學(xué)校的體育教學(xué)計(jì)劃

1、學(xué)校的體育教學(xué)計(jì)劃的體育教學(xué)計(jì)劃1理念依據(jù)上級工作的和我校的工作計(jì)劃為指南，全面推進(jìn)新課程及體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，以及7號文件,完成體育教學(xué)工作,做好“陽光體育”活動,順利開展市南區(qū)體育“1+x”工程,牢固樹立的;以常規(guī)教學(xué)為主渠道，面向全體，自主合作和創(chuàng)新實(shí)踐的，提教的理論水，讓學(xué)會求知做人及體育發(fā)展奠定基，建設(shè)一支素質(zhì)的體育教隊(duì)伍。本學(xué)期全組體育教要在各級的帶領(lǐng)下,繼續(xù)開展“陽光體育”活動和市南區(qū)體育“1+x”工程,同時做到“不為,贏的”的理念,使體育成為打響本屆三成功的?！皥F(tuán)結(jié)合作,向上”是我們體育組的力量源泉;”讓有的體魄,使有良好的嚴(yán)肅而活潑的體育氛圍,進(jìn)而成為本校一優(yōu)秀組室”是我們體育組

2、的努力目標(biāo)。課堂教學(xué)使我們體育組老課堂教學(xué)最為重要的工作,所以全組成員努力做到如下幾點(diǎn):1、體育課堂的安全是放在首位,課堂教學(xué)要嚴(yán)肅活潑,生等,以為主體,于正確傳授體育技能。2、紀(jì)律始終是體育課堂的位。因?yàn)榈掠ぷ魇侨w教總動員,體育教學(xué)也不利外,保證做到紀(jì)律從體育課堂開始，努力杜絕課堂上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,例如:零食和飲料,回教室等現(xiàn)象。3、體育課堂有始有終,充分體現(xiàn)出體育課堂的紀(jì)律性,做到內(nèi)容適合的身心發(fā)展,度關(guān)注每一名,努力做到不產(chǎn)生體育弱生現(xiàn)象、4、體育技能的,以興趣為主,以課標(biāo)為疇,以體育為出發(fā)點(diǎn),真正體現(xiàn)體育課的的目標(biāo)。5、體育教學(xué)要德育,增強(qiáng)的紀(jì)律觀念,產(chǎn)生較強(qiáng)的榮譽(yù)感。6、體育教學(xué)

3、要因材施教,體育檢測采用有層次有的過程性的評價方式，使的成果更能合理和人性化。體育活動體育活動是校園的重要作成分,豐富的文體活動使體現(xiàn)素質(zhì)的一面鏡子,使落實(shí)素質(zhì)文件的有力展現(xiàn)、本學(xué)期各個年級的體育活動概況如下:1、制定出青大附中體育“1+x”工程實(shí)施(2月)2、成立青大附中體育“1+x”工程小組(2月)3、開展青大附中體育“1+x”工程,成為的一個體育特色(3月)4、青大附中三體育第二次模擬(3月)5、市第十三屆中體育節(jié)即青大附中春季會(4月)6、本學(xué)期在的通盤考慮下以及全組的努力之下健全青大附中田徑運(yùn)(2017年繼續(xù)工作計(jì)劃)動隊(duì)(5月)7、督促各年級認(rèn)真上好兩兩課兩活動，做到保質(zhì)保量，確保

4、身心成長。8、陽光體育活動繼續(xù)加強(qiáng)(半年)9、充分備戰(zhàn)三體育工作(4月)體育科研體育科研市增強(qiáng)我們體育教理論水的重要渠道,同時也是促進(jìn)我們實(shí)踐工作能更上一層樓的內(nèi)涵源泉,理論水的不斷提自身的業(yè)務(wù)水就會上一個層次。所以本學(xué)期全組教要努力做到寫一篇較質(zhì)量的科研,并且積極的參加各級的科研評選活動,努力成為一有豐富理論水的業(yè)務(wù)強(qiáng)的體育教群體。其他工作我們體育組全體教要以為家,甘愿為的各項(xiàng)工作盡心盡力,做到我們就是的一塊磚,需要搬。的體育教學(xué)計(jì)劃2一、指導(dǎo)：以和為指導(dǎo)，認(rèn)真領(lǐng)會基課程綱要和體育與課程標(biāo)準(zhǔn)，解放、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、深化、求實(shí)創(chuàng)新。在體育教學(xué)中以為主體，的競爭意識和合作，全面提身體素質(zhì);繼

5、續(xù)好校各隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練工作，力爭在太倉市田徑會上再創(chuàng)佳績。二、主要工作目標(biāo)：1、認(rèn)真制訂體育工作計(jì)劃和學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃，課時計(jì)劃等。2、按照體育與課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好每堂體育課，備課12年級，保證在校每天有一小時的體育活動時間。3、好五項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)的訓(xùn)練和測驗(yàn)工作。全校體育達(dá)標(biāo)率力爭保持99%以上;體育成績及格率97%以上。4、認(rèn)真貫徹和落實(shí)體育工作，逐步加以完善。5、督促各年級認(rèn)真上好兩兩課兩活動，做到保質(zhì)保量，確保身心成長。6、積極開展體育競賽活動;繼續(xù)好各隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練，積極組隊(duì)參加20XX年太倉市中田徑會，認(rèn)真舉辦好全校冬季三項(xiàng)比賽等。7、在體育教學(xué)中，以為主體，以創(chuàng)新和實(shí)踐為重點(diǎn)，注

6、重的行為慣和品德的養(yǎng)成。8、開展教科研息，課題是體育教學(xué)“競爭合作”型教學(xué)模式的。三、具體工作：九月份：1、制訂體育工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃等。2、按照體育與新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，開展體育教學(xué)教學(xué)工作。3、布置本學(xué)年體育達(dá)標(biāo)工作內(nèi)容、。4、填報(bào)參加20 xx年太倉市中田徑會報(bào)，市教委。5、校田徑員，積極備戰(zhàn)市運(yùn)會，開展訓(xùn)練工作。6、調(diào)整各隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練工作，開展訓(xùn)練工作。十月份：1、好低年的全國中(幼兒)系列廣播的做質(zhì)量。2、進(jìn)行第二屆教職工球聯(lián)賽。3、體育教研課活動，吉上教研課。4、舉行朱棣文中年級象棋賽。5、按照體育與課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合課程，認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)活動。6、觀摩研討體育新課程實(shí)驗(yàn)課。7、校

7、各隊(duì)開展業(yè)余訓(xùn)練工作。月份：1、校體育教研課活動，丁夏上一堂匯報(bào)課。2、五項(xiàng)體育達(dá)標(biāo)單項(xiàng)、技能和全面身體素質(zhì)訓(xùn)練。3、開展體育教科研活動。4、觀摩研討體育新課程實(shí)驗(yàn)課。5、選擇圍棋、象棋，員參加市賽。6、選分教的，參加蘇州市體育會。7、積極開展冬季三項(xiàng)體育鍛煉活動。舉行校冬季三項(xiàng)比賽。十二月份：1、認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作，繼續(xù)進(jìn)行課題體育教學(xué)中競爭合作型教學(xué)模式的工作。2、選拔冬季三項(xiàng)比賽員，積極開展訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加太倉市冬季三項(xiàng)比賽。3、開展年級間的冬季拔河比賽，團(tuán)隊(duì)間的競爭合作。4、校各隊(duì)繼續(xù)開展系統(tǒng)的業(yè)余訓(xùn)練工作。5、積極參加中體育韻律、舞蹈培訓(xùn)活動。一月份：1、積極組隊(duì)參加太倉市冬季三項(xiàng)比

