信息及其特征

1、信息及其特征第一章 信息與信息技術(shù)第1頁，共26頁，2022年，5月20日，0點34分，星期一第一章 信息與信息技術(shù)劉翔在第28屆雅典奧運會上奪得金牌。他以12秒91的成績打破了奧運會紀(jì)錄，平了世界紀(jì)錄。第2頁，共26頁，2022年，5月20日，0點34分，星期一第一章 信息與信息技術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.1信息及其特征 知識與技能目標(biāo)：1、了解信息的基本概念；2、描述信息的基本特征。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)： 加深對信息的理解，能主動關(guān)注信息，培養(yǎng)信息素養(yǎng)。 過程與方法目標(biāo)： 通過實際參與學(xué)習(xí)活動，了解信息與人類社會各種活動的密切聯(lián)系，確立主動獲取信息、應(yīng)用信息的思想。 第3頁，共26頁，2022年，5

2、月20日，0點34分，星期一第一章 信息與信息技術(shù) 某海軍陸戰(zhàn)隊在原始森林進行為時一個月左右的生存實驗，具體要求如下：第一，每個隊員除了身上穿的衣服外，隨身只能帶三件物品，每件物品不能超過二公斤；第二，隊員都是由飛機空降到半徑為1000公里原始森林的中心地帶，要求在一個月時間內(nèi)從森林里走出來。問題：隊員帶哪三件物品合適？請同學(xué)們自由組合成探究小組，在2分鐘內(nèi)給出一個可能的答案。 案例1：第4頁，共26頁，2022年，5月20日，0點34分，星期一第一章 信息與信息技術(shù)理想的選擇：鋼刀、火石、指南針。結(jié)論：物質(zhì)、能量、信息是構(gòu)成世界的三大要素，是人類必不可少的三大資源。第5頁，共26頁，2022

3、年，5月20日，0點34分，星期一第一章 信息與信息技術(shù)“信息剝奪實驗”某電視臺曾經(jīng)推出一個考驗人在沒有信息時生存能力的實驗：將人困在一個狹小的房間內(nèi)，房內(nèi)只有一張床、馬桶和雪白的墻壁，每天定時提供食物和水，一共七天時間?？慈嗽谶@樣的環(huán)境下的生存能力。 同學(xué)們猜測一下這個實驗結(jié)果怎樣？被試者在測試過程中會有哪些表現(xiàn)？案例2：第6頁，共26頁，2022年，5月20日，0點34分，星期一第一章 信息與信息技術(shù) 在加拿大蒙特利爾海勃(Hebb)實驗室所進行的感覺剝奪實驗。受試者在感覺剝奪試驗七天后，出現(xiàn)了經(jīng)典的病理心理現(xiàn)象：出現(xiàn)錯覺、幻覺，感知綜合障礙及繼發(fā)性情緒行為障礙；對刺激過敏，緊張焦慮，情緒

4、不穩(wěn)；思維遲鈍；暗示性增高；體訴多，各種神經(jīng)癥癥狀； 另外，美國心理學(xué)者的“感覺剝奪試驗”，也說明一個人在被剝奪感覺后，會產(chǎn)生難以忍受的痛苦，各種心理功能將受到不同程度的損傷，經(jīng)過一天以上的時間才能逐漸恢復(fù)正常。 實驗結(jié)果：信息是人類生存的基本條件與基本需要。第7頁，共26頁，2022年，5月20日，0點34分，星期一第一章 信息與信息技術(shù)早晨聽到鬧鐘后起床 聲音 信號打開收音機聽天氣預(yù)報 聲音 信號上學(xué)路上碰見紅綠燈 符號 信號在學(xué)校學(xué)習(xí) 語言、文字、圖像、視頻 知識晚上回家看電視 聲音、圖像 新聞內(nèi)容信息：就是用語言、文字、符號、數(shù)據(jù)、圖像、聲音、情景等所表示(表達和傳遞)的消息、情報和新

