四年級組工作計劃格式5篇

1、四班級組工作計劃格式5篇 光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下我在這給大家整理了一些四班級組工作計劃格式，希望對大家有幫助！ 四班級組工作計劃格式篇1 一、指導思想： 緊緊圍圍著學校的中心工作,滲透“上好每一節(jié)課”的指導思想,本著為孩子的全面進展和終身負責的原則。一切從孩子的角度動身，切實有效的完成學校布置的各項工作。根據(jù)本班級組學生的生理特點和心理特點，開展生動活潑的，集知識性和趣味性為一體的活動，豐富孩子們的學習生活。 二、工作目標： 1.保證學校下傳的各類信息、通知及相關內容做到人人知曉，

2、并準時的盡自己最大努力完成。 2.力爭辦公室的環(huán)境衛(wèi)生每日都干凈整齊，為老師們的工作制造良好的工作環(huán)境。 3.使辦公室成為既平安和諧又文明健康的辦公室。 4.作為組長，我會準時檢查老師們的備課，以起到監(jiān)督，督促老師們備好課，上好課，寫好課后反思。 三、詳細措施： 1、組織班主任專心做好學校各職能部門布置的常規(guī)工作，按時，保質保量地完成。 2、加強班級老師的師德師風建設。以老師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表，不缺課漏課，不遲到，不體罰學生，熱愛學生，做到對每一位學生負責任。 3、和本組班主任、各科老師專心做好本職工作，提高大家的團結協(xié)作精神，群策群力，學科之間加強集體備課。 4、準時反

3、饋家長、班主任和各任科老師意見建議，并準時上報到有關部門，便以學校逐層解決，留意協(xié)調學校、老師、家長之間的關系。 5、主持召開本班級的家長會，了解情況，協(xié)調班級之間、老師之間的工作，營造團結、向上、愉快的團體氛圍。 6、把平安放在首位，學生的平安意識較淡薄，也意識不到忽視平安后的危險和隱患，所以我們老師就要抓住學生天性奇怪，愛冒險去曉之以理，開展“平安教育活動”讓學生明白不留意平安會帶來的不良后果，同時要避開惡性事故的發(fā)生，平安作為一項常抓不懈的任務。 7、本學期把學生的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點之一，緊密結合小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，使學生在品質和行為習慣形成良好的風貌。 四、工作重點

4、： 九月份： 1.班子成員討論并制定工作計劃。 2.做好開學初的打算工作：發(fā)放課本、作業(yè)本，搞好衛(wèi)生。 3.做好學生注冊收費工作。 4.開學典禮。 5.進行第一次月考。 十月份： 1.加強小學生日常行為規(guī)范教育、“上學、晨讀、課間、課堂、午間、放學”行為規(guī)范教育。 2. 進行班級作業(yè)展覽。 3. 進行第二次月考。 十一月份： 1. 期中檢測打算活動。 2. 開展班級寫字競賽 3. 以班級為單位開展我和好書交伴侶活動。 4. 進行第三次月考 十二月份： 1.進行第四次月考。 2.做好期末復習、考試工作。 3.協(xié)作教育處做好教案、作業(yè)的檢查工作。 一月份： 1.做好期末學生冊籍填寫和資料歸檔工作。

5、 2.做好本學期班級工作的匯報總結。 3.安排好學生的寒假生活，加強對學生的平安教育。 四班級組工作計劃格式篇2 一、指導思想： 以學校工作計劃為指導，以德育工作計劃和少先隊工作計劃以及學校教研活動方案為依據(jù)。以培育學生全面進展，落實學校各項工作為重點。以營建一個團結奮進的老師團體、爭創(chuàng)先進班級組為目標。專心落實教學常規(guī)，樂觀開展教研活動，深化教學改革，提高教育教學質量。 二、工作目標： 1.加強班級組的團隊意識，培育優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮班級組的管理作用，強化班級組長負責制，完善管理制度，營造求真務實、團結向上的組風組貌，努力使全組老師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群

