幼兒園六一活動方案

1、第 PAGE45 頁 共 NUMPAGES45 頁幼兒園六一活動方案幼兒園六一活動方案1 “六一”兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平，為爭取兒童健康生存、受教育權(quán)利而斗爭的日子。為豐富我園文化生活，培養(yǎng)幼兒的競爭意識，讓幼兒度過自己快樂的節(jié)日，我園特在20_年“六.一”前夕組織游園聚餐活動。 一、活動時間：5月31日上午9：0011：30二、參加人員：全體師生。三、主要活動內(nèi)容1、游園前準備活動2、游園活動（9：0010：30）3、聚餐活動（10：5011：30）四、籌備活動分工：活動總策劃：_活動具體策劃及攝像、報道：_準備師生獎品：_五、游園活動內(nèi)容1、小貓釣魚負責(zé)人：托

2、班教師；地點：小托班規(guī)則：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規(guī)定的時間內(nèi)誰調(diào)到的魚最多，就為勝利，可以得到小獎品。2、沙畫負責(zé)人：托班教師；地點：小托班規(guī)則：激發(fā)利用各種工具進行沙中作畫,豐富的幼兒想象力。體驗沙中作畫的樂趣。3、車輪滾負責(zé)人：托班教師； 地點：小托班規(guī)則：利用布類讓幼兒連續(xù)進行車輪滾，滾得快的即獲勝。4、疊疊高負責(zé)人：托班教師；地點：小托班規(guī)則：先將木塊三根為一層，交錯疊高成塔（或者其它疊法），然后輪流擲骰子決定抽取哪種顏色或哪一層的木塊（也可任意抽），抽取的木塊要放在木塔的頂層，在抽取和放木塊的過程中木塔倒塌則算輸。也可DIY,開動自己的腦筋,疊出各種各樣的形狀.5、打鴨蛋網(wǎng)負責(zé)人

3、：托班教師；地點：小托班規(guī)則：幼兒將5根一排的線一個一個的打結(jié)，然后依次打結(jié)，最終打成鴨蛋網(wǎng)。6、踩氣球負責(zé)人：小一班教師； 地點：小一班規(guī)則：15位幼兒位一組，互相踩對方的氣球，誰的氣球能保存到一直不被踩爆，就為勝利。7、猜謎語負責(zé)人：小一班教師；地點：小一班規(guī)則：教師說出謎面，幼兒舉手猜，猜中的幼兒即可獲得獎品。8、兩人三足負責(zé)人：小一班教師； 地點：小一班規(guī)則：參賽的兩名幼兒綁起兩只腳，合作越過障礙能返回即勝利，獲得獎品。9、誰的力量大負責(zé)人：小一班教師；地點：小一班規(guī)則：兩位幼兒站在圈內(nèi)，分別往兩個方向使勁，并且要向旁邊的兩位幼兒臉色貼上小貼花，貼的多的即為勝利。10、夾豆豆負責(zé)人：小

4、一班教師；地點：小一班規(guī)則：6名幼兒為一組，在一分鐘內(nèi)使用筷子夾出豆豆多著為勝利。11、吹球過杯負責(zé)人：小二班教師；地點：小二班規(guī)則：準備四個杯子，杯內(nèi)放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號，依次類推。吹進最后一個杯中，即獲勝。12、摸禮物負責(zé)人：小二班教師；地點：小二班規(guī)則：幼兒在禮物盒里摸禮物，摸到的禮物就屬于自己。13、釣魚負責(zé)人：小二班教師；地點：小二班規(guī)則：幼兒人手一根釣魚線，比賽在規(guī)定的時間內(nèi)誰調(diào)到的魚最多，就為勝利，可以得到小獎品14、小小投球手負責(zé)人：小二班教師；地點：小二班規(guī)則：主持人宣布開始，幼兒將球投進球框內(nèi)，規(guī)定時間內(nèi)投的最多者獲勝。1

5、5、打泡泡負責(zé)人：小二班教師；地點：小二班規(guī)則：幼兒6人一組，在規(guī)定時間內(nèi)打的泡泡最多者即為獲勝。16、雞蛋寶寶穿新衣負責(zé)人：中一班教師；地點：中一班規(guī)則：幼兒4至6人一組，給雞蛋寶寶穿上漂亮的衣服。17、套圈 負責(zé)人：中一班教師；地點：中一班規(guī)則：幼兒手拿套圈，依次進行套圈，套中的物品歸其所有。18、兩人三腿走負責(zé)人：中一班教師；地點：中一班。規(guī)則：幼兒兩人一組，把雙方的一只腳捆綁在一起，繞過障礙物，比比誰快誰慢。19、電動玩具負責(zé)人：中一班教師；地點：中一班規(guī)則：幼兒4至6人為一組，自選一種玩具并裝上電池，大家一起玩玩具。20、驅(qū)滾球負責(zé)人：中一班教師；地點：中一班規(guī)則：幼兒3至4人一組，

