三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《海底世界》課后練習(xí)題_第1頁(yè)
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1、三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)海底世界課后練習(xí)題(帶答案)一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。rnhuyunynlyxiox(_)(_)(_)(_)gnjlguzshtnzh(_)(_)(_)(_)二、按要求,寫(xiě)詞語(yǔ)。(1)噼噼啪啪(AABB式詞語(yǔ))_(2)蜜蜂一樣嗡嗡(擬聲詞)小鳥(niǎo)一樣_小狗一樣_(3)葡萄灰(事物+顏色)_(4)竊竊私語(yǔ)(AABC式詞語(yǔ))_三、比一比,再組詞。配(_)濕(_)播(_)燥(_)灼(_)醒(_)溫(_)插(_)澡(_)約(_)四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。沒(méi)(_)打(_)(_)竽(_)數(shù)(_)耳(_)鈴雙(_)戲(_)自(_)矛(_)(_)舟(_)劍爭(zhēng)(_)斗(_)無(wú)(_)無(wú)(_

2、)1_2_五、根據(jù)語(yǔ)境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)1、白求恩大夫低下頭,(_)把傷口縫合。1/42、演出結(jié)束了,同學(xué)們(_)走出了禮堂。3、在大學(xué)我(_)2年獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。失望盼望愿望渴望希望絕望4、他的理想就是(_)成為一名教師,為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。5、這些粉絲都(_)和這位歌手見(jiàn)面。6、生日蠟燭吹滅了,她許了一個(gè)美好的(_)。7、農(nóng)民伯伯(_)今年有個(gè)好收成。8、小花得了重病,她幾乎(_)了。9、這次比賽沒(méi)有拿大獎(jiǎng),我覺(jué)得有點(diǎn)(_)。六、根據(jù)課文填空。1海底世界從海里的_、_、_、_等方面介紹了_、_的海底世界。2課文是按照(_)的結(jié)構(gòu)來(lái)描寫(xiě)奇異的海底世界的。七、課內(nèi)閱讀。

3、海底世界(節(jié)選)海底是否沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音呢?不是的。海底動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。你用水中聽(tīng)音器一聽(tīng),就能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音:有的像蜜蜂一樣(),有的像小鳥(niǎo)一樣(),有的像小狗一樣(),有的還好像人在打鼾它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音,行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音,遇到危險(xiǎn)的時(shí)候還會(huì)發(fā)出警報(bào)。1文中的括號(hào)里一次填入的擬聲詞正確的一項(xiàng)是()A啾啾嗡嗡汪汪C汪汪啾啾嗡嗡B嗡嗡啾啾汪汪D嗡嗡汪汪啾啾2這段話主要是寫(xiě)的是()A海底的植物B海底的動(dòng)物C海底的聲音3寫(xiě)出下列句子所運(yùn)用的修辭方法。2/4(1)海底是否沒(méi)有一點(diǎn)聲音呢?不是的。(_)(2)海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。(_)4選文中畫(huà)“”的句子運(yùn)用_的修辭方法,寫(xiě)出了海底動(dòng)物_的特點(diǎn)。3/4參考答案1、融化鴛鴦蘆芽小溪趕集掠過(guò)姿勢(shì)停止2、嘩嘩啦啦嘰嘰喳喳啾啾汪汪梨黃茄子紫息息相關(guān)欣欣向榮3、匹配潮濕廣播干燥灼傷蘇醒溫暖插上洗澡約會(huì)4、精采濫充掩盜龍珠相求奇艷憂慮公園里百花盛開(kāi),爭(zhēng)奇斗艷。時(shí)候,小明根本不會(huì)唱,還混在隊(duì)伍里濫竽充數(shù)。5、繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)希望渴望愿望盼望望6、

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