2015圍場1班學(xué)生范例-濃濃思鄉(xiāng)情

1、追夢小組作品思鄉(xiāng)情我們的追夢旅程：為什么思鄉(xiāng)的話題經(jīng)久不衰？ 項(xiàng)目情景您的單元問題傷感的旋律加上深情的詩歌這就是游子那縷思鄉(xiāng)的情絲。 一同感受思鄉(xiāng)情：你還知道哪些表達(dá)思鄉(xiāng)情感的故事和歌曲？你想用什么樣的方式表達(dá)濃濃思鄉(xiāng)情？我們一起努力吧！分工合作吧！全組成員：讀書、上網(wǎng)、到閱覽室搜集思鄉(xiāng)的古詩、詩歌、散文和歌曲。我們的策劃能力強(qiáng)，我來整理內(nèi)容，策劃活動(dòng)我們的畫家鄉(xiāng)，寫家鄉(xiāng)。我們集體編排了“悠悠思鄉(xiāng)情”主題匯報(bào)活動(dòng)。首先：通讀課文，掌握文章大意，感悟作者情感，領(lǐng)悟表達(dá)方法。其次：將這份情感帶到自家的家鄉(xiāng)，通過交流，搜集，結(jié)合單元主題策劃“悠悠思鄉(xiāng)情”的主題活動(dòng)。 再次：畫出美麗的家鄉(xiāng)，做一份手抄

2、報(bào)。探究方法我的小組合作記錄我們需要一份合作來記錄我們小組的合作?？匆幌拢?我的小組合作記錄整理分享一下我們的成果吧！課內(nèi)我們找到了作者是怎么表達(dá)思鄉(xiāng)情感的語句。綿 綿 思 鄉(xiāng) 情復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨行又開封。風(fēng)一更，雪一更，聒醉鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。春草明年綠，王孫歸不歸。外祖父每讀到這些詩句，常會(huì)有一顆兩顆的淚珠落在我的腮邊，手背這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。我和小朋友分享的思鄉(xiāng)詩故鄉(xiāng) 楊牧故鄉(xiāng) 楊牧沒有離開故鄉(xiāng)的時(shí)候 故鄉(xiāng)是一幅鋪在地上的畫 我在畫中走來走去 只看到天邊遙遠(yuǎn)的云霞 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開故鄉(xiāng)的時(shí)候 故鄉(xiāng)是一幅掛起來的畫 一抬頭便能看見 每當(dāng)月下透過一層薄薄的紗河山只在我夢里祖國已多年未清靜可是不管怎樣也改變不了我的中國心洋裝雖然穿在身我心依然是中國心我的祖先早已把我的一切烙上中國印長江長城黃山黃河在我胸中重千斤無論何時(shí)無論何地心中一樣清流在心里的血澎湃著中華的聲音就算生在他鄉(xiāng)也改變不了我的中國心我們還分享了很多然后，我們開始行動(dòng)了！我們畫了子美麗的家鄉(xiāng)，看多漂亮！這是我們的小報(bào)看，她們表演的多認(rèn)真。收獲體會(huì)我們小組共同體會(huì)：我們可以借景、事來抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)熱愛的美好感情 。思鄉(xiāng)戀土是人類共有的一種情感，在文學(xué)史上形成一道特色的風(fēng)景?；顒?dòng)反思我們小組畫了美麗的家鄉(xiāng)。 我們“悠悠思鄉(xiāng)情”的歌頌會(huì)活動(dòng)