8、賽。2、參加太倉市中體育教優(yōu)秀備課及優(yōu)秀教案評比。3、做好體育成績考核評定工作。4、做好身、體重、視力的測量工作。5、完成學(xué)期體育工作小結(jié)和專題總結(jié)。的體育教學(xué)計(jì)劃3一、指導(dǎo)緊密結(jié)合的辦學(xué)宗旨，推進(jìn)素質(zhì)。認(rèn)真貫徹體育工作，實(shí)施全民綱要，樹立的。加強(qiáng)體育工作的建設(shè)和管理，在善體育基設(shè)施設(shè)備的基上，努力提的身體素質(zhì)和水，并協(xié)調(diào)各門開展好的各項(xiàng)體育常規(guī)工作。使體育工作再上新二、工作目標(biāo)：1、以競賽活動為手，增強(qiáng)全校生強(qiáng)身健體的鍛煉意識，協(xié)調(diào)好工會好群體工作，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校武術(shù)傳統(tǒng)特色。2、體育學(xué)科要繼續(xù)加強(qiáng)、，規(guī)體育課堂教學(xué)。3、好各校級隊(duì)的訓(xùn)練，在區(qū)級比賽中能出尖子選手。4、應(yīng)對場地缺乏狀況，重視

9、體育課程的功能開發(fā)，增強(qiáng)體育課程的趣味性，規(guī)體鍛課活動，加強(qiáng)課間設(shè)計(jì)開發(fā)，事故的發(fā)生。三、主要工作（一）加強(qiáng)體育教研活動，規(guī)體育課堂教學(xué)，提教學(xué)質(zhì)量1、體育教研組要再次體育教認(rèn)真體育課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校及場地、器材的實(shí)際狀況，認(rèn)真制訂好各年級教學(xué)計(jì)劃，按體育教學(xué)常規(guī)的，做好教學(xué)六認(rèn)真工作。2、本學(xué)期在場地有限的狀況下，每位體育要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，采用多樣的方式教學(xué)活動，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，建立以為“主體”的課堂教學(xué)模式，淡化“”的教學(xué)思維，重視體育課程的功能開發(fā)，現(xiàn)有場地的體育課活動設(shè)計(jì)，確保體育活動的有效性。3、加強(qiáng)科研意識，在學(xué)科教學(xué)中繼續(xù)好慣踐行課題的。每位要

10、做好的搜集和整理，及時進(jìn)行總結(jié)和反思，認(rèn)真撰寫。4、牢牢樹立的指導(dǎo)，以體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為切入口，建立檢查評估，以切實(shí)提的鍛煉用心性為目標(biāo)力爭使全校的體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)成績穩(wěn)步上升。5、加強(qiáng)學(xué)科的常規(guī)檢查，本學(xué)期體育在室內(nèi)的時光增多了如何上好室內(nèi)課，課前要充分設(shè)計(jì)好合理有效的教學(xué)，要現(xiàn)有的場地互相協(xié)調(diào)好，確保正常的教學(xué)，同時還要加強(qiáng)生課堂安全意識，防止事故發(fā)生。（二）、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，爭創(chuàng)亮點(diǎn)1、加強(qiáng)體育學(xué)科組的建設(shè)，目標(biāo)要明確，措施要到位。如何爭創(chuàng)學(xué)科的亮點(diǎn)、建立優(yōu)勢項(xiàng)目是本學(xué)期學(xué)科工作的一個重點(diǎn)。2、體育組現(xiàn)有的要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用。（三）、好群體工作，豐富文體生活1、加強(qiáng)課間的日常管理。

11、繼續(xù)好課間的進(jìn)出場（快、靜、齊）及做質(zhì)量，護(hù)導(dǎo)、班主任、廣播檢查評分員，體育都要準(zhǔn)時到崗，并在面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。2、開展好的體鍛活動，任課要與體育密切配合，按體鍛活動表有的進(jìn)行課外活動，保證活動時光和活動質(zhì)量。3、開展好每月小型體育競賽活動（因場地原因，本學(xué)期競賽的方式會做相應(yīng)的調(diào)整，具體見體育組的通知）堅(jiān)持以全面增強(qiáng)體質(zhì)，保證有1小時體育活動時光為出發(fā)點(diǎn)，在開足體育課程的基上，根據(jù)實(shí)際狀況，貫徹小型多樣，單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不一樣，每月各種體育競賽活動?；顒右８愠Ｐ?，讓有新鮮感，激發(fā)興趣，堅(jiān)持鍛煉的好慣，掌握的。力爭透過各種競賽活動，活躍文體生活，在校

12、園內(nèi)構(gòu)成濃厚的鍛煉氛圍。4、好日常業(yè)余訓(xùn)練，體育組要好校隊(duì)訓(xùn)練工作，學(xué)期，認(rèn)真制訂好訓(xùn)練計(jì)劃，合理時光，體育要協(xié)調(diào)好各門工作，經(jīng)常、用心、主動和班主任、家長聯(lián)系，取得他們的和幫忙，并做好員的工作，使員的訓(xùn)練時光得到保證。訓(xùn)練時要根據(jù)場地的實(shí)際狀況，合理的訓(xùn)練和訓(xùn)練時光，確保潛力穩(wěn)步提。爭取出尖子選手。5、實(shí)施全民活動，工會要認(rèn)真好教工的文體活動，好每一天教早的質(zhì)量，體育組要協(xié)助工會開展小型多樣的體育競賽活動，以豐富教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工的體質(zhì)。（四）做好場地器材管理，體育整理工作1、體育器材室配備專人管理，協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每一天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還。2、

13、充分現(xiàn)代化息，做好體育競賽活動的搜集，以及在12月完成體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)的輸入上傳工作。（五）、開展大課間活動。開展好體育大課間活動，緩解的壓力，促進(jìn)身心全面發(fā)展，使其更好地完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)的全面發(fā)展。教學(xué)工作：1、圍繞新大綱，修訂制定體育教學(xué)計(jì)劃。二年級實(shí)施選項(xiàng)課教學(xué)，根據(jù)各項(xiàng)盡可能多的開設(shè)選項(xiàng)項(xiàng)目。2、鼓勵開設(shè)形式多樣的公選課項(xiàng)目，為。3、教研活動要有突破，形式多樣。主要在提教的自身素質(zhì)上加大力度，教學(xué)上有特色，并加強(qiáng)檢查和質(zhì)量。群體工作：1、規(guī)體質(zhì)工作，對不合格的進(jìn)行輔導(dǎo)和補(bǔ)測。合格率到達(dá)體育工作的標(biāo)準(zhǔn)。2、群體方面，大型比賽6項(xiàng)，分別為田徑會；迎新；“11制”賽；球賽；羽球賽；冬季長跑比賽。3

14、、指導(dǎo)好俱樂的各單項(xiàng)比賽。競賽、訓(xùn)練工作：1、好常規(guī)訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練。做到開訓(xùn)前有計(jì)劃、中期檢查及期末總結(jié)。2、組隊(duì)參加湖南省第九屆。在現(xiàn)有的條件下，盡可能的參加多項(xiàng)比賽。爭取團(tuán)體總分進(jìn)入同等的前列。科研工作1、申報(bào)校級精品課程，申報(bào)校級教學(xué)成果獎。2、申報(bào)省級規(guī)劃課題、科研課題和教課題。3、爭取在省級以上刊物發(fā)表15篇。迎評工作1、本科辦學(xué)水合格評估（體育方面工作）。2、貫徹體育工作評估工作（省廳）。具體1、開學(xué)前好課務(wù)，上學(xué)期由教研室申報(bào)下期開課計(jì)劃，根據(jù)教務(wù)處發(fā)放的班級及課表，教學(xué)工作進(jìn)入正常軌道，包括教學(xué)文件的制定、選項(xiàng)教學(xué)班級、課表調(diào)整發(fā)放等，嚴(yán)格按教務(wù)處完成各項(xiàng)任務(wù)。2、訓(xùn)練隊(duì)的確定：