5、聞內(nèi)容。 事件 載體 信息一、信息的概念第8頁，共26頁，2022年，5月20日，0點34分，星期一第一章 信息與信息技術(shù)信息的傳播過程：信息發(fā)出方用何載體以何途徑信息接收方接收效果及作用（信源）（信息傳遞）（信宿）第9頁，共26頁，2022年，5月20日，0點34分，星期一第一章 信息與信息技術(shù)二、信息的基本特征1、傳遞性2、共享性3、依附性和可處理性4、價值相對性5、時效性6、真?zhèn)涡缘?0頁，共26頁，2022年，5月20日，0點34分，星期一第一章 信息與信息技術(shù)請判斷以下例子，分別體現(xiàn)了信息的什么特征：例一：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們互換一下，各自有一個蘋果；你有一種思想，我有一

6、種思想，互換一下，各自有兩種思想。共享性這則例子說明了信息的第11頁，共26頁，2022年，5月20日，0點34分，星期一第一章 信息與信息技術(shù)例二：有這樣一組數(shù)據(jù)：“非洲某地區(qū)穿鞋的人數(shù)只占人口總數(shù)的2%”，兩名鞋商從中獲得了完全不同的兩種信息：一種是“該地區(qū)還有很多人沒有鞋”，因而人為“該地區(qū)還有很大的市場潛力”；另一種卻是“該地區(qū)很多人并不穿鞋”，因而人為“該地區(qū)沒有市場潛力”。價值相對性這則例子說明了信息的第12頁，共26頁，2022年，5月20日，0點34分，星期一第一章 信息與信息技術(shù)例三：8月5日，天氣炎熱，李先生順手拿起一張報紙瀏覽，看到一條信息“今明兩天到國美電器購買空調(diào)一臺

7、，即獲300元現(xiàn)金券?！庇谑?，李先生便前往國美商場，卻被告知他不能享受優(yōu)惠，李先生不解，找出報紙一看，發(fā)現(xiàn)報紙是8月1日的，此信息已是過時的信息。時效性這則例子說明了信息的第13頁，共26頁，2022年，5月20日，0點34分，星期一第一章 信息與信息技術(shù) 例四： 前幾天，老師收到一條短信：恭喜您成為本周幸運用戶，發(fā)99到1969開始砸金蛋，出現(xiàn)金花四濺即可贏得五千元現(xiàn)金。老師要相信這條短信嗎？真?zhèn)涡赃@則例子說明了信息的第14頁，共26頁，2022年，5月20日，0點34分，星期一第一章 信息與信息技術(shù) 美國蘭德（RAND）公司成立于年，半個多世紀(jì)以來，它已成為當(dāng)今世界最負盛名的決策咨詢機構(gòu)。

8、蘭德公司成立初期，當(dāng)時名氣不大，蘭德公司的研究成果并沒有受到重視，但一件事情令蘭德公司聲譽鵲起。朝鮮戰(zhàn)爭前夕，蘭德公司組織大批專家對朝鮮戰(zhàn)爭進行評估，蘭德公司向美國國防部推銷一份秘密報告，其主題詞只有7個字，要價200萬美元。美國國防部認為是敲詐，不予理睬，結(jié)果“在錯誤的時間，在錯誤的地點，與錯誤的敵人進行了一場錯誤的戰(zhàn)爭”。戰(zhàn)爭失敗后，五角大樓為了全面檢討在朝鮮戰(zhàn)爭中的決策失誤，還是花了萬美元買下蘭德那份已經(jīng)過時的研究報告。是哪7個字呢？請同學(xué)們想一想。例五：朝鮮戰(zhàn)爭與蘭德咨詢公司故事“中國將出兵朝鮮”價值相對性和時效性這則例子說明了信息的第15頁，共26頁，2022年，5月20日，0點34

9、分，星期一第一章 信息與信息技術(shù)例六：傳話游戲（做游戲）傳遞性、依附性、真?zhèn)涡杂螒蛞?guī)則：將學(xué)生分為8組，教師拿有字的紙條給第一個學(xué)生看，30秒后由第一個學(xué)生把紙條上的句子告訴第二個學(xué)生，以此類推。等全部傳完后然后由最后一位學(xué)生說出這組傳的是什么話。評價標(biāo)準(zhǔn)：看哪一組傳的又快又準(zhǔn)確。這則例子說明了信息的第16頁，共26頁，2022年，5月20日，0點34分，星期一第一章 信息與信息技術(shù)探究分析下面的材料，說說它們分別代表了信息的什么特征？1、李明早上聽到廣播說晚上有暴雨，他到學(xué)校把這個信息告訴班上的其它同學(xué)。2、三國演義的“赤壁之戰(zhàn)”中，蔣干從周瑜那里盜得偽造的蔡瑁、張允投降書，致使曹操將二人斬

