四川省某校高考語文一診試卷與答案及解析

1、試卷第 =page 24 24頁，總 =sectionpages 24 24頁試卷第 =page 23 23頁，總 =sectionpages 24 24頁2021年四川省某校高考語文一診試卷一、現(xiàn)代文閱讀（36分）1. 閱讀下面的文字，完成下列各題。從全球范圍看，中國崛起與中華文明的復(fù)興是21世紀(jì)最重大的變化，這可能是帶有自己“語言”的復(fù)興。但從目前的情況來看，整個(gè)西方世界還是把中國崛起納入到西方整個(gè)話語里在言說。我們在提出“一帶一路”的大戰(zhàn)略之后，經(jīng)歷了很多的努力，也創(chuàng)造了一些新的概念，比如“結(jié)伴不結(jié)盟”“平等互利合作共贏”，實(shí)際上也是希望建立一套我們自己的體系?，F(xiàn)在很難說這樣一個(gè)新的體系

2、能夠完全被接受，但至少，這樣一套語言是以文化自信應(yīng)對西方已有的體系。事實(shí)上，雖然文明復(fù)興的物質(zhì)力量不斷顯現(xiàn)，關(guān)于文明復(fù)興的話語重建，卻非常困難。為什么？首先，是我們現(xiàn)在還處于崛起的前夜，即還沒有完全完成趕超的目標(biāo)。我們有點(diǎn)自信，但自信并不太多。這種自信不多，在國內(nèi)的自由主義者那里表現(xiàn)得特別明顯。如果對中國崛起沒有一點(diǎn)自信，何談文明復(fù)興？其次，這個(gè)問題和我們整個(gè)廢除科舉有關(guān)。1905年科舉制度廢除和新式學(xué)校的建立，從我們今天的視角看，廢科舉、建新學(xué)當(dāng)然有它的必要；但同樣從今天的視角來看，廢除科舉，不僅僅是廢除了科舉的考試制度，而且是整個(gè)廢除了支撐科舉制度的經(jīng)典五經(jīng)。在某種意義上，五經(jīng)承載了我們民

3、族的價(jià)值核心。廢科舉帶來的廢五經(jīng)，儒家天地人的宇宙觀、世界觀以及人生觀等觀念逐漸衰微。隨著新式學(xué)校建立，西方的新的教育制度以及教育內(nèi)容的輸入，整個(gè)西方知識分類體系全面取代了中國傳統(tǒng)知識分類體系。從此以后，中國自身的歷史和中國自身的經(jīng)驗(yàn)都成為西方知識分類體系的研究對象及西方理論的分析對象。在某種程度上，中國喪失了評價(jià)自己經(jīng)驗(yàn)的主動性。我的建議是我們要從制度研究去落實(shí)中國話語的重建。要研究這些制度，意味著我們研究的重點(diǎn)應(yīng)從政體轉(zhuǎn)向治體，如果我們擺脫用政體來理解我們的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)而以治理體系作為理解我們自身發(fā)展的重點(diǎn)，我們可以看到，中國的治理體系具有無可比擬的優(yōu)勢。比如郡縣制貫穿百代；科舉制實(shí)施1300

4、多年且目前又有恢復(fù)的樣子；監(jiān)察制、巡視制也實(shí)施了2000多年，且巡視制在當(dāng)代中國的反腐敗當(dāng)中起到的作用有目共睹。制度的生命力比王朝更為強(qiáng)大，王朝有興衰，但制度是有沿有革。我們要看到，制度，上和觀念有關(guān)；下，則是和整個(gè)中國版圖內(nèi)的社會生活實(shí)際有關(guān)。故而，以制度的沿革為中心，上，要考察和制度相關(guān)的觀念變化；下，要考察與制度相關(guān)的社會經(jīng)濟(jì)生活的變遷。中央提出治理體系和治理能力現(xiàn)代化，在我看來，這個(gè)提法表明，延續(xù)了20多年的、圍繞著政體展開的無謂而有害的爭論被轉(zhuǎn)移到有效的關(guān)于治體的研究上，這將是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。（摘編自曹錦清以制度研究推進(jìn)中國話語體系重建） （1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一

5、項(xiàng)是（ ）A.目前整個(gè)世界在用西方話語言說中國崛起，因此中華文明的復(fù)興還不能被接受。B.通過創(chuàng)造“平等互利合作共贏”等概念，我們建立了一套屬于我們的話語體系。C.廢科舉的目的在于用西方知識體系取代中國知識體系，這符合當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)需求。D.中國的治理體系生命力強(qiáng)大，一些制度沿革至今，對當(dāng)下治理依然有現(xiàn)實(shí)意義。 （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.文章在論證結(jié)構(gòu)上，先引出論題，再分析問題，最后就話語重建提出自己的建議。B.文章第二段從現(xiàn)實(shí)和歷史兩個(gè)角度，闡釋了文明復(fù)興的話語重建非常困難的原因。C.文章將廢科舉、建新學(xué)進(jìn)行對比，論證了中國緣何喪失了評價(jià)自己經(jīng)驗(yàn)的主動性。D.第三段舉

