四川省某校高考語(yǔ)文一診試卷與答案及解析

1、試卷第 =page 24 24頁(yè)，總 =sectionpages 24 24頁(yè)試卷第 =page 23 23頁(yè)，總 =sectionpages 24 24頁(yè)2021年四川省某校高考語(yǔ)文一診試卷一、現(xiàn)代文閱讀（36分）1. 閱讀下面的文字，完成下列各題。從全球范圍看，中國(guó)崛起與中華文明的復(fù)興是21世紀(jì)最重大的變化，這可能是帶有自己“語(yǔ)言”的復(fù)興。但從目前的情況來(lái)看，整個(gè)西方世界還是把中國(guó)崛起納入到西方整個(gè)話(huà)語(yǔ)里在言說(shuō)。我們?cè)谔岢觥耙粠б宦贰钡拇髴?zhàn)略之后，經(jīng)歷了很多的努力，也創(chuàng)造了一些新的概念，比如“結(jié)伴不結(jié)盟”“平等互利合作共贏”，實(shí)際上也是希望建立一套我們自己的體系?，F(xiàn)在很難說(shuō)這樣一個(gè)新的體系

2、能夠完全被接受，但至少，這樣一套語(yǔ)言是以文化自信應(yīng)對(duì)西方已有的體系。事實(shí)上，雖然文明復(fù)興的物質(zhì)力量不斷顯現(xiàn)，關(guān)于文明復(fù)興的話(huà)語(yǔ)重建，卻非常困難。為什么？首先，是我們現(xiàn)在還處于崛起的前夜，即還沒(méi)有完全完成趕超的目標(biāo)。我們有點(diǎn)自信，但自信并不太多。這種自信不多，在國(guó)內(nèi)的自由主義者那里表現(xiàn)得特別明顯。如果對(duì)中國(guó)崛起沒(méi)有一點(diǎn)自信，何談文明復(fù)興？其次，這個(gè)問(wèn)題和我們整個(gè)廢除科舉有關(guān)。1905年科舉制度廢除和新式學(xué)校的建立，從我們今天的視角看，廢科舉、建新學(xué)當(dāng)然有它的必要；但同樣從今天的視角來(lái)看，廢除科舉，不僅僅是廢除了科舉的考試制度，而且是整個(gè)廢除了支撐科舉制度的經(jīng)典五經(jīng)。在某種意義上，五經(jīng)承載了我們民

3、族的價(jià)值核心。廢科舉帶來(lái)的廢五經(jīng)，儒家天地人的宇宙觀、世界觀以及人生觀等觀念逐漸衰微。隨著新式學(xué)校建立，西方的新的教育制度以及教育內(nèi)容的輸入，整個(gè)西方知識(shí)分類(lèi)體系全面取代了中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)分類(lèi)體系。從此以后，中國(guó)自身的歷史和中國(guó)自身的經(jīng)驗(yàn)都成為西方知識(shí)分類(lèi)體系的研究對(duì)象及西方理論的分析對(duì)象。在某種程度上，中國(guó)喪失了評(píng)價(jià)自己經(jīng)驗(yàn)的主動(dòng)性。我的建議是我們要從制度研究去落實(shí)中國(guó)話(huà)語(yǔ)的重建。要研究這些制度，意味著我們研究的重點(diǎn)應(yīng)從政體轉(zhuǎn)向治體，如果我們擺脫用政體來(lái)理解我們的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)而以治理體系作為理解我們自身發(fā)展的重點(diǎn)，我們可以看到，中國(guó)的治理體系具有無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)。比如郡縣制貫穿百代；科舉制實(shí)施1300

4、多年且目前又有恢復(fù)的樣子；監(jiān)察制、巡視制也實(shí)施了2000多年，且巡視制在當(dāng)代中國(guó)的反腐敗當(dāng)中起到的作用有目共睹。制度的生命力比王朝更為強(qiáng)大，王朝有興衰，但制度是有沿有革。我們要看到，制度，上和觀念有關(guān)；下，則是和整個(gè)中國(guó)版圖內(nèi)的社會(huì)生活實(shí)際有關(guān)。故而，以制度的沿革為中心，上，要考察和制度相關(guān)的觀念變化；下，要考察與制度相關(guān)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的變遷。中央提出治理體系和治理能力現(xiàn)代化，在我看來(lái)，這個(gè)提法表明，延續(xù)了20多年的、圍繞著政體展開(kāi)的無(wú)謂而有害的爭(zhēng)論被轉(zhuǎn)移到有效的關(guān)于治體的研究上，這將是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。（摘編自曹錦清以制度研究推進(jìn)中國(guó)話(huà)語(yǔ)體系重建） （1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一

5、項(xiàng)是（ ）A.目前整個(gè)世界在用西方話(huà)語(yǔ)言說(shuō)中國(guó)崛起，因此中華文明的復(fù)興還不能被接受。B.通過(guò)創(chuàng)造“平等互利合作共贏”等概念，我們建立了一套屬于我們的話(huà)語(yǔ)體系。C.廢科舉的目的在于用西方知識(shí)體系取代中國(guó)知識(shí)體系，這符合當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)需求。D.中國(guó)的治理體系生命力強(qiáng)大，一些制度沿革至今，對(duì)當(dāng)下治理依然有現(xiàn)實(shí)意義。 （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.文章在論證結(jié)構(gòu)上，先引出論題，再分析問(wèn)題，最后就話(huà)語(yǔ)重建提出自己的建議。B.文章第二段從現(xiàn)實(shí)和歷史兩個(gè)角度，闡釋了文明復(fù)興的話(huà)語(yǔ)重建非常困難的原因。C.文章將廢科舉、建新學(xué)進(jìn)行對(duì)比，論證了中國(guó)緣何喪失了評(píng)價(jià)自己經(jīng)驗(yàn)的主動(dòng)性。D.第三段舉