6、同時進行驅(qū)滾球游戲，先到目的地為勝。21、投球游戲負責(zé)人；中一班教師；地點：中一班規(guī)則：幼兒兩人一組合作，一個投球，一個接球。22、魔方負責(zé)人：中一班教師；地點：中一班規(guī)則：幼兒4至5人一組，規(guī)定時間內(nèi)，變出新造型。23、打保齡球負責(zé)人：中一班教師；地點：中一班規(guī)則：幼兒2至3人一組，比賽打保齡球。24、小貓釣魚負責(zé)人：中二班教師；地點：中二班規(guī)則：幼兒按顏色、數(shù)量，將小魚放入相應(yīng)的盤子內(nèi)。25、走迷宮負責(zé)人：中二班教師；地點：中二班規(guī)則：掌握走迷宮的一般方法（從進口走向出口；遇到岔路口選路線；遇到死胡同回岔路口換條路線走等），學(xué)會反向檢查（即從出口走向進口）。26、搶椅子負責(zé)人：中二班教師；

7、地點：中二班將幼兒進行分組，當音樂響起的時候，小朋友就必須找到一個椅子坐下來，沒有搶到椅子的小朋友就會被淘汰出局。直到剩最后一個小朋友，得勝的小朋友老師會對他進行獎勵。27、投籃負責(zé)人：中二班教師；地點：中二班規(guī)則：將幼兒分為3組，每組幼兒能夠保持正確的姿勢進行投籃，能運球到指定位置后進行投籃。28、車輪滾負責(zé)人：中二班教師；地點：中二班規(guī)則：將幼兒分組，3人一組。每組幼兒踩在報紙圍成的車輪里向前走。29、汽車蹲負責(zé)人：大班教師；地點：大班規(guī)則：5人一組，叫到什么汽車什么汽車就蹲。30、小小鎖匠負責(zé)人：大班教師；地點：大班規(guī)則：在相應(yīng)的鎖里找到對應(yīng)的鑰匙。31、吸管傳圈負責(zé)人：大班教師；地點：

8、大班規(guī)則：口含吸管將圈依次傳給下一個人，中途掉下的人出局。32、身體傳物負責(zé)人：大班教師；地點：大班規(guī)則：用身體的任何部位將物品傳遞給下一個人，中途掉下的出局。33、金雞獨立負責(zé)人：大班教師；地點：大班規(guī)則：5人一組，單腳站立，誰的時間長誰獲勝。注：1、以上游戲全園幼兒都可以參加游戲活動。2、游戲道具負責(zé)人自已準備，各負責(zé)人自己去領(lǐng)獎品。3、分管幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和園長負責(zé)幼兒園的幼兒安全。幼兒園六一活動方案2 一、活動目標： 共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。二、活動組織：策劃：_成員：_后勤：_攝影新聞：_三、活動時間：6月1日上午8：3010：50四、活動準備：1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)

9、境，各班門口張貼個性化的游戲單。2、每班準備兩個游戲，正副班各負責(zé)一個。3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。五、活動流程：1、8：309：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。2、9：0010：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。3、10：3010：50家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園

10、，原則上不帶孩子。六、小班組活動項目：游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：_)準備：場地上畫有起點與終點的標志。玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：_)準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)。游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：_)準備：場地上畫好四個走道。玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和

11、家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。游戲四：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：_)準備：場地一塊，繩子四根。玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。游戲五：喂餅干(地點：苗苗班組織者：_)準備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內(nèi)哪組扔進箱子的積塑

12、最多為勝。規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。幼兒園六一活動方案3 為豐富我園文化生活，給我園幼兒搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)幼兒熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛幼兒園的情感，提高幼兒的全面素質(zhì)，讓幼兒度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我園特將慶“六一”才藝展示活動做如下安排： 一、活動主題：歡慶“六一”，快樂成長，童心飛揚二、組織方法：1、以班級為展示單位，每個單位至少出3-4個節(jié)目(一個教師2個節(jié)目)，展示節(jié)目由班主任和科任教師協(xié)調(diào)進行指導(dǎo)訓(xùn)練。2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在4月10日前將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報園務(wù)辦公室以便園務(wù)統(tǒng)一安排。三、節(jié)目要

13、求及節(jié)目推薦：1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。2、節(jié)目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、武術(shù)、雜技及語言類為主要節(jié)目，由每班兩個老師共同創(chuàng)作編排。3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。4、展示服裝、伴奏帶、道具由節(jié)目負責(zé)人自行協(xié)商解決。園務(wù)不做具體規(guī)定或安排。5、各班于5月1日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到園務(wù)辦公室匯總。四、評分標準及要求：本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，特制本標準。(一)每個節(jié)目滿分10分。其

