2022年棋樂無窮活動計劃

1、第PAGE13頁共NUMPAGES13頁2022年棋樂無窮活動計劃一、活動意圖：棋類是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅可以開發(fā)小學生智力，培養(yǎng)學生分析、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動，提高少年兒童對棋類活動的興趣，為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎(chǔ)。二、活動目的：1、利用棋具有迷人_力的特點以及勝負對人的心理制約，促進小學生調(diào)動自己的一切智力與非智力因素與對手進行戰(zhàn)斗，這將有利于調(diào)動小學生潛在能力。2、通過下棋訓練，使小學生的左右腦平衡，同時鍛煉智能、體能，培養(yǎng)他們的思維方式和行為習慣。3、棋類運動是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合，在訓練下棋的無限變化過程中發(fā)展學生的

2、想象力與判斷力。4、通過開展棋類活動，豐富同學們業(yè)余文化生活，提高同學們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展。三、下棋的益處：1、下棋是有益的活動，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情。2、可以鍛煉人的頭腦，也可以鍛煉人的品德，有益于身心健康。3、可以促進個性的全面發(fā)展，能培養(yǎng)和改進人的思維，增強記憶力和隨機應(yīng)變能力，提高集中注意力。4、可以提高學生的邏輯思維能力，使聰明的孩子更聰明。四、展示形式：1、每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強靈活運用，提高學生的綜合能力。2、設(shè)“擂主”，讓學生發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)學生的好勝心理。3、每月評一次積極參與分子。五、活動安排：1、積極開

3、展棋類(圍棋、中國象棋、國際象棋)第二課堂，每周周三下午社團活動時間訓練。2、重點訓練棋類尖子，多層次培養(yǎng)后備人才。3、每月舉行一次比賽，鍛煉學生。讓學生用自主、合作、探究的學習方式進行學習，以培養(yǎng)智力因素(棋藝)與非智力因素(興趣、情感、性格、意志等)相結(jié)合為原則，以發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維為重點，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身喜愛棋類、學習棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎(chǔ)。一、了解棋的種類及其發(fā)展歷史要讓孩子們學會下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學期，我們運用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點介紹了圍棋和象棋的發(fā)

4、展史，讓學生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學習棋藝的興趣。二、采取靈活的教學方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝在教學中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識，而是根據(jù)學生的實際情況，少講多練，讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們可以邊學理論邊實踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯誤的走發(fā)，及時給于講解、指導。三、在教學孩子們棋藝的同時，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質(zhì)，在孩子們學棋之初就應(yīng)該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中

5、的良好行為習慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習慣，針對這種情況，我們及時教育，讓學生明白了其中的道理，為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。四、針對學生的不同情況，給孩子們分組練習興趣小組建立之后，我們及時了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會下棋，有的剛剛學會走棋，有的。針對這種情況，我及時給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學生都能得到學習、提高，使他們樂于其中。五、開展經(jīng)

6、常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能在整個興趣小組活動過程中，我經(jīng)常隔兩個星期舉行一次棋類比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。第二篇。“棋”樂無窮大班“棋苑活動區(qū)升入大班后，我班開辟了“棋苑”活動區(qū)，為了在區(qū)角活動中充分調(diào)動幼兒動手、動腦、動口的積極性，提高幼兒的智力發(fā)展水平，我們選用各類廢舊瓶蓋創(chuàng)設(shè)了“益智棋類系列”，以孩子為出發(fā)點，迎合孩子興趣，適合孩子特點，充分體現(xiàn)了區(qū)角活動的特色。該棋類系列自投放區(qū)角活動以來，深受孩子喜愛.制作方法1、在有色卡紙上打格或劃線，做成棋盤。2、選同類廢舊瓶蓋做棋子。3、根據(jù)各種棋的內(nèi)容要求，在廢舊圖書上選取畫面剪下來

