小班保育員下學(xué)期工作計(jì)劃

1、小班保育員下學(xué)期工作計(jì)劃小班保育員下學(xué)期工作計(jì)劃本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班二位的工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：一、不斷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教不斷提出新的，這就我們不斷，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教。在工作中，我以園下達(dá)的任務(wù)及本班的為中心，努力坐到和各位相處，他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提自己的和保育水，時(shí)園和班級(jí)有額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、關(guān)心，熱心工作“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了尚的

2、職業(yè)道德和強(qiáng)烈的心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)，使他們快樂的成長(zhǎng)。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和的任。三、手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，也要勤快，要經(jīng)常思考，“為要這樣做”，這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好進(jìn)，不斷進(jìn)步。四、工作效果及努力方向由于這學(xué)期，我?guī)У氖?/p>

3、小班的，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理差，因?yàn)槟挲g小，對(duì)成人的依戀感強(qiáng)，我們以的形式對(duì)幼兒進(jìn)行，如先小便后洗手時(shí)，教邊念兒歌邊：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”讓邊模仿邊念，在模仿中理解，學(xué)會(huì)正確洗手，經(jīng)過訓(xùn)練，幼兒的自我加強(qiáng)。如：會(huì)自己搬椅子就坐，會(huì)吃完自己的飯菜放好碗，會(huì)用小巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有

4、經(jīng)驗(yàn)的，多和溝通，心中裝著，相在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起園對(duì)我的任，對(duì)得起家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位。五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合。時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺非常暖。我通過各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)幼兒在園生活、情況，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解的一日生活，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的，建立了任的家園。時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要的東西、知識(shí)還有很多，無論是還是保育，都是我

5、的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、保育都合格的教。六、具體措施、認(rèn)真做好新生家訪工作，與本班教共同對(duì)每個(gè)新生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進(jìn)行深入了解，以便能夠有更好的措施來應(yīng)對(duì)，提出我們對(duì)家長(zhǎng)的，請(qǐng)家長(zhǎng)鼎力協(xié)助和我們的工作，例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿郑⒔趟J(rèn)識(shí)自己的標(biāo)志等。、認(rèn)真執(zhí)行保育員職責(zé)中每一條規(guī)程，管理班上的設(shè)備、物品，使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生消毒工作，使幼兒能夠在清潔馨的環(huán)境下生活。、認(rèn)真協(xié)助教幫助幼兒情緒，因?yàn)橛變簭募彝プ哌M(jìn)幼兒園的步是最困難的，幼兒情緒不會(huì)對(duì)幼兒園、產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸

6、屬感，就首先幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡。、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的，例如。書包、被子、衣服等。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的上，以免放錯(cuò)拿錯(cuò)。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。、認(rèn)真做好家園溝工作，幼兒的性。多些跟家長(zhǎng)反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況，多些詢問幼兒在家的情況。和家長(zhǎng)共同努力幼兒的性。、認(rèn)真配合保健做好幼兒的保健工作。做好傳染病的預(yù)防措施，配合班上每天幼兒情緒、食欲，對(duì)體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照顧。幼兒每天的大便并做好記

7、錄。在日常生活中引導(dǎo)幼兒建立自我意識(shí)，不追逐、不隨意離開，要注意安全。小班保育員下學(xué)期工作計(jì)劃一、情況分析：上學(xué)期，我園的幼兒保育工作在園的帶領(lǐng)下，積極貫徹落實(shí)“預(yù)防為主”、“安全”的，從完善各項(xiàng)入手，保育員的崗位意識(shí)和意識(shí)逐步提，但在有些方面還是存在著許多不足之處，需要我們不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索保育工作新途徑。存在：、目前，我園的廣大教通過新綱要及規(guī)程，觀念有了飛躍的進(jìn)步，在一日活動(dòng)中注重保教結(jié)合，她們能把保育很好的到幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，但教普遍也對(duì)幼兒的生理較為重視，而對(duì)幼兒心理有所疏忽。、本學(xué)期，保育員隊(duì)伍有較大的變動(dòng)，辭老阿姨，新進(jìn)阿姨人，原位阿姨轉(zhuǎn)去分工作，位轉(zhuǎn)崗，因此需認(rèn)真做好從

8、業(yè)的各項(xiàng)工作調(diào)整、布置以及日常作指導(dǎo)。、對(duì)班級(jí)保育工作：如戶外活動(dòng)、午餐、午睡等環(huán)節(jié)還需加強(qiáng)檢查，保證安全有序管理。、養(yǎng)員工作性、自覺性較差，對(duì)自身的烹飪?nèi)狈︺@研，在工作中需經(jīng)常督促，爭(zhēng)取不斷提生飯菜質(zhì)量。二、工作目標(biāo)與措施：、進(jìn)一步完善各項(xiàng)衛(wèi)生、安全，健全各條線管理，加強(qiáng)食品從業(yè)管理建設(shè)，結(jié)合本園實(shí)際情況，強(qiáng)化規(guī)作流程，做到有章可循，確保幼兒食品衛(wèi)生安全。、加強(qiáng)保育隊(duì)伍建設(shè)，樹立全方位保育觀念，逐步提保育質(zhì)量。三、措施：、本學(xué)期教保育工作的具體，以面向全體幼兒發(fā)展為中心，突出心理保育，突出一日生活環(huán)節(jié)的保育中心，并施以保育對(duì)策，保教互相，使保教相結(jié)合的原則真正的得以實(shí)現(xiàn)。、認(rèn)真執(zhí)行晨檢，不，

9、做好晨檢及全錄，班主任做好交工作，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理，并做好記錄。、積極做好疾病防治工作，加強(qiáng)環(huán)境及物品消毒并做好相關(guān)記錄，有效預(yù)防秋冬季節(jié)各種呼吸道傳染病的流行與發(fā)生。、提養(yǎng)員的、業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化規(guī)作，樹立正確的.觀和質(zhì)量觀，定期食堂有關(guān)食品衛(wèi)生法等內(nèi)容，嚴(yán)格把好食品安全關(guān)，提食堂工作的整體素質(zhì)。、進(jìn)一步提保育員的及業(yè)務(wù)技能，加大檢查力度，對(duì)新手加強(qiáng)作指導(dǎo)，完善保育員獎(jiǎng)懲細(xì)則，獎(jiǎng)勤罰懶，做到獎(jiǎng)罰分明，從而提工作強(qiáng)度，使保育工作質(zhì)量有明顯提。本學(xué)期通過開展多次及技能作活動(dòng)，使他們能在及業(yè)務(wù)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提。、堅(jiān)持把安全工作放在首位，創(chuàng)設(shè)良好的設(shè)施條件，協(xié)助后勤門加強(qiáng)安全檢查，把每一作為安全檢查日

