小學(xué)舞蹈興趣小組活動計劃

1、小學(xué)舞蹈興趣小組活動計劃第一篇：小學(xué)舞蹈興趣小組活動計劃小河鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年下半年舞蹈小組活動計劃一、指導(dǎo)思想為豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈研究的興趣，為舞蹈愛好者進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，提高舞蹈專業(yè)素質(zhì)，使其達(dá)到研究舞蹈的初步要求，具有健美、靈活的體態(tài)。通過訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握較普通的舞蹈知識并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力，使學(xué)生具有審美能力和鑒賞美的能力，為各種活動的參與做好充分的準(zhǔn)備。二、訓(xùn)練目標(biāo)通過一年的活動，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，有感情的進(jìn)行唱游活動，能夠隨著音樂的不同節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，讓每一位學(xué)

2、生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。三、 訓(xùn)練要求通過舞蹈選修課使學(xué)員學(xué)會有關(guān)舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強(qiáng)技藝，提高對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。四、學(xué)生基本情況本次參加舞蹈隊的學(xué)生只接受過短期的舞蹈訓(xùn)練，大分學(xué)生都來自農(nóng)村，都是初次接觸舞蹈，由于學(xué)員的年齡和基本條件的不同，所以不能統(tǒng)一要求，不能操之過急，因此舞蹈班根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行訓(xùn)練。五、活動時間：星期三下午第四節(jié)課七、活動地點：舞蹈教室具體活動安排:第一、二周：基本訓(xùn)練第三周：基本訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下腰十月：介紹新疆舞基本動作第四周

3、：基訓(xùn)練：一手位和二手位動作要領(lǐng)基本練第五周：基訓(xùn)練： 鞏固一手位和二手位動作第六周：基礎(chǔ)訓(xùn)練：三手位和四手位的動作要領(lǐng)練。第七周：鞏固四個手位的基訓(xùn)動作。第八周：基訓(xùn)練，高手位和低手位的訓(xùn)練欣賞舞蹈、研究手位動作第十周：欣賞舞蹈、研究手位動作第十一周：繼續(xù)研究舞蹈基本動作，研究舞蹈簡單隊形第十二周：配音樂練第十三周： 舞蹈欣賞第十四周：基訓(xùn)練：腰練、復(fù)舞蹈第十五、十六周：總復(fù)2013年上半年舞蹈興趣小組活動小結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任了校級舞蹈興趣小組的輔導(dǎo)，本小組共有學(xué)生34人，全是女生，來自三到六年級?，F(xiàn)將活動四個多月的情況作以下小結(jié)：一、 輔導(dǎo)內(nèi)容：這學(xué)期舞蹈組的訓(xùn)練內(nèi)容是基本功訓(xùn)練，由于學(xué)生的水

4、平參差不齊,所以在訓(xùn)練的時候就難以顧及一些老隊員，我把大分的精力都花在了新隊員的身上, ,剛進(jìn)入舞蹈隊,對于舞蹈訓(xùn)練必須需要教師親自指導(dǎo)和幫助.雖然我對于老隊員的關(guān)心有所欠缺,但是可喜的是老隊員自覺性比較好,經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練有許多學(xué)生已養(yǎng)成了較好的慣，回家后能夠自覺的練基本功。二、出勤情況：每次周三第四節(jié)課，我均能按時到達(dá)舞蹈房，提前做好準(zhǔn)備工作，以提高訓(xùn)練效率。學(xué)生也做到了按時到、按時走，有病有事能請假。除個別調(diào)整的學(xué)生外，其他基本做到出滿勤。這學(xué)期基本上沒有學(xué)生要求退出舞蹈隊，這也大大加強(qiáng)了學(xué)生的訓(xùn)練積極性。三、管理情況：由于隊員基礎(chǔ)不同，新老隊員同時訓(xùn)練，所以我們盡量讓老隊員帶動新隊員

5、。為了取得更好的管理效果，我安排一位高年級舞蹈基礎(chǔ)較好的負(fù)責(zé)任的同學(xué)，協(xié)助我們進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練。同時在訓(xùn)練時，我采取集體和分組活動相結(jié)合，利用優(yōu)秀隊員的示范帶動全體成員的訓(xùn)練。四、研究成效：通過一學(xué)期的訓(xùn)練，隊員的基本功有了明顯的提高，尤其是老隊員在各個方面均有了較大發(fā)展，新隊員也有了較大的提高。五、存在的問題及下學(xué)期打算：目前舞蹈組還是存在一些問題：個別學(xué)生訓(xùn)練的積極性還有待加強(qiáng),我們的訓(xùn)練還需要語數(shù)外及班主任教師的配合.在下學(xué)期的訓(xùn)練中,要提高老隊員的訓(xùn)練要求,盡量使老隊員在各方面有更大的提高.我們舞蹈組下學(xué)期的打算是苦練基本功,為下一界文藝匯演打好基礎(chǔ).2014年上半年少兒舞蹈美育工作計劃一

6、、指導(dǎo)思想：“新農(nóng)村少兒舞蹈美育工程”是專門為廣大農(nóng)村少年兒童量身定做的，以舞蹈美育為主要手段、以廣大農(nóng)村孩子為實施對象的一項長期而務(wù)實的美育工程。編入教材的舞蹈有我的身體、刷牙歌、當(dāng)我們同在一起、升旗儀式舞、詠鵝等，這些貼近農(nóng)村生活的實際，符合農(nóng)村少年兒童的生活和情趣的舞蹈，更為廣大農(nóng)村少兒喜聞樂見，更加平易樸實，通俗易學(xué)。為了培養(yǎng)我校農(nóng)村孩子具有優(yōu)美的體態(tài)，并逐漸形成高雅的氣質(zhì)，加強(qiáng)少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘，2014年我校在“新農(nóng)村少兒舞蹈美育工程”的指導(dǎo)思想下特制定舞蹈教學(xué)計劃。二、教學(xué)措施：1、用心啟迪，以情感人。教師感情投入、語言感染是提高學(xué)生興趣的關(guān)鍵。2、潛心構(gòu)思、以趣引