15、根據(jù)全年計(jì)劃和參加省大運(yùn)會的盡早組隊(duì)訓(xùn)練。其他以俱樂的形式進(jìn)行組隊(duì)訓(xùn)練，進(jìn)行輔導(dǎo)。3、群體競賽活動（預(yù)計(jì)活動項(xiàng)目，但根據(jù)的具體狀況和經(jīng)費(fèi)狀況有所變動，再進(jìn)行申報(bào)）：校級比賽：四-五月份“11制”賽（男子）五月份“春雨杯”羽球賽份“杯”球賽九、十月份迎新十月份會月冬季長跑比賽俱樂活動：三月份“三人制”份俱樂活動月月份“七人制賽”，乒乓球賽十二月份俱樂活動月4、參加湖南省第九屆項(xiàng)目：田徑、羽球、健美、（籃球、定向等項(xiàng)目另定）具體參賽時光以廳通知為準(zhǔn)。5、體質(zhì)：9-11月進(jìn)行6、貫徹體育工作評估工作（全年）的體育教學(xué)計(jì)劃4一、指導(dǎo)認(rèn)真“體育與”新課標(biāo)，把“生活”的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持“”的指導(dǎo)，

16、以促進(jìn)成長為目標(biāo)，激發(fā)興趣，他們體育的意識。在教學(xué)中，重視的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以發(fā)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。二、基本情況分析本學(xué)期擔(dān)任一（2）班體育教學(xué)工作，本班共：50人，其中男生：25人，：25人。在課堂常規(guī)方面，要不斷提對體育娛樂的興趣。但在活動中，還尚缺乏團(tuán)結(jié)合作意識，而且自律性也不強(qiáng)，很容易分散注意力，參加活動的動機(jī)是以興趣為目標(biāo)。對于體育與理論知識較弱，對鍛煉模糊，不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過來提凝聚力，滿足參與活動和的需要。三本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)1、好的體育鍛煉慣，掌握簡單鍛煉。2、發(fā)展

17、身體基本素質(zhì)跑、跳、投，提。3、掌握簡單動作，重視的主體地位。4、養(yǎng)成上體育課的良好慣，提自我約束力。5、體驗(yàn)到活動的樂趣，團(tuán)結(jié)協(xié)作和榮譽(yù)感。四、本學(xué)期教學(xué)措施1、做好校與班主任和教之間配合工作，順利開展各項(xiàng)體育活動。 2、做好常規(guī)工作，堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)，保證教學(xué)同步，保質(zhì)保量地正常運(yùn)行，嚴(yán)把備課，質(zhì)量關(guān)。3、好常規(guī)訓(xùn)練以便迎接校運(yùn)會。4、把握新課程的四個教學(xué)理念，有效促進(jìn)、快樂成長。的體育教學(xué)計(jì)劃5的體育課往往是有既定的教學(xué)計(jì)劃的，一般都是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃來開展課程!一、指導(dǎo)本期的體育教學(xué)工作在全面貫徹體育與教學(xué)大綱，實(shí)施新課程課標(biāo)下，以“”為指導(dǎo)，激發(fā)的興趣，體育的意識，促進(jìn)成長。二、情況分析作為

18、剛剛步入新環(huán)境的一新生，由于他們來自各個校風(fēng)不同、資有異、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的，這就自然形成了對體育課的認(rèn)識深淺不一、基不一、身體素質(zhì)有等因素。另外對新的環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐富而強(qiáng)烈，表現(xiàn)為情緒波動性大、不，不成熟。因此，在進(jìn)行一的體育教學(xué)時，應(yīng)深入了解的實(shí)際情況，預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及主要措施，循循善誘地幫助認(rèn)識，打好基，使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo)，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自，發(fā)揮長處，增強(qiáng)體質(zhì)。三、教學(xué)目標(biāo)(一)體育與基知識1、體育與課程解說，中學(xué)體育教學(xué)常規(guī);2、田徑簡介與規(guī)則介紹3、體育鍛煉對促進(jìn)的價值4、常用負(fù)荷的測量與運(yùn)

19、用(二)技能1、隊(duì)列與體：原地隊(duì)列，行進(jìn)間隊(duì)列，套中廣播體，徒手體。2、快速跑技能：各種跑的練，不同距離的快速跑，接力、追逐跑等，建立正確跑姿;3、耐久跑技能：正確的呼吸，不同距離的自然地形跑;定時跑，定距跑;800米至1000米跑;發(fā)展耐力速度;4、發(fā)展跳躍與跳：建立正確的縱向跳躍概念;各種發(fā)展彈跳的練，助跑縱跳摸;跨越式或其它過桿的介紹和練;5、球類(三)發(fā)展體能1、發(fā)展速度素質(zhì)：結(jié)合快速跑技能，運(yùn)用各種跑的形式進(jìn)行;2、發(fā)展耐力素質(zhì)：結(jié)合耐力跑技能，運(yùn)用不同距離的耐力跑練，跳繩等;3、發(fā)展跳躍素質(zhì)：結(jié)合跳，運(yùn)用不同形式的跳躍練;4、力量素質(zhì)：持重物的練;四、教學(xué)措施(一)教學(xué)1、認(rèn)真體育

20、與課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。2、堅(jiān)持“”的指導(dǎo)。3、激發(fā)興趣，體育的意識。4、開展教學(xué)，重視的主體地位。5、關(guān)注的個體差異，評價。6、提心理水，增強(qiáng)社會適應(yīng)。(二)引導(dǎo)積極參與體育活動1、引導(dǎo)參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成鍛煉身體的慣。2、堅(jiān)持每天一小時體育活動。3、堅(jiān)持班級體育鍛煉，廣泛參加體育鍛煉，調(diào)動參加體育鍛煉的熱情。4、良好的鍛煉慣，發(fā)展的個性，堅(jiān)持自覺經(jīng)常鍛煉身體。(三)課間：間是的窗口工作，它能展示出的面貌，的主義。與體育組相關(guān)一起督促廣播。(四)開展探究索性。給一定的度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出的主體性、發(fā)展個性，創(chuàng)新和實(shí)踐。用以獲取知識、領(lǐng)悟的觀念、領(lǐng)悟所用的而進(jìn)行的

21、各種活動，包括、發(fā)現(xiàn)、練、小組合作交流等。通過探究理解動作概念，探究。附：教學(xué)至第四：套中廣播體第五：田徑快速跑第六：田徑蹲踞式起跑第七：田徑跨越式跳第八：熟悉球性練第九：簡單的踢停球第十：教學(xué)比賽：籃球胸前傳接球十二：籃球原地及行進(jìn)間運(yùn)球十三：籃球單手肩上投籃十四：籃球：教學(xué)比賽十五：體十六：體單杠十七：田徑中長跑：期末考核項(xiàng)目練十九至二十：期末體育項(xiàng)目：400M立定跳遠(yuǎn)立位體前屈體育課教學(xué)計(jì)劃 篇1一、指導(dǎo)：堅(jiān)持“以人為本”的理念，倡導(dǎo)務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的，牢固樹立“”的指導(dǎo)，不斷深化體育新課程，關(guān)注主體地位的落實(shí)，關(guān)注體育技能教學(xué)認(rèn)識的提，關(guān)注方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注體育教的專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)推進(jìn)體育課程開