14、中：表演狀態(tài)2分；節(jié)目內(nèi)容取材2分；表演藝術(shù)水平2分；節(jié)目背景設(shè)計1分；節(jié)目時間控制1分；節(jié)目整體感覺2分。評分為一位小數(shù)，取平均分為最后得分。(二)活動評比細則：(1)表演狀態(tài)(2分)：演出服裝、化妝到位0。5分，表演者動作恰當?shù)皿w0。5分，表情自然大方0。5分；整體狀態(tài)控制較佳0。5分。(2)節(jié)目內(nèi)容取材(2分)：創(chuàng)意新穎0。5分，自然健康0。5分，能展現(xiàn)幼兒的精神風(fēng)貌1分。(3)表演藝術(shù)水平(2分)：朗誦、相聲、順口溜、小品，表演者：吐字清晰0。5分；語言流暢0。5分；整體水平感覺1分。歌曲演唱者：聲調(diào)準確0。5分，音量控制適中0。5分；整體水平感覺1分。(4)節(jié)目背景設(shè)計(1分)：以背

15、景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主，應(yīng)酌情扣分。(5)節(jié)目時間控制(1分)：整體時間要求36分鐘；不夠3分為太短，節(jié)目時間太短應(yīng)酌情扣分。(6)節(jié)目整體感覺(2分)：此項在以上各項評分的基礎(chǔ)上進行評分。以上各項整體結(jié)構(gòu)合理，整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強、形式新穎、臺風(fēng)嚴謹大方、富有藝術(shù)感染力、服裝整齊美觀、動作協(xié)調(diào)、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮)(三)、評分要求：采取10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。如果在總分同等情況下，節(jié)目有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。五、獎勵辦法：本次演出設(shè)一等獎節(jié)目2

16、個獎100元；二等獎節(jié)目3個獎80元；三等獎4個獎60元。六、活動匯演時間及地點：5月底(具體時間以園務(wù)通知為準)，在園內(nèi)操場。七、組織機構(gòu)(一)、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：施定高郭曉飛成員：職責(zé)：組織研究“六一”才藝展示活動方案的制定，全程安排整個活動組織程序，做好整個活動的策劃。(二)、籌備組組長：成員：職責(zé)：負責(zé)方案的制定、會議的全盤落實，檢查、落實各班節(jié)目的訓(xùn)練、服裝的設(shè)計、彩排、化妝。(三)、后勤服務(wù)組：組長：郭曉飛成員：職責(zé)：負責(zé)整個活動過程中的音響設(shè)備、道具、用電、場地、舞臺設(shè)計、必要的物資供應(yīng)。(四)、安全保衛(wèi)組組長：郭曉飛成員：職責(zé)：負責(zé)整個藝術(shù)展示活動過程中的幼兒紀律、安全，保證藝術(shù)展

17、示的順利、圓滿完成。(五)、活動協(xié)調(diào)組：組長：徐立玉成員：(六)、活動主持人：王蕊茹賢慧(七)、評委組：外聘人員(八)、音響調(diào)試組：幼兒園六一活動方案4 一、活動目標: 又是一年春花爛漫時，孩子們最快樂的節(jié)日“六一”國際兒童節(jié)來到了，為了讓孩子們在自己的節(jié)日中快樂地展現(xiàn)自我，體驗成功，感悟成長，我校定于5月31日在本校舉行慶“六一”系列活動。今年的活動充分體現(xiàn)“我健康、我快樂、我成長”的主題，力求讓每一個孩子都有表演的機會，都是活動場上的主人、節(jié)日的主角。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。二、活動主題:激揚的旋律、歡快的“六一”三、活動時間：_年5月31日四、活動地點：操場、教室五、活動內(nèi)

18、容：(一)、慶?！傲弧北碚么髸?。(二)、趣味運動會1、跳繩比賽負責(zé)老師：_參賽對象：每班8人活動地點：籃球場2、扔球比準負責(zé)老師：_參賽對象：每班8人活動地點：操場3、夾球比賽負責(zé)老師：_參賽對象：每班10人活動地點：跑道4、接力比賽負責(zé)老師：_參賽對象：每班10人，男女各5人活動地點：跑道5、拔河比賽負責(zé)老師：_參賽對象：每班24人，男女各12人活動地點：操場6、盲人擊鼓負責(zé)老師：_參賽對象：每班10人活動地點：低年級教室7、泡泡糖負責(zé)老師：_參賽對象：每班10人活動地點：中年級教室8、比手畫腳負責(zé)老師：_參賽對象：每班10人活動地點：高年級教室六、活動要求：文娛演出要求每班都要編排節(jié)目，

19、由少先隊大隊輔導(dǎo)員組織挑選出十五個節(jié)目參加學(xué)校文藝匯演。七、注意事項：要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后，各班負責(zé)清理場地。幼兒園六一活動方案5 一、活動時間： _年5月31日星期二下午15：00至16：30二、活動地點：各班教室三、活動負責(zé)：吳群紅(各班活動內(nèi)容、材料由班內(nèi)老師統(tǒng)一組織、準備)四、活動形式：幼兒自主結(jié)伴游戲。1.班內(nèi)幼兒盥洗準備好。2.集中介紹：(1)教師班內(nèi)與全體幼兒介紹今日游戲的主題和項目。(2)提醒幼兒去每個班級游戲時注意安全事項：兩人合作(可以能力強弱搭配)，互相幫助;同時走著進出，不隨意個人走掉;有特殊情況及時告知身邊的任何一位老師等。3.幼兒結(jié)伴自由

