大一職業(yè)規(guī)劃1500字_第1頁(yè)
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1、Word - 3 -大一職業(yè)規(guī)劃1500字 作為大一新生,要明了將來(lái)是掌控在我們自己手中的,從現(xiàn)在起,就力爭(zhēng)主動(dòng),好好規(guī)劃一下將來(lái)的路,去書(shū)寫(xiě)心中的幻想,對(duì)自己將來(lái)的進(jìn)展很有協(xié)助的! 大一職業(yè)規(guī)劃范文1500字(一)自我分析:有些書(shū)上說(shuō)舞蹈時(shí)早浮現(xiàn)的一門(mén)藝術(shù),我不敢確定。所以只能憑感覺(jué)分析一下。起初我想這種表現(xiàn)無(wú)所謂美與丑,不過(guò)時(shí)表述情感而已。這可能只是自我表現(xiàn),表現(xiàn)給自己看,發(fā)泄一下而已。而人么覺(jué)得某一種表現(xiàn)很有滋味,想以一種觀賞地興味再看看,那么表現(xiàn)者再重復(fù)一遍,這就成了表演者,這種表現(xiàn)也成了表演藝術(shù)。可是那看的或是俗氣的表演總是長(zhǎng)期不了的,因此需要將其表現(xiàn)得優(yōu)雅一點(diǎn),完善一點(diǎn),這絕對(duì)也是

2、藝術(shù)追求美感的一種緣由。我的愛(ài)好興趣十分廣泛。讀書(shū),從書(shū)中悟道理;上網(wǎng),從網(wǎng)中覽世界。還有另外一些例如彈吉它、騎車(chē)等。愛(ài)好雖廣,但沒(méi)有特專(zhuān)長(zhǎng)的一面;有點(diǎn)內(nèi)向,不大喜愛(ài)喧嘩的場(chǎng)面,人多的場(chǎng)合不擅口頭交際,這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài);不大活躍,不主動(dòng)參與樂(lè)觀性高的活動(dòng),比如晚會(huì)等。我的優(yōu)勢(shì)在于我可以常常反思自己,哪些做對(duì)哪些做錯(cuò),以及如何完美自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導(dǎo)自己,并以己推人。己所不欲勿施于人,己所不樂(lè)勿加于人。天生我材必實(shí)用,做不到的事,不必苛求,但能做到的事,一定竭盡全力,朝著切合自己的任務(wù)邁進(jìn)吧!雖說(shuō)我人生的開(kāi)頭并不順當(dāng),但我信任經(jīng)受苦難后便是福!而一帆風(fēng)順的人生并不

3、是完整的人生,由于它缺少了份苦難!惟獨(dú)從困苦中挺過(guò)來(lái)后的人才是故意志,才懂得事情的來(lái)之不易!所以我覺(jué)得我舞蹈生涯走的辛勞但非常值得!就業(yè)方向:演員、舞蹈老師、舞蹈編導(dǎo)、企/單位事業(yè)的文化辦、宣揚(yáng)辦、公關(guān)部、做些幕后也行,后就是舞蹈家了。就業(yè)前景分析:目前西北地區(qū)僅我校一所開(kāi)設(shè)編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)方向,在人才培養(yǎng)方面具有9年的進(jìn)展閱歷和一定優(yōu)勢(shì)?,F(xiàn)有些導(dǎo)、表、教為一體的課程體系,比較適合我系大部分普通舞蹈基礎(chǔ)的生源實(shí)際,對(duì)于不同層次同學(xué)的培養(yǎng)展現(xiàn)籠統(tǒng)的局面,專(zhuān)業(yè)教學(xué)層次含糊。因此會(huì)浮現(xiàn)20%至30%的,在編導(dǎo)及表演方面具有可塑性的同學(xué)有吃不飽現(xiàn)象。編導(dǎo)、站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。大四下也是考

4、研沖刺期,落足功夫,爭(zhēng)取把任務(wù)拿下。假如考上了就放棄工作繼續(xù)深造,假如沒(méi)考上就工作。先到企業(yè)工作,期間順便考公務(wù)員。其次階段 探究階段在這個(gè)階段,工作變動(dòng)比較頻繁。我要按照自身的狀況,把握時(shí)機(jī),適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境,找到一份適合自己的工作。與此同時(shí),在變動(dòng)后要盡快適應(yīng)工作。還有,針對(duì)如今的社會(huì)上缺乏高級(jí)財(cái)務(wù)人員,要在工作之余,爭(zhēng)取取得cpa或acca等高級(jí)財(cái)務(wù)資歷證書(shū),為自己的職業(yè)增添砝碼。由于我國(guó)正處在一個(gè)充斥各種學(xué)位和資歷證書(shū)的時(shí)代,注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)財(cái)務(wù)分析師、注冊(cè)財(cái)務(wù)策劃師、注冊(cè)商務(wù)詢問(wèn)師等專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)、特地領(lǐng)域頒發(fā)的資歷證書(shū)與高校學(xué)位并不相悖,它們?cè)谇舐毢蜕氈芯l(fā)揮重要的作用。第三階段 創(chuàng)新階段利用幾年的實(shí)際工作,不斷增加工作本事,應(yīng)變本事和為人處世的本事。在工作中不斷堆積豐盛的閱歷,培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神,成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng),仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,創(chuàng)新的工作理

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