6、郡縣制、科舉制等實(shí)例證明了從制度研究去落實(shí)中國(guó)話(huà)語(yǔ)重建的可行性。 （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）A.如果我們重建了文明復(fù)興的話(huà)語(yǔ)體系，就能實(shí)現(xiàn)中國(guó)崛起與中華文明復(fù)興的宏圖。B.在崛起的前夜，只有對(duì)中國(guó)崛起懷有足夠的信心，才能完成文明復(fù)興的話(huà)語(yǔ)重建。C.考察與制度相關(guān)的思想觀念變化和社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的變遷，有助于了解制度的沿革。D.當(dāng)下我們對(duì)于國(guó)家治理體系的研究，將有效促進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。2. 閱讀下面的文字，完成下列各題。材料一：2019年，青島市以第一的成績(jī)獲批國(guó)家社會(huì)信用體系建設(shè)示范城市，標(biāo)志著青島市持續(xù)開(kāi)展的社會(huì)信用體系建設(shè)示范創(chuàng)建工作取得了階段性成果。通過(guò)三

7、年多努力，全市上下信用制度全面建立、信用信息全面歸集、信用監(jiān)管全面滲透、信用惠民全面展開(kāi)、失信治理全面加強(qiáng)，信用環(huán)境明顯改善，市場(chǎng)主體和人民群眾滿(mǎn)意度大幅提高。該市開(kāi)發(fā)建設(shè)了“公務(wù)員誠(chéng)信檔案系統(tǒng)”，今年，青島又將誠(chéng)信政府建設(shè)列入其中，打造陽(yáng)光高效誠(chéng)信政府，獲得了社會(huì)各界的認(rèn)可。同時(shí)，圍繞事前、事中、事后，讓信用手段在經(jīng)濟(jì)社會(huì)管理中得到了廣泛應(yīng)用。事前將信用監(jiān)管嵌入所有審批服務(wù)事項(xiàng)，實(shí)行信用容缺受理和聯(lián)合懲戒的一體化運(yùn)行；事中在生產(chǎn)、流通、稅務(wù)、等重點(diǎn)領(lǐng)域，都建立了完善的信用監(jiān)管體系，有效降低了運(yùn)行成本：事后創(chuàng)新設(shè)計(jì)了聯(lián)合獎(jiǎng)懲模式，實(shí)現(xiàn)聯(lián)合獎(jiǎng)懲的自動(dòng)觸發(fā)和執(zhí)行結(jié)果的自動(dòng)反饋。（摘編自青島市獲批國(guó)

8、家社會(huì)信用體系示范城市）材料二：在文化傳統(tǒng)中，信的基本內(nèi)涵是信守諾言、言行一致。在這種文化傳統(tǒng)的潤(rùn)浸下，有了“一諾千金”等流傳許久的故事。我們的傳統(tǒng)更偏向于強(qiáng)調(diào)“信”是內(nèi)生于道德的自省機(jī)制，主要依靠自我修養(yǎng)和口碑約束。這在農(nóng)耕社會(huì)下具有較強(qiáng)的生命力，但是在拜金思潮的沖擊下，卻千瘡百孔。這是劇烈的轉(zhuǎn)變，是由基于道德自省機(jī)制的信文化向建立社會(huì)信用體系的轉(zhuǎn)變。我們正處于這關(guān)鍵一躍的過(guò)程中。新的信用體制已經(jīng)萌芽并快速成長(zhǎng)。2014年開(kāi)始，“社會(huì)信用體系”連續(xù)六年出現(xiàn)在政府工作報(bào)告中。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，社會(huì)信用體系的基礎(chǔ)設(shè)施也在不斷完善。當(dāng)然，全社會(huì)領(lǐng)域內(nèi)誠(chéng)信為本、失信必罰的體系還遠(yuǎn)未形成。目前很多行業(yè)的信

9、用數(shù)據(jù)檔案相互封鎖，導(dǎo)致信用體系壁壘多、信息共享難。在法律法規(guī)方面，除上海、深圳等地出臺(tái)有關(guān)信用管理的地方性法規(guī)外，目前還沒(méi)有一部全國(guó)性的信用管理法律法規(guī)。不過(guò)，社會(huì)信用體系的建設(shè)理念畢竟已經(jīng)生根發(fā)芽，而新時(shí)代也在期待誠(chéng)信為本的文化傳統(tǒng)再次復(fù)歸。相信隨著我國(guó)社會(huì)信用體系的日趨完善，社會(huì)信用將成為“經(jīng)濟(jì)人”進(jìn)行資源配置的主要標(biāo)準(zhǔn)。那時(shí)，“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的日子也將不遠(yuǎn)。（摘編自“再使風(fēng)俗淳”的時(shí)代終將到來(lái)）材料三：記者：對(duì)生產(chǎn)生活而言，信用的重要性體現(xiàn)在哪些方面？社會(huì)信用體系建設(shè)對(duì)建設(shè)粵港澳大灣區(qū)有什么重要意義？韓家平：信用包含了主體遵守法律法規(guī)、履行契約等方面的狀況，既包括經(jīng)濟(jì)金融交易