6、郡縣制、科舉制等實(shí)例證明了從制度研究去落實(shí)中國話語重建的可行性。 （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）A.如果我們重建了文明復(fù)興的話語體系，就能實(shí)現(xiàn)中國崛起與中華文明復(fù)興的宏圖。B.在崛起的前夜，只有對中國崛起懷有足夠的信心，才能完成文明復(fù)興的話語重建。C.考察與制度相關(guān)的思想觀念變化和社會經(jīng)濟(jì)生活的變遷，有助于了解制度的沿革。D.當(dāng)下我們對于國家治理體系的研究，將有效促進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。2. 閱讀下面的文字，完成下列各題。材料一：2019年，青島市以第一的成績獲批國家社會信用體系建設(shè)示范城市，標(biāo)志著青島市持續(xù)開展的社會信用體系建設(shè)示范創(chuàng)建工作取得了階段性成果。通過三

7、年多努力，全市上下信用制度全面建立、信用信息全面歸集、信用監(jiān)管全面滲透、信用惠民全面展開、失信治理全面加強(qiáng)，信用環(huán)境明顯改善，市場主體和人民群眾滿意度大幅提高。該市開發(fā)建設(shè)了“公務(wù)員誠信檔案系統(tǒng)”，今年，青島又將誠信政府建設(shè)列入其中，打造陽光高效誠信政府，獲得了社會各界的認(rèn)可。同時(shí)，圍繞事前、事中、事后，讓信用手段在經(jīng)濟(jì)社會管理中得到了廣泛應(yīng)用。事前將信用監(jiān)管嵌入所有審批服務(wù)事項(xiàng)，實(shí)行信用容缺受理和聯(lián)合懲戒的一體化運(yùn)行；事中在生產(chǎn)、流通、稅務(wù)、等重點(diǎn)領(lǐng)域，都建立了完善的信用監(jiān)管體系，有效降低了運(yùn)行成本：事后創(chuàng)新設(shè)計(jì)了聯(lián)合獎(jiǎng)懲模式，實(shí)現(xiàn)聯(lián)合獎(jiǎng)懲的自動觸發(fā)和執(zhí)行結(jié)果的自動反饋。（摘編自青島市獲批國

8、家社會信用體系示范城市）材料二：在文化傳統(tǒng)中，信的基本內(nèi)涵是信守諾言、言行一致。在這種文化傳統(tǒng)的潤浸下，有了“一諾千金”等流傳許久的故事。我們的傳統(tǒng)更偏向于強(qiáng)調(diào)“信”是內(nèi)生于道德的自省機(jī)制，主要依靠自我修養(yǎng)和口碑約束。這在農(nóng)耕社會下具有較強(qiáng)的生命力，但是在拜金思潮的沖擊下，卻千瘡百孔。這是劇烈的轉(zhuǎn)變，是由基于道德自省機(jī)制的信文化向建立社會信用體系的轉(zhuǎn)變。我們正處于這關(guān)鍵一躍的過程中。新的信用體制已經(jīng)萌芽并快速成長。2014年開始，“社會信用體系”連續(xù)六年出現(xiàn)在政府工作報(bào)告中。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，社會信用體系的基礎(chǔ)設(shè)施也在不斷完善。當(dāng)然，全社會領(lǐng)域內(nèi)誠信為本、失信必罰的體系還遠(yuǎn)未形成。目前很多行業(yè)的信

9、用數(shù)據(jù)檔案相互封鎖，導(dǎo)致信用體系壁壘多、信息共享難。在法律法規(guī)方面，除上海、深圳等地出臺有關(guān)信用管理的地方性法規(guī)外，目前還沒有一部全國性的信用管理法律法規(guī)。不過，社會信用體系的建設(shè)理念畢竟已經(jīng)生根發(fā)芽，而新時(shí)代也在期待誠信為本的文化傳統(tǒng)再次復(fù)歸。相信隨著我國社會信用體系的日趨完善，社會信用將成為“經(jīng)濟(jì)人”進(jìn)行資源配置的主要標(biāo)準(zhǔn)。那時(shí)，“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的日子也將不遠(yuǎn)。（摘編自“再使風(fēng)俗淳”的時(shí)代終將到來）材料三：記者：對生產(chǎn)生活而言，信用的重要性體現(xiàn)在哪些方面？社會信用體系建設(shè)對建設(shè)粵港澳大灣區(qū)有什么重要意義？韓家平：信用包含了主體遵守法律法規(guī)、履行契約等方面的狀況，既包括經(jīng)濟(jì)金融交易