22、發(fā)與教研工作的深入開展，進(jìn)一步規(guī)體育常規(guī)教學(xué)管理，加強(qiáng)對體育教學(xué)評價和綜合素質(zhì)評價的。切實(shí)把于教，于的理念落實(shí)到實(shí)處。二、目標(biāo)：1、注重教研方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注教研的互動性與實(shí)效性，提教研實(shí)效的與。2、樹立正確的技能教學(xué)觀，體育教要有意識加強(qiáng)自身相關(guān)技能水的提，要注重自身學(xué)科素養(yǎng)的不斷提，以適應(yīng)體育教學(xué)的需要。3、關(guān)注過程的表現(xiàn)，注意體育教學(xué)評價的，因地制宜構(gòu)建有本校特點(diǎn)的體育教學(xué)評價。要突出簡便易行、可作性強(qiáng)。4、重視個人教學(xué)反思，重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累與總結(jié)，主動探索體育教學(xué)中存在的及，以意識的，不斷提升自我的教學(xué)潛力，構(gòu)成自我獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，努力向科研型教轉(zhuǎn)變。三、目標(biāo)任務(wù)：1、扎實(shí)推進(jìn)體育課工

23、作，促進(jìn)駕駛更好地理解與把握新課標(biāo)的內(nèi)涵，樹立正確的體育技能教學(xué)觀，做到有的放矢的開展課工作。2、好體育教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)課堂教學(xué)，規(guī)備課（做到課前復(fù)備，課后有反思）教關(guān)注體育教學(xué)，關(guān)注慣的。上好本學(xué)期的教學(xué)研討課，力爭取得優(yōu)異成績。四、主要工作：1、認(rèn)真解讀體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，做好的工作，并做好數(shù)據(jù)的匯總、上傳工作。2、認(rèn)真做好“二（早、眼保?。┮晃瑁ㄐ@群眾舞）二課（體育課、活動課）”工作。3、組建好田徑隊(duì)并實(shí)施訓(xùn)練。4、組建好籃球隊(duì)并實(shí)施訓(xùn)練。5、認(rèn)真做好“冬季三項(xiàng)”訓(xùn)練工作。五、具體：八月份1、參加市中校園群眾舞，體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)培訓(xùn)。九月份1、參加市體育中心組、教研組長、專項(xiàng)組長。2、召開體育工作例

24、會。3、組建校田徑隊(duì)并開始訓(xùn)練。4、組建校籃球隊(duì)并開始訓(xùn)練。5、陽光校園群眾舞。6、迎接市規(guī)做好眼保健的檢查。十月份1、召開體育組工作例會。2、中片體育教研：擁軍3、參加市田徑專項(xiàng)組活動。4、迎接市局對校園群眾舞、課間體育大活動開展?fàn)顩r的檢查。5、參加揚(yáng)中市中體育教體教材教學(xué)評比活動。月份1、召開體育組工作例會。2、組隊(duì)參加揚(yáng)中市中田徑會：省揚(yáng)中3、參加籃球?qū)ｍ?xiàng)組教研活動：中心4、組隊(duì)參加揚(yáng)中市籃球比賽。5、做好體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)工作。十二月份1、召開體育組工作例會。2、組隊(duì)參加市第七屆中“冬鍛三項(xiàng)”比賽。3、參加揚(yáng)中市體育優(yōu)秀評比。4、做好體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)。一月份1、召開體育組工作例會。2、體育工作總結(jié)。

25、體育課教學(xué)計(jì)劃 篇2本期我理解了交給的體育課的教學(xué)任務(wù)。新的學(xué)期，新的開始，為了搞好本期工作，制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)：新學(xué)期里，本人將用心理解分配給自我的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守的規(guī)章，工作任勞任怨，及時更新觀念，實(shí)施素質(zhì)，全面提質(zhì)量，持續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不。熱愛、熱愛，盡職盡責(zé)、教書育人，注意具有良好的品德。認(rèn)真?zhèn)湔n，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害身心的。二、教學(xué)常規(guī)：我將用心從提課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提課堂教學(xué)效益的因素。我將用心，翻閱有關(guān)，對理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的潛力

26、。用心實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。時備好課，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備、備教具，備教法。從知識潛力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并用心地使用各種電教器材，提課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂，在教學(xué)中關(guān)鍵，突重點(diǎn)，疑點(diǎn)，講求教法，學(xué)法，既教書更育人，使的身到全面的發(fā)展。課堂上準(zhǔn)確簡潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教的主導(dǎo)作用和的主體作用，使的聽、寫、讀等綜合潛力都得到提。三、教研工作：我將用心參加教學(xué)工作，不斷對教法進(jìn)行探索和。進(jìn)一步完善課題，努力探索體育教學(xué)系統(tǒng)化，注重的興趣的，提的身體素質(zhì)，為“

27、”打下堅(jiān)實(shí)的基，為的體育打下良好的基矗四、出勤：在工作中我必須要做到不、不早退，按時坐班，時團(tuán)結(jié)同志。作為一名教，我必須自覺遵守的各項(xiàng)規(guī)章，以教八條德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自我，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成交給的各項(xiàng)任務(wù)。五、學(xué)期工作目標(biāo)：透過本期教學(xué)，使能更好地提自我的身體素質(zhì)，為今后繼續(xù)打下良好的基矗使在德、智、體各方面全面發(fā)展。體育課教學(xué)計(jì)劃 篇3一、指導(dǎo)為了更好地貫徹的，全面推進(jìn)素質(zhì)，以育人為宗旨，以促進(jìn)身心為目標(biāo)，深入貫徹體育，衛(wèi)生工作兩個，深化體育教學(xué)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提體育水。二、工作目標(biāo)1、以體育工作為體育工作的規(guī)；2、以素質(zhì)全

28、面深化；3、以的管理促進(jìn)體育的全面發(fā)展；4、逐步探索的管理體系，全面貫徹落實(shí)；5、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)，提教教學(xué)科研水，全面推進(jìn)素質(zhì)；6、全面提第八套廣播動作；7、全面提的身體素質(zhì)，嚴(yán)格執(zhí)行體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)；全面提教學(xué)質(zhì)量。三、主要工作和任務(wù)1、加強(qiáng)管理建立健全體育工作小組，在校長的下，蔣全面管理的體育工作，實(shí)行每例會制，匯報(bào)本的工作狀況及布置下的工作任務(wù)。實(shí)施“分工，分管齊的管理”，“到人，工作到位”的職責(zé)，加強(qiáng)對體育工作的指導(dǎo)檢查，不斷總結(jié)，不斷完善，狠落實(shí)。2、確定目標(biāo)體育工作是體育工作的指導(dǎo)，是署實(shí)施體育工作的依據(jù)。個性是新教材的實(shí)施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的。根據(jù)體育大綱，規(guī)

29、堂課質(zhì)量，領(lǐng)會實(shí)質(zhì)，確定工作目標(biāo)如下：貫徹兩個，上好兩兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結(jié)合，提的身體素質(zhì)。3、提堂課質(zhì)量本學(xué)期體育組將狠體育常規(guī)，提堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，繼續(xù)好體育教對新教材的培訓(xùn)工作，使體育教領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)質(zhì)，根據(jù)新教材和具體狀況制定好教學(xué)計(jì)劃。備好室內(nèi)和室外課教案。體育教堅(jiān)持“繼續(xù)”，從進(jìn)修、培訓(xùn)、理論和聽課中不斷汲取知識，提德水，理論水，教學(xué)和教科研潛力。在各方面嚴(yán)格自我，做到為人表，嚴(yán)守作息，不，不早退。服裝，對待細(xì)致。建立好體育科研小組，有計(jì)劃，有步驟地實(shí)施教科研，多統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，以的形式來匯總。多練，多講，以到達(dá)提身體素質(zhì)的目的。嚴(yán)格執(zhí)行體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，探索“