7、，貼在瓶蓋或棋盤上。一、五子棋活動目的。培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高思維的靈活性和敏捷性。玩法。二人各執(zhí)一色棋子，每人都要盡快把自己的棋子擺成五子相連的一排(橫、豎、斜排均可)，同時阻斷對方的五子連接，最后五子相連排數(shù)多者為贏。二、跳棋活動目標：1、熟悉規(guī)則，能按規(guī)則游戲。2、培養(yǎng)協(xié)作活動的能力。五、分類棋活動目的。培養(yǎng)幼兒的分類能力。玩法：棋子畫面分四類：動物類、花卉類、人物類、水果類，每類五個畫面，幼兒協(xié)商分配所找類別，猜拳決定誰先開始，摸到棋后，不能讓別人看到畫面，是屬于自己所找類別的，畫面朝上擺放在自己一邊，反之放回原處，記住下次不再摸該棋。大家按順時針方向輪流摸棋，先集齊同類別五個畫面者為

8、贏。層次變化：先玩四個一級概念：動物、人物、花卉、水果;再玩四個二級概念，如爬行動物、獸類動物、鳥類動物、魚類動物，依次類推，難度逐漸加深。_：升入大班后，我班開辟了“棋苑”活動區(qū)。今天我?guī)ьI(lǐng)孩子們認識了幾種棋：五子棋、跳棋、分類棋等。經(jīng)過認識孩子們知道有的棋只能兩個人下，有的棋可以三四個人下，孩子們很感興趣。只聽周雨疏舉手說：“老師，我會下跳棋呢。”“我也會下跳棋?！毙斓i迫不及待地說?！澳悄銈儍蓚€人下給我們大家看看?！蔽姨嶙h。只見兩人坐好后選好棋子就開始了，大家看得眼花花?？啥疾恢廊绾蜗绿?，有幾個孩子拉著我急著問：“老師，老師，這跳棋該怎么下，教教我們吧。”我隨著他們下的步驟介紹了下跳

9、棋的方法及規(guī)則狀況評析：孩子們剛開始接觸棋苑的棋，他們的反應(yīng)各不相同，不過大多數(shù)孩子都表現(xiàn)出了濃厚的興趣，能向老師及會下的同伴請教下棋的步驟和方法。俗話說：“興趣是最好的老師?！蔽覀円鶕?jù)孩子的興趣逐一指點孩子掌握下棋的方法。使我班的棋苑活動區(qū)更加精彩。“棋”樂無窮溪華小學金艷艷教學目標：1.了解和認識民間棋，知道它是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，感受民間棋文化的_力。2.學會下民間棋，感受棋活動的快樂與成就感，積極鍛煉思維，提高動手能力和創(chuàng)造能力。3.學會合作，學會競爭，學會欣賞他人，全面看待自我，肯定自我，培養(yǎng)自身良好的道德品質(zhì)。教學重點：感受活動的快樂，從活動中得到收獲，肯定自我，欣賞他人

10、教學方法：游戲法活動法教學準備：一、談話導入1.你覺得我們學校的校本課是一節(jié)()的課2.導題?！捌濉睒窡o窮。二、重溫活動的快樂創(chuàng)設(shè)游戲情境，主持人帶領(lǐng)大家感受活動的快樂(一)多味棋謎動動腦筋猜出來(二)繽紛棋盤認識這些棋盤嗎(三)絢麗棋展隨處設(shè)計無限創(chuàng)意1.播放活動過程照片，簡單回顧2.創(chuàng)意人現(xiàn)場展作品，簡單介紹3.觀看動畫片學弈，談自己的看法三、評價自己1.填寫評價表2.簡單交流四、再現(xiàn)激烈的棋戰(zhàn)1.小組內(nèi)棋賽，選拔小棋王2.小棋王棋賽，棋王爭霸3.頒獎，“今日棋王”感言2022年棋樂無窮活動計劃（二）靜靜夜空，那璀璨的銀河，總是讓人忍不住伸手；茫茫宇宙，那一片的虛空，總給人無數(shù)幻想。于是人