10、方面的信用狀況，也包括社會(huì)交往等方面的信用狀況?？梢詫⑸鐣?huì)信用體系分為社會(huì)誠(chéng)信體系和經(jīng)濟(jì)信用體系。社會(huì)誠(chéng)信缺失狀況會(huì)隨著信用建設(shè)和法制建設(shè)的深入而逐漸減少，是一個(gè)階段性的現(xiàn)象；經(jīng)濟(jì)信用風(fēng)險(xiǎn)會(huì)隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體量、交易規(guī)模的發(fā)展而增大，是會(huì)持續(xù)存在的。信用體系不健全會(huì)影響到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。所以說(shuō)，社會(huì)信用體系建設(shè)是粵港澳大灣區(qū)建設(shè)最基礎(chǔ)的支撐。積極實(shí)踐粵港澳互聯(lián)互通、營(yíng)造全面開(kāi)放性新格局，打造具有大灣區(qū)特色的征信體系，是大灣區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)、底層設(shè)施完善的迫切需要，是解決企業(yè)融資問(wèn)題的有效途徑。記者：您覺(jué)得，具有特色和優(yōu)勢(shì)的粵港澳大灣區(qū)社會(huì)信用體系應(yīng)該是怎樣的？韓家平：在頂層設(shè)計(jì)上有完善的體制機(jī)制作為支撐

11、，信用信息透明，獎(jiǎng)懲機(jī)制健全有效，所有市場(chǎng)主體既不敢失信，又不愿失信。建立具有公信力、市場(chǎng)化的信用服務(wù)機(jī)構(gòu)及行業(yè)組織，也是其中值得借鑒的一環(huán)。（摘編自以社會(huì)信用體系建設(shè)為抓手 打造具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的營(yíng)商環(huán)境） （1）下列對(duì)“社會(huì)信用體系”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.通過(guò)社會(huì)信用體系的建設(shè)，青島市的信用環(huán)境明顯改善，人民群眾的滿(mǎn)意度大幅提高。B.社會(huì)信用體系的建設(shè)，離不開(kāi)信息共享，我們可借助大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)來(lái)解決這一難題。C.隨著我國(guó)社會(huì)信用體系的逐漸完善，“誠(chéng)信為本”的文化傳統(tǒng)將可能在新時(shí)代再次復(fù)歸。D.社會(huì)信用體系分為社會(huì)誠(chéng)信體系和經(jīng)濟(jì)信用體系，是國(guó)家建設(shè)的最基礎(chǔ)、最重要的支

12、撐。 （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.社會(huì)信用建設(shè)需要政府帶頭，青島市進(jìn)行的誠(chéng)信政府、公務(wù)員誠(chéng)信檔案的建設(shè)，獲得了社會(huì)各界的認(rèn)可。B.青島圍繞事前、事中、事后，讓信用手段體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)管理過(guò)程中的舉措，讓信用體系的建立具有可控性。C.我國(guó)正處在由傳統(tǒng)信文化向社會(huì)信用體系轉(zhuǎn)變的重要時(shí)期，建立社會(huì)信用體系，就可戰(zhàn)勝拜金思潮的沖擊。D.建立具有公信力、市場(chǎng)化的信用服務(wù)機(jī)構(gòu)及行業(yè)組織，是粵港澳大灣區(qū)社會(huì)信用體系建設(shè)的一大特色，值得借鑒。 （3）與我國(guó)傳統(tǒng)信文化相比，社會(huì)信用體系有哪些先進(jìn)之處？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。3. 閱讀下面的材料，完成下列各題。冬夜重讀史鐵生肖復(fù)興史鐵生是

13、前年年底離開(kāi)我們的。去年年底，弟弟離開(kāi)了我。這種時(shí)候，別的書(shū)都看不下去，只忍不住要翻看鐵生的書(shū)。他們都是我的兄弟，十指連心的疼痛，彌漫在紙頁(yè)間。我與地壇的開(kāi)篇，鐵生這樣寫(xiě)地壇：“四百多年里，它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了門(mén)壁上炫耀的朱紅，坍圮了一段段高墻又散落了玉砌雕欄，祭壇四周的老柏樹(shù)愈見(jiàn)蒼幽，到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩?！比缓?，他緊接著說(shuō)：“這時(shí)候想必是我該來(lái)了?！泵看巫x到這里，我都格外心動(dòng)?？傆X(jué)得像電影一樣，在地壇頹敗而靜謐的空鏡頭之后，他搖著輪椅出場(chǎng)了?；蛘?，恰如定音鼓響徹在寂靜的地壇古園里一樣，將悠揚(yáng)的回音蕩漾在我的心里，注定了他與地壇命中契合難舍的關(guān)系，從而使得一個(gè)普

14、通的場(chǎng)景具有了文學(xué)和人生超拔的意義，而成為了一個(gè)獨(dú)特的意象。史鐵生的地壇，就像陸放翁的沈園、魯迅的百草園，就像約翰列儂的草莓園、梵高的阿爾鎮(zhèn)。我想起我的弟弟，17歲獨(dú)自去了青海油田，他臨終前囑咐家人一定要把他的骨灰撒回柴達(dá)木。我慶幸，他和鐵生一樣都能魂歸其所，而不像我們很多人神不守舍，魂無(wú)所依。在史鐵生的作品里，母親是最動(dòng)人的形象，她49歲時(shí)過(guò)早地離開(kāi)了人世。我與地壇中有這樣的描寫(xiě)：“搖著輪椅在園中慢慢走，又是霧罩的清晨，又是驕陽(yáng)高照的白晝。我只想著一件事：母親已經(jīng)不在了。在老柏樹(shù)旁停下，在草地上在頹墻邊停下，又是處處蟲(chóng)鳴的午后，又是鳥(niǎo)兒歸巢的傍晚，我心里只默念著一句話(huà)：可是母親已經(jīng)不在了。把