20、游戲。五、活動內(nèi)容以及負責(zé)班級：(如下)活動一：筷子入瓶(中一班)準備：筷子25根(每人5根)，啤酒瓶子5個玩法：幼兒趴在桌子上，伸長手把5根筷子垂直放入酒瓶子內(nèi)?？纯凑l的眼力比較準。扔進一根得2分，以此類推。活動二：托球前進(中一班)準備：報紙若干，皮球兩個玩法：幼兒分成四組，兩人合作把皮球放在報紙上前進，繞過障礙傳遞給同組下兩個人，直至每人都完成。比比哪個組最先完成。最先完成的得10分，以此類推。活動三：我的手最大(中二班)準備：糖果(小積木)若干，小筐46只。玩法：教師發(fā)令后，幼兒一只手到筐里去抓糖，最后數(shù)一數(shù)能抓多少糖果(小積木)。抓進一個得1分，以此類推?；顒铀模簥A蠶豆(中二班)準備

21、：蠶豆(珠子)若干，筷子46雙，塑料小筐12只。玩法：在規(guī)定的一分鐘內(nèi)，幼兒把蠶豆從一只小筐內(nèi)夾到另一只小筐里，幼兒自己數(shù)數(shù)一分鐘內(nèi)可以夾了幾顆蠶豆。夾進一個得2分，以此類推。活動五：扔沙包(中三班)準備：塑料筐三個，沙包若干(每人5個)玩法：幼兒每人站在起點，把沙包投入筐內(nèi)。比比誰的眼力好。投進一個得2分，以此類推?；顒恿簥A沙包跳(中三班)準備：塑料筐三個，沙包若干(每人5個)玩法：幼兒每人站在起點，把沙包用雙腳夾住，然后投入筐內(nèi)。比比誰的眼力好。投進一個得2分，以此類推?；顒悠撸捍灯古仪?中四班)準備：淺盆若干，乒乓球若干裝在盆內(nèi)。玩法：幼兒用氣吹乒乓球，努力使得乒乓球進入另一個盆里?？?/p>

22、看誰的力氣大，吹進一個得2分，以此類推。活動八：釣魚(中四班)準備：用呼啦圈圍成魚池兩個。玩法：每組四人進行釣魚活動，時間為一分鐘，釣上一條得2分，以此類推。幼兒園六一活動方案6 “六一”兒童節(jié)是孩子們共同期盼的日子，是孩子們最快樂的日子，也是家長和老師表達祝福的日子，為了讓孩子在“樂”與“動”中享受快樂，把“六一”真正還給孩子，讓每個孩子都有參與、展示自己的機會，在自己的參與中體驗表現(xiàn)自我的快樂，增強他們的自主、自信，特制定以下慶六一活動方案。 【活動目標】通過開展慶?！傲弧眱和?jié)系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗健康、自信、參與、合作的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，使孩子

23、真正成為節(jié)日的主人?！净顒又黝}和宣傳口號】1、活動主題：健康 自信 參與 合作2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉；自信是成功的動力；參與是鍛煉自我的表現(xiàn)【活動準備】1、召開家長代表會，征求六一活動創(chuàng)意和意見。2、制定幼兒園六一活動方案。3、以班級為單位，制定班級親子活動方案4、準備節(jié)目（幼兒、教師、家長）；幼兒繪畫方面的各種材料；幼兒故事；班級親子活動中需要的各種材料【慶六一系列活動】一、幼兒創(chuàng)意繪畫比賽（5月30日下午3：004：00）各班根據(jù)幼兒年齡特點進行命題作畫，題目的擬定可以結(jié)合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題,教師和幼兒一起評選，引導(dǎo)幼兒根據(jù)作品評出創(chuàng)意獎、繪畫技巧獎等獎項,把幼兒的

24、作品張貼到看板上，組織全園幼兒進行繪畫長廊欣賞，可以請不同的繪畫作者講解自己的作品。活動的目的是進一步提高幼兒的動手能力、想像能力、小肌肉群的協(xié)調(diào)能力及審美能力。二、幼兒講故事比賽（5月31日上午9：0010：00）1、各班根據(jù)今學(xué)期開展的每日講故事活動，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。2、各班根據(jù)這一學(xué)期家長講故事的情況，確定各班入圍家長3名，參加全園優(yōu)秀故事家長的評選。活動的目的是激發(fā)幼兒參與、表現(xiàn)的機會，提高幼兒的語言表達能力；提高家長參與幼兒園各種活動的意識，促進家園溝通。三、家園大聯(lián)歡（5月31日下午5：007：00）各班根據(jù)幼兒的年

