2022年期末操作考試方案及案例題庫

1、期末操作考試方案及案例題庫一、考核項(xiàng)目、考核方式與成績(jī)比例表考核項(xiàng)目名稱考核方式成績(jī)比例合作設(shè)計(jì)調(diào)解方案書面30%調(diào)解方案答辯口試30%模擬調(diào)解口試40%二、考核方式的具體說明（一）按考生準(zhǔn)考證號(hào)順序，每6位同學(xué)為一組，以組為單位進(jìn)行具體的考核。（二）考核當(dāng)天上午九點(diǎn)，由考生小組長(zhǎng)到老師處從試題庫中抽取考題，每組一個(gè)調(diào)解案例題。（三）下午兩點(diǎn)半之前，各小組通過查找資料、小組討論等方式分析研究案例，并完成調(diào)解方案的書面稿，在面試時(shí)上交考核老師。（四）面試考核包含兩個(gè)環(huán)節(jié)：1、調(diào)解方案的答辯，具體方式由每小組學(xué)生分別進(jìn)入考室，由考核教師針對(duì)方案中涉及的法律問題、當(dāng)事人分析、建議方案等內(nèi)容進(jìn)行提問，

2、每人1-3題，作答時(shí)間共10分鐘；2、每個(gè)案例都有角色扮演的模擬表演題目，由考核教師根據(jù)題目要求，安排考生通過抽簽的方式確定扮演角色，進(jìn)行模擬，準(zhǔn)備及表演時(shí)間共30分鐘。三、對(duì)成績(jī)?cè)u(píng)定與考核標(biāo)準(zhǔn)的具體說明每一項(xiàng)目分為AB四等,分別為23-25分，19-22分，15-18，15分以下。（一）合作進(jìn)行調(diào)解方案設(shè)計(jì) A等：對(duì)原始案例材料進(jìn)行了充分的研究分析，能密切合作設(shè)計(jì)模擬調(diào)解的方案，在調(diào)解方案中能選擇使用適當(dāng)?shù)恼{(diào)解方式和正確的調(diào)解方法，方案合理，能緊扣調(diào)解的主題，為糾紛的解決奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。B等：對(duì)原始案例材料進(jìn)行了比較充分的研究分析，能合作設(shè)計(jì)模擬調(diào)解的方案，在調(diào)解方案中能選擇使用適當(dāng)?shù)恼{(diào)解方

3、式，能運(yùn)用主要的調(diào)解方法，方案比較合理，能緊扣調(diào)解的主題，為糾紛的解決奠定基礎(chǔ)。C等：對(duì)原始案例材料進(jìn)行過研究分析，能合作設(shè)計(jì)模擬調(diào)解的方案，運(yùn)用一定的調(diào)解方法技巧，但方案存在部分瑕疵。D等：對(duì)原始案例材料基本沒有進(jìn)行過研究分析，或沒有參與方案的設(shè)計(jì)，或方案存在明顯瑕疵（二）調(diào)解方案答辯A等：對(duì)方案涉及的法律及調(diào)解問題進(jìn)行了充分研究，能準(zhǔn)確流利地回答涉法問題，體現(xiàn)出對(duì)該問題正確的法律理解。B等：對(duì)方案涉及的法律及調(diào)解問題進(jìn)行了比較充分的研究，能準(zhǔn)確回答涉法問題，體現(xiàn)出對(duì)該問題有一定的法律理解和把握。C等：對(duì)方案涉及的法律及調(diào)解問題進(jìn)行過研究，經(jīng)過教師啟發(fā)后能回答涉法問題。D等：經(jīng)過教師啟發(fā)后能

4、仍無法正確回答問題。（三）角色模擬表演A等：神情落落大方，表現(xiàn)自信，能正確運(yùn)用和解讀身體語言，語言表達(dá)清楚，能切題回答，能根據(jù)題目要求運(yùn)用調(diào)解技巧充分展開說服工作，具有相當(dāng)?shù)恼f服力和良好的應(yīng)變能力，整體感覺出色。B等：神情自然，有運(yùn)用和解讀身體語言的意識(shí)，語言表達(dá)基本清楚，能切題回答，對(duì)題目中要求的調(diào)解技巧能夠正確理解并進(jìn)行了一定程度的運(yùn)用，具有一定的說服力和較好的應(yīng)變能力，整體感覺較好。C等：神情較緊張，對(duì)身體語言的運(yùn)用和解讀不夠，語言表達(dá)基本清楚，能基本切題回答，能夠理解題目中要求的調(diào)解技巧并有一定的運(yùn)用意識(shí)，整體感覺一般。D等：基本不能完成，或表演存在明顯瑕疵附：案例題庫：【案例一】20