10、首。3、一千個讀者，一千個哈姆雷特。 4、找路時，使用舊的交通地圖往往會誤事。5、中華民族有五千多年的文明史，曾經(jīng)發(fā)生過許多重大的歷史事件，由于條件限制，沒有將發(fā)生過的事件通過適當(dāng)?shù)姆绞饺坑涗浕虮４嫦聛恚沟梦覀儗δ承┦录跎倩蚋静磺宄?。?7頁，共26頁，2022年，5月20日，0點34分，星期一第一章 信息與信息技術(shù)1、了解信息技術(shù)的含義、核心技術(shù)；2、列舉信息技術(shù)的應(yīng)用實例，簡述信息技術(shù)的影響；3、了解信息技術(shù)的歷史和發(fā)展趨勢。1.2 信息技術(shù)及其影響學(xué)習(xí)目標(biāo):第18頁，共26頁，2022年，5月20日，0點34分，星期一第一章 信息與信息技術(shù)1、什么是信息技術(shù)從不同的角度有不同

11、的描述，見課本8頁。信息技術(shù)主要包括四種技術(shù)：微電子技術(shù)計算機技術(shù)通信技術(shù)傳感技術(shù)一、信息技術(shù)及其發(fā)展電腦芯片手機溫度傳感器第19頁，共26頁，2022年，5月20日，0點34分，星期一第一章 信息與信息技術(shù) 第一臺電子計算機（ENIAC）5000次加法/秒體重28噸占地170m218800只電子管1500個繼電器功率150KW1、計算機的產(chǎn)生：_年，在_ 里公開展出了第一臺電子計算機_，全稱為“電子數(shù)值積分計算機”，最初用于火炮和彈道計算。標(biāo)志著電子計算機時代的開始。1946美國陸軍阿伯丁實驗室ENIAC第20頁，共26頁，2022年，5月20日，0點34分，星期一第一章 信息與信息技術(shù)2、

12、信息技術(shù)的發(fā)展（1）、發(fā)展歷程第一次是語言的使用；第二次是文字的發(fā)明和使用；第三次是印刷術(shù)和造紙術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用；第四次是電報、電話、廣播和電視等電信技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用；第五次是計算機和現(xiàn)代通信技術(shù)的應(yīng)用。（2）、信息技術(shù)的發(fā)展趨勢：多元化、網(wǎng)絡(luò)化、多媒體化、智能化、虛擬化第21頁，共26頁，2022年，5月20日，0點34分，星期一第一章 信息與信息技術(shù)1、信息技術(shù)的應(yīng)用：信息技術(shù)在日常生活、辦公、教育、科學(xué)研究、醫(yī)療保健、企業(yè)、軍事等方面的廣泛應(yīng)用，已經(jīng)對各個領(lǐng)域的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動作用，將從根本上改變?nèi)藗兊纳罘绞?、行為方式和價值觀念。 二、信息技術(shù)的應(yīng)用與影響第22頁，共26頁，2022年，5月20日，0點34分，星期一第一章 信息與信息技術(shù)學(xué)習(xí)機專家網(wǎng)上會診可視電話人造衛(wèi)星第23頁，共26頁，2022年，5月20日，0點34分，星期一第一章 信息與信息技術(shù)2、信息技術(shù)的影響：（1）積極影響對社會發(fā)展的影響對科技進步的影響對人們生活的學(xué)習(xí)的影響（2）消極影響信息泛濫信息污染信息犯罪對人們身心健康可能帶來的不良影響交流：信息技術(shù)對社會帶來哪些消極影響，如何避免這些消極影響的危害？第24頁，共26頁，2022年，5月20日，0點34分，星期一第一章 信息與信息技術(shù)3、迎接信息社會的