頜面外