5、10年元月，德陽某高校的趙老師在人行道上被一輛自動(dòng)檔的POLO車撞傷，趙老師第三腰椎壓縮性骨折，住院1個(gè)月，期間均由其丈夫陪護(hù)。出院后，鑒定為十級(jí)傷殘。經(jīng)交警調(diào)查：當(dāng)日駕駛車輛的吳某是一名大三的學(xué)生，拿到駕照才20天，在通過十字路口時(shí)，錯(cuò)把油門當(dāng)剎車，應(yīng)當(dāng)對(duì)事故負(fù)全部責(zé)任。該P(yáng)OLO車是新車，還沒有買保險(xiǎn)，車主是吳某的父親。吳父為了解決賠償問題委托川警院人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解，趙老師提出了13萬元的賠償，吳父指出其中的護(hù)理費(fèi)2萬元過高，且出租車發(fā)票日期不符；但趙老師說其丈夫從事軟業(yè)，年薪30萬元，有收入證明為證，自己沒有提精神賠償已經(jīng)仁至義盡了。雙方開始互相指責(zé)，爭(zhēng)吵，調(diào)解陷入僵局?！静僮魅蝿?wù)】由

6、6名同學(xué)組成小組，通過抽簽分別扮演趙老師、趙老師丈夫、吳某、吳父、兩名調(diào)解員，之后以小組為單位完成以下任務(wù)：1、分析本案中趙老師人身損害賠償?shù)捻?xiàng)目及各項(xiàng)計(jì)算方法，最終提交書面分析意見；2、分析本案中對(duì)雙方當(dāng)事人的調(diào)解要點(diǎn)，最終形成書面調(diào)解方案； 2、組織一場(chǎng)調(diào)解會(huì)議，情境根據(jù)案例內(nèi)容自行設(shè)計(jì)?！景咐抗こ處熗鯃?jiān)與護(hù)士韓梅于1997年3月登記結(jié)婚，一年后生育一女兒，雙方由于家庭背景、個(gè)性和生活習(xí)慣均有較大差距，多年來一直爭(zhēng)吵不斷，但為了女兒有一完整家庭勉強(qiáng)生活，2012年5月，因韓梅懷疑王堅(jiān)與其單位同事有染，到單位大吵大鬧，致使雙方感情破裂，王堅(jiān)堅(jiān)決要求與韓梅離婚，并希望女兒與自己一起生活。韓

7、梅同意離婚，但提出女兒歸自己撫養(yǎng)，不需要王堅(jiān)出撫養(yǎng)費(fèi)也不許王堅(jiān)探望女兒，要求將婚后居住的50平米房子歸自己所有，其他財(cái)產(chǎn)平均分割。女兒得知父母要離婚后，情緒激動(dòng)，以自殘的方式威脅父母，并揚(yáng)言要離家出走，社區(qū)人民調(diào)解委員會(huì)得知后前來處理。經(jīng)調(diào)查，夫妻雙方均主張離婚，男方性格內(nèi)向，雖疼愛女兒但平日交流極少；現(xiàn)所居住房屋的產(chǎn)權(quán)是王堅(jiān)的父母，但其父母只有王堅(jiān)一子且另有一套較大住房；韓梅無房產(chǎn)，其父母與其弟共同居住，工資收入一般，不足以購買房產(chǎn)或在市區(qū)租房。【操作任務(wù)】由6名同學(xué)組成小組，通過抽簽分別扮演王堅(jiān)、韓梅、王堅(jiān)女兒、王堅(jiān)父親、王堅(jiān)母親、一名調(diào)解員，之后完成以下任務(wù)：1、通過小組討論形成本案的書