7、人。教師以“興趣式教學(xué)”為基礎(chǔ)，在形式多樣、內(nèi)容豐富的教學(xué)前提下，讓孩子們易于吸收，不會感到枯燥乏味，引導(dǎo)少兒通過想象，創(chuàng)造用肢體動作將模仿的事物表現(xiàn)出來。3、采取先練后講并采取榜樣示范，集體練的方法，在教學(xué)中讓能力強(qiáng)的學(xué)生帶能力弱的學(xué)生，再集體練，提高整體學(xué)生水平。三、教學(xué)內(nèi)容：三月份1、組建舞蹈隊2、分組，講要求。四月份教學(xué)我的身體、音樂盒、刷牙歌升旗儀式五月份1、 全校舞蹈教學(xué)對數(shù)歌、春曉、窗前大紅花2、二拍子，三拍子節(jié)奏訓(xùn)練小鴨子、當(dāng)我們同在一起。 六月份舞蹈教學(xué)歡迎儀式舞、四、訓(xùn)練安排利用每周星期三最后一節(jié)課開展舞蹈教學(xué)。第二篇：小學(xué)舞蹈興趣小組活動計劃義和小學(xué)舞蹈小組活動計劃一、指

8、導(dǎo)思想豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)對舞蹈研究的興趣，為舞蹈愛好者進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，提高舞蹈專業(yè)素質(zhì)，使其達(dá)到研究舞蹈的初步要求，具有健美、靈活的體態(tài)。通過訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握較廣泛的舞蹈知識并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力，使學(xué)生具有較規(guī)范、扎實的基本功及技術(shù)技巧，為各種活動的參與做好充分的準(zhǔn)備。二、訓(xùn)練目標(biāo)通過一年的活動，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，有感情的進(jìn)行唱游活動，能夠隨著音樂的不同情緒、節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。（

9、一）.藝術(shù)目標(biāo)1.通過對學(xué)生進(jìn)行基本功訓(xùn)練，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順利完成。2.通過規(guī)范而且簡單的舞蹈訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。3.通過一定的訓(xùn)練，使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力的技巧和方法（主要解決形體、中心、控制和呼吸），能完成舞蹈的表演。 4.通過組合練，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。（二）.思想目標(biāo)1.發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。 2.培養(yǎng)學(xué)生自主研究能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。3.培養(yǎng)學(xué)生的自能力。使課堂研究活動中一些基礎(chǔ)教育、能力較弱的學(xué)生在藝術(shù)活動中獲得成功

10、的機(jī)會，改變孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自心和成功欲。三、 訓(xùn)練要求通過舞蹈選修課使學(xué)員學(xué)會有關(guān)舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強(qiáng)技藝，提高對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。四、學(xué)生基本情況本次參加舞蹈隊的學(xué)生只接受過短期的舞蹈訓(xùn)練，大分學(xué)生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學(xué)員的年齡和基本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過急，軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高，因此舞蹈班根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行訓(xùn)練。五、活動內(nèi)容以及措施：1、熱身運動；在訓(xùn)練的15分鐘左右的

11、時間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運動，如：圓軸上的走步等，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的研究氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度。2、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練（2）肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練（3）旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練（6）胯和臀的訓(xùn)練（7）胯和腿的綜合訓(xùn)練（8）節(jié)奏和方位的訓(xùn)練（9）后腿和背肌的訓(xùn)練（10）踢腿和力量的練3、把上訓(xùn)練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿

12、的依附，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。具體措施有：（1）直立和半蹲訓(xùn)練（2）擦地推腳背練（3）壓腿練，分為壓正腿和壓旁腿（4）大踢腿（5）下腰游戲。4、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要分，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：（1）手的姿態(tài)的訓(xùn)練（2）小跳訓(xùn)練（3）點轉(zhuǎn)（4）平轉(zhuǎn)（5）控制。5、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。6、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學(xué)生。六、活動時間： 星期二、四下午第三節(jié)課七、活動地點： 舞蹈教室具體活動安排: 第一階段：基本

13、訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下腰第二階段：簡化的芭蕾訓(xùn)練手位、腳位，腰、跳轉(zhuǎn)等第三階段：研究舞蹈（悄悄話），欣賞舞蹈、研究手位、腿動作 第四階段：研究舞蹈組合和簡單隊形第五階段：總復(fù) 基訓(xùn)練 舞蹈和音樂三、活動時間 每周二、四的下午第三節(jié)活動時間四、活動地點 校舞蹈排練廳 具體活動及時間: 第一、二、三周基本訓(xùn)練 第四周基本訓(xùn)練壓腿、踢腿、下腰 第五周基本訓(xùn)練簡化的芭蕾訓(xùn)練 開始研究舞蹈組合 第七周基訓(xùn)練腳位練1、2、5位第八周基訓(xùn)練研究舞蹈基本動作 第九周繼續(xù)研究舞蹈基本動作研究舞蹈簡單隊形 第十周基訓(xùn)練 1腳背和膝蓋的訓(xùn)練 2肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練 3旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練4胸腰和腹肌的訓(xùn)練 5脊