30、體育素質(zhì)”的評定標(biāo)準(zhǔn)。4、做好器材管理有標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場地、器材、設(shè)備的管理，確保其最大的使用率和安全性。各位好不能隨便進(jìn)入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰誰、誰借誰。體育課教學(xué)計(jì)劃 篇4一、基本狀況：本學(xué)期所教的是八年級六個班，每個班人數(shù)都在45人左右，男人數(shù)差不多個半，絕大多數(shù)身體，無技能。都喜歡，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，動作不協(xié)調(diào)。身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo)，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩群力量較差，在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提，這是體育練成敗的關(guān)鍵。二、教材分析：結(jié)合本校實(shí)

31、際狀況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，良好的衛(wèi)生慣；掌握鍛煉身體的基本和體育知識，在傳授中道德。讓每個都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好。教材有：體育與基知識；田徑：跑、跳、投；體，球類：籃球、；身體素質(zhì)練。教材的重點(diǎn)：跑中的快速跑；跳躍中的跨越式跳；體中的單杠動作；球類中的控球；教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合。三、教學(xué)目標(biāo)和1、使步認(rèn)識自我的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健和新的廣播。2、步田徑、體、球類等項(xiàng)目的基本，掌握簡單的技能，進(jìn)一步發(fā)展素質(zhì)，提

32、身體基本活動潛力。3、“以為本，”是我們的目標(biāo)，在體育中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練與思考、互學(xué)與互評，感受體育的樂趣，體育的益處，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。四、教學(xué)措施1、適時了解、分析的息。2、造貼合年齡特征的、有利于的環(huán)境。3、根據(jù)年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮、競賽的能動作用，讓在自主中練，充分體現(xiàn)的主體地位。4、根據(jù)實(shí)際，不斷變化練方式，不斷激發(fā)的練興趣。5、發(fā)展個性，勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和積極向上的，啟迪思維，的主動性、創(chuàng)造性。五、方面：1、目的明確，用心自覺的上好體育課。用心掌握必要的體育基本知識技能與鍛煉身體的，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的慣。2、著裝要輕便合體，穿

33、輕便鞋。不得攜帶與體育課無關(guān)的、校牌、等。六、德育：體育活動對于發(fā)展的適應(yīng)潛力具有獨(dú)特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)個性注意造友好、的課堂氣氛，有意識的融入德育，不僅僅鍛煉的意志，更重要的是能的和群眾主義，服從，遵守紀(jì)律，誠實(shí)、機(jī)智、用心的心理品質(zhì)。本學(xué)期的德育包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中：1、課堂常規(guī)：使按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。2、教學(xué)：團(tuán)結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的群眾觀，其具有熱愛勞動、愛護(hù)公物的良好品質(zhì)。3、結(jié)合教材德育。（1）基知識里激發(fā)刻苦鍛煉自覺性的。的自尊心、自豪感和社會職責(zé)感。（2）里遵守紀(jì)律，公正誠實(shí)，用心、團(tuán)結(jié)友愛的。（3）田徑頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的。（4）球類中團(tuán)結(jié)協(xié)作等群眾主義

34、的。（5）在體中互相幫忙的合作意識的總之，在教學(xué)過程中要激發(fā)用心參與體育活動的興趣，建立的慣。體育課教學(xué)計(jì)劃 篇5一、指導(dǎo)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南，深入開展教學(xué)，不斷提教學(xué)效率，全面提素質(zhì)，使的體育教學(xué)質(zhì)量越上一個新。將體育工作作為體育工作的規(guī)，堅(jiān)持“”的宗旨，把體育工作作為實(shí)施素質(zhì)的重要分，以的管理促進(jìn)體育工作全面發(fā)展，深化教學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)。認(rèn)真貫徹體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。建立“主動參與、強(qiáng)身健體”的氛圍，全面發(fā)展的。新的一學(xué)年開始了，作為工作在線的體育教，己盡快入了主角。為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理，使創(chuàng)新的方式有所進(jìn)展，為此擬定了本學(xué)年的體育教學(xué)工作計(jì)劃如下：二、教材分析體育教材以實(shí)踐教材為主。

35、根據(jù)的潛力以及的條件，體育教材主要選取田徑（跑、跳、投），體、籃球等基項(xiàng)目，以便使跑、跳、投的基本得到提；并掘生活中的實(shí)用技能。三、學(xué)情分析與具體措施授課時數(shù)根據(jù)我校校歷和，本學(xué)年共講20，每體育授課為6學(xué)時，共120學(xué)時。過程中，若因場地，天氣條件等因素的，將臨時調(diào)整。以基本體、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時跑、立定跳遠(yuǎn)、鉛球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等。另外在過程中多做一些輔助性練，如發(fā)展耐力速度的定時跑，定距離跑；發(fā)展下肢力量，提立定跳遠(yuǎn)成績的跳起，原地抱膝跳，跳、免子跳等；多上速度力量練和耐力練的課（跳躍性、耐力性的反復(fù)練）來善的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。并采用小重量和不負(fù)重量的方

36、式，透過協(xié)性練和提動作速度的練來提度力量。每次授課一個到二個主教材（如：跑步或；立定跳遠(yuǎn)）其余（如籃球、隊(duì)列隊(duì)形、身體素質(zhì)）訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備分。每節(jié)課都爭取有一個或兩個小。及時對進(jìn)行評價。在應(yīng)試向素質(zhì)轉(zhuǎn)變的這天，我們教在提自身的潛力的基上，就應(yīng)努力。主動進(jìn)取的態(tài)度，掌握好，把握，讓在過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將身心作為一個整體，透過合理的實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)樂趣；提技能，和愉快生活的態(tài)度，透過從事適宜的，了解自我的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)的意志。體育課教學(xué)計(jì)劃 篇6一、指導(dǎo)認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見及體育工作，牢固樹立“快樂體育” 、“”的指導(dǎo)，推進(jìn)

37、體育課程的，狠體育教學(xué)工作，強(qiáng)化特色體育項(xiàng)目建設(shè)，大力開展青少年陽光體育活動，堅(jiān)持開展體育訓(xùn)練工作，本著“求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的繼續(xù)做好體育教學(xué)工作，力爭在各項(xiàng)體育競賽中爭創(chuàng)佳績。二、工作目標(biāo)1、深化體育課程，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育課，提體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到人人喜歡上體育課的目的，有效地善的體質(zhì)水。2、好課間、眼保健、舞、大課間活動、陽光體育活動。3、強(qiáng)化科研意識，善于總結(jié)，認(rèn)真向老教。4、加大體育隊(duì)訓(xùn)練力度，嚴(yán)訓(xùn)練質(zhì)量，爭取各項(xiàng)比賽獲得好名次。三、具體工作（一）深化體育課程，優(yōu)化教學(xué)過程1、體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教開展教學(xué)活動的指南，為使自己盡快樹立全新的體育教學(xué)理念，參加多種形式的

38、培訓(xùn)，促使自身觀念發(fā)生深刻的變化，更充分上足、上好體育課。2、體育課程是課程的重要組成分，是實(shí)施素質(zhì)和全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此，體育教要堅(jiān)決體育課程的嚴(yán)肅性，按課時計(jì)劃上好體育及活動課，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全及防意識。（二）提教學(xué)質(zhì)量我將一如既往，繼續(xù)加強(qiáng)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)，努力做好以下幾項(xiàng)工作：1、認(rèn)真貫徹體衛(wèi)工作兩個，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)工作。2、向其他教、共研討之風(fēng)，以不斷充實(shí)提自身的理論水和、教學(xué)。3、圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)和新的教材體系開展教學(xué)活動，本學(xué)年，我將上好實(shí)踐課，在實(shí)踐中得以提煉、得以升華。4、協(xié)助政教處做好各種準(zhǔn)備工作，不斷充實(shí)完善體育。5、精心體育大課間活動，大力開展