15、椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日沒(méi)，坐起來(lái)，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭壇上落滿(mǎn)黑暗然后再漸漸浮起月光，心里才有點(diǎn)兒明白：母親已經(jīng)不能再來(lái)這園中找我了?！薄翱墒悄赣H已經(jīng)不在了?！痹谶@樣重復(fù)的喟然長(zhǎng)嘆中，地壇中的老柏樹(shù)、草地的頹墻、蟲(chóng)鳴的午后、鳥(niǎo)兒歸巢的傍晚才一一都有了意義，因?yàn)檫@一切都附著母親的身影。可以說(shuō)，地壇是史鐵生的，也是母親的，因有這樣的一位母親而讓地壇具有傷感無(wú)奈卻又堅(jiān)韌偉大的別樣情懷。每次讀到這里，我都會(huì)想起他一個(gè)人形空白里的一段：“我雙腿癱瘓后悄悄地學(xué)寫(xiě)作，母親知道了，跟我說(shuō)：她年輕時(shí)的理想也是寫(xiě)作。這樣說(shuō)時(shí)，我見(jiàn)她臉上的笑那樣慚愧地張望四周，看窗上的夕陽(yáng)，看院中的老海棠樹(shù)。但老海棠

16、樹(shù)已經(jīng)枯死，枝干上爬滿(mǎn)豆蔓，開(kāi)著單薄的豆花?！贝吧系南﹃?yáng)，枯死的老海棠樹(shù)，老海棠樹(shù)枝干上爬滿(mǎn)的豆蔓，單薄的豆花，便一下子都成為了母親那一刻百感交集又無(wú)法訴說(shuō)的情感的對(duì)應(yīng)物，好像它們就是為了襯托母親的心情與感情，故意立在院子里，幫助鐵生點(diǎn)石成金?？梢赃@樣說(shuō)，是母親的悲慘命運(yùn)和與生俱來(lái)的氣質(zhì)與情懷，造就了作家的史鐵生。我堅(jiān)定地認(rèn)為，沒(méi)有母親，便沒(méi)有史鐵生的地壇。由生活具象而思考為帶有哲理性的抽象，是鐵生愿意做的，也是鐵生作品的魅力，更是和我們一般寫(xiě)作者的區(qū)別，如同真正的大海一步邁過(guò)了貌似精致卻雕琢的蘑菇泳池。他從一己的命運(yùn)擴(kuò)大為更為軒豁的世界，使得他的作品融有了思想的含量。他想念地壇里的老柏樹(shù)，他

17、從它們“歷無(wú)數(shù)春秋寒暑依舊鎮(zhèn)定自若，不為流光掠影所迷”中，將其品質(zhì)出人意料地抽象為“柔弱”。他說(shuō)：“柔弱是愛(ài)者的獨(dú)信。”“柔弱，是信者仰慕神恩的心情，靜聆神命的姿態(tài)?！庇衫习貥?shù)的“柔弱”，他寫(xiě)到世風(fēng)的喧囂，他說(shuō)：“惟柔弱是愛(ài)愿的識(shí)別，正如放棄是喧囂的解劑。”之所以由“柔弱”寫(xiě)到“喧囂”，還是要寫(xiě)地壇，因?yàn)榈貕?jīng)是銷(xiāo)蝕喧囂回歸寧?kù)o的一塊寶地，一個(gè)解劑“我說(shuō)的是當(dāng)年的地壇?！彼匾庋a(bǔ)充道。我不知道弟弟執(zhí)著地夢(mèng)回的柴達(dá)木，是否還是他17歲時(shí)的柴達(dá)木。我只知道他和鐵生所說(shuō)的“柔弱”一樣，敏感而堅(jiān)信惟有那里是“愛(ài)愿的識(shí)別”，是“喧囂的解劑”。在想念地壇最后，鐵生寫(xiě)道：“靠想念去邁過(guò)它，只要一邁過(guò)它便有

18、清純之氣撲面而來(lái)。我已不在地壇，地壇在我。”這最后的“我已不在地壇，地壇在我”，如一支沉穩(wěn)的鐵錨，將地壇如一艘古船牢牢地停泊在新時(shí)期文學(xué)的岸邊，也將思念深深埋在我的心里。（有刪改） （1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.作者在文章開(kāi)篇寫(xiě)自己內(nèi)心的悲痛，不僅交代了自己冬夜重讀史鐵生作品的原因，也奠定了全文感傷的情感基調(diào)。B.第三段作者將地壇與其他名家的生活場(chǎng)所類(lèi)比，突出了史鐵生筆下地壇的藝術(shù)影響，它可與“沈園”等地相提并論。C.文章用了較多篇幅敘寫(xiě)史鐵生的母親，突出了其母親的悲慘命運(yùn)和與生俱來(lái)的氣質(zhì)與情懷，對(duì)史鐵生創(chuàng)作的影響。D.文章最后一句使用了比喻手法，形象地

19、指出了史鐵生在新時(shí)期文學(xué)中的地位，也表達(dá)了作者對(duì)史鐵生深深的懷念。 （2）結(jié)合上下文，分析文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子的含意。 （3）文章是懷念史鐵生的，作者為什么要反復(fù)寫(xiě)自己的“弟弟”呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。二、古代詩(shī)文閱讀（34分） 閱讀下面的文言文，完成下列各題。陳敬宗，字光世，慈溪人。永樂(lè)二年進(jìn)士。選庶吉士，進(jìn)學(xué)文淵閣，與修永樂(lè)大典。書(shū)成，授刑部主事。又與修五經(jīng)四書(shū)大全，再修太祖實(shí)錄，授翰林侍講。內(nèi)艱歸。宣德元年起修兩朝實(shí)錄。明年轉(zhuǎn)南京國(guó)子監(jiān)司業(yè)。帝諭之曰：“侍講，清華之選；司業(yè)，師儒之席。位雖不崇，任則重矣?！本拍辏葷M(mǎn)，選祭酒，正統(tǒng)三年上書(shū)言：“舊制，諸生以在監(jiān)久近，送諸司歷事。比來(lái)，有因事予告者，遷