10、，確保生工作、生活的安全。、做好特殊的積累，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，時(shí)在午餐、午睡、等環(huán)節(jié)中加強(qiáng)保育，并給予特殊照顧。、定期同園長(zhǎng)室檢查在一日活動(dòng)中的保育工作質(zhì)量，堅(jiān)持執(zhí)行家訪，對(duì)續(xù)天不來園的幼兒，做好家訪，寫好記錄。通過評(píng)選文明班等途徑，促使不斷增強(qiáng)幼兒保育工作。小班保育員下學(xué)期工作計(jì)劃為了每一個(gè)都能獲得更好的發(fā)展，能更、全面地成長(zhǎng)，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長(zhǎng)，針對(duì)我班幼兒制定本學(xué)期計(jì)劃如下：一、日?；顒?dòng)方面.搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地好幼兒的一日生活。幼兒插座、電板，以防觸電。不將放在門、窗處，以防夾傷。注意不、火、肥皂以及消毒物品。幼兒入廁時(shí)

11、不推不擠，以防撞傷、碰傷。.小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。時(shí)晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)，提幼兒的安全意識(shí)和自我。在常規(guī)中幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、)人。、好的常規(guī)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等慣，幼兒每天不用再，都能主動(dòng)完成好。、自己的事情自己做，幼兒自理。教幼兒穿脫衣服、鞋襪，練整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。二、做好三檢工作.晨檢：小班幼兒慣把很多東西

12、塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。.午檢：眼不離幼兒，腿勤加強(qiáng)巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。.晚檢：分工明確，接待家長(zhǎng)，幼兒，好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯?，管理好班?jí)物資。三、家長(zhǎng)聯(lián)系方面.對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)的，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。.家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全。引導(dǎo)記住父母姓名、等。離園時(shí)幼兒與教道別，并說明來接者的身份，不跟陌生

13、人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長(zhǎng)自己在離開班級(jí)之后帶在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要家長(zhǎng)看好。四、藥物安全管理幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長(zhǎng)與及時(shí)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級(jí)、姓名、劑量、時(shí)間等，交于班級(jí)，由做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級(jí)由于其他工作幼兒服藥的最佳時(shí)間。常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠茁壯成長(zhǎng)。小班保育員下學(xué)期工作計(jì)劃小班正是個(gè)性開始形成的時(shí)期，因此對(duì)小班加強(qiáng)良好的行為慣的就顯得極為重要。以下就是本學(xué)期的保育工作計(jì)劃：一、對(duì)工作要熱情、主動(dòng)、關(guān)愛每一個(gè)九月的小班教室里哭聲一片。看到眼里的淚水，我很難過，也很焦慮，他們與父母的痛苦我

14、感同身受，這時(shí)，他們需要安全感，希望多給自己一些關(guān)愛，心里會(huì)既踏實(shí)又暖。所以，我不管手上的事有多少，先放到一邊，去幫助那些充滿了此起彼伏的，用熱情主動(dòng)的眼神去關(guān)注他們，順勢(shì)從家長(zhǎng)手中接過他（她）親吻一下，給父母般的關(guān)愛，這樣馬上找到家的感覺。雖然生活永遠(yuǎn)代替不了母愛，但是只要用心去愛，就會(huì)變得輕松、愉快、向上，一如樹苗又了陽光雨露便會(huì)茁壯成長(zhǎng)。二、做好班級(jí)生活護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作（一）、生活護(hù)理、注意幼兒的情緒狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒有異常，馬上請(qǐng)醫(yī)生檢查，并及時(shí)通知家長(zhǎng)。、根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣服，戶外活動(dòng)時(shí)對(duì)那些易出汗的幼兒墊上巾，冷天上完廁所后，幫助幼兒提扎褲子，防止生病。、午睡的時(shí)候，必須

15、巡回檢查，幫助幼兒保持良好的睡姿。、午餐的時(shí)候，注意幼兒不同的，小班幼兒大分在家是家人喂飯，有的還不會(huì)使用餐具，因此常常會(huì)吃不飽，對(duì)這樣的幼兒首先要他們的情緒，鼓勵(lì)他們大膽進(jìn)餐，還應(yīng)該訓(xùn)練他們正確的使用餐具，其次和家心，共同的配合幼兒進(jìn)餐。（二）、衛(wèi)生消毒班級(jí)衛(wèi)生的好壞，到幼兒園的形象，梳子的衛(wèi)生，餐具用具的消毒，水杯、巾、拖把、抹布要干燥衛(wèi)生，堅(jiān)持教玩具、用具的定期消毒等。室內(nèi)每天保持通風(fēng)整潔明亮，讓在優(yōu)美而衛(wèi)生的環(huán)境中快樂地成長(zhǎng)。保育工作是幼兒園的，是每一個(gè)家長(zhǎng)所專注的焦點(diǎn)，我園在好教學(xué)工作的同時(shí)也要好保育工作，每位做到“一切為了“，也只有這樣才能夠讓家長(zhǎng)放心。小班保育員下學(xué)期工作計(jì)劃一、

16、指導(dǎo)：是人類生存的起點(diǎn)，也是人類發(fā)展的未來，本學(xué)期的保健工作要根據(jù)幼托機(jī)構(gòu)保健工作規(guī)程，著力提全園保教的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水，提幼兒的生活質(zhì)量，保障他們的成長(zhǎng)。二、工作目標(biāo)：、把安全工作放在首位，加強(qiáng)安全工作管理力度，落實(shí)各項(xiàng)安全和安全措施。防于未然，杜絕事故，做好損傷事故的預(yù)防和處理工作。、好食品衛(wèi)生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品衛(wèi)生關(guān)、進(jìn)貨關(guān)，嚴(yán)禁不合衛(wèi)生的食品進(jìn)入園內(nèi)，杜物事故。同時(shí)要在保證幼兒衡膳食的基上想方設(shè)法降低成本，努力克服物價(jià)上漲等不利因素，保持伙食收支衡。、嚴(yán)格按照市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)的，在市婦保所指導(dǎo)下，規(guī)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，使保健工作上個(gè)新。、落實(shí)衛(wèi)生保健，做好班級(jí)

17、日常保育管理的各項(xiàng)工作、加強(qiáng)安全。三、主要工作及措施：、做好疾病防病工作，貫徹“預(yù)防為主”的。加強(qiáng)各種傳染病疾病預(yù)防工作，搞好環(huán)境及個(gè)人衛(wèi)生。重視幼兒安全，加強(qiáng)安全。結(jié)合工作內(nèi)容向家長(zhǎng)、教、幼兒衛(wèi)生知識(shí)，地幼兒的生活，養(yǎng)成按時(shí)作息的慣。、做好幼兒體質(zhì)鍛煉工作。充分自然因素，加強(qiáng)幼兒戶外體育鍛煉，保證每日小時(shí)的戶外活動(dòng)，使幼兒掌握的體育鍛煉。、做好養(yǎng)工作。辦好幼兒伙食，保證供給幼兒食品的養(yǎng)，做到衡膳食。每按計(jì)劃制定，落實(shí)養(yǎng)配餐，搞好伙食衛(wèi)生，不斷提幼兒伙食質(zhì)量。、每月保育員理論知識(shí)。如：保健知識(shí)、崗位制、衛(wèi)生消毒知識(shí)。小班保育員下學(xué)期工作計(jì)劃一、班況分析新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如