25、齡特點、特長及日常教學(xué)中的知識，選擇適合孩子的節(jié)目，包括舞蹈、律動、角色故事、童謠，同時鼓勵家長積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，教師也根據(jù)自身的特長，表演適合孩子的節(jié)目。活動的目的是通過“我自信、我快樂”聯(lián)歡活動，給每個孩子提供一個充分展示自己的平臺，家長和老師共同參與“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡，為孩子們獻上祝福，搭建起家園溝通的橋梁。（四）我的節(jié)日我做主，快樂自主的班級活動（6月1日上午9：0010：30）大班1、利用廢舊材料親子制作服裝活動 2、服裝展示及狂歡活動 3、感恩活動（孩子對家長說甜甜話，家長表達對孩子的節(jié)日祝福）中班：1、家長代表及教師發(fā)言，表達對孩子的節(jié)日祝福，并對幼兒進行感恩教

26、育2、親子制作小禮盒，送給父母表達對父母的感恩之情 3、分享活動（家長自備各種食品，家長和孩子一起聚餐，體驗分享的快樂小班：1、自理能力大比拼活動。由家長當評委，舉行幼兒疊衣服、穿鞋子、扣紐扣、疊被子比賽，目的是鍛煉孩子的自理能力。 2、快樂自主的區(qū)域活動，幼兒自主選擇區(qū)域進行活動，家長可以參與其中，和孩子一起享受活動帶來的快樂。幼兒園六一活動方案7 一、 活動目標： 1、 共同感受節(jié)日氣氛，體驗兒童節(jié)的快樂。讓幼兒懂得珍惜現(xiàn)在、感恩父母、知道今天的幸福生活來之不易。2、幼兒通過參加時裝秀的表演，感受“六一”兒童節(jié)的快樂，培養(yǎng)幼兒能大膽表現(xiàn)、大方、活潑開朗的性格。進一步體驗幼兒園集體生活帶來的

27、快樂。3、通過自助餐活動，讓幼兒學(xué)會在用餐時等待、謙讓，養(yǎng)成文明用餐的行為習(xí)慣，使幼兒的自我服務(wù)能力在活動中不斷提高，同時也體驗到自助午餐的自主和快樂。二、活動時間：20_年5月30日三、活動內(nèi)容：1、“我型、我秀”幼兒園時裝秀活動（上午9：0010：30）以級組為單位進行。9：00-9：30（大班級組）9：30-10：00（中班級組）（請家長當天為孩子稍作打扮！）10：0010：30（小班、小小班）2、幼兒美味自助餐（10：5011：30）3、班級六一主題活動（3：404：00）（分組表演：1、舞蹈手牽手名單：_；2、舞蹈彩虹的約定名單：_；3、歌表演閃爍的小星名單：_；4、歌表演數(shù)鴨歌名單

28、：_；5、集體表演幸福拍手歌）4、幼兒互換六一禮物，交流禮物分享心得（4：104：30）5、派發(fā)幼兒園的禮物4：305：30三、人員安排：負責(zé)各教育活動的統(tǒng)籌組織。：負責(zé)自助餐及禮物發(fā)送等后勤工作。保健醫(yī)生：負責(zé)活動醫(yī)療保健工作、檢查食物的準備情況。各班人員：組織實施好當天的時裝秀展示活動、教育教學(xué)活動、自助餐及禮物分享等活動。四、活動準備：1、幼兒于活動前自行購買（或制作）好交換的禮物。（要求：精美、有意義）2、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境。3、幼兒自助餐的禮儀常規(guī)培養(yǎng)。4、幼兒園為每位幼兒準備一份六一小禮物。附：幼兒互換禮物名單家長可以根據(jù)自己孩子所送對象的性別、愛好自行進行購買（或制作）交換的

29、禮物。（要求：精美、有意義）幼兒園六一活動方案8 一、具體活動內(nèi)容及流程安排： 1、全體家長及幼兒到園，在各班教室集中，由班主任向家長介紹活動主要流程及相關(guān)注意事項。（8：008：30）2、全體列隊到一樓走廊候場。（8：308：35）3、 “運動員進行曲”音樂響起，全體師、生、家長到操場各班位置站好（家長站在孩子的左側(cè)）。（8：358：40）4、園長講話。（8：408：45）5、聽音樂由舞蹈教師王桃?guī)ьI(lǐng)全體師、生、家長共同表演唱“感恩的心”。（8：458：50）6、家長帶領(lǐng)孩子瀏覽玩具賣場并抽取游戲票。（8：509：20）7、義買義賣活動（托班幼兒不參加義買，由托班教師組織家長在教室內(nèi)指導(dǎo)孩子