10、方面的信用狀況，也包括社會交往等方面的信用狀況?？梢詫⑸鐣庞皿w系分為社會誠信體系和經(jīng)濟(jì)信用體系。社會誠信缺失狀況會隨著信用建設(shè)和法制建設(shè)的深入而逐漸減少，是一個(gè)階段性的現(xiàn)象；經(jīng)濟(jì)信用風(fēng)險(xiǎn)會隨著市場經(jīng)濟(jì)體量、交易規(guī)模的發(fā)展而增大，是會持續(xù)存在的。信用體系不健全會影響到市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。所以說，社會信用體系建設(shè)是粵港澳大灣區(qū)建設(shè)最基礎(chǔ)的支撐。積極實(shí)踐粵港澳互聯(lián)互通、營造全面開放性新格局，打造具有大灣區(qū)特色的征信體系，是大灣區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)、底層設(shè)施完善的迫切需要，是解決企業(yè)融資問題的有效途徑。記者：您覺得，具有特色和優(yōu)勢的粵港澳大灣區(qū)社會信用體系應(yīng)該是怎樣的？韓家平：在頂層設(shè)計(jì)上有完善的體制機(jī)制作為支撐

11、，信用信息透明，獎(jiǎng)懲機(jī)制健全有效，所有市場主體既不敢失信，又不愿失信。建立具有公信力、市場化的信用服務(wù)機(jī)構(gòu)及行業(yè)組織，也是其中值得借鑒的一環(huán)。（摘編自以社會信用體系建設(shè)為抓手 打造具有全球競爭力的營商環(huán)境） （1）下列對“社會信用體系”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.通過社會信用體系的建設(shè)，青島市的信用環(huán)境明顯改善，人民群眾的滿意度大幅提高。B.社會信用體系的建設(shè)，離不開信息共享，我們可借助大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)來解決這一難題。C.隨著我國社會信用體系的逐漸完善，“誠信為本”的文化傳統(tǒng)將可能在新時(shí)代再次復(fù)歸。D.社會信用體系分為社會誠信體系和經(jīng)濟(jì)信用體系，是國家建設(shè)的最基礎(chǔ)、最重要的支

12、撐。 （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.社會信用建設(shè)需要政府帶頭，青島市進(jìn)行的誠信政府、公務(wù)員誠信檔案的建設(shè)，獲得了社會各界的認(rèn)可。B.青島圍繞事前、事中、事后，讓信用手段體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)管理過程中的舉措，讓信用體系的建立具有可控性。C.我國正處在由傳統(tǒng)信文化向社會信用體系轉(zhuǎn)變的重要時(shí)期，建立社會信用體系，就可戰(zhàn)勝拜金思潮的沖擊。D.建立具有公信力、市場化的信用服務(wù)機(jī)構(gòu)及行業(yè)組織，是粵港澳大灣區(qū)社會信用體系建設(shè)的一大特色，值得借鑒。 （3）與我國傳統(tǒng)信文化相比，社會信用體系有哪些先進(jìn)之處？請結(jié)合文本簡要分析。3. 閱讀下面的材料，完成下列各題。冬夜重讀史鐵生肖復(fù)興史鐵生是

13、前年年底離開我們的。去年年底，弟弟離開了我。這種時(shí)候，別的書都看不下去，只忍不住要翻看鐵生的書。他們都是我的兄弟，十指連心的疼痛，彌漫在紙頁間。我與地壇的開篇，鐵生這樣寫地壇：“四百多年里，它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃，淡褪了門壁上炫耀的朱紅，坍圮了一段段高墻又散落了玉砌雕欄，祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽，到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩?！比缓?，他緊接著說：“這時(shí)候想必是我該來了?！泵看巫x到這里，我都格外心動?？傆X得像電影一樣，在地壇頹敗而靜謐的空鏡頭之后，他搖著輪椅出場了?；蛘?，恰如定音鼓響徹在寂靜的地壇古園里一樣，將悠揚(yáng)的回音蕩漾在我的心里，注定了他與地壇命中契合難舍的關(guān)系，從而使得一個(gè)普

14、通的場景具有了文學(xué)和人生超拔的意義，而成為了一個(gè)獨(dú)特的意象。史鐵生的地壇，就像陸放翁的沈園、魯迅的百草園，就像約翰列儂的草莓園、梵高的阿爾鎮(zhèn)。我想起我的弟弟，17歲獨(dú)自去了青海油田，他臨終前囑咐家人一定要把他的骨灰撒回柴達(dá)木。我慶幸，他和鐵生一樣都能魂歸其所，而不像我們很多人神不守舍，魂無所依。在史鐵生的作品里，母親是最動人的形象，她49歲時(shí)過早地離開了人世。我與地壇中有這樣的描寫：“搖著輪椅在園中慢慢走，又是霧罩的清晨，又是驕陽高照的白晝。我只想著一件事：母親已經(jīng)不在了。在老柏樹旁停下，在草地上在頹墻邊停下，又是處處蟲鳴的午后，又是鳥兒歸巢的傍晚，我心里只默念著一句話：可是母親已經(jīng)不在了。把