18、今，我們班幼兒xx名，其中一名新生經(jīng)過兩的生活情緒基本已。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和之后，都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與的各項(xiàng)活動(dòng)。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的慣，會(huì)自己吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教的幫助下，能穿脫衣。在方面也形成了一定的常規(guī)。時(shí)，能安下來，舉手回答，積極動(dòng)腦。時(shí)能聽教的進(jìn)行，主動(dòng)參與活動(dòng)。但是，還有不足之處需要我們不斷完善。很喜歡參加體育活動(dòng)，做。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和的強(qiáng)弱，所以自控較差，衛(wèi)生慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。二、工作計(jì)劃對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)和

19、生活慣的，努力豐富幼兒的一日生活，把五大有機(jī)結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種手段和，激發(fā)幼兒的興趣和求知欲望，幼兒的表達(dá)，形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生慣。對(duì)年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù)，盡多的給他們鼓勵(lì)和幫助，幫助他們樹立自心，結(jié)合其特長(zhǎng)給予其適量的指導(dǎo)，堅(jiān)持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動(dòng)，把區(qū)角活動(dòng)融入到幼兒的生活中。重視幼兒的常規(guī)，細(xì)致的做好個(gè)別幼兒工作。幼兒性和社會(huì)適應(yīng)，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長(zhǎng)，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開展各類，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班生活，建立起良好的生活、常規(guī)，喜歡上幼兒園。三、發(fā)展目標(biāo)(一)：、適應(yīng)幼兒園的生活，鞏固進(jìn)餐和入廁的慣，能自己穿脫衣、褲。坐、站

20、、行的正確姿勢(shì)。、了解簡(jiǎn)單的保健衛(wèi)生知識(shí)，認(rèn)識(shí)五官及主要功能，懂得并。樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得的重要性。、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的慣。、知道并避開日常生活中的電、火、車輛等因素。、愉快參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。(二)：、注意傾聽，理解日常用語。繼續(xù)用普，能用簡(jiǎn)單的回答別人的，表達(dá)自己的愿望和需要。聽懂日常用語并能按調(diào)節(jié)自己的行為。、喜歡念兒歌、聽故事、看、看書，并樂意表達(dá)自己的感受。、繼續(xù)學(xué)說普，完整地表達(dá)自己的。、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)大聲表述，在日?；顒?dòng)中不叫喊。小班保育員下學(xué)期工作計(jì)劃根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，以保育為主，針對(duì)我班幼兒制定本學(xué)期計(jì)劃如下：、一日活動(dòng)方面班級(jí)三位

21、教協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地好幼兒的一日生活；日常生活中，幼兒插座、電板，以防觸電；不將放在門、窗處，以防夾傷；注意不、火、肥皂以及消毒物品；幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。時(shí)晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)，提幼兒的安全意識(shí)和自我。在常規(guī)中幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、）人。、做好三檢工作晨檢：一看二摸三查四問，主次班合理，交交代清楚，

22、銜接好。小班幼兒慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人的衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。午檢：眼不離幼兒，腿勤加強(qiáng)巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。晚檢：分工明確，接待家長(zhǎng)，幼兒，好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯?，管理好班?jí)物資。、家園聯(lián)系方面論壇、網(wǎng)校、家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來園離園接觸等多種途徑，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)的，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保教工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼

23、兒時(shí)遵守交通法規(guī)。家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、摔傷等預(yù)防工作）， 引導(dǎo)記住父母姓名、等。來園、離園的人流較大，小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來園的時(shí)候家長(zhǎng)送到保教手中，并且與教相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)幼兒與教道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長(zhǎng)自己在離開班級(jí)之后帶在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要家長(zhǎng)看好。、幼兒服藥情況和自救的幼兒體質(zhì)的不同類型，必須是提示家長(zhǎng)與及時(shí)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級(jí)、姓名、劑量、時(shí)間等，交于幼兒園保健，由保健做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級(jí)由于其他工作幼兒服藥的

24、最佳時(shí)間。常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠茁壯成長(zhǎng)。設(shè)計(jì)一些活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼及這些號(hào)碼的用途（如、），同時(shí)幼兒不可以隨意播打這些號(hào)碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕陌生人，若在家，不可隨意開門。危險(xiǎn)的時(shí)候，幼兒學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生時(shí)的自救）。幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理的。時(shí)時(shí)刻刻自己，我們相一定可以讓我們的、快樂地成長(zhǎng)。小班保育員下學(xué)期工作計(jì)劃為了自己更好的工作，并在工作中得到成長(zhǎng)，針對(duì)我班制定本學(xué)期計(jì)劃如下：一、日常活動(dòng)方面.搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地好的一日生活。插座、電板，以防觸電；不將放在門、窗處，以

25、防夾傷；注意不、火、肥皂以及消毒物品；入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。.小班在環(huán)境中容易新奇。時(shí)晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、活動(dòng)，對(duì)進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)，提的安全意識(shí)和自我。在常規(guī)中遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、）人。、好的常規(guī)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等慣，每天不用再，都能主動(dòng)完成好。、自己的事情自己做，自理。教穿脫衣服、鞋襪，練整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。二、做好三檢工作.晨檢：小班

26、慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。.午檢：眼不離，腿勤加強(qiáng)巡視，手勤，常摸一摸。檢查不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。.晚檢：分工明確，接待家長(zhǎng)，好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯姡芾砗冒嗉?jí)物資。三、家長(zhǎng)聯(lián)系方面.對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)的，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合園做好安全衛(wèi)生、保育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送時(shí)遵守交通法規(guī)。.家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全。引導(dǎo)記住父母姓名、等。離園時(shí)與教道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀

27、四路，要是家長(zhǎng)自己在離開班級(jí)之后帶在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要家長(zhǎng)看好。四、藥物安全管理體質(zhì)的不同類型，必須提示家長(zhǎng)與及時(shí)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需服用的藥品上寫明班級(jí)、姓名、劑量、時(shí)間等，交于班級(jí)，由做好藥品管理工作，以免誤食，防止班級(jí)由于其他工作服藥的最佳時(shí)間。常積極配合醫(yī)務(wù)室做好體檢等各項(xiàng)保健工作，使能夠茁壯成長(zhǎng)。小班保育員下學(xué)期工作計(jì)劃新學(xué)期工作開始了，為了每一個(gè)都能獲得更好的發(fā)展，能更、全面地成長(zhǎng)，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長(zhǎng)，特制定該計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷自己、完善自己，本學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、做好幼兒一日生活常規(guī)的主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，幼兒良好的行為慣和

28、合作、參與、探索意識(shí)，幼兒行為規(guī)、自理生活、自我、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為慣。.精力集中，注意，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，文明行為慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食會(huì)提出合理的意見和建議。幼兒多喝開水，學(xué)會(huì)節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。.指導(dǎo)幼兒用正確的洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃的東西，養(yǎng)成講衛(wèi)生慣。.鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)，堅(jiān)持穿園服入園。幼兒的自我意識(shí)。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收，進(jìn)一步幼兒的環(huán)保意識(shí)。.幼兒的自理：教幼兒穿脫衣服、鞋襪，整理上用品。開