14、椎和胯骨的訓(xùn)練 舞蹈組合練動作研究 第十一周基訓(xùn)練舞蹈動作研究 第十二周基訓(xùn)練地面壓腿、舞蹈動作研究 第十三周研究腿動作舞蹈動作研究 第十四周基訓(xùn)練地面壓腿、協(xié)調(diào)手與腿動作舞蹈動作研究 第十五周基訓(xùn)練1手的姿態(tài)的訓(xùn)練2小跳訓(xùn)練3點轉(zhuǎn)4控制。 第十六周基訓(xùn)練腰練、復(fù)舞蹈和音樂 第十七周基訓(xùn)練舞蹈合音樂 第十八周基訓(xùn)練舞蹈合音樂 第十九、二十周總復(fù)2012-2-15第三篇：小學(xué)舞蹈興趣小組活動計劃第二課堂舞蹈小組活動計劃（20162017學(xué)第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)對舞蹈研究的興趣，為舞蹈愛好者進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，提高舞蹈專業(yè)素質(zhì)，使其達(dá)到研究舞蹈的初步要求，具有健美、靈活的

15、體態(tài)。通過訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握較廣泛的舞蹈知識并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力，使學(xué)生具有較規(guī)范、扎實的基本功及技術(shù)技巧，為各種活動的參與做好充分的準(zhǔn)備。二、訓(xùn)練目標(biāo)通過一年的活動，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，有感情的進(jìn)行唱游活動，能夠隨著音樂的不同情緒、節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。（一）.藝術(shù)目標(biāo)1.通過對學(xué)生進(jìn)行基本功訓(xùn)練，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順利完成。2.通過規(guī)范而且簡單的舞蹈

16、訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。3.通過一定的訓(xùn)練，使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力的技巧和方法（主要解決形體、中心、控制和呼吸），能完成舞蹈的表演。 4.通過組合練，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。（二）.思想目標(biāo)1.發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。 2.培養(yǎng)學(xué)生自主研究能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。 3.培養(yǎng)學(xué)生的自能力。三、 訓(xùn)練要求通過舞蹈選修課使學(xué)員學(xué)會有關(guān)舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強(qiáng)技藝，提高對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校

17、園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。四、學(xué)生基本情況本次參加舞蹈隊的學(xué)生只接受過短期的舞蹈訓(xùn)練，大分學(xué)生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學(xué)員的年齡和基本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過急，軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高，因此舞蹈班根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行訓(xùn)練。五、活動內(nèi)容以及措施：1.熱身運動；在訓(xùn)練的15分鐘左右的時間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運動，如：圓軸上的走步等，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的研究氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度。2.地面訓(xùn)練：兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平

18、整的地板來幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練（2）肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練（3）旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練（6）胯和臀的訓(xùn)練（7）胯和腿的綜合訓(xùn)練（8）節(jié)奏和方位的訓(xùn)練（9）后腿和背肌的訓(xùn)練（10）踢腿和力量的練3.把上訓(xùn)練：（1）直立和半蹲訓(xùn)練（2）擦地推腳背練（3）壓腿練，分為壓正腿和壓旁腿（4）大踢腿（5）下腰游戲。4.中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要分，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：（1）手的姿態(tài)的訓(xùn)練（2）小跳訓(xùn)練（3）點轉(zhuǎn)（4）平轉(zhuǎn)（5）控制。5.

19、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。6.排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學(xué)生。六、活動時間： 星期二下午第二節(jié)課七、活動地點： 舞蹈教室負(fù)責(zé)人：馬小樂 錢春香 二一七年二月二十四日第四篇：小學(xué)舞蹈興趣小組活動計劃小學(xué)舞蹈興趣小組活動計劃舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點，它有利于提高學(xué)生研究舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)學(xué)生的樂感。活動面向分學(xué)生，又組織，有計劃的進(jìn)行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，

20、理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。因此，我結(jié)合學(xué)校的實際情況，特做出如下的計劃：一、教學(xué)目的：通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，又感情的進(jìn)行唱游活動，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。1、開學(xué)之后，對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，尤其是二年級的小學(xué)生，他們身體的協(xié)調(diào)能力非常差，教師通過有趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利

21、完成。2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。3、下一個訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要分，這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。4、通過組合的練，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。二、活動內(nèi)容以及措施：1、熱身運動；在訓(xùn)練的15分鐘左右的時間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運動，如：圓軸上的走步等，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度。2、地面訓(xùn)練：兒

22、童的生理特點是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練（2）肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練（3）旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練（6）胯和臀的訓(xùn)練（7）胯和腿的綜合訓(xùn)練（8）節(jié)奏和方位的訓(xùn)練（9）后腿和背肌的訓(xùn)練（10）踢腿和力量的練3、把上訓(xùn)練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。具體措施有：（1）直立和半蹲訓(xùn)練（2）擦地推腳背練（3）壓腿練，分為壓正腿和壓旁腿（4）大踢腿（5）下腰游戲。

23、4、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要分，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：（1）手的姿態(tài)的訓(xùn)練（2）小跳訓(xùn)練（3）點轉(zhuǎn)（4）平轉(zhuǎn)（5）控制。5、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。6、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學(xué)生。三、活動時間： 星期二、四下午第三節(jié)課四、活動地點： 舞蹈教室 具體活動時間: 第一、二、周：基本訓(xùn)練第三周：基本訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下腰 十月：研究舞蹈飛的更高第四周：基訓(xùn)練：手位練14，腳位練1、2、5位 第五周：基訓(xùn)練：手位練58、研究舞蹈基本動作 第六