8、面調(diào)解計(jì)劃（包含但不限于以下內(nèi)容：需要聯(lián)系哪些當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解；聯(lián)系的順序是怎樣的；并分別列出對(duì)各當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解的要點(diǎn)；你提出的方案：離婚后女兒的撫養(yǎng)權(quán)？財(cái)產(chǎn)的分割？各方實(shí)際困難的解決？ ）2、根據(jù)案例內(nèi)容，模擬調(diào)解員針對(duì)各方當(dāng)事人的單獨(dú)調(diào)解?！景咐抗m兩年前與吳某結(jié)婚?；楹笊蠲罎M，誰知禍從天降，其夫有一天突遏車禍死亡。而此時(shí)，郭某已身懷六甲。狠心公婆將肇事單位賠償?shù)氖f元全部拿走，致使郭蘭不得已拿出兩年的積蓄來支付丈夫的喪葬費(fèi)。不久，遺腹子降生了。郭蘭一個(gè)以洗衣為生的弱女子，該如何生活下去，又如何將兒子帶大呢?在萬般無奈之下，她托自己的一位朋友尋找收養(yǎng)人。但領(lǐng)養(yǎng)人不愿與送養(yǎng)人見面，也不愿

9、將自己的住所告知對(duì)方，只是給了郭蘭5000元。郭蘭了解到對(duì)方的條件比自己好，有利于孩子的成長(zhǎng)，就將親生的嬰兒交由朋友送對(duì)方領(lǐng)養(yǎng)。想不到，這事傳到她公婆耳里，并以為郭蘭將孩子重金賣掉。公婆氣急敗壞趕到郭蘭家要孫子，得不到孫子又得不到錢后，公婆又召集人趕到郭蘭哥哥家，抱走郭蘭哥哥的孩子作人質(zhì)，并揚(yáng)言要郭蘭限期交出孩子，如到期不交，將賣掉郭蘭哥哥的孩子。郭蘭見殃及哥嫂全家，只得連夜跑到朋友家，但朋友卻告之，領(lǐng)養(yǎng)人已經(jīng)辭職，不知去向了。郭蘭在走投無路的情況下，來到司法所。經(jīng)當(dāng)?shù)毓哺删膮f(xié)助，幾經(jīng)周折，終于找到了領(lǐng)養(yǎng)人。并且了解到領(lǐng)養(yǎng)人自收養(yǎng)以來一直善待寵愛郭蘭的兒子，和孩子之間建立了深厚的感情，不愿

10、交還孩子。【操作任務(wù)】由6名同學(xué)組成小組，通過抽簽分別扮演郭蘭、郭蘭哥哥、郭蘭公公、郭蘭婆婆、收養(yǎng)人、調(diào)解員，之后完成以下任務(wù)：1、通過小組討論形成本案的書面調(diào)解計(jì)劃（包含但不限于以下內(nèi)容：需要聯(lián)系哪些當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解；聯(lián)系的順序是怎樣的；并分別列出對(duì)各當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解的要點(diǎn)）2、根據(jù)案例內(nèi)容，模擬調(diào)解員針對(duì)各方當(dāng)事人的單獨(dú)調(diào)解?！景咐摹恳晃恢炖咸?，再婚已十年，與老伴鄭老漢建立了深厚的感情，卻一直與繼子鄭某相處不融洽。鄭老漢不幸生病住進(jìn)了醫(yī)院。在其住院期間，鄭某一直在醫(yī)院陪床照顧，對(duì)自己的父親非常孝順。三個(gè)月后，鄭某因醫(yī)治無效去世，留下的遺產(chǎn)中有2萬元存款。朱老太在與繼子鄭某分割遺產(chǎn)的問題上發(fā)生