20、延累歲，至撥送之期始赴，實(shí)長(zhǎng)奸惰，請(qǐng)以肄業(yè)多寡為次第。又近有愿就雜職之例，士風(fēng)卑陋，誠(chéng)非細(xì)故，請(qǐng)加禁止。”從之。敬宗美須髯，容儀端整，步履有定則，力以師道自任。立教條，革陋習(xí)。六館士千余人，每升堂聽(tīng)講，設(shè)饌會(huì)食，整肅如朝廷。稍失容，即令待罪堂下。僚屬憚其嚴(yán)，誣以他事，訟之法司。周忱與敬宗善，曰：“盍具疏自理？”為屬草，辭稍遷就。敬宗驚曰：“得無(wú)誑君耶？”不果上，事亦竟白。滿(mǎn)考，入京師，王振欲見(jiàn)之，令忱道意。敬宗曰吾為諸生師表而私謁中貴何以對(duì)諸生振知不可屈乃貽之文錦羊酒求書(shū)程子四箴冀其來(lái)謝。敬宗書(shū)訖，署名而已。返其幣，終不往見(jiàn)。王直為吏部尚書(shū)，從容謂曰：“先生官司成久，將薦公為司寇?！本醋谠唬骸?/p>

21、公知我者，今與天下英才終日論議，顧不樂(lè)耶？”性善飲酒，至數(shù)斗不亂。襄城伯李隆守備南京。每留飲，聲伎滿(mǎn)左右。竟日舉杯，未嘗一盼。其嚴(yán)重如此。十二年冬乞休，不允。景泰元年九月與尚書(shū)魏驥同引年致仕。家居不輕出。有被其容接者，莫不興起。天順三年五月卒，年八十三。后贈(zèng)禮部侍郎，謚文定。初，敬宗與李時(shí)勉同在翰林，袁忠徹嘗相之。曳二人并列曰：“二公他日功名相埒?！本醋趦x觀魁梧，時(shí)勉貌稍寢，后二人同時(shí)為兩京祭酒。時(shí)勉平恕得士，敬宗方嚴(yán)。終明世稱(chēng)賢祭酒者，曰“南陳北李”。（明史陳敬宗傳） （1）下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）A.吾為諸生師表/而私謁中貴/何以對(duì)諸生/振知不可屈/乃貽之文錦羊酒/

22、求書(shū)程子四箴/冀其來(lái)謝B.吾為諸生師/表而私謁中貴/何以對(duì)諸生/振知不可屈/乃貽之文錦羊酒/求書(shū)程子四箴/冀其來(lái)謝C.吾為諸生師/表而私謁中貴/何以對(duì)諸生/振知不可/屈乃貽之文錦羊酒/求書(shū)程子四箴/冀其來(lái)謝D.吾為諸生師表/而私謁中貴/何以對(duì)諸生/振知不可/屈乃貽之文錦羊酒/求書(shū)程子四箴/冀其來(lái)謝 （2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.永樂(lè)大典，明永樂(lè)年間由明成祖朱棣組織當(dāng)時(shí)學(xué)者編纂的一部集中國(guó)古代典籍于大成的類(lèi)書(shū)。B.內(nèi)艱，丁艱是古代喪制，丁內(nèi)艱指父母親或祖父母去世，在任官員必須離職歸鄉(xiāng)守孝三年的制度。C.國(guó)子監(jiān)，由晉朝設(shè)立的“國(guó)子學(xué)”發(fā)展而來(lái)，至明清兼有國(guó)家教育

23、管理機(jī)構(gòu)和最高學(xué)府雙重性質(zhì)。D.致仕，古代將官員退休稱(chēng)作“致仕”，一般致仕年齡為七十歲，有疾病等特殊情況的可以提前。 （3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.陳敬宗學(xué)養(yǎng)深厚。他曾在文淵閣、翰林院及國(guó)子監(jiān)學(xué)習(xí)或任職，還參與編修永樂(lè)大典五經(jīng)四書(shū)大全太祖實(shí)錄等典籍。B.陳敬宗銳意革除弊習(xí)。任國(guó)子監(jiān)祭酒時(shí)，因生員慣于請(qǐng)長(zhǎng)假，他請(qǐng)求按生員在監(jiān)學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短決定外放歷事的順序，得到準(zhǔn)許。C.陳敬宗為人方正嚴(yán)肅。他注重儀表行止，力求以身立范。敬宗掌監(jiān)館紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然，但他也因嚴(yán)格而遭到僚屬的誣陷。D.陳敬宗深受時(shí)人肯定。李時(shí)勉與他同在翰林院，后又同任祭酒。敬宗身材魁梧，時(shí)勉容貌略勝，

24、二人聲望相當(dāng)，世稱(chēng)“南陳北李”。 （4）把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。周忱與敬宗善，曰：“盍具疏自理？”為屬草，辭稍遷就。每留飲，聲伎滿(mǎn)左右。竟日舉杯，未嘗一盼。其嚴(yán)重如此。 閱讀下面兩首唐詩(shī)，回答下列各題。從軍行七首（選二）王昌齡其三關(guān)城榆葉早疏黃，日暮云沙古戰(zhàn)場(chǎng)。表請(qǐng)回軍掩塵骨，莫教兵士哭龍荒。其六胡瓶落膊紫薄汗，碎葉城西秋月團(tuán)。明敕星馳封寶劍，辭君一夜取樓蘭。【注】關(guān)城：指邊關(guān)的守城。云沙：像云一樣的風(fēng)沙。掩塵骨：安葬（戰(zhàn)死沙場(chǎng)的將士的）尸骨。龍荒：荒原。胡瓶：唐代西域的一種工藝品。紫薄汗：駿馬名。這里指將軍的坐騎。 （1）下列對(duì)這兩首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.“關(guān)城榆葉早疏