24、周：繼續(xù)研究舞蹈基本動作，研究舞蹈簡單隊形 第七周：基訓(xùn)練：（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練（2）肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練（3）旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練第八周：基訓(xùn)練；欣賞舞蹈、研究手位動作第十周：基訓(xùn)練；地面壓腿、繼續(xù)研究手位動作、研究腿動作第十一周：繼續(xù)研究腿動作、合成舞蹈。第十二周：基訓(xùn)練：地面壓腿、協(xié)調(diào)手與腿動作。 第十三周：基訓(xùn)練：1）手的姿態(tài)的訓(xùn)練（2）小跳訓(xùn)練（3）點轉(zhuǎn)（4）平轉(zhuǎn)（5）控制。第十四周：基訓(xùn)練：腰練、復(fù)舞蹈 第十五、十六周：總復(fù)20122013年上期小學(xué)音樂教學(xué)計劃本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)：一、發(fā)聲訓(xùn)練分：1、 學(xué)會連音唱法，逐步做到聲音

25、自然而連貫、圓潤而流暢。2、 運用非連音及斷音唱法時，聲音要有彈性。3、 初步運用氣息控制，做力度變化的練。4、 在韻母變換時，逐步做到聲音位置不變，注意咬字、吐字的正確。5、 二聲發(fā)聲逐漸做到聲和諧。二、視唱、知識、練耳分：1、 讀譜知識：結(jié)合鍵盤認(rèn)識音名從c1到c2在高音譜表上的位置。認(rèn)識各種常用音符、休止符，知道名稱及它們的名稱和時值。研究附點音符，知道它們的名稱和時值。研究各種拍子的指揮圖式。研究頓音記號及其唱法。2、 視唱分：視唱C調(diào)號上的自然大、小調(diào)音階及五聲徽、商等調(diào)式音階。在教師幫助下視唱C調(diào)號上的單聲歌曲（包含所學(xué)過的音程及節(jié)奏）。練唱有大小二度、大小三度、純四、純五度、大小

26、六度、純八度旋律音程的練（不出現(xiàn)名稱）。劃拍視唱各拍子歌曲。3、 練耳分：低年級練聽一個音，高年級練聽記兩個音四個音連續(xù)進(jìn)行的旋律音程，增加大小六度音程。（不說出名稱）。練聽記24小節(jié)的節(jié)奏。聽辯二拍子、三拍子歌曲，標(biāo)出小節(jié)或節(jié)拍。三、欣賞分：結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進(jìn)行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義），以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進(jìn)入比較深入的欣賞。教學(xué)分析：在低年級階段，要求研究的樂理知識比較多，學(xué)生開始視唱曲譜。這是為今后的研究做準(zhǔn)備。在對他們的教學(xué)上，我要注意采取趣味性、知識性并重的原則。教學(xué)中，我會一些小的音樂游戲，加大對樂理知識的研究。

27、在講解知識時，要注意用充滿趣味的語言來講解枯燥的知識，用豐富多彩的小游戲來幫助他們理解和鞏固，更好的研究知識。學(xué)生情況分析：這個階段是非常重要的，經(jīng)過研究，學(xué)生對研究音樂有了一定的認(rèn)識并有自己的見解。這時對今后研究有很大的作用，我們必須要抓住這個階段的研究，為今后的研究打下堅實的基礎(chǔ)。在這個學(xué)期的研究中，我要鞏固學(xué)生以前研究的知識，并做好本學(xué)期的研究，培養(yǎng)學(xué)生喜愛音樂的感情。提高教學(xué)質(zhì)量措施：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，

28、提高學(xué)生的研究興趣。4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。第五篇：小學(xué)舞蹈興趣小組計劃低年級舞蹈興趣小組計劃舞蹈教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生動活潑、感染力強(qiáng)，是小學(xué)生十分喜愛、易于接受的一種藝術(shù)形式。低年級的學(xué)生通過以往的音樂教學(xué)已經(jīng)具有不錯的手腳協(xié)調(diào)能力并掌握一些簡單的動作，為更好地讓他們掌握身體協(xié)調(diào)性，促陶冶學(xué)生的情操，我們開設(shè)了舞蹈興

29、趣小組，旨在通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。 九月：基本訓(xùn)練：第四周：基本訓(xùn)練：地面壓腿，繃腳、踏步第五周：基本訓(xùn)練：腰練、勾腳、碎步十月、十一月、十二月：研究舞蹈小妞妞、交朋友中組合動作： 第七周：基訓(xùn)練：手位練14，腳位練1、2、5位、欣賞舞蹈音樂 第八周：基訓(xùn)練：手位練58、研究舞蹈基本動作第九周：繼續(xù)研究舞蹈基本動作，研究舞蹈簡單隊形第十周：基訓(xùn)練：地面壓腿、合成舞蹈，完整表演舞蹈第十一周：基訓(xùn)練：復(fù)舞蹈動作欣賞舞蹈交朋友、研究手位動作 第十二周：基訓(xùn)練：地面壓腿、繼續(xù)研究手位動作、研究腿第十三周：基訓(xùn)練：地面壓腿、協(xié)調(diào)手與腿動作第十四周：基訓(xùn)練：腰練、研究舞蹈簡單隊形

30、第十五周：基訓(xùn)練：腰練、合成舞蹈，聽音樂完整表演第十六周:復(fù)上周所學(xué)內(nèi)容第十七、十八周：總復(fù)第一篇：小學(xué)舞蹈興趣小組活動計劃第二課堂舞蹈小組活動計劃（20162017學(xué)年度第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)對舞蹈研究的興趣，為舞蹈愛好者進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，提高舞蹈專業(yè)素質(zhì)，使其達(dá)到研究舞蹈的初步要求，具有健美、靈活的體態(tài)。通過訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握較廣泛的舞蹈知識并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力，使學(xué)生具有較規(guī)范、扎實的基本功及技術(shù)技巧，為各種活動的參與做好充分的準(zhǔn)備。二、訓(xùn)練目標(biāo)通過一年的活動，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，有感情的進(jìn)行唱游活動，能夠隨著音樂的不同情緒、節(jié)