11、了矛盾，不愿從存款中分錢給鄭某。理由是繼子對(duì)它不好，十年中沒叫過她一聲媽。固執(zhí)地說：“就沖他對(duì)我那樣，我一個(gè)子也不給他?！薄静僮魅蝿?wù)】由6名同學(xué)組成小組，通過抽簽分別扮演朱老太、鄭老漢、鄭某、三名調(diào)解員，之后完成以下任務(wù)：1、通過小組討論形成本案的書面調(diào)解計(jì)劃（包含但不限于以下內(nèi)容：需要聯(lián)系哪些當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解；聯(lián)系的順序是怎樣的；并分別列出對(duì)各當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解的要點(diǎn)）2、根據(jù)案例內(nèi)容，模擬調(diào)解員針對(duì)各方當(dāng)事人的單獨(dú)調(diào)解。【案例五】2009年3月，在某村村委會(huì)的努力下，私企老板李某為了帶動(dòng)村民致富，在村里辦了一個(gè)窯廠。3個(gè)月后，一些在廠務(wù)工的村民因加薪的要求被拒而私自停工，并到廠里鬧事，李某一氣之

12、下，連夜將已投資80萬元的生產(chǎn)設(shè)備全部搬走。鄉(xiāng)司法助理員得知此消息后，當(dāng)晚便找到李某，與他交談。第二天，又挨家挨戶做村民的工作?！静僮魅蝿?wù)】由6名同學(xué)組成小組，通過抽簽分別扮演李某、村民甲、村民乙、村民丙、二名調(diào)解員，之后完成以下任務(wù)：1、通過小組討論形成本案的書面調(diào)解計(jì)劃（包含但不限于以下內(nèi)容：需要聯(lián)系哪些當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解；聯(lián)系的順序是怎樣的；并分別列出對(duì)各當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解的要點(diǎn)）2、根據(jù)案例內(nèi)容，模擬調(diào)解員針對(duì)各方當(dāng)事人的單獨(dú)調(diào)解。【案例六】某市市民殘疾人黃先生的住房因該市擴(kuò)建廣場(chǎng)而被列入拆遷范圍，故急需購房。經(jīng)人介紹，黃先生選中了一處面積約60平方米的住房。房東王先生是一位大學(xué)教師，不巧出差

13、在外，經(jīng)家人聯(lián)系后，便在電話中委托自己的父親處理賣房事宜，并講明價(jià)格不低于13萬5千元。黃先生與王父經(jīng)過協(xié)商，很快達(dá)成了協(xié)議，簽訂了合同。并當(dāng)場(chǎng)預(yù)付了2萬元。合同約定：房?jī)r(jià)為14萬元，余款在過戶完畢后，一次性交清。幾天后，王先生返家，認(rèn)為14萬元房?jī)r(jià)偏低，意欲悔約。到了約定期限，不原履行交房合同。王先生稱：“房子的產(chǎn)權(quán)人是我，售房合同上沒有我的簽名，合同無效?！秉S先生稱，合同是王先生委托其父親簽的字，合同有效。如反悔，應(yīng)該雙倍返還定金?！静僮魅蝿?wù)】由6名同學(xué)組成小組，通過抽簽分別扮演王先生、黃先生、王父、三名調(diào)解員，之后完成以下任務(wù)：1、通過小組討論形成本案的書面調(diào)解計(jì)劃（包含但不限于以下內(nèi)容

14、：需要聯(lián)系哪些當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解；聯(lián)系的順序是怎樣的；并分別列出對(duì)各當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解的要點(diǎn)）2、根據(jù)案例內(nèi)容，模擬調(diào)解員針對(duì)各方當(dāng)事人的單獨(dú)調(diào)解?！景咐摺棵駝傩庞蒙绱笈d分社值班員李某，因請(qǐng)假參加學(xué)習(xí)造成一個(gè)工作日未到崗上班，在隔日上班后，因當(dāng)場(chǎng)天前來辦理業(yè)務(wù)的群眾很多，柜臺(tái)前比較擁擠。大興鄉(xiāng)居民王某因急事前日未能辦理金融業(yè)務(wù)，對(duì)值班員李某心存不滿，因喝酒后，未按排隊(duì)要求辦理業(yè)務(wù)，并出言不遜，引發(fā)值班員李某與其吵鬧，造成營(yíng)業(yè)中斷，營(yíng)業(yè)室柜臺(tái)護(hù)欄被王某砸爛，值班員李某的私家車也受到王某的損害。事發(fā)后，民勝信用社主任劉某趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勸說，反被王某打致輕傷。【操作任務(wù)】由6名同學(xué)組成小組，通過抽簽分別扮演