29、展小、中、大班級(jí)“幼兒生活自理”比賽。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，幼兒良好的活動(dòng)慣。二、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的.在體質(zhì)上，鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng)，注意根據(jù)天氣的室內(nèi)外的差，隨時(shí)督促添加衣服，對(duì)愛出汗的特別護(hù)理，注意的飲水量，幼兒多喝開水，讓隨渴隨喝，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率，真正做到讓家長(zhǎng)放心。.好的常規(guī)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等慣，幼兒每天不用再，都能主動(dòng)完成好。.自己的事情自己做，幼兒自理。教幼兒穿脫

30、衣服、鞋襪，練整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。.生活衛(wèi)生常識(shí)()知道視力，看書、繪畫要保持正確姿勢(shì)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。()知道牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí)，用正確的刷牙。()知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí)，不吃不潔凈的食物。()知道天氣變化和前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。.安全常識(shí)()加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的，不玩危險(xiǎn)，不去危險(xiǎn)地方，杜絕安全事故的發(fā)生，確保幼兒安全。()懂得交通安全。()會(huì)處理可能的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)，幼兒的自我意識(shí)。.生活()指導(dǎo)幼兒用正確的擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的慣。()幼兒進(jìn)餐時(shí)，教要精力集中，注意，精心照顧幼

31、兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會(huì)用筷子，進(jìn)餐時(shí)不大聲說話，不亂扔殘?jiān)?，飯后干凈，文明行為慣和吃完自己的一份飯菜。()安靜就寢。、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪。()保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對(duì)著別人打噴嚏。()保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無角，廁所無污垢、無，節(jié)約水電，并幼兒節(jié)約的好慣。小班保育工作的好壞到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心工作。以上是我的學(xué)期工作計(jì)劃，希

32、望在的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。小班保育員下學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)：以幼兒園xxxx學(xué)年第二學(xué)期的工作思路為指導(dǎo)，圍繞創(chuàng)建市一流名園的目標(biāo)，規(guī)小班的保教管理，提保教質(zhì)量，真正讓快樂，家長(zhǎng)滿意，社會(huì)贊譽(yù)，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)，促進(jìn)幼兒園又好又快發(fā)展。二、本期幼兒園保要目標(biāo)：加強(qiáng)德風(fēng)建設(shè)，提教素質(zhì)；落實(shí)保教常規(guī)，注重考核的量化；規(guī)一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重；圍繞實(shí)際開展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性；好特色，幼兒個(gè)性；提教綜合，一專多能的教；幼兒的全面發(fā)展。三、具體工作任務(wù)與措施：（一） 注重德，提教素養(yǎng)。、教認(rèn)真我園有關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章，人人明確自身的崗位職責(zé)，讓效應(yīng)真正落到實(shí)處。、教幼兒園教行為

33、規(guī)教職業(yè)道德規(guī)。、依教，廉潔從教。不體罰幼兒，不參與有償活動(dòng)或家教，不在校外辦班。（二）加強(qiáng)業(yè)務(wù)，提升教專業(yè)素質(zhì)、舉辦讀書活動(dòng)。每位教研讀各種幼教書刊，如：學(xué)前幼兒等幼教報(bào)刊雜志，每月寫出一篇讀書。教通過讀書確實(shí)有進(jìn)步，有所獲，切實(shí)讓讀書成為教的慣，而不是負(fù)擔(dān)。、實(shí)施有效教研，促進(jìn)教專業(yè)發(fā)展。加強(qiáng)實(shí)踐，積極探索，學(xué)會(huì)反思。月以教研組為單位教研會(huì)加強(qiáng)對(duì)歲與發(fā)展指南的研讀和，月結(jié)合指南一次優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)，教對(duì)自己的選擇和行為方式能根據(jù)指南進(jìn)行清晰地理念解釋和行為描述，根據(jù)優(yōu)質(zhì)課開展家長(zhǎng)開放日。、積極參加各種培訓(xùn)。（）一是教參加各級(jí)各類的培訓(xùn)，如：息培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、新教培訓(xùn)及其他與幼教有關(guān)的培訓(xùn)。

34、二是教 “走出去”，到外地幼兒園參觀。三是運(yùn)用錄像向?qū)＜摇?yōu)秀教的觀摩課先進(jìn)的理念和教學(xué)技能，四是成立沙龍。教業(yè)余時(shí)間，通過自主、年級(jí)的方式請(qǐng)本園有特長(zhǎng)教擔(dān)當(dāng)教員，教學(xué)技能、幼兒、美工、律動(dòng)、韻律體、舞蹈等，切實(shí)提教教學(xué)基本技能。（）開展各種聽評(píng)課活動(dòng)。以教研組為單位每月-次聽取隨堂課活動(dòng)，及時(shí)研討、交流教學(xué)；對(duì)評(píng)選出的優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行觀摩。（三）、落實(shí)保教常規(guī)，促進(jìn)規(guī)發(fā)展、認(rèn)真制定計(jì)劃，按時(shí)上交。各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、興趣班制定相應(yīng)的計(jì)劃；全體教制定學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃和自主發(fā)展計(jì)劃；各班按時(shí)制工作計(jì)劃，每四上交業(yè)務(wù)園長(zhǎng)。、好常規(guī)教學(xué)：（）本學(xué)期備課將分紙質(zhì)教案和電子教案進(jìn)行。（）每月各寫三篇質(zhì)量較的個(gè)

35、案、讀書、隨筆（）每位教本期至少要上節(jié)觀摩課。、堅(jiān)持推門聽課，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)及年級(jí)組長(zhǎng)將深入班級(jí)并指導(dǎo)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)及時(shí)與教溝通交流并。、豐富幼兒活動(dòng)，促進(jìn)全面發(fā)展。（）戶外活動(dòng)。第篇：校本工作計(jì)劃校本工作計(jì)劃篇（一）以課題管理為手，促進(jìn)我校教科研素質(zhì)的進(jìn)一步提升加大科研教的培訓(xùn)力度。積極教參加、學(xué)區(qū)教培訓(xùn)，聘請(qǐng)教科研專家來校指導(dǎo)講座，同時(shí)加強(qiáng)科研理論，提升教的科研素養(yǎng)，激發(fā)教參與科研的熱情，從而形成良好的科研氛圍。（二）以校本教研為手，促進(jìn)我校教專業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)一步提升.繼續(xù)加強(qiáng)備課組、教研組建設(shè)。不斷規(guī)備課組、教研組活動(dòng)，活動(dòng)做到“定時(shí)間、定、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人”。.開展形式多樣的教研活動(dòng)。教優(yōu)質(zhì)課評(píng)

36、比活動(dòng)和新教、剛調(diào)入教亮相課活動(dòng)，為教提供成長(zhǎng)的舞臺(tái)。（三）以校本培訓(xùn)為手，促進(jìn)我校教綜合素養(yǎng)的進(jìn)一步提升.采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來、集中培訓(xùn)、自學(xué)提”相結(jié)合的最基本模式，啟用“培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)、基本功培訓(xùn)”的多種途徑，引入“培訓(xùn)”、“課沙龍”、“同課異構(gòu)”等多種方式，努力提升教的綜合素質(zhì)。、規(guī)校本培訓(xùn)建設(shè)。校本培訓(xùn)工作，做到有計(jì)劃、 有落實(shí)、有檢查、有重點(diǎn)、有考核、有獎(jiǎng)勵(lì)，定期開展、業(yè)務(wù)，定期開展德，重點(diǎn)關(guān)注教、教、名教，促進(jìn)教專業(yè)化成長(zhǎng)。.狠新教（教齡未滿三年）整體素質(zhì)的提。落實(shí)局文件，為每位新教一位專業(yè)較強(qiáng)的校教為其指，加強(qiáng)在教學(xué)常規(guī)、教科研、管理等方面的指導(dǎo)，徒結(jié)對(duì)工作努力做到有計(jì)劃、有記錄