30、購買沙畫并制作，購買沙畫所得的款項作為其捐贈款）。（9：2010：00）8、以大班為主開展玩具拍賣活動（拍賣中穿插文藝表演，其它年齡班幼兒也可參加）。（9：5010：30）9、親子游戲活動（共計八個游戲，每位幼兒可參與兩個）。（10：0011：30）10、游戲結(jié)束，每位幼兒到各班教師處領(lǐng)取食品一份，離園。（11：3012：00）二、活動場地安排：1、表演唱場地：感恩的心（園大操場）。2、義賣場地：（1）一樓走廊：大四班中一班玩具集中點。（2）二樓走廊：中蒙班中二班中三班玩具集中點。（3）三樓走廊：大蒙班大二班大三班玩具集中點。（4）二樓舞蹈廳：小蒙班小一班小二班托班玩具集中點。3、拍賣場地：一

31、樓多功能廳。4、游戲場地：一、二樓教室。具體安排：（1）游戲一：貼寶寶，（小蒙班）一樓第一間教室。（2）游戲二：吸管運球吹入簍，（小一班）一樓第二間教室。（3）游戲三：蹲背倒走搶運氣，（小二班）一樓第三間教室。（4）游戲四：滾接大皮球，（托班）一樓第四間教室。（5）游戲五：看誰喝的多，（中蒙班）二樓第一間教室。（6）游戲六：搶凳、搶座，（中三班）二樓第二間教室。（7）游戲七：倒水接力，（中二班）二樓第三間教室。（8）游戲八：看誰抓的浴花多，（中一班）二樓第四間教室。5、游戲票發(fā)放場地：每層樓的樓梯口。6、托班活動場地：托班教室。三、人員安排：1、出場及表演唱：音樂安排相關(guān)負責(zé)人；領(lǐng)演安排相關(guān)負

32、責(zé)人。2、游戲票的發(fā)放：安排相關(guān)負責(zé)人。3、游戲準備工作：各班教師負責(zé)自己班級的游戲材料準備及游戲玩法介紹的公示。主要負責(zé)人：各班班長。游戲過程中的人員分配由各班班長負責(zé)安排。4、義賣活動：捐款箱的制作：各班教師。主要負責(zé)人：教研組長。收款、記錄人員：一樓：全體小班教師（由小班教研組長負責(zé)具體安排）。二樓：全體中班教師（由中班教研組長負責(zé)具體安排）。三樓：全體大班教師（由大班教研組長具體安排）。二樓舞蹈廳：記錄安排相關(guān)負責(zé)人。義賣人員：一樓：全體小班教師（人員分配、安排由小班教研組長負責(zé)）。二樓：全體中班教師（人員分配、安排由中班教研組長負責(zé)）。三樓：全體大班家長（人員分配、安排由大班教研組長

33、負責(zé)）。二樓舞蹈廳：安排相關(guān)負責(zé)人。5、拍賣活動：拍賣主持人安排。拍賣協(xié)助人員：大班教師（由教研組長具體安排）。拍賣過程中穿插的舞蹈節(jié)目安排、準備。6、活動攝像人員安排。7、托班活動：全體托班教師。四、具體活動要求及注意事項：1、活動當天全體教師、保育員穿白色園服，白球鞋。孩子穿本次“六一”所發(fā)園服，白球鞋。2、活動當天全體教職工7：30上班，下午放假。3、全體員工各盡其責(zé)，確?；顒禹樌M行。4、各項活動負責(zé)教師要求公平、公正，不拉關(guān)系，開小后門。5、所有義賣所得款必須當場放入愛心捐款箱，并做好相關(guān)記錄工作。6、活動當天無車接送，無早餐、中餐。7、活動當天全體員工從后門進入，前面一律不得進出。

34、8、所有活動準備工作必須在5月31日下午5：30以前完成。（包括游戲道具、環(huán)境布置、大廳展板等）9、活動前向家長交代清楚各環(huán)節(jié)注意事項及細節(jié)問題，確?；顒影踩_展。10、游戲當天，有游戲活動的班級將活動區(qū)全部清理，確保游戲場地充足。11、每層樓保證不少于五個捐款箱。12、未交易成功的物品，統(tǒng)一放置、封箱，直接捐贈到武漢幼兒福利院。13、各班教師事先提醒家長準備好零錢。14、大班教師配合王桃老師搞好穿插的舞蹈節(jié)目。幼兒園六一活動方案9 一、活動目標： 1、在劃船取珠、跳躍運珠、高空掛珠的游戲中，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，體驗“采珠情”游戲的樂趣。2、通過開展“六一采珠情”游

35、戲，加強家長與子女之間的情感交流。二、活動時間：20_年6月1日上午8：30三、活動對象：小班組全體幼兒、家長、老師、保育員四、活動地點：戶外操場3片和多功能教室五、活動方式：1、四個班同時開展“六一采珠情”游戲。2、將班里的學(xué)生分為7組，每組6人（家長和自己的孩子分在同一組），每一組家長和小孩同時參加。根據(jù)比賽項目的游戲規(guī)則進行比賽，按規(guī)定時間內(nèi)掛珠數(shù)量來評定名次。設(shè)一等獎家庭3組，二等獎家庭8組，三等獎家庭12組。六、活動程序：1、各班主持開幕；2、孩子表演準備節(jié)目；3、觀看錄像，了解“六一采珠情”游戲內(nèi)容和規(guī)則4、各家庭按組依次進行比賽；5、頒獎、結(jié)束。七、活動內(nèi)容及規(guī)則親子“采珠情”游