39、陽光體育活動。（三）大力開展陽光體育，打造體育1、全面好“陽光體育”活動，精心好大課間活動，造生動活潑的課間活動氛圍，讓校園真正成為的樂園。2、繼續(xù)貫徹實(shí)施素質(zhì)，好校園活動，讓在愉悅的氛圍中、活動。（四）加大課余訓(xùn)練力度，提水1、在普及的基上提，使體育訓(xùn)練工作得以發(fā)展。2、重新調(diào)整體育隊(duì)，重點(diǎn)建設(shè)田徑隊(duì)，合理制定訓(xùn)練計(jì)劃，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。3、注重隊(duì)員全面發(fā)展，做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使隊(duì)員在、行為等諸方面全面發(fā)展?？傊?，我將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，爭取再創(chuàng)常家體育之輝煌。體育課教學(xué)計(jì)劃 篇7一、學(xué)情分析五年級的年齡，處于素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的

40、最佳發(fā)展階段快要過去，力量、耐力等素質(zhì)的期即將到來，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強(qiáng)；由于發(fā)育的原因，很少參加激烈的項(xiàng)目，但考慮到某些的天性，要因勢利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練，積極參與體育鍛煉的慣，使男均衡發(fā)展特別是大群的發(fā)展時期，也將向大小肌群同時發(fā)展的時期過度。五年級是素質(zhì)發(fā)展的大好時期，相應(yīng)練的容量要大。二、教材分析全學(xué)期教材內(nèi)容包括（1）體育衛(wèi)生基知識，（2）技能，（3）身體，（4）心理。教材內(nèi)容較多，其中體育衛(wèi)生基知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運(yùn)用課堂。室外授課，主要是讓掌握一定的、技能，讓他們自覺鍛煉身體，達(dá)到“、安全”的目的。三、教學(xué)目標(biāo)（1）使具有主動、積極參與體育活動的意識和行為，表

41、現(xiàn)出樂于和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中具有展示自我的愿望和熱情，體驗(yàn)到體育活動的樂趣。（2）通過體育鍛煉，主義，進(jìn)行，增強(qiáng)自心，為體育打下堅(jiān)實(shí)的基。（3）的興趣和愛好，形成鍛煉的慣。（4）提對個人和群體的感，形成的生活方式。（5）發(fā)揚(yáng)體育，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。四、重點(diǎn)與難點(diǎn)（1）重點(diǎn)是田徑的投擲與跳遠(yuǎn)及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)。（2）難點(diǎn)是耐久跑的呼吸，跨越式跳的助跑與起跳，過桿。五、教學(xué)內(nèi)容1、跑進(jìn)快速跑和400米耐久跑的途中跑，跑的正確姿勢，主要以50米、400米為主要教學(xué)內(nèi)容。2、跳躍掌握跨越式跳和蹲距式跳遠(yuǎn)的助跑，起跳空中姿勢和落地四個環(huán)節(jié)，重點(diǎn)進(jìn)助跑和起跑相結(jié)合的，教學(xué)內(nèi)

42、容以跨越式跳和蹲距式跳重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。3、投擲鞏固原地投擲的和上步投擲的，步掌握協(xié)調(diào)用力技能，教學(xué)中以上步擲沙包為教學(xué)重點(diǎn)。4、基本體主要以1分鐘跳繩，跪跳起為主要教學(xué)內(nèi)容。廣播體六、教學(xué)措施：1、要變只和強(qiáng)調(diào)教的教法，而忽視的學(xué)法的傾向，加強(qiáng)對學(xué)法的指導(dǎo)。教學(xué)過程是生交往、共同發(fā)展的互動過程，如果把體育理解為只是教的講解與示，模仿教的動作，強(qiáng)調(diào)了教的教法，忽視了學(xué)法的探索，只管教的怎么樣，不管學(xué)的如何，必然不利于調(diào)動的積極性，不利于提教學(xué)質(zhì)量。因此，要重視學(xué)法的與探索，不僅要教法與學(xué)法，而且要教法與學(xué)法的變化；不僅要的“學(xué)會”，而且要的“會學(xué)”。2、在教學(xué)中多運(yùn)用作為、手段，為參與體育活動，和

43、激發(fā)的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮和法的功能與作用，激發(fā)的學(xué)與練的興趣，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果。3、隨著身體和年齡的增長，可多采用一些性的。好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)鍛煉身體的效果。因材施教，分組時采用男分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)的自心，在中享受到鍛煉的樂趣。七、課時1、體育基本知識2、抬腿，50米，100米跑3、定時跑（36秒）4、上步單跳模式，蹲鋸式跳遠(yuǎn)5、單，雙手胸前推實(shí)心球，擲沙袋6、徒手7、跳短繩8、側(cè)手翻，仰臥起坐9、山羊分腿騰越、籃球基本，教學(xué)比賽11、武術(shù)基本，組合動作12、韻律活動13、14、復(fù)15、復(fù)16、迎接抽測體育課

44、教學(xué)計(jì)劃 篇8階段：水二。內(nèi)容：球類。目標(biāo)：通過各種球類，積極參與體育活動的態(tài)度與行為，使在活動中獲得無窮樂趣，激發(fā)的熱情，讓從玩耍中體驗(yàn)籃球中的基本技能運(yùn)球。在中群體觀念和合作意識，提的配合協(xié)作，建立的人際。教學(xué)重點(diǎn)：興趣的。教學(xué)難點(diǎn)：熱情的激發(fā)與保持。課前參與活動器材的置放。教檢查著裝，處理見生。開課約2分鐘1、鳴哨一切活動停止。2、在集隊(duì)，生互相問候。3、導(dǎo)入課的主題：要玩好球，更要從玩球活動中尋找到樂趣，使我們的生活更加豐富多彩，身體更加。（將思路導(dǎo)向本課目標(biāo)。）預(yù)告，強(qiáng)調(diào)互相配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識。行課 約35分鐘1、熱身玩球，熟悉球。（拋、接、托、繞球等活動方式）2、體驗(yàn)發(fā)揮創(chuàng)造

45、新的玩球，同時在面前展示。（教給予鼓勵及獎勵）。3、引導(dǎo)多種形式的運(yùn)球。4、深入運(yùn)球。5、強(qiáng)化運(yùn)球接力賽。（只有團(tuán)結(jié)一致才能贏得）。6、小結(jié)：強(qiáng)調(diào)互相配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作的群體意識。交流運(yùn)球的體驗(yàn)。教法：1、隊(duì)列隊(duì)形按教學(xué)的需要進(jìn)行變化，開始教學(xué)時隊(duì)形是開立，而后教學(xué)時是分組列隊(duì)。2、教以引導(dǎo)與啟發(fā)教學(xué)為主，和講解示教學(xué)結(jié)合起來，運(yùn)用。3、教在教學(xué)過程中以鼓勵為主，并與獎勵相結(jié)合，充分激發(fā)積極性。4、教學(xué)采用“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的教學(xué)形式，使學(xué)不厭、練不煩，在玩耍中讓體驗(yàn)籃球運(yùn)球的動作與。結(jié)課約3分鐘1、放松。2、反饋評價：成功的秘訣是？要有過硬的本領(lǐng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的。（生答）課后協(xié)助活動用具。（重視良好