37、、有活動(dòng)、有考核。.關(guān)注教、名教的發(fā)展，將確定各學(xué)科有發(fā)展前途的教作為校教、名教，制定考核標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)開展考核活動(dòng)，同時(shí)創(chuàng)設(shè)條件外派他們參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)他們參加各級(jí)各類基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教學(xué)案例評(píng)比，從而形成一支校教學(xué)業(yè)務(wù)強(qiáng)的隊(duì)伍。.關(guān)注中、老年教（四十以上）的專業(yè)成長(zhǎng)，中老年每學(xué)期至少上一堂研討課、制作一個(gè)課件、主評(píng)一堂課、撰寫一篇教學(xué)、撰寫兩篇教學(xué)反思，增強(qiáng)中、老年教教學(xué)后勁，加強(qiáng)中老年教隊(duì)伍建設(shè)。永 嘉 黃 田 小 學(xué) 二一三年 上 學(xué) 期.制定學(xué)期校本.各級(jí)各類課題申報(bào)工作.制訂各科教研組工作計(jì)劃.校本培訓(xùn)工作.校本專題培訓(xùn)之一（德育工作） .校備課活動(dòng).校本特色培訓(xùn)之一

38、.校教研組公開課活動(dòng).校教研組公開課活動(dòng).校本專題培訓(xùn)（息）.校數(shù)學(xué)教研組公開課活動(dòng).校第二次備課活動(dòng).五一勞動(dòng)節(jié).校技科教研組公開課活動(dòng).校班復(fù)教學(xué)研討會(huì).校本特色培訓(xùn)之二.校教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng).校第三次備課活動(dòng).校本培訓(xùn)活動(dòng)考核.校先進(jìn)教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì).期末總結(jié)工作校本教研工作計(jì)劃校本工作計(jì)劃（） | 一、指導(dǎo)本學(xué)期校本教研工作以提教業(yè)務(wù)水為出發(fā)點(diǎn)，以創(chuàng)新和實(shí)踐為重點(diǎn)，以德興市教研室省級(jí)課題 六三效課堂 為切入點(diǎn)，更新觀念，堅(jiān)持以人為本，全面地為全體教，不斷提升教的理論知識(shí)和教學(xué)，造一種、和 諧、愉悅、百家爭(zhēng)鳴、百花齊放的教研氛圍。積極開展教學(xué)活動(dòng)，全面提教學(xué)質(zhì)量，開展好 一一優(yōu)課、一課一名 活動(dòng)。

39、二、主要工作(一)、教研常規(guī)工作。、專業(yè)引領(lǐng)、業(yè)務(wù),充分電子備課室的功能。深化我校雙教研的方式，加強(qiáng)理論。在德興市教研室省級(jí)課題 六三效課堂 工作的指引下，開展一系列的活動(dòng)。本學(xué)期我校雙教研,充分電子備課室的功能,在教研組和學(xué)科帶頭人的指導(dǎo)下以集中方式和上網(wǎng)方式相結(jié)合，內(nèi)容以 六三效課堂 為主，確立考勤、筆記,管理度。每次進(jìn)行點(diǎn)名、教認(rèn)真做好筆記，每次由一名或幾句管理管理,遇重大時(shí)集中可以采用講座、第篇：校本工作計(jì)劃年校本工作計(jì)劃篇本文目錄年校本工作計(jì)劃校本培訓(xùn)工作計(jì)劃校本教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)認(rèn)真貫徹落實(shí)中教繼續(xù)、基課程綱要（試行）的，按照地區(qū)局和局的，積極探索以為主要培訓(xùn)、校長(zhǎng)為培訓(xùn)人的校本

40、培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式的校本化，促進(jìn)教專業(yè)成長(zhǎng)和生命活力，努力造教和可持續(xù)發(fā)展的良好。二、培訓(xùn)目標(biāo)、建立主動(dòng)參與、開放效、滿足教自主性選擇需要的教培訓(xùn)體系，使我校的校本培訓(xùn)逐步化、規(guī)化、系列化。、更新觀念，努力建設(shè)一支德尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、具有科研和創(chuàng)新的型教隊(duì)伍，一批在課程的理論與實(shí)踐上有一定教科研的型教。三、培訓(xùn)所有在職教均需參加培訓(xùn)和考核。四、培訓(xùn)學(xué)時(shí)學(xué)期總培訓(xùn)學(xué)時(shí)不少于學(xué)時(shí)。五、培訓(xùn)內(nèi)容、德培訓(xùn)以“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，以“三愛”為主線，對(duì)教進(jìn)行、心理、和職業(yè)道德，使教樹立正確的、人生觀、價(jià)值觀和教職業(yè)觀，提道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)。建立新型

41、的生，強(qiáng)化教自身修養(yǎng)，塑造良好的教形象。以優(yōu)秀校長(zhǎng)和優(yōu)秀教事跡為主，同時(shí)結(jié)合優(yōu)秀教的事跡作為活教材，進(jìn)行和反思，提教愛崗敬來、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。、現(xiàn)代理論培訓(xùn)認(rèn)真理論，結(jié)合新課程的指導(dǎo)、目標(biāo)及相關(guān)政策等。重點(diǎn)以教研組為單位，以課程為內(nèi)容，以基課程綱要、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的和對(duì)新課程教學(xué)中的為主要內(nèi)容，搜集、整理相關(guān)課息，、研討交流，使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)教將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為，促進(jìn)教在教學(xué)實(shí)踐中掌握實(shí)施新課程的有效教學(xué)和手段。、教學(xué)技能培訓(xùn)在全體教中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)，包括個(gè)案的、教學(xué)設(shè)計(jì)的、運(yùn)用教學(xué)評(píng)價(jià)的、生溝通的、反思與等培訓(xùn)。特別是三年內(nèi)的新教，要加大培訓(xùn)的力度。、科研培訓(xùn)科研是

42、校本培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容，教逐步樹立教研、科研意識(shí)，圍繞新課程的實(shí)施、結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行科研基本的培訓(xùn)，以逐步提教科研工作的水和。、現(xiàn)代息知識(shí)的培訓(xùn)通過培訓(xùn)，教普遍掌握現(xiàn)代息。主要內(nèi)容為辦公、課件制作方面的相關(guān)內(nèi)容。、教的專項(xiàng)培訓(xùn)通過比賽、聽課、徒結(jié)對(duì)等形式，促進(jìn)教業(yè)務(wù)技能和水的提。培訓(xùn)為近三年參加工作的年輕教。六、工作：三月份：、教息培訓(xùn)活動(dòng)。、徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。四月份：l、分學(xué)科專題講座、教參加地進(jìn)修校賽課。、班主任培訓(xùn)。五月份：l、德培訓(xùn)：教職業(yè)道德規(guī)，并撰寫，交流。、案例交流。、校級(jí)培訓(xùn)。份：、教觀摩拔尖人才展示課，并撰寫聽后反思。、教教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。、教參加繼續(xù)。七月份：、繼續(xù)考核。、整理校本