15、椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日沒，坐起來，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭壇上落滿黑暗然后再漸漸浮起月光，心里才有點(diǎn)兒明白：母親已經(jīng)不能再來這園中找我了?！薄翱墒悄赣H已經(jīng)不在了。”在這樣重復(fù)的喟然長嘆中，地壇中的老柏樹、草地的頹墻、蟲鳴的午后、鳥兒歸巢的傍晚才一一都有了意義，因?yàn)檫@一切都附著母親的身影。可以說，地壇是史鐵生的，也是母親的，因有這樣的一位母親而讓地壇具有傷感無奈卻又堅(jiān)韌偉大的別樣情懷。每次讀到這里，我都會想起他一個(gè)人形空白里的一段：“我雙腿癱瘓后悄悄地學(xué)寫作，母親知道了，跟我說：她年輕時(shí)的理想也是寫作。這樣說時(shí)，我見她臉上的笑那樣慚愧地張望四周，看窗上的夕陽，看院中的老海棠樹。但老海棠

16、樹已經(jīng)枯死，枝干上爬滿豆蔓，開著單薄的豆花。”窗上的夕陽，枯死的老海棠樹，老海棠樹枝干上爬滿的豆蔓，單薄的豆花，便一下子都成為了母親那一刻百感交集又無法訴說的情感的對應(yīng)物，好像它們就是為了襯托母親的心情與感情，故意立在院子里，幫助鐵生點(diǎn)石成金?？梢赃@樣說，是母親的悲慘命運(yùn)和與生俱來的氣質(zhì)與情懷，造就了作家的史鐵生。我堅(jiān)定地認(rèn)為，沒有母親，便沒有史鐵生的地壇。由生活具象而思考為帶有哲理性的抽象，是鐵生愿意做的，也是鐵生作品的魅力，更是和我們一般寫作者的區(qū)別，如同真正的大海一步邁過了貌似精致卻雕琢的蘑菇泳池。他從一己的命運(yùn)擴(kuò)大為更為軒豁的世界，使得他的作品融有了思想的含量。他想念地壇里的老柏樹，他

17、從它們“歷無數(shù)春秋寒暑依舊鎮(zhèn)定自若，不為流光掠影所迷”中，將其品質(zhì)出人意料地抽象為“柔弱”。他說：“柔弱是愛者的獨(dú)信?！薄叭崛?，是信者仰慕神恩的心情，靜聆神命的姿態(tài)?！庇衫习貥涞摹叭崛酢?，他寫到世風(fēng)的喧囂，他說：“惟柔弱是愛愿的識別，正如放棄是喧囂的解劑。”之所以由“柔弱”寫到“喧囂”，還是要寫地壇，因?yàn)榈貕?jīng)是銷蝕喧囂回歸寧靜的一塊寶地，一個(gè)解劑“我說的是當(dāng)年的地壇?！彼匾庋a(bǔ)充道。我不知道弟弟執(zhí)著地夢回的柴達(dá)木，是否還是他17歲時(shí)的柴達(dá)木。我只知道他和鐵生所說的“柔弱”一樣，敏感而堅(jiān)信惟有那里是“愛愿的識別”，是“喧囂的解劑”。在想念地壇最后，鐵生寫道：“靠想念去邁過它，只要一邁過它便有

18、清純之氣撲面而來。我已不在地壇，地壇在我?！边@最后的“我已不在地壇，地壇在我”，如一支沉穩(wěn)的鐵錨，將地壇如一艘古船牢牢地停泊在新時(shí)期文學(xué)的岸邊，也將思念深深埋在我的心里。（有刪改） （1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.作者在文章開篇寫自己內(nèi)心的悲痛，不僅交代了自己冬夜重讀史鐵生作品的原因，也奠定了全文感傷的情感基調(diào)。B.第三段作者將地壇與其他名家的生活場所類比，突出了史鐵生筆下地壇的藝術(shù)影響，它可與“沈園”等地相提并論。C.文章用了較多篇幅敘寫史鐵生的母親，突出了其母親的悲慘命運(yùn)和與生俱來的氣質(zhì)與情懷，對史鐵生創(chuàng)作的影響。D.文章最后一句使用了比喻手法，形象地

19、指出了史鐵生在新時(shí)期文學(xué)中的地位，也表達(dá)了作者對史鐵生深深的懷念。 （2）結(jié)合上下文，分析文中畫橫線的句子的含意。 （3）文章是懷念史鐵生的，作者為什么要反復(fù)寫自己的“弟弟”呢？請簡要分析。二、古代詩文閱讀（34分） 閱讀下面的文言文，完成下列各題。陳敬宗，字光世，慈溪人。永樂二年進(jìn)士。選庶吉士，進(jìn)學(xué)文淵閣，與修永樂大典。書成，授刑部主事。又與修五經(jīng)四書大全，再修太祖實(shí)錄，授翰林侍講。內(nèi)艱歸。宣德元年起修兩朝實(shí)錄。明年轉(zhuǎn)南京國子監(jiān)司業(yè)。帝諭之曰：“侍講，清華之選；司業(yè)，師儒之席。位雖不崇，任則重矣。”九年，秩滿，選祭酒，正統(tǒng)三年上書言：“舊制，諸生以在監(jiān)久近，送諸司歷事。比來，有因事予告者，遷