31、奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。（一）.藝術(shù)目標(biāo)1.通過對學(xué)生進(jìn)行基本功訓(xùn)練，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順利完成。2.通過規(guī)范而且簡單的舞蹈訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。3.通過一定的訓(xùn)練，使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力的技巧和方法（主要解決形體、中心、控制和呼吸），能完成舞蹈的表演。 4.通過組合練，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。（二

32、）.思想目標(biāo)1.發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。 2.培養(yǎng)學(xué)生自主研究能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。 3.培養(yǎng)學(xué)生的自能力。三、 訓(xùn)練要求通過舞蹈選修課使學(xué)員學(xué)會有關(guān)舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強(qiáng)技藝，提高對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。四、學(xué)生基本情況本次參加舞蹈隊的學(xué)生只接受過短期的舞蹈訓(xùn)練，大分學(xué)生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學(xué)員的年齡和基本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過急，軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高，因此舞蹈班根據(jù)學(xué)生不

33、同情況進(jìn)行訓(xùn)練。五、活動內(nèi)容以及措施：1.熱身運動；在訓(xùn)練的15分鐘左右的時間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運動，如：圓軸上的走步等，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的研究氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度。2.地面訓(xùn)練：兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練（2）肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練（3）旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練（6）胯和臀的訓(xùn)練（7）胯和腿的綜合訓(xùn)練（8）節(jié)奏和方位的訓(xùn)練（9）后腿和背肌的訓(xùn)練（10

34、）踢腿和力量的練3.把上訓(xùn)練：（1）直立和半蹲訓(xùn)練（2）擦地推腳背練（3）壓腿練，分為壓正腿和壓旁腿（4）大踢腿（5）下腰游戲。4.中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要分，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：（1）手的姿態(tài)的訓(xùn)練（2）小跳訓(xùn)練（3）點轉(zhuǎn)（4）平轉(zhuǎn)（5）控制。5.能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。6.排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學(xué)生。六、活動時間： 星期二下午第二節(jié)課七、活動地點： 舞蹈教室負(fù)責(zé)人：馬小樂 錢春香 二一七年二月二十四日第二篇：小學(xué)舞蹈興趣小組活動

35、計劃小河鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年下半年舞蹈小組活動計劃一、指導(dǎo)思想為豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生對舞蹈研究的興趣，為舞蹈愛好者進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，提高舞蹈專業(yè)素質(zhì)，使其達(dá)到研究舞蹈的初步要求，具有健美、靈活的體態(tài)。通過訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握較普通的舞蹈知識并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力，使學(xué)生具有審美能力和鑒賞美的能力，為各種活動的參與做好充分的準(zhǔn)備。二、訓(xùn)練目標(biāo)通過一年的活動，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，有感情的進(jìn)行唱游活動，能夠隨著音樂的不同節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。三、 訓(xùn)練要求通過舞

36、蹈選修課使學(xué)員學(xué)會有關(guān)舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強(qiáng)技藝，提高對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。四、學(xué)生基本情況本次參加舞蹈隊的學(xué)生只接受過短期的舞蹈訓(xùn)練，大分學(xué)生都來自農(nóng)村，都是初次接觸舞蹈，由于學(xué)員的年齡和基本條件的不同，所以不能統(tǒng)一要求，不能操之過急，因此舞蹈班根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行訓(xùn)練。五、活動時間：星期三下午第四節(jié)課七、活動地點：舞蹈教室具體活動安排:第一、二周：基本訓(xùn)練第三周：基本訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下腰十月：介紹新疆舞基本動作第四周：基訓(xùn)練：一手位和二手位動作要領(lǐng)基本練第五周：基訓(xùn)練

37、： 鞏固一手位和二手位動作第六周：基礎(chǔ)訓(xùn)練：三手位和四手位的動作要領(lǐng)練。第七周：鞏固四個手位的基訓(xùn)動作。第八周：基訓(xùn)練，高手位和低手位的訓(xùn)練欣賞舞蹈、研究手位動作第十周：欣賞舞蹈、研究手位動作第十一周：繼續(xù)研究舞蹈基本動作，研究舞蹈簡單隊形第十二周：配音樂練第十三周： 舞蹈欣賞第十四周：基訓(xùn)練：腰練、復(fù)舞蹈第十五、十六周：總復(fù)2013年上半年舞蹈興趣小組活動小結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任了校級舞蹈興趣小組的輔導(dǎo)，本小組共有學(xué)生34人，全是女生，來自三到六年級。現(xiàn)將活動四個多月的情況作以下小結(jié)：一、 輔導(dǎo)內(nèi)容：這學(xué)期舞蹈組的訓(xùn)練內(nèi)容是基本功訓(xùn)練，由于學(xué)生的水平參差不齊,所以在訓(xùn)練的時候就難以顧及一些老隊員，我

38、把大分的精力都花在了新隊員的身上, ,剛進(jìn)入舞蹈隊,對于舞蹈訓(xùn)練必須需要教師親自指導(dǎo)和幫助.雖然我對于老隊員的關(guān)心有所欠缺,但是可喜的是老隊員自覺性比較好,經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練有許多學(xué)生已養(yǎng)成了較好的慣，回家后能夠自覺的練基本功。二、出勤情況：每次周三第四節(jié)課，我均能按時到達(dá)舞蹈房，提前做好準(zhǔn)備工作，以提高訓(xùn)練效率。學(xué)生也做到了按時到、按時走，有病有事能請假。除個別調(diào)整的學(xué)生外，其他基本做到出滿勤。這學(xué)期基本上沒有學(xué)生要求退出舞蹈隊，這也大大加強(qiáng)了學(xué)生的訓(xùn)練積極性。三、管理情況：由于隊員基礎(chǔ)不同，新老隊員同時訓(xùn)練，所以我們盡量讓老隊員帶動新隊員。為了取得更好的管理效果，我安排一位高年級舞蹈基礎(chǔ)較