6、力的集體。 2、重視集體備課，發(fā)揮集體的力氣。集體備課不走形式，積攢零碎時間，見縫插針，隨時備課，一定要把課備熟、備精。 3、在全組老師中開展關愛活動，深入進行“愛”的教育。使學生們真正感受到老師的愛，從而各方面有所進步。并力爭取得好的成果。 4、把對學生的行為習慣教育、平安教育作為班級組德育工作的重點。對學生進行行為習慣教育、平安教育等活動時，每個老師都要參加，特殊是班主任，一定要通過引導、教育、內化，使孩子們從小養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。還要時時的對學生進行平安教育，有條件的話，能進行平安演練最好。 5、少布置作業(yè)，把重點放在課堂40分鐘教學上，提高孩子主

7、動獵取知識解決問題的能力。把留意閱讀積累、豐富學生語言內涵和提升應用知識解決實際問題的能力作為教學重點。加強教學常規(guī)考核，借助學校的校本校本工作，營造深厚的教研氛圍。營建一個愛生敬業(yè)、團結協(xié)作、勤于學習，勇于創(chuàng)新的老師團隊,爭創(chuàng)優(yōu)秀班級組。 6、真正落實學校各職能部門安排的工作，專心準時地完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。準時協(xié)調學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關系。 三、現(xiàn)狀分析： 1、我們三四班級組共有五個班，三班級兩個班共有130名學生，四班級共有三個班，共有150名學生，兩個班級將近300人。全體學生集體主義榮譽感還沒有完全形成，行為習慣還有待進一步提高學生學習愛好不高

8、，學風不濃，貪玩現(xiàn)象明顯，不完成作業(yè)的情況時有發(fā)生。本學期將進一步根據(jù)三、四班級學生的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓學生學會競爭，讓學生在競爭中學會學習，在競爭中學會合作，在競爭中學會生活，在競爭中學會創(chuàng)新，不斷提升學生的綜合素養(yǎng)。 2、本班級組共有教學人員10名，是一支以中青年老師為主體、工作踏實、敢于創(chuàng)新的老師隊伍。本學期我們將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結、愉快、務實、創(chuàng)新”的工作作風，努力調動本班級組全體老師的工作樂觀性，使班級組各項工作再上一個新臺階。 四、工作重點： 1、充分體現(xiàn)班級組的管理作用，調動全體老師的工作樂觀性，以熱忱飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。 2、根據(jù)本班級學

9、生的年齡特點，精心策劃組織活動，力爭做到德育效果明顯。 3、協(xié)作學校工作，結合教育教學工作的各項檢查，要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成教育。 4、繼續(xù)將平安責任意識當作工作的重心，留意學生平安意識教育，調動老師們愛校愛生的熱忱，通過平安知識培訓等豐富老師們事故防范閱歷，防止、削減事故的發(fā)生。 5、根據(jù)孩子們的年齡特點，通過寓教于樂的這種形式對學生進行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培育。 6、關心組內老師的身心健康，樂觀營造團結協(xié)作、相互學習、相互關心的集體氛圍。 四班級組工作計劃格式篇3 一、指導思想：本學期，我們四班級組將以學校工作計劃為指導，堅持 求真 理念

10、以深化教育改革為動力，以推動素養(yǎng)教育為指向，完善班級組管理機制，創(chuàng)建敬業(yè)愛生、業(yè)務能力過硬的老師群體，培育有良好行為習慣，熱愛學習、團結活潑的學生集體，促使學生與老師共同和諧的進展。依靠和發(fā)揮全組老師的才智和力氣，團結合作，全力服務于學校，全方位服務于學生，全面完成本學期的各項工作。 二、工作目標：服務意識新形象德育工作新成效教學科研新突破。 1.狠抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理工作做細做實，切實提高班級組管理的效能。 2.組織本班級組老師樂觀參加學校老師隊伍的政治思想建設、職業(yè)道德建設和業(yè)務培訓工作，全面提高老師的政治素養(yǎng)、文化素養(yǎng)，增強教育教學工作的創(chuàng)新意識，引導老師樹立高尚的道德情操和教書育人的