20、延累歲，至撥送之期始赴，實(shí)長奸惰，請以肄業(yè)多寡為次第。又近有愿就雜職之例，士風(fēng)卑陋，誠非細(xì)故，請加禁止?！睆闹?。敬宗美須髯，容儀端整，步履有定則，力以師道自任。立教條，革陋習(xí)。六館士千余人，每升堂聽講，設(shè)饌會食，整肅如朝廷。稍失容，即令待罪堂下。僚屬憚其嚴(yán)，誣以他事，訟之法司。周忱與敬宗善，曰：“盍具疏自理？”為屬草，辭稍遷就。敬宗驚曰：“得無誑君耶？”不果上，事亦竟白。滿考，入京師，王振欲見之，令忱道意。敬宗曰吾為諸生師表而私謁中貴何以對諸生振知不可屈乃貽之文錦羊酒求書程子四箴冀其來謝。敬宗書訖，署名而已。返其幣，終不往見。王直為吏部尚書，從容謂曰：“先生官司成久，將薦公為司寇?！本醋谠唬骸?/p>

21、公知我者，今與天下英才終日論議，顧不樂耶？”性善飲酒，至數(shù)斗不亂。襄城伯李隆守備南京。每留飲，聲伎滿左右。竟日舉杯，未嘗一盼。其嚴(yán)重如此。十二年冬乞休，不允。景泰元年九月與尚書魏驥同引年致仕。家居不輕出。有被其容接者，莫不興起。天順三年五月卒，年八十三。后贈禮部侍郎，謚文定。初，敬宗與李時(shí)勉同在翰林，袁忠徹嘗相之。曳二人并列曰：“二公他日功名相埒?！本醋趦x觀魁梧，時(shí)勉貌稍寢，后二人同時(shí)為兩京祭酒。時(shí)勉平恕得士，敬宗方嚴(yán)。終明世稱賢祭酒者，曰“南陳北李”。（明史陳敬宗傳） （1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）A.吾為諸生師表/而私謁中貴/何以對諸生/振知不可屈/乃貽之文錦羊酒/

22、求書程子四箴/冀其來謝B.吾為諸生師/表而私謁中貴/何以對諸生/振知不可屈/乃貽之文錦羊酒/求書程子四箴/冀其來謝C.吾為諸生師/表而私謁中貴/何以對諸生/振知不可/屈乃貽之文錦羊酒/求書程子四箴/冀其來謝D.吾為諸生師表/而私謁中貴/何以對諸生/振知不可/屈乃貽之文錦羊酒/求書程子四箴/冀其來謝 （2）下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.永樂大典，明永樂年間由明成祖朱棣組織當(dāng)時(shí)學(xué)者編纂的一部集中國古代典籍于大成的類書。B.內(nèi)艱，丁艱是古代喪制，丁內(nèi)艱指父母親或祖父母去世，在任官員必須離職歸鄉(xiāng)守孝三年的制度。C.國子監(jiān)，由晉朝設(shè)立的“國子學(xué)”發(fā)展而來，至明清兼有國家教育

23、管理機(jī)構(gòu)和最高學(xué)府雙重性質(zhì)。D.致仕，古代將官員退休稱作“致仕”，一般致仕年齡為七十歲，有疾病等特殊情況的可以提前。 （3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.陳敬宗學(xué)養(yǎng)深厚。他曾在文淵閣、翰林院及國子監(jiān)學(xué)習(xí)或任職，還參與編修永樂大典五經(jīng)四書大全太祖實(shí)錄等典籍。B.陳敬宗銳意革除弊習(xí)。任國子監(jiān)祭酒時(shí)，因生員慣于請長假，他請求按生員在監(jiān)學(xué)習(xí)時(shí)間長短決定外放歷事的順序，得到準(zhǔn)許。C.陳敬宗為人方正嚴(yán)肅。他注重儀表行止，力求以身立范。敬宗掌監(jiān)館紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然，但他也因嚴(yán)格而遭到僚屬的誣陷。D.陳敬宗深受時(shí)人肯定。李時(shí)勉與他同在翰林院，后又同任祭酒。敬宗身材魁梧，時(shí)勉容貌略勝，

24、二人聲望相當(dāng)，世稱“南陳北李”。 （4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。周忱與敬宗善，曰：“盍具疏自理？”為屬草，辭稍遷就。每留飲，聲伎滿左右。竟日舉杯，未嘗一盼。其嚴(yán)重如此。 閱讀下面兩首唐詩，回答下列各題。從軍行七首（選二）王昌齡其三關(guān)城榆葉早疏黃，日暮云沙古戰(zhàn)場。表請回軍掩塵骨，莫教兵士哭龍荒。其六胡瓶落膊紫薄汗，碎葉城西秋月團(tuán)。明敕星馳封寶劍，辭君一夜取樓蘭?！咀ⅰ筷P(guān)城：指邊關(guān)的守城。云沙：像云一樣的風(fēng)沙。掩塵骨：安葬（戰(zhàn)死沙場的將士的）尸骨。龍荒：荒原。胡瓶：唐代西域的一種工藝品。紫薄汗：駿馬名。這里指將軍的坐騎。 （1）下列對這兩首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.“關(guān)城榆葉早疏

