初中政治知識(shí)點(diǎn)歸納：未成人

1、K12 學(xué)習(xí)訓(xùn)練中學(xué)政治學(xué)問點(diǎn)歸納：未成年人為什么要對(duì)未成年人賜予特別愛護(hù)：未成年人是祖國(guó)的將來、民族的期望,肩負(fù)實(shí)現(xiàn)中華民 族宏大復(fù)興的歷史重任；名 護(hù)；未成年人缺乏自我愛護(hù)的才能,需要對(duì)他們進(jìn)行特別保師 歸 納 總 結(jié) | | 益；對(duì)未成年人的特別愛護(hù)的意義：學(xué) 業(yè) 有 有助于同學(xué)愛護(hù)自己在家庭、學(xué)校和社會(huì)中的合法權(quán)成 , 更 上 一 層 樓 有助于自覺抵制不良影響和不良行為,進(jìn)行自我愛護(hù),在良好的環(huán)境中健康成長(zhǎng)；未成年人愛護(hù)的法律體系：我國(guó)形成了以憲法為核心,包括刑法、民法、婚姻法、訓(xùn)練法、 義務(wù)訓(xùn)練法、 殘疾人權(quán)益保證法、未成年人愛護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律體系；未成年人愛護(hù)法和預(yù)

2、防未成年人犯罪法是愛護(hù) 未成年人權(quán)益的特地法律；作用：能愛護(hù)未成年人合法權(quán)益；有效禁止侵害未 成年人合法權(quán)益的行為；愛護(hù)未成年人權(quán)益的四條基本途徑是：家庭愛護(hù)、學(xué)校 護(hù)、社會(huì)愛護(hù)、司法愛護(hù)；K12 學(xué)習(xí)訓(xùn)練第 1 頁(yè),共 3 頁(yè)K12 學(xué)習(xí)訓(xùn)練家庭愛護(hù)基本內(nèi)容是：依法履行對(duì)未成年子女撫養(yǎng)、訓(xùn)練、監(jiān)護(hù)的職責(zé)； 敬重未成年子女受訓(xùn)練的權(quán)益；以健康的思想、品德和適 當(dāng)?shù)姆椒ㄓ?xùn)練未成年子女；不得虐待、拋棄未成年子女；不得鄙視女性未成年人和殘疾未成年人；名 展；學(xué)校愛護(hù)的基本內(nèi)容：師 歸 全面貫徹國(guó)家的訓(xùn)練方針,促進(jìn)未成年人的全面發(fā)納 總 結(jié) | | 學(xué) 業(yè) 生；敬重未成年人的人格尊嚴(yán)；有 成 , 更

3、敬重未成年人的受訓(xùn)練權(quán),不得隨便開除未成年學(xué)上 一 層 樓 愛護(hù)未成年同學(xué)在學(xué)?；顒?dòng)中的人身安全和健康；社會(huì)愛護(hù)的基本內(nèi)容：愛護(hù)未成年人智力成果權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等合法權(quán) 益；任何組織和個(gè)人不得雇用未滿十六周歲的未成年人；公共場(chǎng)所對(duì)未成年人優(yōu)惠開放；營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳等不相宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所,不 得答應(yīng)未成年人進(jìn)入；嚴(yán)禁向未成年人出售、出租或傳播淫穢、 暴力、兇殺、恐懼等圖書、報(bào)刊、音像制品；司法愛護(hù)的基本內(nèi)容：K12 學(xué)習(xí)訓(xùn)練第 2 頁(yè),共 3 頁(yè)K12 學(xué)習(xí)訓(xùn)練審理未成年人的刑事案件實(shí)行特別制度：在審理刑事 案件各個(gè)環(huán)節(jié)都要實(shí)行特別的愛護(hù)措施；對(duì)違法犯罪的未成年人實(shí)行訓(xùn)練、堅(jiān)持訓(xùn)練為主、懲處為輔原就；感化、挽救的方針；依法愛護(hù)未成年人的繼承權(quán)、受扶養(yǎng)權(quán)等；名 師 歸 納 總 結(jié) | | 學(xué) 業(yè) 有 成 , 更 上 一 層 樓 針對(duì)父母侵害子女合法權(quán)益的處理方式：父母侵害隱私權(quán)：學(xué)會(huì)多與溝父母溝通,爭(zhēng)取相互懂得 信任；父母侵害受訓(xùn)練權(quán)：