39、好的負(fù)責(zé)任的同學(xué)，協(xié)助我們進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練。同時在訓(xùn)練時，我采取集體和分組活動相結(jié)合，利用優(yōu)秀隊員的示范帶動全體成員的訓(xùn)練。四、研究成效：通過一學(xué)期的訓(xùn)練，隊員的基本功有了明顯的提高，尤其是老隊員在各個方面均有了較大發(fā)展，新隊員也有了較大的提高。五、存在的問題及下學(xué)期打算：目前舞蹈組還是存在一些問題：個別學(xué)生訓(xùn)練的積極性還有待加強(qiáng),我們的訓(xùn)練還需要語數(shù)外及班主任教師的配合.在下學(xué)期的訓(xùn)練中,要提高老隊員的訓(xùn)練要求,盡量使老隊員在各方面有更大的提高.我們舞蹈組下學(xué)期的打算是苦練基本功,為下一界文藝匯演打好基礎(chǔ).2014年上半年少兒舞蹈美育工作計劃一、指導(dǎo)思想：“新農(nóng)村少兒舞蹈美育工程”是專門為廣大農(nóng)

40、村少年兒童量身定做的，以舞蹈美育為主要手段、以廣大農(nóng)村孩子為實施對象的一項長期而務(wù)實的美育工程。編入教材的舞蹈有我的身體、刷牙歌、當(dāng)我們同在一起、升旗儀式舞、詠鵝等，這些貼近農(nóng)村生活的實際，符合農(nóng)村少年兒童的生活和情趣的舞蹈，更為廣大農(nóng)村少兒喜聞樂見，更加平易樸實，通俗易學(xué)。為了培養(yǎng)我校農(nóng)村孩子具有優(yōu)美的體態(tài)，并逐漸形成高雅的氣質(zhì)，加強(qiáng)少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘，2014年我校在“新農(nóng)村少兒舞蹈美育工程”的指導(dǎo)思想下特制定舞蹈教學(xué)計劃。二、教學(xué)措施：1、用心啟迪，以情感人。教師感情投入、語言感染是提高學(xué)生興趣的關(guān)鍵。2、潛心構(gòu)思、以趣引人。教師以“興趣式教學(xué)”為基礎(chǔ)，在形式多樣、內(nèi)容豐富

41、的教學(xué)前提下，讓孩子們易于吸收，不會感到枯燥乏味，引導(dǎo)少兒通過想象，創(chuàng)造用肢體動作將模仿的事物表現(xiàn)出來。3、采取先練后講并采取榜樣示范，集體練的方法，在教學(xué)中讓能力強(qiáng)的學(xué)生帶能力弱的學(xué)生，再集體練，提高整體學(xué)生水平。三、教學(xué)內(nèi)容：三月份1、組建舞蹈隊2、分組，講要求。四月份教學(xué)我的身體、音樂盒、刷牙歌升旗儀式五月份1、 全校舞蹈教學(xué)對數(shù)歌、春曉、窗前大紅花2、二拍子，三拍子節(jié)奏訓(xùn)練小鴨子、當(dāng)我們同在一起。 六月份舞蹈教學(xué)歡迎儀式舞、四、訓(xùn)練安排利用每周星期三最后一節(jié)課開展舞蹈教學(xué)。第三篇：小學(xué)舞蹈興趣小組活動計劃義和小學(xué)舞蹈小組活動計劃一、指導(dǎo)思想豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)對舞蹈研究的興趣，為舞

42、蹈愛好者進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，提高舞蹈專業(yè)素質(zhì)，使其達(dá)到研究舞蹈的初步要求，具有健美、靈活的體態(tài)。通過訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握較廣泛的舞蹈知識并兼?zhèn)湟魳放c舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力，使學(xué)生具有較規(guī)范、扎實的基本功及技術(shù)技巧，為各種活動的參與做好充分的準(zhǔn)備。二、訓(xùn)練目標(biāo)通過一年的活動，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，有感情的進(jìn)行唱游活動，能夠隨著音樂的不同情緒、節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。（一）.藝術(shù)目標(biāo)1.通過對學(xué)生進(jìn)行基本功訓(xùn)練，使學(xué)生腿

43、的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內(nèi)容順利完成。2.通過規(guī)范而且簡單的舞蹈訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。3.通過一定的訓(xùn)練，使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力的技巧和方法（主要解決形體、中心、控制和呼吸），能完成舞蹈的表演。 4.通過組合練，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。（二）.思想目標(biāo)1.發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。 2.培養(yǎng)學(xué)生自主研究能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。3.培養(yǎng)學(xué)生的自能力。使課堂研究活動中一些基礎(chǔ)教育、能力較弱的學(xué)生在藝術(shù)活動中獲得成功的機(jī)會，改變孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自心和成功欲。

44、三、 訓(xùn)練要求通過舞蹈選修課使學(xué)員學(xué)會有關(guān)舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強(qiáng)技藝，提高對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力，努力為校園文化增添光彩，并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。四、學(xué)生基本情況本次參加舞蹈隊的學(xué)生只接受過短期的舞蹈訓(xùn)練，大分學(xué)生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學(xué)員的年齡和基本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過急，軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高，因此舞蹈班根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行訓(xùn)練。五、活動內(nèi)容以及措施：1、熱身運動；在訓(xùn)練的15分鐘左右的時間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運動，如：圓軸上

45、的走步等，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的研究氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度。2、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練（2）肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練（3）旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練（6）胯和臀的訓(xùn)練（7）胯和腿的綜合訓(xùn)練（8）節(jié)奏和方位的訓(xùn)練（9）后腿和背肌的訓(xùn)練（10）踢腿和力量的練3、把上訓(xùn)練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓(xùn)練打下基