11、責任感。 3.德育工作將緊緊圍繞學校的工作計劃，針對本班級組學生的特點，有針對性地開展教育活動，進一步加強法制教育和心理健康教育，深化體驗教育活動，切實提高本班級組德育工作的針對性和實效性。 4.備課組專心備課，更新觀念，不斷優(yōu)化教學目標、教學過程、教學方法和手段，以實際行動迎接視導組對教學常規(guī)的檢查。加強對教材的討論，有計劃扎實地組織好每周的備課活動，不僅備教材、學生，還要制作教具、課件，努力提高課堂教學的效益和效能。加強教學過程的常規(guī)管理，牢固樹立質量意識，做好提優(yōu)補差工作，下要保底，上不封頂，使學生得到充分進展。 5.進一步落實 科研興教、科研興校 的指導思想，樂觀參加學校校本課程的開發(fā)

12、與討論，強化教科研的實效性，使教育科研為教育教學服務，切實提高老師教育科研的水平和能力。 6.重視教育教學手段的不斷改進，充分發(fā)揮網(wǎng)絡技術的優(yōu)勢，加大班級組老師間資源的合作、溝通、共享。 7.大力開展師生 同讀書、共進展 的讀書活動，讓書成為我們的伴侶，營造書香校園。 三、詳細措施： (一)、強化師德，提升師能，樹立班級組新形象。 1、本學期，我們將組織本班級組的老師樂觀參加學校的政治理論學習，以老師職業(yè)道德規(guī)范為準則，勤勉從教，樂于奉獻，做一個讓學生喜歡、家長滿意的老師。切實以規(guī)范要求作為我們班級組全體老師的行動指南，關心、愛惜每一位學生，盡自己的所能，決不放棄一個學習有困難的學生，以實際行

13、動塑造班級組全體老師高尚的師表形象。 2、本學期我們四班級組樂觀營造從嚴治教、勤勉從教，悄悄耕耘、赤誠奉獻，為人師表、教書育人的良好氛圍，引導本級組老師不僅要留意教書，更要留意育人不僅要留意言傳，更要留意身教。 3、我們將繼續(xù)制訂本班級組幫扶計劃，每位老師每學期重點聯(lián)系幫助兩名潛能生，對潛能生樂觀加以激勵、引導，留意學習態(tài)度、習慣、意志等非智力因素的培育，使其在思想品德、行為習慣、學習成果等方面取得一定的進步。同時，語、數(shù)、外各備課組要開動腦筋想方法，力求發(fā)揮集體的才智和力氣，提高提優(yōu)補差工作的成效。 4、本學期，四班級組的全部老師必須根據(jù)自身實際，找準奮斗方向，制訂個人學習成長計劃，在業(yè)務上

14、和素養(yǎng)上兩方面在原有的基礎上有進展、有提升、有飛躍，每學期讀一本教育專著發(fā)動全組老師樂觀參加課題討論激勵老師多練筆，力爭每學期撰寫一篇論文，樂觀向報刊雜志投稿等等。為了確保個人成長計劃的實施，在組內我們要相互提醒，相互督促，共同進步。本學期計劃開一到兩次學習溝通會，以此促進老師的個人成長，為做好本職工作打下堅實的基礎，出色地完成學校交給我們的任務，樹立四班級組全體老師崇高的師表形象。 5、同時在工作中，還要關心老師的身心健康，準時作好上情下達、下情上報的工作，協(xié)調好學校與老師之間的關系，營造團結、向上、愉快的團隊氣氛。 二、常規(guī)抓實，活動落實，德育工作求成效。 1、本學期，我們四班級組將以德育

15、工作計劃為指導，結合四班級組學生的實際情況開展德育工作。繼續(xù)以常規(guī)教育為基礎，將常規(guī)工作做 細 做 實 。突出五項教育內容：文明習慣教育、民族精神教育、信心與士氣教育、感恩與責任教育、法制平安教育。 2、結合 文明班級 的創(chuàng)建活動，文明禮貌、行為習慣、平安衛(wèi)生等常規(guī)工作能根據(jù)學生和班級的實際情況，采納動態(tài)、靜態(tài)相結合的方法，執(zhí)行不定時，不定點的動態(tài)管理模式對常規(guī)工作進行督察，提高常規(guī)工作的實效性。進而讓常規(guī)要求深入到學生的生活、學習中去，逐步達到自覺遵守，形成習慣。 3、班級環(huán)境要做到美化、凈化、人文化、教育化，培育學生集體主義精神，形成良好的班風利用櫥窗、黑板、教室墻壁、電子屏幕、雛鷹電視臺