25、黃，日暮云沙古戰(zhàn)場(chǎng)”二句點(diǎn)明地點(diǎn)和時(shí)令，“日暮云沙”表現(xiàn)出邊塞的荒涼。B.“胡瓶落膊紫薄汗”一句，寫(xiě)將軍臂膊上綁縛著胡瓶，騎著紫薄汗馬，有異域色彩，刻畫(huà)傳神。C.“碎葉城西秋月團(tuán)”一句，承上描寫(xiě)邊塞之景，寫(xiě)秋月的廣闊清寒，給將軍的出場(chǎng)提供了背景。D.兩首邊塞詩(shī)情景交融，意境開(kāi)闊，人物形象鮮明，都表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的深切關(guān)注與擔(dān)憂(yōu)。 （2）這兩首詩(shī)塑造的將軍形象有什么異同？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行分析。 補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 （1）蘇軾在赤壁賦中發(fā)議論說(shuō)，江水不停地流去，“_”；月亮?xí)r圓時(shí)缺，“_”。 （2）杜牧阿房宮賦中“_，_”兩句，寫(xiě)阿房宮占地極廣且極為高大，以表現(xiàn)其雄壯之美。 （3）歐陽(yáng)

26、修醉翁亭記中稱(chēng)出游時(shí)的食物都可以來(lái)自山間，肥美的魚(yú)從溪水中捕撈，所謂“_，_”；而用泉水釀制的美酒，口味甘冽。 （4）短歌行中，作者借用詩(shī)經(jīng)里的句子，表達(dá)對(duì)賢才的牽掛和渴慕之情的句子是_，_。 （5）論語(yǔ)十二章中的“_，_”兩句常用來(lái)表達(dá)當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí)應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度。 （6）蘇軾在江城子密州出獵中的“_，_”兩句運(yùn)用典故，以魏尚自比，希望皇帝能早日委派自己保衛(wèi)邊防。 （7）范仲淹漁家傲秋思中，抒發(fā)征夫戍邊難歸的無(wú)奈和對(duì)家鄉(xiāng)眷念之情的句子是：“_，_”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分） 閱讀下面的文字，完成下列各題。我們揮毫潑墨，_生態(tài)畫(huà)卷，讓“青山綠水共為鄰”的生態(tài)之美從理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)

27、，讓綠色發(fā)展理念不斷浸潤(rùn)美麗家園。如今，越來(lái)越多的人開(kāi)始養(yǎng)成綠色生活習(xí)慣。北京新一輪百萬(wàn)畝造林綠化_，河南全面啟動(dòng)沿黃河南段左右岸、中下游生態(tài)廊道建設(shè)根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，今年上半年全國(guó)已完成春季造林6646萬(wàn)畝，約占全年造林任務(wù)的65%左右。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“小康全面不全面，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量很關(guān)鍵”。在江蘇南京棲霞區(qū)燕子磯街道，過(guò)去江邊化工企業(yè)_，江水被污染，如今廠房變綠廊、四季皆美景。近年來(lái)，我國(guó)大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。從持續(xù)增綠，創(chuàng)造“全球新增綠化面積約1/4來(lái)自中國(guó)”的奇跡；到持續(xù)減排，讓藍(lán)天白云成為生活的常態(tài)通過(guò)不懈努力，“綠水青山就是金山銀山”的理念日益深入人心。專(zhuān)門(mén)為騎行、步行設(shè)計(jì)的道路

28、上綠樹(shù)成蔭，越來(lái)越多的人在購(gòu)車(chē)時(shí)選擇新能源車(chē)型健康環(huán)保的生活方式，在點(diǎn)滴之處_著身邊的環(huán)境，助力實(shí)現(xiàn)我們共同的“綠色夢(mèng)想”。 （1）依次填入文中橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_A.抒寫(xiě) 如火如荼 鱗次櫛比 改變B.書(shū)寫(xiě) 聲勢(shì)浩大 星羅棋布 改變C.書(shū)寫(xiě) 如火如荼 星羅棋布 改善D.抒寫(xiě) 聲勢(shì)浩大 鱗次櫛比 改善 （2）文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_A.根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，今年上半年全國(guó)已實(shí)現(xiàn)春季造林6646萬(wàn)畝，約占全年造林任務(wù)的65%。B.相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，今年上半年全國(guó)已完成季造林6646萬(wàn)畝，約占全年造林任務(wù)的65%。C.相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，今年上半年全國(guó)已實(shí)現(xiàn)春季造林6646萬(wàn)畝

29、，約占全年造林任務(wù)的65%。D.根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，今年上半年全國(guó)已完成春季造林6646萬(wàn)畝，約占全年造林任務(wù)的65%。 （3）下列各句中的引號(hào)和示例句子中的引號(hào)作用基本相同的一項(xiàng)是_示例：讓“青山綠水共為鄰”的生態(tài)之美從理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)A.有幾個(gè)“慈祥”的老板到菜場(chǎng)去收集一些菜葉，用鹽一浸，這就是他們難得的佳肴。B.倘若我們?cè)谏钊珒?nèi)容中把“美”的成分抽去，恐怕便活得不自在，甚至?xí)畈怀?。C.黃河是中華民族的母親河，作為母親，黃河有眾多的“孩兒”-豐富多彩的支流。D.雨果并不是一個(gè)脫離現(xiàn)實(shí)的浪漫主義者，有人說(shuō)他是“為窮人說(shuō)話(huà)的人道主義作家”。 下面是丹鳳中學(xué)給退休教師的慰問(wèn)信的部分內(nèi)容，其中有五處