36、戲準備：布袋海洋球當珠彩帶雙面膠場地一根懸空的繩游戲規(guī)則：一組6對家庭同時參加，聽到口令，幼兒把布袋當小船，坐于中間，家長拉住布袋的兩角往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠，然后家長和幼兒同時進入布袋，跳至懸空的繩下。在籃子里取一根彩帶和雙面膠，用雙面膠把彩帶的一頭固定在珠上，家長托起幼兒，幼兒再用雙面膠的將彩帶的另一頭固定在繩上。掛完珠后返回起點，重復(fù)取珠、運珠、掛珠的情節(jié)，到規(guī)定時間滿為止。每對家庭掛珠時選用的彩帶顏色為一種。八、頒獎一等獎一組：獎品二等獎一組：獎品三等獎二組：獎品幼兒園六一活動方案10 六一兒童節(jié)即將來臨，為了使慶祝本次活動，使大班組的全體孩子感受節(jié)日的氣氛,特制定此方案：

37、一、活動目標：1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，通過游園活動，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會，展示自己的本領(lǐng)，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。3.讓幼兒在參與節(jié)日的慶?；顒又?，進一步感悟節(jié)日氛圍，從中使自己對自己的節(jié)日產(chǎn)生認識。二、活動安排：時間：6月1日全天地點：大班組各教室和室外形式：年級組進行內(nèi)容：1.上午游園活動，幼兒自己拿表格竄班游玩。（1）各班游戲簡介大一班游戲：名稱：吹球大王。規(guī)則：紙杯一排，乒乓球一個，把球從從第一個紙杯吹到最后一個紙杯，獲勝。大二班游戲：名稱：夾珠。規(guī)則：在一個臉盆內(nèi)裝滿水，再往臉盆中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子

38、向臉盆中夾珠。在指定時間內(nèi)（半分鐘），夾起指定個數(shù)（8個）得獎。大三班六一游戲：名稱：掌上明珠 游戲玩法：準備一個乒乓球和一個乒乓球拍。幼兒將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)大四班：游戲名稱：彈球游戲。游戲玩法：準備三個網(wǎng)球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。幼兒站在桌子前面，每人三個網(wǎng)球，逐一將球往地上扔，若彈起的球彈進小紙箱內(nèi)，即得獎，彈進多者為勝。大五班六一游戲：吹蠟燭。 游戲準備：六根蠟燭、一個打火機。游戲規(guī)則：準備六只蠟燭并點燃，蠟燭按一定距離，橫排在桌子上面點燃，參賽者站在規(guī)定的起點線外，

39、需在規(guī)定時間（一分鐘）里吹滅所有蠟燭，即得紅花獎勵。（2）設(shè)獎情況幼兒評游戲表格領(lǐng)取相應(yīng)的節(jié)日禮物，結(jié)束活動。2.下午聯(lián)歡會暨班級新歌聲選拔：各班自行開展。（1）幼兒把自己參賽的曲目唱給大家聽（2）給予孩子們充分的肯定和掌聲（3）品嘗水果和零食，進行聯(lián)歡活動三、各班進一步進行節(jié)日教育。幼兒園六一活動方案11 一、活動背景： 六一的鮮花艷艷的，六一的歌聲甜甜的，六一的小朋友美美的隨著這首優(yōu)美的詩歌，我們?nèi)澜缧∨笥哑谂我丫玫摹傲粌和?jié)”到來了。此時正值祖國六十周年的生日，為了讓幼兒度過一個快樂有意義的節(jié)日，我們中班年級組決定以多種形式來慶祝這個隆重的節(jié)日。二、活動目標：通過開展慶?！疤貏e的六一

40、，特別的祝?！毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗使幼兒合作與交往的快樂，熱愛祖國的情感，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);給幼兒積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，同時使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念和愛國的教育，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。三、活動主題學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保四、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月底各班布置“六一”主題畫展)。2、以班為單位作好參加活動的準備(1)排練詩歌表演節(jié)目(

41、四月選定節(jié)目，五月十三日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月十五日全園彩排)(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料);(3)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。3、幼兒園準備活動獎品和禮品。4、各項活動的組織工作確定專人負責(zé)。5、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持五、活動內(nèi)容一、“我折祖國天安門”比賽1、活動要求：全體幼兒參賽，看誰折的天安門最快，裝飾的最漂亮。2、比賽評獎：本班老師和部分家長，看看那位幼兒折的又快又好，比賽分最具創(chuàng)意獎、巧手獎