11、們在思考，思考著仁義禮智，思考著修身養(yǎng)性，思考著人活著的意義，思考著世事的變幻無窮。人生亦當樂觀于世，怎可消極度光陰。想起了那只萬里的鵬鳥，怒起而飛，九萬里高空，唱響著理想之歌。學鳩笑之，何去千里之遠。還記得自刎的霸王，-_邊吟泣，傳話英雄豪情。世人聞之，竊笑其不知生的意義。再有許由退隱，盡享人生之真諦。堯帝見之，哀哀天下之不治。故說：極樂之境，眾人難及也。野馬塵埃，生物以息吹而動。鵬程萬里，風之負矣。千歲大椿，地之長矣。宋榮子無物，心之為動矣。列子御風，尚有待于物。人生于世，怎又可以飄飄于世。生活中又何止“我的五樣”。物質(zhì)的社會給了我們難以想象的依托，機械化的生活給了我們難以擺脫的束縛。世人

12、所追求的，盡是些功名，利祿，再有的，恐怕就是只有權(quán)力了?？萍嫉母咚侔l(fā)展，新技術(shù)的層出不窮，社會的日新月異，都給了我們強大而不知覺的沖擊。人們知道了科學，知道用它去解釋身邊的一切的一切，而此時，卻不曾有人記得，精神上的繁華正在逐漸落寞。我們會笑話古人的愚蠢想法，會面對著那天書般的所謂的哲學而稱之為深邃。哈哈，孔老夫子在笑世人的無知，_在笑眾人的浮躁。_說，天地就像一個大風箱，世間萬物從風箱里生，最后又回歸于它，如此循環(huán)而往復。天地尚亦有所依靠，何況乎于人呢。_還說，飄風不終朝，驟雨不終日，天地尚不能依靠于物太久，更何況人呢。人生于這樣的時代，這樣的社會，實乃無意，權(quán)衡思想與理性，依于可依，憑借而

13、自化，人生之大義也。人生本應(yīng)是快樂的，誰都知道去追求快樂。不可否認的是，欲望的本質(zhì)是好的，是人天性的對美好的追求。過多地追逐權(quán)利是不對，但告訴我，_有些人過多地追求快樂卻沒有受到譴責。過多的快樂是欲望之源，人是有相當強的慣性的。當哪一天你發(fā)現(xiàn)誰偷了你的奶酪，對快樂的執(zhí)著追求就膨脹成了無限擴大的欲望。所謂一念之差，對則成佛，錯則成魔。更有_，_，世人總會抵制不住內(nèi)心深處的向往而入魔道。極樂人生，又是這樣的遙不可及。窮盡了快樂，剩下的是什么。如日中天，意味著傍晚的來臨；盛世的開創(chuàng)，也就意味著朝代更替的接近。物極而必反，這樣的道理，難道還需要解釋些什么嗎。人生是否無極樂。有人在說，看來_的逍遙也不過

14、是真真實實的虛幻之物罷了。_說，若夫乘天地之正，而御六氣之變，以游無窮者，彼且惡乎待哉。_也說過，人應(yīng)該像嬰兒。后天的教育固然是好，但以犧牲了人的天性為代價，你還會覺得好嗎。懵懂的孩童尚知道攙扶起摔倒的老人，而現(xiàn)在卻出了那么多被評為好人的人就僅僅因為他幫助了一個需要幫助的人。天性是什么呢。直說吧，類似于本能。聽到別人苦痛的經(jīng)歷，你會忍不住心酸，這就是悲天憫人的天性。人生有極樂，如嬰兒般，高興了就笑，不高興就哭，卻不是因為悲傷，極樂于此。當然，生活中不可能要求你這樣，把握住追求與欲望之間的界限，也便“幾近”極樂了。逍遙人生，總是令人向往。逍遙等于極樂。大致相同，略有差異。極樂者，忽于萬物，享我所

15、想，樂我所樂，翩然于世，世人見之，朦朧若無。逍遙者，乃長久之極樂也。極樂于世，平衡點的難以把握，終會因外界的變化而打擾。_曰：生而不死者久，死而不亡者壽。久，長也，再長，必有其盡頭。壽，恒也，延綿而不絕。人不可永恒，人生尚有一天身體老去，劃歸于萬物。人一旦離世，思維便不存在，物質(zhì)化為虛空，悲歡離合至此也便休矣。生而不死，不是神話，因為他指的是這段過程，即還活著的時候。人生終有盡頭，總會到來，是遲是早，不必期盼。樂于生時，吾以為，極樂極樂，亦可為極盡生之樂。因此說，活著，本來也應(yīng)該是一件快樂的事。逍遙于世，極樂于時，能做到此，_歟。捏末“棋樂無窮”五子棋社團第一章總則第一條棋社是在學校領(lǐng)導下，由