15、李某、王某、劉某、三名調(diào)解員，之后完成以下任務(wù)：1、通過小組討論形成本案的書面調(diào)解計(jì)劃（包含但不限于以下內(nèi)容：需要聯(lián)系哪些當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解；聯(lián)系的順序是怎樣的；并分別列出對(duì)各當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解的要點(diǎn)）2、根據(jù)案例內(nèi)容，模擬調(diào)解員針對(duì)各方當(dāng)事人的單獨(dú)調(diào)解?！景咐恕柯槭?zhèn)金崗寺村村民向某乘坐三輪摩托車從麻石前往云曇，當(dāng)車行至云曇鄉(xiāng)八步坎時(shí)，因拉鋼材大貨車超車時(shí)將向某所乘坐的三輪摩托車擦翻，向某摔倒在地，身上多處摔傷。經(jīng)醫(yī)院治療后，因三輪車主張某系殘疾人，無力賠償。向某要求肇事車主杜某給予賠償，杜某同意給予賠償，因向某堅(jiān)持賠償2000元的數(shù)額不少難以達(dá)成協(xié)議?！静僮魅蝿?wù)】由6名同學(xué)組成小組，通過抽簽分別

16、扮演向某、張某、杜某、三名調(diào)解員，之后完成以下任務(wù)：1、通過小組討論形成本案的書面調(diào)解計(jì)劃（包含但不限于以下內(nèi)容：需要聯(lián)系哪些當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解；聯(lián)系的順序是怎樣的；并分別列出對(duì)各當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解的要點(diǎn)）2、根據(jù)案例內(nèi)容，模擬調(diào)解員針對(duì)各方當(dāng)事人的單獨(dú)調(diào)解。【案例九】2009年9月24日上午9時(shí)左右，新場(chǎng)鄉(xiāng)清江村村民趙某（男）剛從外地務(wù)工返家，懷疑鄰居李某（女）言語傷害其胞弟，便不分青紅皂白來到李某家，用木棒大打出手，正好打在李某的左手尺骨上，后被鄰居勸開，李某受傷被送往縣人民醫(yī)院治療，經(jīng)檢查，李某左手尺骨骨折，屬重傷，10月13日治療出院?！静僮魅蝿?wù)】由6名同學(xué)組成小組，通過抽簽分別扮演李某、趙某

17、、鄰居、三名調(diào)解員，之后完成以下任務(wù)：1、通過小組討論形成本案的書面調(diào)解計(jì)劃（包含但不限于以下內(nèi)容：需要聯(lián)系哪些當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解；聯(lián)系的順序是怎樣的；并分別列出對(duì)各當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解的要點(diǎn)）2、根據(jù)案例內(nèi)容，模擬調(diào)解員針對(duì)各方當(dāng)事人的單獨(dú)調(diào)解?！景咐?006年10月諾水河鎮(zhèn)街道楊某找到好友余某，請(qǐng)求幫忙到諾水河信用社貸款6000元，時(shí)隔不久余某如約幫忙辦好此事，楊某給余某立下借據(jù)并約定了利息?？傻搅诉€款時(shí)間楊某卻不履行承諾。雙方為此事多次協(xié)商無果，余某起訴至人民法院，受案法庭與諾江司法所進(jìn)行了協(xié)調(diào)，轉(zhuǎn)入人民調(diào)解處理。【操作任務(wù)】由6名同學(xué)組成小組，通過抽簽分別扮演余某、楊某、三名調(diào)解員，之后完成

18、以下任務(wù)：1、通過小組討論形成本案的書面調(diào)解計(jì)劃（包含但不限于以下內(nèi)容：需要聯(lián)系哪些當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解；聯(lián)系的順序是怎樣的；并分別列出對(duì)各當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解的要點(diǎn)）2、根據(jù)案例內(nèi)容，模擬調(diào)解員針對(duì)各方當(dāng)事人的單獨(dú)調(diào)解?！景咐弧?006年5月，王某的子女在通江縣諾江鎮(zhèn)街購買了商品房一套，全家決定搬到縣城居住，準(zhǔn)備賣掉農(nóng)村的房子，同時(shí)口頭向村民委員會(huì)申請(qǐng)不再承包原來的土地。張某的大女兒得知此事后與王某協(xié)商，在村委會(huì)的主持下簽訂了購房合同，并經(jīng)村委會(huì)確認(rèn)，將原來由王某承包的土地轉(zhuǎn)讓張某的大女兒承包，但未辦理土地承包權(quán)變更合同。王某以持有農(nóng)村土地承包證為由，要求收回轉(zhuǎn)讓的土地，雙方由此產(chǎn)生糾紛。【操作任務(wù)