42、兩個獎項。3、時間安排：5月28日二、“服裝設(shè)計師”愛國服裝1、活動要求：利用各種廢舊物和家長共同制作慶祝祖國六十周年的服裝，從而表現(xiàn)幼兒的愛國主義精神。2、比賽評獎：幼兒和家長共同參加比賽，評出“愛國獎”、“環(huán)保獎、“設(shè)計獎”三個獎項。3、活動時間：5月28日三、“慶六一迎祖國生日”創(chuàng)意拼擺1、活動要求：在了解祖國的建筑物的基礎(chǔ)上，老師組織全體幼兒通過折紙組合、瓶蓋拼擺、管子造型等多種方式設(shè)計組合全運會圖案或運動標志，要求材料要安全、衛(wèi)生，注重環(huán)保。幼兒的作品要精致，組成的圖案要美觀。2、比賽評獎：幼兒比賽：根據(jù)每位幼兒設(shè)計的小幅作品確定出“小巧手精致獎”、“小巧手創(chuàng)意獎”、“小巧手造型獎”

43、三個獎項。3、活動時間： 5月29日四、“我去天安門親子運動會1、活動要求:全體家長和幼兒共同參加，由家長背著幼兒跨越障礙物，與幼兒共同穿過隧道，跨過小河來到“天安門”。2、比賽評獎：比賽分一、二、三等獎。3、活動時間;5月29日五、“舞動小精靈六一”頒獎party1、活動安排：“六一”頒獎party安排頒獎、優(yōu)秀節(jié)目表演、最佳運動員、創(chuàng)意手工等，各班確定兩名主持人主持活動。第一個環(huán)節(jié)：頒發(fā)“小歌星、小小運動員、小巧手”以及“優(yōu)秀小評委、優(yōu)秀小觀眾”等獎項，每頒發(fā)一個獎項中間穿插獲獎的優(yōu)秀節(jié)目表演。第二個環(huán)節(jié)：快樂集體舞，老師和全體幼兒在歡快的音樂聲中集體舞蹈，表達節(jié)日的祝福和快樂。第三個環(huán)節(jié)

44、：美食共享，分享“六一”節(jié)日蛋糕和水果美食?；顒訒r間：5月31日六、活動反思本次活動是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。在此次活動中，我們結(jié)合實際以及孩子的年齡特點，我們設(shè)計了拼搭、手工、運動會等多個游戲活動。活動開展得很順利，也很成功，不但我們的孩子玩得投入開心，連我們的家長和老師們也似乎被帶到了童年時代，在給孩子加油鼓勁指導(dǎo)的同時，自己也玩了起來。整個活動洋溢著愉快、和諧、溫馨的氣氛。很多家長覺得意猶未盡，一再表示這活動開

45、展的好，希望以后還能參加這樣的活動。在精彩的背后，我們進行了認真的反思，覺得不足之處今后加以彌補?？傊?此次的活動開展的很順利，使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動，真實感受到了童趣。這次活動而讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我們將樂此不疲地向這個目標努力!幼兒園六一活動方案12 一年一度的六一兒童節(jié)對幼兒來說是一個隆重的節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展一系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使活動順利開展，特制定此方案。 一、活動目標：1、 讓幼兒能愉快、有意義的渡過入園后的第一個六一兒童節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。2、 提高幼兒的表現(xiàn)力和參與

46、集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。二、活動準備：1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。2、幫助幼兒作好參加活動的準備：（1）事先鼓勵幼兒準備好一些童話故事、歌曲、舞蹈等節(jié)目；（2）游戲材料（3）準備父母給孩子的自制禮物。3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。4、教室的場地準備。三、活動時間：20_年6月1日上午四、活動對象：小六班教師、幼兒五、活動內(nèi)容：本次“六一”兒童節(jié)活動以集體表演、個人才藝表演、娛樂活動的形式來進行。1、 集體表演：歌表演愛上幼兒園、不再麻煩媽媽等2、個人才藝表演：幼兒自由舉手上臺表演，可以是唱歌、跳舞、詩朗誦、講故事、跆拳道表演等。3、娛樂活動運氣大比拼準備：裝有紙條的紅包、獎品

47、規(guī)則：幼兒分組挑選紅包，紙條上畫了什么獎品幼兒就可以得到相應(yīng)的獎品。4、接受父母親手制作的禮物，拍照留念。幼兒園六一活動方案13 為了拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六一”；促進同學(xué)愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氛圍。特舉辦此次親子活動。 一、活動時間20_年_月_日上午9點至11點。二、活動地點_森林公園廣場。三、家長注意事項1、請各家誼會成員務(wù)必在當天早上8點10分前到達活動地點。2、請各位家長帶同您的孩子準時在_月_日早上9點前到達活動地點。（請自行準備交通工具及吃好早餐）3、請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險游戲。4、活動其間請各家長看管好自己的財物。5、活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關(guān)負責(zé)人員或老師。四、活動具體安排主持人：_1、9點前到達的小朋友可參加由_帶隊玩丟手娟游戲或參加由_帶隊玩老鷹捉小雞游戲。2、簽到及發(fā)小禮品在9點05分結(jié)束。（_負責(zé)簽到