社區(qū)垃圾分類活動宣傳

1、垃圾分類活動宣傳社區(qū)垃圾分類宣傳分四個階段第一階段: 前期的問卷調(diào)查、上門調(diào)查.第一階段: 活動前期小區(qū)氛圍營造: 靜態(tài)布置(設計與展示布置)第一階段: 第三階段活動準備 動態(tài)活動的安排第四階段: 回訪第一階段：前期的問卷調(diào)查、上門采訪第二階段：靜態(tài)設計與展示布置活動前期小區(qū)氛圍營造活動前期小區(qū)靜態(tài)氛圍營造活動前期小區(qū)靜態(tài)氛圍營造活動前期小區(qū)靜態(tài)氛圍營造活動前期小區(qū)靜態(tài)氛圍營造活動前期小區(qū)靜態(tài)氛圍營造活動前期小區(qū)靜態(tài)氛圍營造活動前期小區(qū)靜態(tài)氛圍營造活動前期小區(qū)靜態(tài)氛圍營造第三階段活動準備志愿者在活動前一天進行小區(qū)擺點及入戶宣傳,動態(tài)活動的安排一、活動主題:實施垃圾分類 構建綠色家園二、活動目的

2、:本次活動通過垃圾分類知識宣傳，分類游戲,分類知識競答等方式開展，切實做到實處,攜手共建美麗社區(qū),旨在宣傳垃圾分類理念,通過活動,我們可以有效利用資源,加強社區(qū)分居民分類意識,并使人們認識到垃圾變黃金,黃金變愛心的環(huán)保方式。一、在小區(qū)物業(yè)公告處張貼海報、社區(qū)宣傳欄、電梯口、垃圾分類宣傳海報。二、在社區(qū)空余處張貼宣傳海報三、社區(qū)入口處放置條幅宣傳活動主題四、活動區(qū)放置垃圾分類宣傳展示展板，條幅等。五、在原有垃圾桶處貼垃圾分類指示牌。 三、活動前期小區(qū)氛圍營造方案四、活動面向區(qū)域和對像青少年（5-18歲） 特點：容易接受教育，普及性較好，并能在家中起到“小手牽大手”的作用。成年人（20-60歲）

3、特點：生活形成習慣，行為具有較強的榜樣作用，是垃圾減量分類宣傳活動的重點普及對象。 老年人（60以上） 特點：責任感較強，自覺性較好，并能夠有較好監(jiān)督作用。五、活動準備:1.召集志愿者a,鎮(zhèn)政府工作人員;b,社區(qū)工作人員;c,社區(qū)熱心居民;d,活動前一天,志愿者工作安排落實.2.準備活動游戲物料a,購買活動用品及禮物b,準備各類水筆、垃圾桶或紙箱,標語,游戲規(guī)則,卡片,問題等3.場地布置a,到達活動地點,擺好桌椅b,貼好游戲規(guī)則和指示語c,工作人員要引導居民參加到活動中來,并且介紹垃圾分類的相關知識六、活動過程:垃圾分類社區(qū)宣傳活動開幕式時間:周末或節(jié)假日地點:社區(qū)籃球場資料發(fā)放、家庭環(huán)保標識

4、,垃圾分類標識發(fā)放,自愿者宣傳資料發(fā)放、家庭環(huán)保標識,垃圾分類標識發(fā)放,自愿者宣傳“實施垃圾分類 構建綠色家園”社區(qū)闖關活動1勇于承擔責任規(guī)則：參與人員相隔一臂站成幾排（視人數(shù)而定），四周各放一個不同分類的垃圾桶或紙箱（可回收垃圾，廚余垃圾，有毒有害垃圾，其他垃圾），主持人喊出一種垃圾時，向該垃圾所對應的垃圾桶轉身；喊出另一種垃圾時，向另一種垃圾所對應的垃圾桶轉身。轉錯方向及轉身明顯過于緩慢者，舉起右手高聲喊出垃圾分類活動口號！游戲意義：有人出錯時，或許不愿意及時承認錯誤，但是垃圾分類，是每個人都需勇于承擔的責任?！皩嵤├诸?構建綠色家園”社區(qū)闖關活動2垃圾分類達人規(guī)則：1.繼續(xù)使用上述游

5、戲中用到的四個垃圾桶或紙箱。2.每六人分成一組（也可視總人數(shù)合理分組）3.每組發(fā)放30張寫有垃圾名稱及該組序號的卡片，規(guī)定五分鐘內(nèi)將所有卡片按照垃圾分類知識投入四個垃圾桶內(nèi)。4.統(tǒng)計結果，正確率最高的隊伍獲勝?！皩嵤├诸?構建綠色家園”社區(qū)闖關活動3規(guī)則：第入第三關的闖關者為一隊,準備一些與垃圾分類相關的題目,進行知識搶答,最終計算正確率高的獲勝,成為小區(qū)垃圾分類明星,頒發(fā)獎狀以及獎品大禮包垃圾分類知識競答1.將活動過后剩余物料整理2.清理會場計困難和應包措施:1.居民參與度不高措施:在活動開展前,進行入戶宣傳,可能過播放音樂來吸引居前來參加觀看2.現(xiàn)場混亂,龍其是游戲區(qū)過于擁擠措施:志愿

6、者在游戲活動期間引導居民先從哪個區(qū)域進行活動3.如果遇到下雨措施:七、后期工作1、問卷調(diào)查、回訪。每兩周對居民進行一次問卷調(diào)查，回訪，收集結果進行效果分析。第四階段:回訪2、融入到社區(qū)的組織活動中。小區(qū)中經(jīng)常有些小群體的活動，可以為這些活動送一些垃圾減量分類活動的禮品，如太陽帽、旗幟、最新手冊等，并開展一些小型的比賽活動。1、社區(qū)工作人員的參與 社區(qū)工作人員及義工參與：讓社區(qū)工作人員參與到垃圾分類活動當中，垃圾分類的效果與社區(qū)工作績效相掛鉤，提高工作人員的積極性?；顒由钊氚l(fā)展2、社區(qū)廣告資源的利用 垃圾減量分類重點戰(zhàn)場在各個小區(qū)，小區(qū)的生活垃圾分類是否到位將起決定性作用。在示范小區(qū)內(nèi)的社區(qū)燈箱廣告、海報、樓梯廣告、電梯廣告等宣傳媒介放置垃圾減量分類的相關廣告。活動評估:1.對居民進行評估:在開展活動之后,可以與居民進行聊天,從中評估他們是否意識到垃圾分類的重要性2.對志愿者進行