30、詞語(yǔ)使用不當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改，要求修收后語(yǔ)意準(zhǔn)確，語(yǔ)體風(fēng)格一致。您的辛勤奉獻(xiàn)，奠定了學(xué)校蓬勃發(fā)展的雄厚基礎(chǔ)；您的鼎力相助，澈勵(lì)著學(xué)校好多孩子的健康成長(zhǎng)；您的愛(ài)崗敬業(yè)，深深地影響著我們年輕的教師。您為學(xué)校的發(fā)展盡了綿薄之力，您是丹鳳教育的寶貴財(cái)富，是丹鳳人民的驕傲。莫道桑榆晚，為霞尚滿(mǎn)天。在我校的發(fā)展史上，記我著您不可磨滅的貢獻(xiàn)；在學(xué)校再攀高峰的征途中，仍等著您的關(guān)注和支持。在新的一年里，熱誠(chéng)歡迎“?；丶铱纯础?，為學(xué)校工作拋磚引玉。 請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢不超過(guò)50個(gè)字。2020年6月，汽車(chē)產(chǎn)銷(xiāo)分別完成232.5萬(wàn)輛和230.0萬(wàn)輛，環(huán)比分別增長(zhǎng)6.3

31、%和4.8%，同比分別增長(zhǎng)22.5%和11.6%。值得一提的是6月汽車(chē)產(chǎn)銷(xiāo)量均刷新歷史新高。據(jù)悉，今年16月份，汽車(chē)產(chǎn)銷(xiāo)分別完成1011.2萬(wàn)輛和1025.7萬(wàn)輛，同比分別下降16.8%和16.9%，總體表現(xiàn)好于預(yù)期。 四、寫(xiě)作（60分） 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。愚公移山是膾炙人口的名篇，展現(xiàn)了不畏艱難，堅(jiān)持不懈的精神。但現(xiàn)在人們對(duì)“愚公移山”意義和價(jià)值出現(xiàn)了不同的觀點(diǎn)：詩(shī)人席慕蓉說(shuō)，應(yīng)主張人與自然和諧共處，這種遇到山就覺(jué)得它擋了自己的路的行為，顯然是不環(huán)保的。北大教授金克木先生說(shuō)，“愚公移山”是神把山搬到別處去堵別人的大門(mén)而已。我國(guó)哲學(xué)史學(xué)家嚴(yán)北溟先生提到：“愚公移山原意在于打破世人急

32、功近利眼光，應(yīng)像愚公那樣忘懷以造事，無(wú)心而為功。”班級(jí)讀書(shū)會(huì)上，大家圍繞“愚公移山”的意義和價(jià)值展開(kāi)討論。請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫(xiě)一篇發(fā)言稿。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。 參考答案與試題解析2021年四川省某校高考語(yǔ)文一診試卷一、現(xiàn)代文閱讀（36分）1.【答案】DCA【考點(diǎn)】社會(huì)科學(xué)類(lèi)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答2.【答案】DC（1）D（2）C（3）社會(huì)信用體系適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)；社會(huì)信用體系以法律法規(guī)，傳統(tǒng)信文化只依靠自我修養(yǎng)和口碑約束，而傳統(tǒng)信文化主要約束個(gè)人，讓信息更透明?！究键c(diǎn)】科普閱

33、讀社會(huì)科學(xué)類(lèi)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答3.【答案】B該句運(yùn)用比喻的手法，將史鐵生作品比作大海；形象地寫(xiě)出了史鐵生作品超越了一般作品的淺薄、內(nèi)涵廣博。史鐵生和作者的弟弟相繼離世，他們都是作者的兄弟，表達(dá)出自己真切的悲傷，突出“柴達(dá)木”之于弟弟的意義，引發(fā)出對(duì)人的靈魂歸依的思考。（語(yǔ)意相近即可）【考點(diǎn)】散文閱讀【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答二、古代詩(shī)文閱讀（34分）【答案】ABD（1）A（2）B（3）D（4）周忱和陳敬宗關(guān)系友好，說(shuō)：“為什么不寫(xiě)奏疏來(lái)為自己辯白，言辭顯得曲意將就。每次留敬宗喝酒，召很多歌伎在旁邊，從不看一眼歌伎。譯文：陳敬宗，浙江慈溪人。被選拔為庶吉士，參

34、與編修永樂(lè)大典。該書(shū)編撰完成后。又參與編修五經(jīng)四書(shū)大全，被授予翰林院侍講一職。宣德元年起用他編修兩朝史實(shí)記錄。皇帝對(duì)他說(shuō)：“侍講這職務(wù)；司業(yè)這職務(wù)。職位雖然不高。”宣德九年，被提升為祭酒，各位監(jiān)生按入國(guó)子監(jiān)的時(shí)間長(zhǎng)短。近來(lái)，耽誤了好幾年的時(shí)間，（根本沒(méi)有坐監(jiān)學(xué)習(xí)）這實(shí)際上助長(zhǎng)了奸猾懶惰的風(fēng)氣。近來(lái)又有些監(jiān)生貪圖眼前小利，造成了讀書(shū)人的學(xué)風(fēng)卑陋，請(qǐng)求加以禁止。陳敬宗須髯美麗，步態(tài)穩(wěn)健。立了教規(guī)。六個(gè)監(jiān)館有讀書(shū)人一千多，或是設(shè)宴會(huì)餐時(shí)，威嚴(yán)肅穆像朝堂上一樣，敬宗就讓他們?cè)谔孟碌却茇?zé)罰，就用其他的事誣陷他。周忱和陳敬宗關(guān)系友好？”他替陳敬宗寫(xiě)了初稿。敬宗吃驚地說(shuō)：“這不是欺騙君主嗎，他被誣告的事后