19、】由6名同學(xué)組成小組，通過抽簽分別扮演王某、張某大女兒、村長(zhǎng)、三名調(diào)解員，之后完成以下任務(wù)：1、通過小組討論形成本案的書面調(diào)解計(jì)劃（包含但不限于以下內(nèi)容：需要聯(lián)系哪些當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解；聯(lián)系的順序是怎樣的；并分別列出對(duì)各當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解的要點(diǎn)）2、根據(jù)案例內(nèi)容，模擬調(diào)解員針對(duì)各方當(dāng)事人的單獨(dú)調(diào)解?！景咐考滓覂杉蚁噜彽男★埖暧捎谏鈫栴}，平時(shí)多次因小事發(fā)生口角。2008年某月某日中午，雙方又因乙的小孩(約8歲)在飯店門口小便一事發(fā)生爭(zhēng)吵后發(fā)展至互毆、甲用鐵條打中乙的頭部，致出血(后乙縫合數(shù)針并住院，傷勢(shì)鑒定為輕微傷)，乙用拖把擊中甲，但甲無明顯傷勢(shì)。糾紛過程中，乙飯店的大門玻璃被打破。調(diào)解員到現(xiàn)

20、場(chǎng)時(shí)，看到甲某與乙某仍在互相追逐毆打?！静僮魅蝿?wù)】由6名同學(xué)組成小組，通過抽簽分別扮演甲、乙、鄰居、三名調(diào)解員，之后完成以下任務(wù)：1、通過小組討論形成本案的書面調(diào)解計(jì)劃（包含但不限于以下內(nèi)容：需要聯(lián)系哪些當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解；聯(lián)系的順序是怎樣的；并分別列出對(duì)各當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解的要點(diǎn)）2、根據(jù)案例內(nèi)容，模擬調(diào)解員針對(duì)各方當(dāng)事人的單獨(dú)調(diào)解?！景咐?991年12月，羅某與祭田壩村三社簽訂荒地承包合同，隨后羅某便在荒地上種植了五倍子。1993年因修九沙路將其承包荒地一部分占用，毀壞了部分五倍子樹。當(dāng)時(shí)區(qū)委、區(qū)公所給予了一定補(bǔ)償。羅某繼續(xù)管理著余下的荒地，隨著市場(chǎng)變化，五倍子市場(chǎng)價(jià)格下跌，羅某便在承包地內(nèi)

21、種植了河麻柳防風(fēng)固沙。其后幾任社長(zhǎng)先后將此荒地分別劃給另外6戶群眾。2011年初，羅某以交納過承包費(fèi)200元準(zhǔn)備繼續(xù)開發(fā)此地，遇到村民阻止，引發(fā)糾紛。【操作任務(wù)】由6名同學(xué)組成小組，通過抽簽分別扮演羅某、村民甲、村民乙、村民丙、村民丁、調(diào)解員，之后完成以下任務(wù)：1、通過小組討論形成本案的書面調(diào)解計(jì)劃（包含但不限于以下內(nèi)容：需要聯(lián)系哪些當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解；聯(lián)系的順序是怎樣的；并分別列出對(duì)各當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解的要點(diǎn)）2、根據(jù)案例內(nèi)容，模擬調(diào)解員針對(duì)各方當(dāng)事人的單獨(dú)調(diào)解。【案例十四】2011年10月7日傍晚，諾江鎮(zhèn)沿新村村民陳某9歲的女兒在門前玩耍，被鄰店楊某所養(yǎng)狗突然撲過去狠狠地咬住幼女胳膊。陳妻聞聲跑出去，被眼前一幕嚇呆了，遂將狗趕走，并把女兒送往醫(yī)院。經(jīng)過注射狂犬疫苗及護(hù)理治療，最終