43、培訓(xùn)工作計(jì)劃年校本工作計(jì)劃（） | 返回目錄一、指導(dǎo)認(rèn)真貫徹落實(shí)中教繼續(xù)、基課程綱要（試行）的，按照地區(qū)局和局的，積極探索以為主要培訓(xùn)、校長(zhǎng)為培訓(xùn)人的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式的校本化，促進(jìn)教專業(yè)成長(zhǎng)和生命活力，努力造教和可持續(xù)發(fā)展的良好。二、培訓(xùn)目標(biāo)、建立主動(dòng)參與、開放效、滿足教自主性選擇需要的教培訓(xùn)體系，使我校的校本培訓(xùn)逐步化、規(guī)化、系列化。、更新觀念，努力建設(shè)一支德尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、具有科研和創(chuàng)新的型教隊(duì)伍，一批在課程的理論與實(shí)踐上有一定教科研的型教。三、培訓(xùn)所有在職教均需參加培訓(xùn)和考核。四、培訓(xùn)學(xué)時(shí)學(xué)期總培訓(xùn)學(xué)時(shí)不少于學(xué)時(shí)。五、培

44、訓(xùn)內(nèi)容、德培訓(xùn)以“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，以“三愛”為主線，對(duì)教進(jìn)行、心理、和職業(yè)道德，使教樹立正確的、人生觀、價(jià)值觀和教職業(yè)觀，提道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)。建立新型的生，強(qiáng)化教自身修養(yǎng)，塑造良好的教形象。以優(yōu)秀校長(zhǎng)和優(yōu)秀教事跡為主，同時(shí)結(jié)合優(yōu)秀教的事跡作為活教材，進(jìn)行和反思，提教愛崗敬來、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。、現(xiàn)代理論培訓(xùn)認(rèn)真理論，結(jié)合新課程的指導(dǎo)、目標(biāo)及相關(guān)政策等。重點(diǎn)以教研組為單位，以課程為內(nèi)容，以基課程綱要、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的和對(duì)新課程教學(xué)中的為主要內(nèi)容，搜集、整理相關(guān)課息，、研討交流，使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，促進(jìn)教將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為，促進(jìn)教在教學(xué)實(shí)踐中掌握實(shí)施新課程的有效教學(xué)和手段。、教學(xué)技能培

45、訓(xùn)在全體教中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn)，包括個(gè)案的、教學(xué)設(shè)計(jì)的、運(yùn)用教學(xué)評(píng)價(jià)的、生溝通的、反思與等培訓(xùn)。特別是三年內(nèi)的新教，要加大培訓(xùn)的力度。、科研培訓(xùn)科研是校本培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容，教逐步樹立教研、科研意識(shí)，圍繞新課程的實(shí)施、結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行科研基本的培訓(xùn)，以逐步提教科研工作的水和。、現(xiàn)代息知識(shí)的培訓(xùn)通過培訓(xùn)，教普遍掌握現(xiàn)代息。主要內(nèi)容為辦公、課件制作方面的相關(guān)內(nèi)容。、教的專項(xiàng)培訓(xùn)通過比賽、聽課、徒結(jié)對(duì)等形式，促進(jìn)教業(yè)務(wù)技能和水的提。培訓(xùn)為近三年參加工作的年輕教。六、工作：三月份：、教息培訓(xùn)活動(dòng)。、徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。四月份：l、分學(xué)科專題講座、教參加地進(jìn)修校賽課。、班主任培訓(xùn)。五月份：l、德培訓(xùn)：教職

46、業(yè)道德規(guī)，并撰寫，交流。、案例交流。、校級(jí)培訓(xùn)。份：、教觀摩拔尖人才展示課，并撰寫聽后反思。、教教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比。、教參加繼續(xù)。七月份：、繼續(xù)考核。、整理校本教研工作計(jì)劃年校本工作計(jì)劃（） | 返回目錄一、指導(dǎo)本學(xué)期校本教研工作以提教業(yè)務(wù)水為出發(fā)點(diǎn)，以創(chuàng)新和實(shí)踐為重點(diǎn)，以德興市教研室省級(jí)課題“六三效課堂”為切入點(diǎn)，更新觀念，堅(jiān)持以人為本，全面地為全體教，不斷提升教的理論知識(shí)和教學(xué)，造一種、愉悅、百家爭(zhēng)鳴、百花齊放的教研氛圍。積極開展教學(xué)活動(dòng)，全面提教學(xué)質(zhì)量，開展好“一一優(yōu)課、一課一名”活動(dòng)。二、主要工作(一)、教研常規(guī)工作。、專業(yè)引領(lǐng)、業(yè)務(wù),充分電子備課室的功能。深化我校雙教研的方式，加強(qiáng)理論。在

47、德興市教研室省級(jí)課題“六三效課堂”工作的指引下，開展一系列的活動(dòng)。本學(xué)期我校雙教研,充分電子備課室的功能,在教研組和學(xué)科帶頭人的指導(dǎo)下以集中方式和上網(wǎng)方式相結(jié)合，內(nèi)容以“六三效課堂”為主，確立考勤、筆記,管理度。每次進(jìn)行點(diǎn)名、教認(rèn)真做好筆記，每次由一名或幾句管理管理,遇重大時(shí)集中可以采用講座、評(píng)析、課例評(píng)析、個(gè)例案例評(píng)析、教沙龍、等方式。、建立學(xué)科帶頭人備課。由校級(jí)學(xué)科帶頭人成立備課活動(dòng)小組，深入每個(gè)年級(jí)組進(jìn)行指導(dǎo)工作。本學(xué)期每年級(jí)組語數(shù)英學(xué)科至少進(jìn)行一次備課，做到人人、人人評(píng)課、有專業(yè)指導(dǎo)和反饋，從備課、評(píng)課、反思中進(jìn)而達(dá)到提課堂效益，實(shí)現(xiàn)合作、共同探究。本活動(dòng)可結(jié)合“一一優(yōu)課、一課一名”活

48、動(dòng)開展。、建立學(xué)科帶頭人一對(duì)一隨堂聽課。校級(jí)以上學(xué)科帶頭人至少結(jié)對(duì)名年輕教，每學(xué)期至少相互隨堂聽課節(jié)以上。對(duì)每次的隨堂課要進(jìn)行課后點(diǎn)評(píng)與交流，對(duì)教學(xué)中存在的進(jìn)行探討，結(jié)合教的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)，加以指導(dǎo)，促進(jìn)效課堂建設(shè)。本活動(dòng)可結(jié)合“一一優(yōu)課、一課一名”活動(dòng)開展。、建立有效的考核機(jī)制，充分發(fā)揮校學(xué)科帶頭人和市級(jí)學(xué)科帶頭人的作用。通過考核機(jī)制，讓學(xué)科帶頭人在教研、科研、引領(lǐng)指導(dǎo)等方面的作用，充分掘，促進(jìn)全校教業(yè)務(wù)水提，同時(shí)促進(jìn)學(xué)科帶頭人的快速成長(zhǎng)，每學(xué)年對(duì)學(xué)科帶頭人進(jìn)行考核。、強(qiáng)化反思。不斷反思是教成長(zhǎng)的關(guān)鍵，各教在教學(xué)中每月至少進(jìn)行一次教學(xué)反思，并記錄到教學(xué)設(shè)計(jì)后。、強(qiáng)化工作筆記記錄。每個(gè)教參加每

