廣州市廣播電視大學(xué)教育學(xué)形考任務(wù)1成績(jī)-形考任務(wù)1（20分）答案

1、試卷總分:100 得分:100一、單選題普通教育學(xué)在教育科學(xué)體系中，屬于下面哪個(gè)學(xué)科 （? ?） ?；A(chǔ)學(xué)科交叉學(xué)科基本學(xué)科分類學(xué)科應(yīng)用學(xué)科答案:C2.在教育史上，第一個(gè)把教育學(xué)建立在心理學(xué)和哲學(xué)的基礎(chǔ)之上進(jìn)行研究，從而被譽(yù)為“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”的教育家是 _ 。斯賓塞杜威洛克赫爾巴特夸美紐斯答案:D3.提出“教育是生活的過程，而不是將來生活的預(yù)備。教育是經(jīng)驗(yàn)的改造或改組”的教育家是 _ 。蔡元培杜威斯賓塞陶行知盧梭答案:B4.啟發(fā)誘導(dǎo)、教學(xué)相長(zhǎng)、長(zhǎng)善救失、藏息相輔等教學(xué)原則，最早出現(xiàn)在我國(guó)古代教育名著_中。尚書孟子學(xué)記論語說文解字答案:C5.教育史上第一個(gè)設(shè)想出全面完整教育學(xué)的人，教育學(xué)的

2、真正奠基人是_。柏拉圖亞里士多德赫爾巴特蘇格拉底夸美紐斯答案:E6.馬克思主義教育學(xué)在教育起源問題上堅(jiān)持_。環(huán)境起源論生物起源論勞動(dòng)起源論生物進(jìn)化論心理起源論答案:C7.教育現(xiàn)代化的最高目的是實(shí)現(xiàn)（? ）。教育觀念現(xiàn)代化人的現(xiàn)代化教育技術(shù)現(xiàn)代化教育條件現(xiàn)代化教育內(nèi)容現(xiàn)代化答案:B8.中國(guó)傳統(tǒng)儒家思想的“勞心者治人，勞力者治于人”的主張實(shí)際上是把（? ）相隔離了。教育與生活教育與文化教育與經(jīng)濟(jì)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)教育與政治答案:D9.決定教育性質(zhì)的根本因素是（? ?）?？茖W(xué)技術(shù)文化傳統(tǒng)政治經(jīng)濟(jì)制度上層建筑社會(huì)生產(chǎn)力答案:E10.以下哪項(xiàng)沒有體現(xiàn)教育的經(jīng)濟(jì)功能（? ?）。促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)提高勞動(dòng)者素質(zhì)推動(dòng)科

3、技發(fā)展提高人口素質(zhì)產(chǎn)生新的科學(xué)知識(shí)答案:D11.從作用對(duì)象上看，教育可以分為哪兩種功能（? ?）。教育基本功能教育的個(gè)體功能和社會(huì)功能教育的衍生功能教育的正功能和負(fù)功能教育的個(gè)體功能答案:B12.以下對(duì)于文化傳統(tǒng)與教育關(guān)系的述說不正確的是（? ?）。文化傳統(tǒng)直接決定著教育的性質(zhì)文化觀念影響人的教育觀念文化傳統(tǒng)影響和制約著教育改革的政策文化傳統(tǒng)影響和制約著教育內(nèi)容的選擇文化傳統(tǒng)影響和制約著教育目的的確定答案:A13.人類身心的成熟需要通過教育進(jìn)行，通過教育人才能成長(zhǎng)為人。這是因?yàn)槿伺c其他哺乳動(dòng)物不同，人在生理上有一個(gè)特性是（ ）。行動(dòng)受思想支配有漫長(zhǎng)的不成熟期個(gè)體間可以交流經(jīng)驗(yàn)先天成熟的本能系統(tǒng)

4、答案:B14.學(xué)校教育在個(gè)體發(fā)展中起到什么作用（? ? ?）。主導(dǎo)作用作用很小輔助作用個(gè)體發(fā)展的方式之一答案:A15.青少年兒童的大腦發(fā)展最迅速的時(shí)期是出生后第5個(gè)月到第11個(gè)月之間，這說明人的身心發(fā)展具有（? ? ）。順序性個(gè)體差異性不均衡性差異性穩(wěn)定性答案:C16.認(rèn)為環(huán)境在人的身心發(fā)展中起決定作用的代表人物是 （? ? ?）。華生盧梭凱洛夫杜威涂爾干答案:A17.人的發(fā)展總是受到社會(huì)的制約，這意味著（? ? ）。教育要堅(jiān)持社會(huì)本位的價(jià)值取向教育要為社會(huì)生活做準(zhǔn)備教育的目的確定不應(yīng)從個(gè)人出發(fā)教育要充分考慮社會(huì)發(fā)展的需要答案:D18.按照皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，開始獲得守恒概念的個(gè)體，其思