25、黃，日暮云沙古戰(zhàn)場”二句點(diǎn)明地點(diǎn)和時(shí)令，“日暮云沙”表現(xiàn)出邊塞的荒涼。B.“胡瓶落膊紫薄汗”一句，寫將軍臂膊上綁縛著胡瓶，騎著紫薄汗馬，有異域色彩，刻畫傳神。C.“碎葉城西秋月團(tuán)”一句，承上描寫邊塞之景，寫秋月的廣闊清寒，給將軍的出場提供了背景。D.兩首邊塞詩情景交融，意境開闊，人物形象鮮明，都表達(dá)了詩人對國家命運(yùn)的深切關(guān)注與擔(dān)憂。 （2）這兩首詩塑造的將軍形象有什么異同？請結(jié)合詩句進(jìn)行分析。 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）蘇軾在赤壁賦中發(fā)議論說，江水不停地流去，“_”；月亮?xí)r圓時(shí)缺，“_”。 （2）杜牧阿房宮賦中“_，_”兩句，寫阿房宮占地極廣且極為高大，以表現(xiàn)其雄壯之美。 （3）歐陽

26、修醉翁亭記中稱出游時(shí)的食物都可以來自山間，肥美的魚從溪水中捕撈，所謂“_，_”；而用泉水釀制的美酒，口味甘冽。 （4）短歌行中，作者借用詩經(jīng)里的句子，表達(dá)對賢才的牽掛和渴慕之情的句子是_，_。 （5）論語十二章中的“_，_”兩句常用來表達(dá)當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí)應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度。 （6）蘇軾在江城子密州出獵中的“_，_”兩句運(yùn)用典故，以魏尚自比，希望皇帝能早日委派自己保衛(wèi)邊防。 （7）范仲淹漁家傲秋思中，抒發(fā)征夫戍邊難歸的無奈和對家鄉(xiāng)眷念之情的句子是：“_，_”。三、語言文字運(yùn)用（20分） 閱讀下面的文字，完成下列各題。我們揮毫潑墨，_生態(tài)畫卷，讓“青山綠水共為鄰”的生態(tài)之美從理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)

27、，讓綠色發(fā)展理念不斷浸潤美麗家園。如今，越來越多的人開始養(yǎng)成綠色生活習(xí)慣。北京新一輪百萬畝造林綠化_，河南全面啟動沿黃河南段左右岸、中下游生態(tài)廊道建設(shè)根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，今年上半年全國已完成春季造林6646萬畝，約占全年造林任務(wù)的65%左右。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“小康全面不全面，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量很關(guān)鍵”。在江蘇南京棲霞區(qū)燕子磯街道，過去江邊化工企業(yè)_，江水被污染，如今廠房變綠廊、四季皆美景。近年來，我國大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。從持續(xù)增綠，創(chuàng)造“全球新增綠化面積約1/4來自中國”的奇跡；到持續(xù)減排，讓藍(lán)天白云成為生活的常態(tài)通過不懈努力，“綠水青山就是金山銀山”的理念日益深入人心。專門為騎行、步行設(shè)計(jì)的道路

28、上綠樹成蔭，越來越多的人在購車時(shí)選擇新能源車型健康環(huán)保的生活方式，在點(diǎn)滴之處_著身邊的環(huán)境，助力實(shí)現(xiàn)我們共同的“綠色夢想”。 （1）依次填入文中橫線上的詞語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_A.抒寫 如火如荼 鱗次櫛比 改變B.書寫 聲勢浩大 星羅棋布 改變C.書寫 如火如荼 星羅棋布 改善D.抒寫 聲勢浩大 鱗次櫛比 改善 （2）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_A.根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，今年上半年全國已實(shí)現(xiàn)春季造林6646萬畝，約占全年造林任務(wù)的65%。B.相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，今年上半年全國已完成季造林6646萬畝，約占全年造林任務(wù)的65%。C.相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，今年上半年全國已實(shí)現(xiàn)春季造林6646萬畝

29、，約占全年造林任務(wù)的65%。D.根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，今年上半年全國已完成春季造林6646萬畝，約占全年造林任務(wù)的65%。 （3）下列各句中的引號和示例句子中的引號作用基本相同的一項(xiàng)是_示例：讓“青山綠水共為鄰”的生態(tài)之美從理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)A.有幾個(gè)“慈祥”的老板到菜場去收集一些菜葉，用鹽一浸，這就是他們難得的佳肴。B.倘若我們在生活全內(nèi)容中把“美”的成分抽去，恐怕便活得不自在，甚至?xí)畈怀?。C.黃河是中華民族的母親河，作為母親，黃河有眾多的“孩兒”-豐富多彩的支流。D.雨果并不是一個(gè)脫離現(xiàn)實(shí)的浪漫主義者，有人說他是“為窮人說話的人道主義作家”。 下面是丹鳳中學(xué)給退休教師的慰問信的部分內(nèi)容，其中有五處