49、一次的、例會(huì)、工作記錄都要做好記錄，一學(xué)年至少要完成的筆記，并將工作記錄本上交檢查評(píng)比。、雙教研時(shí)間，開展德，外出教再培訓(xùn)，新課程培訓(xùn)等。、各教研組每學(xué)期要開展節(jié)以上的公開課評(píng)價(jià)研討，做到有實(shí)效，提教的業(yè)務(wù)水。本活動(dòng)可結(jié)合“一一優(yōu)課、一課一名”活動(dòng)開展。(二) 積極開展教學(xué)研討活動(dòng)、做好我校各省級(jí)課題的工作。我校于上學(xué)期有多個(gè)課題申報(bào)省級(jí)課題成功，本學(xué)期督促各課題組成員要結(jié)合日常教學(xué)工作實(shí)際繼續(xù)扎實(shí)有效開展工作，并于學(xué)期結(jié)束做好階段性總結(jié)和課題成果的登記、統(tǒng)計(jì)、編冊(cè)工作。各課題要結(jié)合“一一優(yōu)課、一課一名”活動(dòng)開展開展，要充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教研組的功能，在各課題組人的下扎實(shí)開展，更好地教學(xué)，做

50、到教學(xué)與相結(jié)合，打造一支型的教隊(duì)伍，提升課堂教學(xué)效益，進(jìn)一步提教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)工作的穩(wěn)步提升。、積極開展“一一優(yōu)課、一課一名”活動(dòng)。根據(jù)德興市教體局xx年號(hào)文件關(guān)于開展德興市中 “一一優(yōu)課、一課一名”活動(dòng)的通知，根據(jù)銀山“一一優(yōu)課、一課一名”活動(dòng)，充分本校的各種，扎實(shí)開展活動(dòng)，確保順利完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，并在此次活動(dòng)中進(jìn)一步推進(jìn)息化手段和數(shù)在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，促進(jìn)息與課堂教學(xué)的有效整合，全面提升我校教多設(shè)備和優(yōu)質(zhì)進(jìn)行教學(xué)的，進(jìn)教學(xué)方式，提教學(xué)質(zhì)量。一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點(diǎn)、不斷更新觀念，樹立現(xiàn)代，加強(qiáng)德建設(shè)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，聚焦課堂，直面，增強(qiáng)教創(chuàng)新和執(zhí)教，整體提教的教學(xué)水。、理論聯(lián)系實(shí)際，圍繞教學(xué)工

51、作，以為導(dǎo)向，按需施教，講究實(shí)效，學(xué)用一致，每學(xué)年校本培訓(xùn)不少于學(xué)時(shí)，全面提培訓(xùn)的質(zhì)量和效益。、進(jìn)一步提教的理論功底和科研，發(fā)展教的個(gè)性特長(zhǎng)，使之具有鮮明的、教學(xué)個(gè)性，并形成自己的、教學(xué)風(fēng)格。、注重整合，強(qiáng)化教學(xué)、教研、培訓(xùn)的，切實(shí)提教素質(zhì)。、建立配套，完善激勵(lì)機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)校本培訓(xùn)規(guī)化與特色化發(fā)展。二、主要內(nèi)容和基本形式（一）培訓(xùn)主要內(nèi)容德培訓(xùn)；德育培訓(xùn)；科研培訓(xùn)；加強(qiáng)息培訓(xùn)；全員讀書活動(dòng)；心理培訓(xùn)；次備課；每學(xué)期教一課活動(dòng)。（二）基本形式、集中培訓(xùn)。通過教交流等形式，就培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行理論引領(lǐng)和實(shí)踐指導(dǎo)。、校本研修。通過全體教參與思辯、實(shí)踐體驗(yàn)、研討提升、反思總結(jié)的過程，完成實(shí)踐探究的培訓(xùn)。、

52、自學(xué)實(shí)踐。全體教借助集中培訓(xùn)的理論引領(lǐng)和實(shí)踐指導(dǎo)，校本研修的實(shí)踐探究，通過自我、實(shí)踐探索、反思總結(jié)等活動(dòng)，質(zhì)量完成本輪培訓(xùn)的、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析、總結(jié)等培訓(xùn)。三、保障措施和預(yù)期效果、將校本培訓(xùn)工作納入教學(xué)日常工作中，克服教學(xué)與校本培訓(xùn)的“兩張皮”現(xiàn)象，并成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、成員、教研組長(zhǎng)為成員的校本培訓(xùn)工作小組，以加強(qiáng)對(duì)本項(xiàng)工作的督察與指導(dǎo)。、把教參加培訓(xùn)的情況與每學(xué)期的教學(xué)量化考核，年度考核、職務(wù)評(píng)聘和評(píng)優(yōu)評(píng)先相，每位教每學(xué)年必須取得學(xué)時(shí)，其中必須參加校本培訓(xùn)并不少于學(xué)時(shí)。、將通過形式多樣的活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)校本培訓(xùn)的良好氛圍，創(chuàng)新機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，堅(jiān)持典型示，以點(diǎn)帶面，真正使

53、培訓(xùn)取得實(shí)效。第篇：校本培訓(xùn)工作計(jì)劃校本培訓(xùn)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)：教的專業(yè)水是教從事工作的生命，為更好地落實(shí)局關(guān)于全面開展中校本培訓(xùn)工作的，我校從頒發(fā)的中教繼續(xù)、基課程綱要（試行）的為指導(dǎo)，積極探索以為主要培訓(xùn)，校長(zhǎng)為培訓(xùn)人的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)教專業(yè)化發(fā)展，努力造教和可持續(xù)發(fā)展的良好。二、工作目標(biāo)：、樹立新的教學(xué)觀念。通過校本培訓(xùn)，完善教業(yè)務(wù)的機(jī)制，提教活動(dòng)的實(shí)效性，突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式，更新教觀念，樹立現(xiàn)代，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新與創(chuàng)新。、提教學(xué)，促進(jìn)和相結(jié)合。努力建設(shè)一支德好、觀念新、素質(zhì)，能夠勝任基課程與開發(fā)的教隊(duì)伍，能夠適應(yīng)跨越性發(fā)展需要的型、科研型教隊(duì)伍，為課