5、維發(fā)展處于（? ? ?）。形式運(yùn)算階段感知運(yùn)動(dòng)階段具體運(yùn)算階段前運(yùn)算階段答案:C二、多選題19.下列說法中屬于陶行知生活教育思想的論點(diǎn)是 _生活即教育教育即生活做中學(xué)社會(huì)即學(xué)校學(xué)校即社會(huì)答案:AD20.對(duì)教育的起源有三種有代表性的觀點(diǎn)，它們是_。生物進(jìn)化論生物起源論心理起源論環(huán)境起源論勞動(dòng)起源論答案:BCE21.構(gòu)成教育的基本要素包括 _ 。教育過程教育者教育手段教育內(nèi)容受教育者答案:BCDE22.在西方，認(rèn)為教育是為未來的生活做準(zhǔn)備的教育家有 _ 。夸美紐斯亞里士多德杜威盧梭斯賓塞答案:AE23.教育的個(gè)體功能主要體現(xiàn)在（? ?）。個(gè)體享用功能個(gè)體生產(chǎn)功能個(gè)體發(fā)展功能個(gè)人的學(xué)習(xí)能力?個(gè)體創(chuàng)新

6、功能答案:AC24.教育的人口功能主要體現(xiàn)在哪些方面（? ?）。教育是控制人口增長(zhǎng)的重要手段之一教育是提高人口素質(zhì)的重要手段教育有利于人口遷移教育具有滯后性教育可使人口結(jié)構(gòu)趨向合理答案:ABCE25.教育現(xiàn)代化的內(nèi)容體現(xiàn)在（? ）。教育觀念現(xiàn)代化教師素質(zhì)的現(xiàn)代化教育管理現(xiàn)代化教育內(nèi)容現(xiàn)代化教育手段、設(shè)施現(xiàn)代化?答案:ABCDE26.教育的文化功能體現(xiàn)在哪些方面（? ?）。文化運(yùn)用功能文化創(chuàng)新功能文化傳承功能文化選擇功能文化交流功能答案:BCDE27.學(xué)校教育的個(gè)體發(fā)展功能有哪些（? ? ? ）。? ?促進(jìn)個(gè)體差異的發(fā)展，形成人的獨(dú)特性喚醒個(gè)體發(fā)展的意識(shí)，挖掘發(fā)展的潛能引導(dǎo)個(gè)體發(fā)展的方向提供個(gè)體

7、發(fā)展的動(dòng)力，促進(jìn)人的主體意識(shí)的形成。答案:ABCD28.人的素質(zhì)有哪些特性（? ? ? ?）。? ?穩(wěn)定性內(nèi)隱性個(gè)體性基本性答案:ABCD29.人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)可以分為哪幾部分（? ? ? ）。人的自然本性人的個(gè)性化活動(dòng)人的天性人的社會(huì)本性答案:ABD30.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起重要作用的理由（? ? ）。學(xué)校教育具有明確的目的性和方向性學(xué)校教育是特殊的實(shí)踐活動(dòng)學(xué)校教育是唯一的教育方式學(xué)校教育具有高度的組織性、較強(qiáng)的計(jì)劃性答案:ABD三、判斷題31.論語的產(chǎn)生標(biāo)志中國(guó)教育學(xué)的萌芽。答案:正確32.教育活動(dòng)的基本矛盾、基本規(guī)律是教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系；教育與社會(huì)發(fā)展之間的矛盾或關(guān)系。答案:正確33.教育學(xué)學(xué)科獨(dú)立的標(biāo)志是普通教育學(xué)。答案:錯(cuò)誤34.教育是人類特有的一種社會(huì)活動(dòng)，動(dòng)物界沒有教育。答案:正確35.教育能推進(jìn)一個(gè)社會(huì)的民主化進(jìn)程。答案:錯(cuò)誤36.社會(huì)可以制約教育的發(fā)展，而教育無法制約社會(huì)的發(fā)展。答案:錯(cuò)誤37.現(xiàn)代化的教育觀念是指產(chǎn)生于現(xiàn)代社會(huì)時(shí)期的教育觀念。答案:錯(cuò)誤38.我國(guó)古代教育思想提倡“不陵節(jié)而施”、“學(xué)不躐等”，其依據(jù)是人的身心發(fā)展具有不均衡性。答案:錯(cuò)誤39.美國(guó)行為主義心理學(xué)家華生說，“如果給我十幾個(gè)健康的、體格勻稱的嬰兒和我所設(shè)計(jì)的特殊環(huán)境，那么，我保證能把他們中的任何一個(gè)訓(xùn)練成我想要選擇的那種類型的專家醫(yī)生、律師