16、廣大棋類愛好者籌備組建的學生社團。第二條棋社宗旨。以豐富校內(nèi)課外文化活動為目的，宣揚民族棋類文化，提高廣大棋類愛好者的棋藝水平，促進同學之間的友誼交流，開發(fā)學生智力潛能。第二章棋社活動第三條1.棋社開展五子棋棋類活動。2._本棋社成員開展棋類友誼賽。3.舉行社內(nèi)挑戰(zhàn)賽。4._成員與全校同學開展友誼賽。5.在社內(nèi)和全校范圍內(nèi)開展各種棋類培訓、交流、講座等活動。第三章棋社領(lǐng)導機構(gòu)及產(chǎn)生辦法第四條棋社設(shè)社長_名，副社長_名。第五條棋社實行社長負責制，社長負責全面工作，_實施發(fā)展計劃；副社長分別管理統(tǒng)籌工作。第六條社長和副社長由選舉產(chǎn)生。第七條棋社每學期期末舉行棋社大會。第四章成員的權(quán)利和義務(wù)第八條成

17、員的權(quán)利1.成員享有棋社的選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。2.參加棋社活動的優(yōu)先權(quán)。3.對棋社的批評、建議和監(jiān)督權(quán)。4.入社自愿，退社自由。第九條成員的義務(wù)1.執(zhí)行棋社的義務(wù)。2.維護棋社的聲譽和合法權(quán)益。3.準時參加與棋社相關(guān)的活動。第十條凡遵守棋社_，服從本章程規(guī)定，并積極參加本社的各種活動的棋類愛好者，均可加入本棋社。第十一條1.提出申請，登記入社。2.經(jīng)棋社審核通過，辦理入社手續(xù)。3.填寫檔案表。第五章棋社管理辦法第十二條成員退社應(yīng)書面通知本棋社。第十三條成員如有嚴重違反本章程的行為，經(jīng)棋社理事會表決通過，給予除名。第十四條凡本棋社成員必須遵守棋社制度，如有違反視情節(jié)輕重予以處分。第十五條棋

18、社根據(jù)成員的積極性對棋社發(fā)展作出貢獻者，評選為優(yōu)秀會員。第六章經(jīng)費來源及管理第十六條經(jīng)費_1.棋社內(nèi)部自行籌備。2.由棋社向主觀部門申請批示。第十七條經(jīng)費管理。1.社長負責經(jīng)費收入和支出。2.經(jīng)費必須由社長和副社長同意方可支出。3.定期向成員匯報經(jīng)費情況。第七章章程的修改程序第十八條本章程的修改必須經(jīng)學校通過，并上報學校審批。第八章終止程序及善后處理第十九條棋社完成宗旨，或自行解散，或由于其他原因需要終止活動，須由學校提出終止動議，經(jīng)學校主管部門_同意。第二十條棋社終止前，須在學校統(tǒng)一領(lǐng)導下處理善后事宜。第九章附則第二十一條本章程自棋社成立之日起實施。第二十二條本章程解釋權(quán)歸五子棋社團。2022年棋樂無窮活動計劃（三）為了不斷增強師生的森林防火意識，有效預防森林火災(zāi)的發(fā)生，我校制定以下計劃：一、指導思想以牢固樹立預防為主思想為森林防火著重點，加強對學生的森林防火知識教育，堅持把森林隱患解決在火災(zāi)發(fā)生之前，杜絕重特大火災(zāi)事故和群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生，為我校創(chuàng)在良好的消防安全環(huán)境。二、工作目標堅持以人為本，安全第一的思想，突出森林防火安全教育，廣泛普及森林防火法律法規(guī)和防范應(yīng)急措施及基礎(chǔ)知識，努力提高學生的森林防火意識，深入貫徹預防為主，積極消滅的方針，