30、詞語使用不當(dāng)，請找出并作修改，要求修收后語意準(zhǔn)確，語體風(fēng)格一致。您的辛勤奉獻(xiàn)，奠定了學(xué)校蓬勃發(fā)展的雄厚基礎(chǔ)；您的鼎力相助，澈勵(lì)著學(xué)校好多孩子的健康成長；您的愛崗敬業(yè)，深深地影響著我們年輕的教師。您為學(xué)校的發(fā)展盡了綿薄之力，您是丹鳳教育的寶貴財(cái)富，是丹鳳人民的驕傲。莫道桑榆晚，為霞尚滿天。在我校的發(fā)展史上，記我著您不可磨滅的貢獻(xiàn)；在學(xué)校再攀高峰的征途中，仍等著您的關(guān)注和支持。在新的一年里，熱誠歡迎“?；丶铱纯础保瑸閷W(xué)校工作拋磚引玉。 請對下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢不超過50個(gè)字。2020年6月，汽車產(chǎn)銷分別完成232.5萬輛和230.0萬輛，環(huán)比分別增長6.3

31、%和4.8%，同比分別增長22.5%和11.6%。值得一提的是6月汽車產(chǎn)銷量均刷新歷史新高。據(jù)悉，今年16月份，汽車產(chǎn)銷分別完成1011.2萬輛和1025.7萬輛，同比分別下降16.8%和16.9%，總體表現(xiàn)好于預(yù)期。 四、寫作（60分） 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。愚公移山是膾炙人口的名篇，展現(xiàn)了不畏艱難，堅(jiān)持不懈的精神。但現(xiàn)在人們對“愚公移山”意義和價(jià)值出現(xiàn)了不同的觀點(diǎn)：詩人席慕蓉說，應(yīng)主張人與自然和諧共處，這種遇到山就覺得它擋了自己的路的行為，顯然是不環(huán)保的。北大教授金克木先生說，“愚公移山”是神把山搬到別處去堵別人的大門而已。我國哲學(xué)史學(xué)家嚴(yán)北溟先生提到：“愚公移山原意在于打破世人急

32、功近利眼光，應(yīng)像愚公那樣忘懷以造事，無心而為功?！卑嗉壸x書會上，大家圍繞“愚公移山”的意義和價(jià)值展開討論。請結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。 參考答案與試題解析2021年四川省某校高考語文一診試卷一、現(xiàn)代文閱讀（36分）1.【答案】DCA【考點(diǎn)】社會科學(xué)類【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答2.【答案】DC（1）D（2）C（3）社會信用體系適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)；社會信用體系以法律法規(guī)，傳統(tǒng)信文化只依靠自我修養(yǎng)和口碑約束，而傳統(tǒng)信文化主要約束個(gè)人，讓信息更透明。【考點(diǎn)】科普閱

33、讀社會科學(xué)類【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答3.【答案】B該句運(yùn)用比喻的手法，將史鐵生作品比作大海；形象地寫出了史鐵生作品超越了一般作品的淺薄、內(nèi)涵廣博。史鐵生和作者的弟弟相繼離世，他們都是作者的兄弟，表達(dá)出自己真切的悲傷，突出“柴達(dá)木”之于弟弟的意義，引發(fā)出對人的靈魂歸依的思考。（語意相近即可）【考點(diǎn)】散文閱讀【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答二、古代詩文閱讀（34分）【答案】ABD（1）A（2）B（3）D（4）周忱和陳敬宗關(guān)系友好，說：“為什么不寫奏疏來為自己辯白，言辭顯得曲意將就。每次留敬宗喝酒，召很多歌伎在旁邊，從不看一眼歌伎。譯文：陳敬宗，浙江慈溪人。被選拔為庶吉士，參

34、與編修永樂大典。該書編撰完成后。又參與編修五經(jīng)四書大全，被授予翰林院侍講一職。宣德元年起用他編修兩朝史實(shí)記錄?；实蹖λf：“侍講這職務(wù)；司業(yè)這職務(wù)。職位雖然不高?！毙戮拍?，被提升為祭酒，各位監(jiān)生按入國子監(jiān)的時(shí)間長短。近來，耽誤了好幾年的時(shí)間，（根本沒有坐監(jiān)學(xué)習(xí)）這實(shí)際上助長了奸猾懶惰的風(fēng)氣。近來又有些監(jiān)生貪圖眼前小利，造成了讀書人的學(xué)風(fēng)卑陋，請求加以禁止。陳敬宗須髯美麗，步態(tài)穩(wěn)健。立了教規(guī)。六個(gè)監(jiān)館有讀書人一千多，或是設(shè)宴會餐時(shí)，威嚴(yán)肅穆像朝堂上一樣，敬宗就讓他們在堂下等待受責(zé)罰，就用其他的事誣陷他。周忱和陳敬宗關(guān)系友好？”他替陳敬宗寫了初稿。敬宗吃驚地說：“這不是欺騙君主嗎，他被誣告的事后