16、等陣地開展常規(guī)教育宣傳評比活動。 4、針對對班主任本身，我們級部打算加大班主任培訓的力度。將在周前會或其他時間，專門舉辦 班主任工作一得 班主任閱歷溝通 學習先進理念、科學管理班級 等專場會，讓新老師循序提高，有個飛躍老老師有新進展，再上一個新臺階! 5、豐富多采的活動是德育工作的載體，也是對學生進行各種教育的最有效的途徑。本學期，我們四班級部將緊緊圍繞每月教育重點(即：文明守紀與誠懇守信、感恩與責任教育、愛國主義教育、快樂生活健康成長之生命教育、理想信念與勤奮學習)，結合未成年人思想道德建設和體驗教育這一重心，聯(lián)系本班級組學生實際，組織豐富多采的活動，強化活動的打算過程，確保活動不流于形式，

17、真正讓學生從活動中受到教育。同時，留意對活動的后續(xù)報道，力爭通過各種媒體展現(xiàn)我們的活動，展現(xiàn)學生的能力，最大限度地彰顯活動的教育功能。 三、立足課堂，完善制度，創(chuàng)設魅力課堂。學校的進展是要靠提高教育教學質量來保證，只有教育教學質量不斷提高，學校進展才能健康、持久。因此，我們任何時候都不能放松質量這根弦，任何時候都要抓住質量這條生命線，把提高教育教學質量作為頭等大事和永恒主題。要立足 輕負擔，高質量 這一目標，樂觀提高教學質量，保證學生的可持續(xù)進展。只有建立完善的制度，才能使級部管理發(fā)揮其最大的效能。 1.教學常規(guī)考核。為了與學校管理機制的改革相協(xié)調，本學期我們四班級組將根據(jù)學校以前的教學常規(guī)考

18、核制度為參考，根據(jù)大家的建議，結合工作實際制定符合本班級組的常規(guī)考核細則，執(zhí)行互評、自評集中考核、分散檢查等方式進行評價，對過去的評價項目進行合理的補充，使得評價更趨科學，力爭做到公平。每學期完成兩次全面考核工作，期中前后各一次，語、數(shù)備課組開學初要制訂好相關計劃，對老師作出比較公正、客觀、合理的定性與定量評價，準時上報有關考核材料與考核結果給相關處室。繼續(xù)實施推門聽課，對每位老師提出明確要求，專心對待校長室、教務處組織的對班級部每學科的教學常規(guī)工作的視導。 2.集體備課活動。集體備課活動是老師吃透教材、討論教法、溝通教學體會、解決教學疑難、切磋教學技藝的良機，備課組長要站在教改的前沿，引導組

19、員用新理念看待、思考問題，特殊是提高自己捕獲討論討論話題的能力，把握組員的心理，設法增強本組的凝聚力。堅持簽到考核制度，做到全員、足時、定人、定稿，真正把個人鉆研和集體研討結合起來。中心發(fā)言人要站在課改的角度，對教材的分析不必面面俱到，關鍵是要提出自己對教學過程的一些創(chuàng)見和思考。語、數(shù)備課組要能制定詳盡的進度計劃和備課活動計劃并嚴格按計劃執(zhí)行。每位老師要備好每一節(jié)課，不盲從使用集體備課教案。做好本組教學演練場上課老師的集體備課和試教工作，并組織老師專心進行評析，以達到共同提高的目的。 3.課堂教學。要求本班級每一位老師充分做好課前打算，堅持上好每一節(jié)課。面對主體，效益當先，用新課改的精神指導我