46、行為慣的養(yǎng)成）。體育課教學(xué)計(jì)劃 篇9一、指導(dǎo)以體育工作為指導(dǎo)，建立貼合樹德廣才辦學(xué)指導(dǎo)的、有我校特色的體育課程，提體育素養(yǎng)，開發(fā)的體育潛質(zhì)，以美育人，促進(jìn)生動活潑地發(fā)展。二、課程設(shè)置一）基本原則1、整體性原則，建立顯形課程（包括學(xué)科類課程和活動課），隱形課程（包括會、體育興趣小組、課間等）。2、性原則，要遵循體育的和的課程。二）基本1、開足、開齊、開好學(xué)科類課程按照制訂的課時計(jì)劃行課，即體育課每二節(jié)，體育鍛煉課二節(jié)，為必修課，采用考查方式（分為優(yōu)、良、及格、格四個等級），標(biāo)按會考的基本進(jìn)行。教學(xué)以欣賞為主，著眼于全體整，重在的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)。課堂教學(xué)注意知識性、體育性、性相結(jié)合，

47、充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)。2、開展多種形式，富有吸引力的體育活動課體育著眼于普及，兼顧提。體育活動課是體育特長生的重要形式。體育活動課要與組建體育團(tuán)、隊(duì)、組相結(jié)合，能夠開設(shè)專題欣賞課講座、專項(xiàng)技能培訓(xùn)等，要注意充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)，注意室內(nèi)外結(jié)合，校內(nèi)外結(jié)合?；顒诱n的資能夠是校內(nèi)體育課教。三、體育學(xué)科教學(xué)的具體管理一貫按，每兩課、兩、兩活動。并且了合理的管理與。1、執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱狀況：2001年以前、后分別以舊、新大綱為綱，在教研組下，以備課組為單位，制定年度、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并在教研組備案同時交教務(wù)處備案。在教學(xué)過程中教研組和教務(wù)處對體育教對教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行狀況進(jìn)行管理和。A、管理和從門分:(1)分

48、管體育工作校長：應(yīng)明確體育工作以及體育工作在學(xué)校工作中的重要性和特殊性，明確體育組年度工作計(jì)劃及重點(diǎn)，參加體育教研組工作會，隨時查看體育課及體育工作，并提出意見和。(2)教務(wù)處：嚴(yán)格遵循人體活動和場地容量的，地課，并教自行調(diào)課的現(xiàn)象，教務(wù)處應(yīng)有對教檢查教案的并做記錄，以備在對教年終考評時提用。(3)體育教研組組長：制定計(jì)劃并帶頭執(zhí)行計(jì)劃，好每一次的教研組會，了解各備課組的工作狀況，打破情面嚴(yán)格管理。透過看課認(rèn)真交換意見，如有必要還能夠在教研組會上做專題，構(gòu)成共識，同時做好記錄與備課組長一齊進(jìn)行，以構(gòu)成有特點(diǎn)的校本課程。(4)體育器材保管員：了解各位教近期的教材，隨堂帶給教學(xué)器材并向帶給不足器材

49、的添置。除了備有器材使用狀況表（見表二），還應(yīng)有體育課總訂表和各位體育教本學(xué)期主要教材、器材登記表（見表三）。這樣能夠減少體育教的隨意性。B、管理和從時段上分能夠分成日常、/月、學(xué)期/年度的管理。(1)日常管理：在教研組會決議下，由備課組長分管兩課兩兩活動的和，并在下一教研組會上在組上，并提出意見和，填寫場地使用分配狀況表（注：根據(jù)各校場地狀況而定），如果在使用上有重合，由備課組長之間調(diào)節(jié)。(2)/月管理：由教研組長執(zhí)行教研組工作計(jì)劃以及各備課組的工作，檢查體育課狀況及各項(xiàng)活動狀況，配合備課組長調(diào)整工作思路及日?；顒雍凸ぷ?，并將工作狀況向分管體育校長匯報(bào)，提出管理。(3)學(xué)期、年度管理：由分管

50、體育工作校長全面關(guān)心體育工作，教研組會時間查看教教案，并抽時間觀看體育課及體育活動，與體育教研組長一齊體育工作，并全力體育組工作。2、體育課開課率狀況：我校體育課嚴(yán)格按照教委：每兩課（體育課）、兩（廣播、眼保健）、兩活動（體育鍛煉課、體育活動課）。關(guān)于體育課還制定了以下：1）根據(jù)人體生物節(jié)律的，人體活動期一天內(nèi)一般在上午9:00-11:00和下午3:00-5:00，課時按和實(shí)際，將體育課在上午第四、五節(jié);下午至三節(jié)。2）根據(jù)體育活動的和教委關(guān)于每一天有一小時體育活動的，課與課之間、與體育鍛煉課之間、活動課之間有天數(shù)上的間隔。3）我?，F(xiàn)有的場地器材條件下，體育教學(xué)課每次課最多3-4個班為宜，以利

51、于教學(xué)效益和教學(xué)觀摩及檢查工作。4）體鍛課能夠在下午第三、四節(jié)課，但必須不要與正常體育課時間。四、課外體育活動與課余訓(xùn)練管理具體（一）課外體育活動：1、早：每期體育教配合住校生管理員，早鍛煉。體育教之間進(jìn)行交流，盡可能使早鍛煉的合理化、規(guī)化。如：A。田徑代表隊(duì)早。B。住校生早。2、課外輔導(dǎo)與鍛煉：我們體育鍛煉課、體育活動課作為體育課的延續(xù)，把體育課上的教學(xué)到體育鍛煉課、體育活動課中來繼續(xù)練。潛力強(qiáng)的進(jìn)行教學(xué)比賽；潛力弱一點(diǎn)的以班、組或男、，在由組長帶領(lǐng)下的小組進(jìn)行練。教在所有的組與組之間巡回檢查并輔導(dǎo)。如：體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施；體育合格標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施；一年一度的市田徑班級賽。3、群眾性的競賽活動：群

52、眾性的競賽活動是由各個年級任課體育教征求學(xué)見、提出學(xué)期競賽活動方按、年級組配合、分管體育同意后進(jìn)行的活動?；顒又畜w育教幫忙和配合各個體育項(xiàng)目的活動。如：A。一年一度校田徑會參加人次到達(dá)90%以上。B。以年級各班為單位的A籃球聯(lián)賽每年都有不一樣程度的提。C。以年級各班為單位的乒乓球班級賽自我就到達(dá)了、競賽的水。D。一年一度的市田徑班級賽。（二）課余體育訓(xùn)練：1、隊(duì)訓(xùn)練與管理：我校隊(duì)訓(xùn)練與管理，由體育教研組組長陳紅戈全面，對各隊(duì)訓(xùn)練進(jìn)行管理及。A。男子籃球隊(duì)：我校男子籃球隊(duì)由于是級籃球（試點(diǎn)校）之一，又是省籃球重點(diǎn)之一，我校男子籃球隊(duì)特聘省籃球優(yōu)秀楊旋為主，體育干事鏑為，對我校男子籃球隊(duì)進(jìn)行籃球訓(xùn)

53、練：訓(xùn)練時間為每二、四、六下午；訓(xùn)練在我?；@球場（即將到我校體育館進(jìn)行訓(xùn)練）。B。田徑代表隊(duì)：田徑項(xiàng)目，是我校獲傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的重要項(xiàng)目之一，由陳紅戈、金仁杰、姚曦（獲市體育局頒發(fā)的，田徑員資格證），分別擔(dān)任跑、跳、投各單項(xiàng)的田徑訓(xùn)練工作。訓(xùn)練時間為每二（三）、四（五）下午；訓(xùn)練在我校田徑場。C。羽球代表隊(duì)：羽球項(xiàng)目，也是我校獲省傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的重要項(xiàng)目之一，由何紹虹（市優(yōu)秀員；羽球一級裁判員）擔(dān)任羽球代表隊(duì)訓(xùn)練工作。訓(xùn)練時間為每二、五（日）；訓(xùn)練在我校或租用場地。D。棋類代表隊(duì)：棋類代表隊(duì)是我校近年來開展的項(xiàng)目，由蒲志宏擔(dān)任。訓(xùn)練時間為每一（二）、三（四）中午；訓(xùn)練在我校。E、游泳代表隊(duì)：游泳代