46、礎(chǔ)。具體措施有：（1）直立和半蹲訓(xùn)練（2）擦地推腳背練（3）壓腿練，分為壓正腿和壓旁腿（4）大踢腿（5）下腰游戲。4、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要分，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：（1）手的姿態(tài)的訓(xùn)練（2）小跳訓(xùn)練（3）點轉(zhuǎn)（4）平轉(zhuǎn)（5）控制。5、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。6、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學(xué)生。六、活動時間： 星期二、四下午第三節(jié)課七、活動地點： 舞蹈教室具體活動安排: 第一階段：基本訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下腰第二階段：簡化的芭蕾訓(xùn)練手位、

47、腳位，腰、跳轉(zhuǎn)等第三階段：研究舞蹈（悄悄話），欣賞舞蹈、研究手位、腿動作 第四階段：研究舞蹈組合和簡單隊形第五階段：總復(fù) 基訓(xùn)練 舞蹈和音樂三、活動時間 每周二、四的下午第三節(jié)活動時間四、活動地點 校舞蹈排練廳 具體活動及時間: 第一、二、三周基本訓(xùn)練 第四周基本訓(xùn)練壓腿、踢腿、下腰 第五周基本訓(xùn)練簡化的芭蕾訓(xùn)練 開始研究舞蹈組合 第七周基訓(xùn)練腳位練1、2、5位第八周基訓(xùn)練研究舞蹈基本動作 第九周繼續(xù)研究舞蹈基本動作研究舞蹈簡單隊形 第十周基訓(xùn)練 1腳背和膝蓋的訓(xùn)練 2肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練 3旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練4胸腰和腹肌的訓(xùn)練 5脊椎和胯骨的訓(xùn)練 舞蹈組合練動作研究 第十一周基訓(xùn)練舞

48、蹈動作研究 第十二周基訓(xùn)練地面壓腿、舞蹈動作研究 第十三周研究腿動作舞蹈動作研究 第十四周基訓(xùn)練地面壓腿、協(xié)調(diào)手與腿動作舞蹈動作研究 第十五周基訓(xùn)練1手的姿態(tài)的訓(xùn)練2小跳訓(xùn)練3點轉(zhuǎn)4控制。 第十六周基訓(xùn)練腰練、復(fù)舞蹈和音樂 第十七周基訓(xùn)練舞蹈合音樂 第十八周基訓(xùn)練舞蹈合音樂 第十九、二十周總復(fù)2012-2-15第四篇：小學(xué)舞蹈興趣小組活動計劃小學(xué)舞蹈興趣小組活動計劃舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點，它有利于提高學(xué)生研究舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)學(xué)生的樂感?；顒用嫦蚍謱W(xué)生，又組織，有計劃的進(jìn)

49、行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。因此，我結(jié)合學(xué)校的實際情況，特做出如下的計劃：一、教學(xué)目的：通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，又感情的進(jìn)行唱游活動，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。1、開學(xué)之后，對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，尤其是二年級的小學(xué)生，他們身體的協(xié)調(diào)能力非常差，教師通過有

50、趣的基訓(xùn)，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。3、下一個訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要分，這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。4、通過組合的練，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。二、活動內(nèi)容以及措施：1、熱身運動；在訓(xùn)練的15分鐘左右的時間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運動，如：圓軸上的走步等，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)校氛圍

51、，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度。2、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運用平整的地板來幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練，主要措施有：（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練（2）肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練（3）旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練（6）胯和臀的訓(xùn)練（7）胯和腿的綜合訓(xùn)練（8）節(jié)奏和方位的訓(xùn)練（9）后腿和背肌的訓(xùn)練（10）踢腿和力量的練3、把上訓(xùn)練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。具體措施有：（1）直立和半蹲訓(xùn)練（2）

52、擦地推腳背練（3）壓腿練，分為壓正腿和壓旁腿（4）大踢腿（5）下腰游戲。4、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要分，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：（1）手的姿態(tài)的訓(xùn)練（2）小跳訓(xùn)練（3）點轉(zhuǎn)（4）平轉(zhuǎn)（5）控制。5、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。6、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學(xué)生。三、活動時間： 星期二、四下午第三節(jié)課四、活動地點： 舞蹈教室 具體活動時間: 第一、二、周：基本訓(xùn)練第三周：基本訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下腰 十月：研究舞蹈飛的更高第四周：基訓(xùn)練：手位練14

53、，腳位練1、2、5位 第五周：基訓(xùn)練：手位練58、研究舞蹈基本動作 第六周：繼續(xù)研究舞蹈基本動作，研究舞蹈簡單隊形 第七周：基訓(xùn)練：（1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練（2）肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練（3）旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練（4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練（5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練第八周：基訓(xùn)練；欣賞舞蹈、研究手位動作第十周：基訓(xùn)練；地面壓腿、繼續(xù)研究手位動作、研究腿動作第十一周：繼續(xù)研究腿動作、合成舞蹈。第十二周：基訓(xùn)練：地面壓腿、協(xié)調(diào)手與腿動作。 第十三周：基訓(xùn)練：1）手的姿態(tài)的訓(xùn)練（2）小跳訓(xùn)練（3）點轉(zhuǎn)（4）平轉(zhuǎn)（5）控制。第十四周：基訓(xùn)練：腰練、復(fù)舞蹈 第十五、十六周：總復(fù)20122013年上期小學(xué)音樂教學(xué)計