35、來也終于真相大白。到了要考查官吏政績的時(shí)候，宦官王振想見他，讓周忱示意，卻私底下去拜見得勢的宦官？“王振知道不能使他屈服、羊、酒，求他抄寫程頤的四成。敬宗寫完。把饋贈的禮品全部送還。王直當(dāng)時(shí)是吏部尚書，想接下來推薦你做司寇，現(xiàn)在能整天和天下有才華的人討論切磋？”敬宗生性愛喝酒。襄城伯侯李隆守備南京城，召很多歌伎在旁邊，從不看一眼歌伎。正統(tǒng)十二年冬天，未得到允許，和尚書魏驥一同告老辭官。有被他接見的人。天順三年五月辭世。去世后被授予禮部侍郎的官銜。當(dāng)初，袁忠徹曾經(jīng)觀察過他們。”敬宗儀態(tài)魁梧，后來兩人同時(shí)分別做了南京和北京的祭酒，敬宗則正直嚴(yán)厲，就只有南邊的陳敬宗和北邊的李時(shí)勉?！究键c(diǎn)】文言文比較

36、閱讀【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】D（1）D（2）同：都塑造了率領(lǐng)士兵英勇無畏作戰(zhàn)、殺敵報(bào)國的將軍形象，莫教兵士哭龍荒”，表現(xiàn)了將軍對士卒的愛護(hù)與同情?！稗o君一夜取樓蘭”表現(xiàn)了將軍率兵奔赴邊關(guān)殺敵的神速和氣勢。譯文：【其三】邊城榆樹的葉子早已稀疏飄落，傍晚時(shí)分，環(huán)視戰(zhàn)場，荒丘起伏，奏請班師，不能讓士兵們?yōu)樗l(xiāng)埋葬自己的戰(zhàn)友而傷感痛哭?！酒淞繉④姳鄄采辖壙`著胡瓶，英姿颯爽。邊境傳來緊急軍情，并賜予尚方寶劍令其即刻領(lǐng)兵奔赴前線殺敵，奔赴戰(zhàn)場，一鼓作氣。賞析：【其三】第三首詩通過描寫古戰(zhàn)場的荒涼景象，而沒有辦法好好安葬，也表現(xiàn)了詩人對將士們深切的同情之心。詩的開頭點(diǎn)明地點(diǎn)和時(shí)令，

37、次句暗示有不少戰(zhàn)士在這場戰(zhàn)斗中為國捐軀，表明了將帥對士卒的愛護(hù)之情，“黃葉”“暮云”等邊塞景象更進(jìn)一步烘托出邊塞的荒涼、凄涼悲愴之感，造句沉痛。全詩讀來頗令人感到那種震撼人心的力量、愛護(hù)士卒的統(tǒng)帥，由此亦可以想象這支部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力量的強(qiáng)大?！酒淞康诹自娒鑼懙氖且晃粚④娪几斑呹P(guān)殺敵立功的急切心情。詩的首句寫這位將軍的戰(zhàn)時(shí)裝束和勇武雄姿，意在營造和烘托氣氛，時(shí)時(shí)準(zhǔn)備奔赴邊塞。這兩句著力鋪陳將軍的裝束和邊地景色，又意在蓄勢，一身戎裝的將軍的剪影，一位勇武的將軍形象就被傳神地勾勒了出來，豪氣生發(fā)，既寫出了部隊(duì)攻城拔寨的神速。【考點(diǎn)】古詩詞比較閱讀【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答【答案】而未嘗

38、往也,而卒莫消長也覆壓三百余里,隔離天日臨溪而漁,溪深而魚肥青青子衿,悠悠我心人不知而不慍,不君子乎持節(jié)云中,何日遣馮唐人不寐,將軍白發(fā)征夫淚【考點(diǎn)】名篇名句默寫【解析】本題考查默寫常見的名句名篇的能力。古詩文默寫要做到以下幾點(diǎn)：準(zhǔn)確無誤地背誦和記憶，背寫時(shí)不添字，不掉字，不寫錯(cuò)別字。本題考查默寫常見的名句名篇的能力。古詩文默寫要做到以下幾點(diǎn)：準(zhǔn)確無誤地背誦和記憶，背寫時(shí)不添字，不掉字，不寫錯(cuò)別字?！窘獯稹慷磭L往也（覆壓三百余里 、隔）（臨溪而漁 、肥）青青子衿 悠悠我心（重點(diǎn)字：衿）人不知而不慍 不君子乎（重點(diǎn)字：慍）持節(jié)云中 何日遣馮唐（重點(diǎn)字：遣）人不寐 將軍白發(fā)征夫淚（重點(diǎn)字：寐）三、語言文字運(yùn)用（20分）【答案】CBD【考點(diǎn)】綜合讀寫【解析】（1）本題考查理解和辨析近義成語（詞語）的能力。要注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時(shí)根據(jù)語境分析看是否使用合適。（2）本題考查辨析語病的能力。要結(jié)合常見病句類型來分析語句。常見的病句類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以辨別錯(cuò)誤類型的句子，可以按病句類型一一衡量