54、表隊(duì)是我校多年來一向開展的項(xiàng)目之一，由常漢中擔(dān)任。訓(xùn)練時間為每一、三下午；陸上訓(xùn)練在我校、水上訓(xùn)練在原無機(jī)校。一、前言是人類的未來，是祖國的花朵和希望。他們的身心到人才的和祖國未來的建設(shè)。在幼兒園的身體鍛煉是以為主，真正的體育課是從一年級開始的。正如我們開始學(xué)走路時所邁出步那樣，對上體育課的一切都感到陌生、新奇。因此需要教精心和正確地誘導(dǎo)。有人認(rèn)為一年級的體育教學(xué)簡單，不值得，這是一種偏見。事實(shí)上，低年級的體育教學(xué)存在許多復(fù)雜的，迫切需要我們?nèi)ヌ剿?，以便為上好體育課，正確鍛煉身體的打下良好的基。本文在分析生、心理特點(diǎn)的基上，對上好低年級的體育課提出一點(diǎn)粗淺的看法，旨在拋磚引玉，悉聽們的和指正，

55、以便進(jìn)一步搞好低年級的體育教學(xué)工作。二、低年生、心理特點(diǎn)及體育教學(xué)中的注意事項(xiàng)1、低年的生理特點(diǎn)及教學(xué)中的注意點(diǎn)從神經(jīng)系統(tǒng)看，78歲的腦重約為120 xx年人水，但在機(jī)能的發(fā)育水上與成年人有很大的差別，精細(xì)分化較差，易出現(xiàn)多余動作和錯誤動作，號系統(tǒng)占主導(dǎo)，靠直觀形象刺激建立條件反射。教根據(jù)的上述特點(diǎn)，在體育教學(xué)中，教要多做示，多練，但練時間不宜過長，要合理地短暫休息。教學(xué)內(nèi)容要多元化并要生動活潑，可采取和小比賽等。從系統(tǒng)看，骨骼軟較多，骨內(nèi)水份和有機(jī)物多，無機(jī)鹽較少，故骨骼彈性好，可塑性大，硬度和堅(jiān)固性較差，易彎曲。中水份較多，蛋白質(zhì)和無機(jī)物較少，肌纖維較細(xì)，富有彈性，但肌力較弱，耐力差，易疲

56、勞。在體育教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)姿勢練，可發(fā)展一些柔韌、靈敏和小負(fù)荷的力量練，并注意對稱性練，不宜做負(fù)荷大、持續(xù)時間長的練。從系統(tǒng)看，心肌纖維較細(xì)，心瓣發(fā)育未完善，發(fā)育不如骨骼肌增長快，每搏輸出量和每分輸出量都比成人少，相對值大。78歲的心肌發(fā)育尚未完善，交感神經(jīng)占優(yōu)勢，在課的活動量是不宜過大，時間不宜過長，一些憋氣、緊張和靜力性練盡量少做。從呼吸系統(tǒng)看胸廓小，呼吸肌力弱，呼吸表淺，肺活量小，負(fù)氧債差。所以難以完成長時間大強(qiáng)度的活動。教學(xué)中應(yīng)采用以有氧代謝為主的項(xiàng)目。一體育教學(xué)工作計(jì)劃1一、教材分析：根據(jù)義務(wù)體育階段，的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場地，的實(shí)際情況。有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)

57、工作，基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。在教學(xué)的過程中，對進(jìn)行品德的。激發(fā)積極主動的興趣和愛好。良好的鍛煉身體的慣。是每一位都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好。二、教學(xué)目標(biāo)（一）體育與基知識1、體育與課程解說，中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)；2、田徑簡介與規(guī)則介紹3、體育鍛煉對促進(jìn)的價值4、常用負(fù)荷的測量與運(yùn)用（二）、技能1、隊(duì)列與體：原地隊(duì)列，行進(jìn)間隊(duì)列,中廣播體，徒手體。2、快速跑技能：各種跑的練，不同距離的快速跑，接力、追逐跑等，建立正確跑姿；3、耐久跑技能：正確的呼吸，不同距離的自然地形跑；定時跑，定距跑；800米至1000米跑；發(fā)展耐力速度；4、發(fā)展跳躍與跳：建立正確的縱向跳躍概念；各種

58、發(fā)展彈跳的練，助跑縱跳摸；跨越式或其它過桿的介紹和練；5、球類（三）、發(fā)展體能1、發(fā)展速度素質(zhì)：結(jié)合快速跑技能，運(yùn)用各種跑的形式進(jìn)行；2、發(fā)展耐力素質(zhì)：結(jié)合耐力跑技能，運(yùn)用不同距離的耐力跑練，跳繩等；3、發(fā)展跳躍素質(zhì)：結(jié)合跳，運(yùn)用不同形式的跳躍練；4、力量素質(zhì)：持重物的練；三、教學(xué)重難點(diǎn)：“重點(diǎn)”是指教材中最基本、最重要的分，是后繼內(nèi)容的基，具有常用性和應(yīng)用性。在體育教學(xué)中是指身體練的主要分，即某一個身體練的關(guān)鍵或環(huán)節(jié)的重要接分。教材的重點(diǎn)是客觀的，它不以的不同而變。例如：跳遠(yuǎn)教材的重點(diǎn)就是助跑與起跳的結(jié)合?！半y點(diǎn)”包含兩層意思：一是難以理解和掌握的內(nèi)容；二是容易或的內(nèi)容。教材的難點(diǎn)具有主觀性

59、它不僅與教材有關(guān)，更與教學(xué)的、身體素質(zhì)等有關(guān)。例如，跳遠(yuǎn)教材從難點(diǎn)的角度出發(fā)，有些入可能是起跳與助跑的結(jié)合(從這一點(diǎn)上看，教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)是一致的)掌握不好，從而了整體的提，也有些人可能是助跑步點(diǎn)不準(zhǔn)確，騰空時至前傾，落地時小腿不能前伸，等等。“關(guān)鍵”是指教材中起決定作用的內(nèi)容，掌握了它，如同掌握了一把鑰匙，其余內(nèi)容便會迎刃而解。四、學(xué)情分析作為剛剛步入新環(huán)境的一新生，由于他們來自各個校風(fēng)不同、資有異、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的，這就自然形成了對體育課的認(rèn)識深淺不一、基不一、身體素質(zhì)有等因素。另外對新的環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐富而強(qiáng)烈，表現(xiàn)為情緒波動性大、不，不成熟。因此，在進(jìn)行一的體

60、育教學(xué)時，應(yīng)深入了解的實(shí)際情況，預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及主要措施，循循善誘地幫助認(rèn)識，打好基，使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo)，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自，發(fā)揮長處，增強(qiáng)體質(zhì)。五、教學(xué)措施（一）教學(xué)1、認(rèn)真體育與課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。2、堅(jiān)持“”的指導(dǎo)。3、激發(fā)興趣，體育的意識。4、開展教學(xué)，重視的主體地位。5、關(guān)注的個體差異，評價。6、提心理水，增強(qiáng)社會適應(yīng)。（二）引導(dǎo)積極參與體育活動1、引導(dǎo)參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成鍛煉身體的慣。2、堅(jiān)持每天一小時體育活動。3、堅(jiān)持班級體育鍛煉，廣泛參加體育鍛煉，調(diào)動參加體育鍛煉的熱情。4、良好的鍛煉慣，