54、劃本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)：一、發(fā)聲訓(xùn)練分：1、 學(xué)會連音唱法，逐步做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢。2、 運用非連音及斷音唱法時，聲音要有彈性。3、 初步運用氣息控制，做力度變化的練。4、 在韻母變換時，逐步做到聲音位置不變，注意咬字、吐字的正確。5、 二聲發(fā)聲逐漸做到聲和諧。二、視唱、知識、練耳分：1、 讀譜知識：結(jié)合鍵盤認(rèn)識音名從c1到c2在高音譜表上的位置。認(rèn)識各種常用音符、休止符，知道名稱及它們的名稱和時值。研究附點音符，知道它們的名稱和時值。研究各種拍子的指揮圖式。研究頓音記號及其唱法。2、 視唱分：視唱C調(diào)號上的自然大、小調(diào)音階及五聲徽、商等調(diào)式音階。在教師幫助下視唱C調(diào)號上的單聲歌曲

55、（包含所學(xué)過的音程及節(jié)奏）。練唱有大小二度、大小三度、純四、純五度、大小六度、純八度旋律音程的練（不出現(xiàn)名稱）。劃拍視唱各拍子歌曲。3、 練耳分：低年級練聽一個音，高年級練聽記兩個音四個音連續(xù)進(jìn)行的旋律音程，增加大小六度音程。（不說出名稱）。練聽記24小節(jié)的節(jié)奏。聽辯二拍子、三拍子歌曲，標(biāo)出小節(jié)或節(jié)拍。三、欣賞分：結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進(jìn)行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義），以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進(jìn)入比較深入的欣賞。教學(xué)分析：在低年級階段，要求研究的樂理知識比較多，學(xué)生開始視唱曲譜。這是為今后的研究做準(zhǔn)備。在對他們的教學(xué)上，我要注意采取趣味性

56、、知識性并重的原則。教學(xué)中，我會一些小的音樂游戲，加大對樂理知識的研究。在講解知識時，要注意用充滿趣味的語言來講解枯燥的知識，用豐富多彩的小游戲來幫助他們理解和鞏固，更好的研究知識。學(xué)生情況分析：這個階段是非常重要的，經(jīng)過研究，學(xué)生對研究音樂有了一定的認(rèn)識并有自己的見解。這時對今后研究有很大的作用，我們必須要抓住這個階段的研究，為今后的研究打下堅實的基礎(chǔ)。在這個學(xué)期的研究中，我要鞏固學(xué)生以前研究的知識，并做好本學(xué)期的研究，培養(yǎng)學(xué)生喜愛音樂的感情。提高教學(xué)質(zhì)量措施：1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。2、因材施教，對不同的學(xué)

57、生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的研究興趣。4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。第五篇：小學(xué)舞蹈興趣小組計劃低年級舞蹈興趣小組計劃舞蹈教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生動活潑、感染力強(qiáng)，是小學(xué)生十分喜愛、易于接受的一種藝術(shù)形式。低年級的學(xué)生通過以往的音樂教學(xué)已經(jīng)具有不錯的手腳協(xié)調(diào)能力并掌握一些簡單

58、的動作，為更好地讓他們掌握身體協(xié)調(diào)性，促陶冶學(xué)生的情操，我們開設(shè)了舞蹈興趣小組，旨在通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。 九月：基本訓(xùn)練：第四周：基本訓(xùn)練：地面壓腿，繃腳、踏步第五周：基本訓(xùn)練：腰練、勾腳、碎步十月、十一月、十二月：研究舞蹈小妞妞、交朋友中組合動作： 第七周：基訓(xùn)練：手位練14，腳位練1、2、5位、欣賞舞蹈音樂 第八周：基訓(xùn)練：手位練58、研究舞蹈基本動作第九周：繼續(xù)研究舞蹈基本動作，研究舞蹈簡單隊形第十周：基訓(xùn)練：地面壓腿、合成舞蹈，完整表演舞蹈第十一周：基訓(xùn)練：復(fù)舞蹈動作欣賞舞蹈交朋友、研究手位動作 第十二周：基訓(xùn)練：地面壓腿、繼續(xù)研究手位動作、研究腿第十三周：

59、基訓(xùn)練：地面壓腿、協(xié)調(diào)手與腿動作第十四周：基訓(xùn)練：腰練、研究舞蹈簡單隊形第十五周：基訓(xùn)練：腰練、合成舞蹈，聽音樂完整表演第十六周:復(fù)上周所學(xué)內(nèi)容第十七、十八周：總復(fù)2017舞蹈興趣小組活動計劃書(一)一、活動目的：通過舞蹈興趣小組的活動，使學(xué)生的舞蹈特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步舞蹈美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。二、活動要求：1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。2、每周四下午課外活動時間進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)舞蹈室。3、舞蹈小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在舞蹈室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與舞蹈研究無關(guān)的事。4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。5、愛護(hù)舞蹈教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

60、三、活動內(nèi)容：(一)基礎(chǔ)訓(xùn)練(1)壓腿這是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為基本的訓(xùn)練內(nèi)容，分別為壓前、旁、后腿。壓腿的練有助于打開學(xué)生腿關(guān)節(jié)的韌帶。壓腿時要注意腿關(guān)節(jié)的直立，腳背向外打開繃直，并保持上半身的直立。向下壓至上半身和腿之間的沒有縫隙。個別學(xué)生韌帶太緊，在壓腿的過程中不要苛求一定要壓下去，保持正確的姿態(tài)，日積月累就可以拉長韌帶，達(dá)到要求。特別注意的是胯要端正。壓旁腿和后腿的時候?qū)W生最容易出胯和斜胯，需要及時矯正。在壓旁腿時，同側(cè)的手扶住把桿，另一只手臂緊貼在耳邊，向腿上靠近并盡量向遠(yuǎn)處伸展，拉長旁腰。壓后腿時，注意肩膀端平，頸不要縮，撐住頭別掉下去，并向后伸展。伴奏帶：選用節(jié)奏感比較強(qiáng)的音樂(2)