35、來(lái)也終于真相大白。到了要考查官吏政績(jī)的時(shí)候，宦官王振想見(jiàn)他，讓周忱示意，卻私底下去拜見(jiàn)得勢(shì)的宦官？“王振知道不能使他屈服、羊、酒，求他抄寫(xiě)程頤的四成。敬宗寫(xiě)完。把饋贈(zèng)的禮品全部送還。王直當(dāng)時(shí)是吏部尚書(shū)，想接下來(lái)推薦你做司寇，現(xiàn)在能整天和天下有才華的人討論切磋？”敬宗生性愛(ài)喝酒。襄城伯侯李隆守備南京城，召很多歌伎在旁邊，從不看一眼歌伎。正統(tǒng)十二年冬天，未得到允許，和尚書(shū)魏驥一同告老辭官。有被他接見(jiàn)的人。天順三年五月辭世。去世后被授予禮部侍郎的官銜。當(dāng)初，袁忠徹曾經(jīng)觀察過(guò)他們。”敬宗儀態(tài)魁梧，后來(lái)兩人同時(shí)分別做了南京和北京的祭酒，敬宗則正直嚴(yán)厲，就只有南邊的陳敬宗和北邊的李時(shí)勉?！究键c(diǎn)】文言文比較

36、閱讀【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答【答案】D（1）D（2）同：都塑造了率領(lǐng)士兵英勇無(wú)畏作戰(zhàn)、殺敵報(bào)國(guó)的將軍形象，莫教兵士哭龍荒”，表現(xiàn)了將軍對(duì)士卒的愛(ài)護(hù)與同情?！稗o君一夜取樓蘭”表現(xiàn)了將軍率兵奔赴邊關(guān)殺敵的神速和氣勢(shì)。譯文：【其三】邊城榆樹(shù)的葉子早已稀疏飄落，傍晚時(shí)分，環(huán)視戰(zhàn)場(chǎng)，荒丘起伏，奏請(qǐng)班師，不能讓士兵們?yōu)樗l(xiāng)埋葬自己的戰(zhàn)友而傷感痛哭?！酒淞繉④姳鄄采辖壙`著胡瓶，英姿颯爽。邊境傳來(lái)緊急軍情，并賜予尚方寶劍令其即刻領(lǐng)兵奔赴前線(xiàn)殺敵，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，一鼓作氣。賞析：【其三】第三首詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)古戰(zhàn)場(chǎng)的荒涼景象，而沒(méi)有辦法好好安葬，也表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)將士們深切的同情之心。詩(shī)的開(kāi)頭點(diǎn)明地點(diǎn)和時(shí)令，

37、次句暗示有不少戰(zhàn)士在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中為國(guó)捐軀，表明了將帥對(duì)士卒的愛(ài)護(hù)之情，“黃葉”“暮云”等邊塞景象更進(jìn)一步烘托出邊塞的荒涼、凄涼悲愴之感，造句沉痛。全詩(shī)讀來(lái)頗令人感到那種震撼人心的力量、愛(ài)護(hù)士卒的統(tǒng)帥，由此亦可以想象這支部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力量的強(qiáng)大?！酒淞康诹自?shī)描寫(xiě)的是一位將軍欲奔赴邊關(guān)殺敵立功的急切心情。詩(shī)的首句寫(xiě)這位將軍的戰(zhàn)時(shí)裝束和勇武雄姿，意在營(yíng)造和烘托氣氛，時(shí)時(shí)準(zhǔn)備奔赴邊塞。這兩句著力鋪陳將軍的裝束和邊地景色，又意在蓄勢(shì)，一身戎裝的將軍的剪影，一位勇武的將軍形象就被傳神地勾勒了出來(lái)，豪氣生發(fā)，既寫(xiě)出了部隊(duì)攻城拔寨的神速?！究键c(diǎn)】古詩(shī)詞比較閱讀【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答【答案】而未嘗

38、往也,而卒莫消長(zhǎng)也覆壓三百余里,隔離天日臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥青青子衿,悠悠我心人不知而不慍,不君子乎持節(jié)云中,何日遣馮唐人不寐,將軍白發(fā)征夫淚【考點(diǎn)】名篇名句默寫(xiě)【解析】本題考查默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。古詩(shī)文默寫(xiě)要做到以下幾點(diǎn)：準(zhǔn)確無(wú)誤地背誦和記憶，背寫(xiě)時(shí)不添字，不掉字，不寫(xiě)錯(cuò)別字。本題考查默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。古詩(shī)文默寫(xiě)要做到以下幾點(diǎn)：準(zhǔn)確無(wú)誤地背誦和記憶，背寫(xiě)時(shí)不添字，不掉字，不寫(xiě)錯(cuò)別字?！窘獯稹慷磭L往也（覆壓三百余里 、隔）（臨溪而漁 、肥）青青子衿 悠悠我心（重點(diǎn)字：衿）人不知而不慍 不君子乎（重點(diǎn)字：慍）持節(jié)云中 何日遣馮唐（重點(diǎn)字：遣）人不寐 將軍白發(fā)征夫淚（重點(diǎn)字：寐）三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）【答案】CBD【考點(diǎn)】綜合讀寫(xiě)【解析】（1）本題考查理解和辨析近義成語(yǔ)（詞語(yǔ)）的能力。要注意區(qū)分近義詞中不同語(yǔ)素的含義，做題時(shí)根據(jù)語(yǔ)境分析看是否使用合適。（2）本題考查辨析語(yǔ)病的能力。要結(jié)合常見(jiàn)病句類(lèi)型來(lái)分析語(yǔ)句。常見(jiàn)的病句類(lèi)型有語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以辨別錯(cuò)誤類(lèi)型的句子，可以按病句類(lèi)型一一衡量