54、程的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基。三、培訓(xùn)內(nèi)容：、開展德培訓(xùn)，辦家長(zhǎng)滿意的，做家長(zhǎng)滿意的教。、全面實(shí)施新課程培訓(xùn)。、開展教學(xué)技能研討培訓(xùn)。、開展科研培訓(xùn)。四、培訓(xùn)形式：、自學(xué)反思自學(xué)是在規(guī)劃與指導(dǎo)下，教根據(jù)自己的開展的自我培訓(xùn)活動(dòng)，主要采取上網(wǎng)瀏覽文獻(xiàn)，系統(tǒng)專著，閱讀、到校閱覽室教學(xué)雜志，然后結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際，開展自我反思，總結(jié)提，每學(xué)期寫字的讀書筆記。、實(shí)踐與交流形式（）開展互相聽課，評(píng)課活動(dòng)，相互，共同提。（）開展“同上一節(jié)課”的研討活動(dòng)，提教處理教材的，不斷提課堂教學(xué)的。（）開展“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂、聽課，參觀教的備課本，的作業(yè)本，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)工作的了解，加強(qiáng)家校合一的。（）開

55、展教基本功的培訓(xùn)，堅(jiān)持每天一頁鋼筆字的練。（） 開展教沙龍活動(dòng)，交流，探究熱點(diǎn)，為教搭建展示自我的，以達(dá)到智慧的交流、的碰撞，不斷完善自我的目的。（）開展課題，圍繞科研課題上好每一節(jié)課。、專家引領(lǐng)聘請(qǐng)有關(guān)專家定期來校進(jìn)行指導(dǎo)，舉辦專題講座，零距離地與教接觸，手把手地進(jìn)行輔導(dǎo)。五、主要措施：、提認(rèn)識(shí)是做好校本培訓(xùn)工作的關(guān)鍵，要加強(qiáng)，把校本培訓(xùn)與教的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，與提教學(xué)相結(jié)合，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的指導(dǎo)，加強(qiáng)過程管理和考核評(píng)價(jià)工作。、充分發(fā)揮教研組的校本培訓(xùn)主陣地作用，各教研組要教研活動(dòng)，本組教開展理論與專題研討，認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)。、校本培訓(xùn)與課題相結(jié)合，圍繞科研課題，完善每一位

56、教的子課題，圍繞，各課題小組定期開展研討活動(dòng)，加強(qiáng)交流，互幫互學(xué)，共同提。、開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即教每學(xué)期研讀一本理論專著；每月研讀一本業(yè)務(wù)雜志；每月上交兩篇故事，每學(xué)期開放一節(jié)研討課，每學(xué)期做一次專題。六、校本培訓(xùn)小組組長(zhǎng)：嚴(yán)世萍副組長(zhǎng)：厚安、祖全、樂孝彬組員：潘運(yùn)智、祝光濤、閻婷、向淼、普婭承擔(dān)的主要任務(wù)：、全面教繼續(xù)的規(guī)劃、實(shí)施、管理和總結(jié)工作。、校本培訓(xùn)的，實(shí)施和考核工作。、整理、留存有關(guān)繼續(xù)的，考核成績(jī)，建立培訓(xùn)檔案等。七、時(shí)間：三月：、制定校本培訓(xùn)計(jì)劃。、完善各課題組科研工作計(jì)劃。、“開展同上一節(jié)課”課堂教學(xué)研討活動(dòng)。、制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。、建立教培訓(xùn)檔案。、完成兩篇故事。、完成

57、“我的我滿意”活動(dòng)。四月：、檢查教自學(xué)筆記。、弱環(huán)節(jié)，弱學(xué)科教學(xué)。、課題小組，匯報(bào)各教研、科研工作情況。、德育活動(dòng)課。、專題會(huì)：科研課題詮釋；教怎樣做科研。、開展“我的我滿意”活動(dòng)五月：、檢查教故事。、“家長(zhǎng)開放日”開放課堂、展示教備課本、作業(yè)本。、教沙龍活動(dòng)沒有教不好的、教科研小組會(huì)。：、完善教培訓(xùn)檔案。、總結(jié)培訓(xùn)工作。、檢查教培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)情況。沙市新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)教科處xx年年月日第篇：校本研修工作計(jì)劃在新的學(xué)期，我計(jì)劃從以下幾個(gè)具體方面開展xx年的校本教研工作：一、指導(dǎo)：結(jié)合我校的實(shí)際情況和英語學(xué)科的特點(diǎn)，我計(jì)劃把素養(yǎng)與課堂教學(xué)作為主陣地，努力提我的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素質(zhì)，課堂，落實(shí)有效教學(xué)，扎扎

58、實(shí)實(shí)做好英語教學(xué)工作，不斷提英語課堂效率和質(zhì)量。二、總體目標(biāo)：英語興趣，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，常態(tài)課堂，提英語教學(xué)質(zhì)量。具體工作：、加強(qiáng)理論，不斷更新教學(xué)理念，以先進(jìn)的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，努力做到關(guān)注學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)，還要關(guān)注情感態(tài)度、行為方式的發(fā)展，注重的綜合實(shí)踐，逐步提的素養(yǎng)。、按時(shí)參加備課，要做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。、進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī)，常態(tài)課堂，向課堂要效率。、加強(qiáng)自己的教學(xué)案、教學(xué)反思、教學(xué)課件、的收集和整理。、開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，八年級(jí)的積極參加“紅五月英語”大賽。、繼續(xù)進(jìn)行市級(jí)小課題和本學(xué)期校級(jí)小課題，提自己的教研。為了使自己不斷提理論和水，增強(qiáng)知識(shí)更新和教學(xué)，從各方

59、面不斷完善自己，提自身綜合素質(zhì)，我制定了個(gè)人研修計(jì)劃。一、指導(dǎo)遵照教研工作計(jì)劃，以的教學(xué)教研工作為指導(dǎo)，立足課堂、革新教學(xué)方式，提課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，堅(jiān)持育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)的全面發(fā)展，全面提個(gè)人素養(yǎng)，努力于教研教學(xué)工作而努力。二、教研目標(biāo)、積極實(shí)踐課的新理念，新思路，圍繞“有效性效課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)活動(dòng)，提課堂教學(xué)效率。、積極探索，參與課題，配合做好每?jī)梢淮蔚慕萄谢顒?dòng)，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。三、教研措施、加強(qiáng)理論，多看教學(xué)專著，并認(rèn)真做好筆記，努力提個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。認(rèn)真閱讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)聽名講課給教的建議等有關(guān)，鉆研新教材，新課標(biāo)，教法，新課程的

60、理念，提自己的業(yè)務(wù)。以使自己在教學(xué)工作中能有所提。、通過教個(gè)人自學(xué)，的及時(shí)了解最前沿的教息，擴(kuò)展自己知識(shí)視野，不斷更新教學(xué)理念，豐富教學(xué)理論，提升理論水和教學(xué)教研水。、積極主動(dòng)地上好研討課，認(rèn)真開展效課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提教學(xué)質(zhì)量和良好慣的養(yǎng)成，以促進(jìn)潛能生各方面的提。積極先進(jìn)的教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、提自己。經(jīng)常聽課，身邊的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提自己水。、虛心向教們，爭(zhēng)取多聽課，取眾人之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的不足。學(xué)會(huì)思考，積極把先進(jìn)的理念轉(zhuǎn)化為教的行為等，從反思中提升教學(xué)水。每節(jié)課后，