20、們的課堂教學，課堂教學落實 四個凡是 原則，即凡是學生自己能說的，老師不引凡是學生自己能做的，老師不啟凡是學生自己能探究的，老師不導凡是學生自己能學習的，老師不教。每位老師都應立足課堂教學，運用新的標準、新的要求改革課堂教學。課堂教學要留意學生的愛好培育與習慣的養(yǎng)成，關注學生個體的進展重視學生的主體地位，重視學生自主合作、探究性學習留意老師角色轉換，營造寬松和諧的學習氛圍能正確激勵和評價學生等，努力提高課堂教學的效益。開展推門聽課，加強檢查力度，理解情況、共尋對策，力求教學常規(guī)和質量穩(wěn)中有升。 4.練習與測試。每日的練習要有針對性，嚴格把握作業(yè)量。堅持隨堂布置作業(yè)，堅決不加重學生負擔。練習的批

21、改要專心、細致，讓學生得益，讓家長信任。單元測試卷嚴格執(zhí)行出、審、簽三個步驟，分段把關，準時調控，確保質量。特殊加強基礎的夯實，平時積累，爭取在基礎過關時候，人人過關、一個不落。 5.輔導。本班級組早會課要加強計劃性、實效性，防止延時低效。結合 幫扶潛能生 活動，語、數(shù)備課組要制訂幫扶計劃，專心落實，努力出成效。 6.備課組其他工作。語、數(shù)備課組要高度重視學校對備課組工作的整體評價，努力縮小班級之間學科分數(shù)差距。并且樂觀參加學校組織的校內外各種公開課教學，平時留意積累，踴躍參加論文評比活動。這樣，不僅宣傳了自己，還宣傳了我們學校。并樂觀組織學生參加校外活動及本組的學科特色的活動、完成學校布置的

22、額外工作，為班級部工作添彩。 7、結合讀書爭章活動，繼續(xù)開展讀書活動，創(chuàng)建書香班級、書香家庭、書香班級、書香校園。 四、強化科研，留意實踐，加快專業(yè)成長新步伐。本學期，四班級組將以教科室提出的要求為工作目標，結合本級部老師的科研課題，充分發(fā)揮 科研興教、科研興校 的功能，苦練內功，提高科研水平和科研能力，加快自我進展、專業(yè)成長。全組老師要能將自己參加討論的課題與教育教學實踐結合起來，切實提高教育科研為教學服務的功能。各位老師要能樂觀參加教科研活動，要充分利用好 青年老師培訓 、 教學演練場 等陣地。還要擅長總結教育科研中積累的閱歷體會，準時將自己的討論成果向媒體或教育教學刊物投稿，宣傳自己的討

23、論成果，宣傳蔣小的科研動態(tài)。同時，樂觀落實師徒結對工作，引領本班級部的老師結對幫扶，相互學習，形成濃郁和諧的工作氛圍，切實提升老師自身進展的層次，讓更多的老師在工作的同時獲得自身成長的快樂。 五、充分運用信息技術手段，提高效益出成果。隨著學校信息化建設工作的不斷深入，我們學校的教育技術現(xiàn)代化水平有了很大的提高，同時也為我們的教育教學提供了先進的技術裝備的支撐。我們每一位老師應該在教育教學中充分利用現(xiàn)代化的教學設備為我們的課堂教學服務，提高我們的課堂教學效益。要樂觀參加老師的信息技術培訓工作，提高自己運用現(xiàn)代教育技術的能力，能根據(jù)教育教學的需要，自己制作課件為教育教學服務。現(xiàn)代教育技術是一個新領

24、域，是觀念的反映，是技術的象征，是老師素養(yǎng)結構的重新調整或優(yōu)化整合，是對老師素養(yǎng)教育的前瞻性課題。四班級組的全體老師能做到在工作中加強信息技術實驗討論，探究規(guī)律、方法、途徑，向更高層次進展，出閱歷，創(chuàng)特色。 六、排解隱患，平安當先，創(chuàng)建平安校園環(huán)境。本學期，我們要組織學生學習小學生日常行為規(guī)范的要求，背誦常規(guī)三字經(jīng)，開展豐富多彩的平安活動，強化熟悉，讓規(guī)范落實在行動上。此外，對學校布置的各項工作要不折不扣的完成。 工作安排： 九月份：1、制訂新學期目標。召開班級學生及家長會議。2、收集有關抗日戰(zhàn)爭的資料，讓學生在閱讀中了解當時的背景、過程、結果，從中得到啟示，激發(fā)民族情感，以及逐漸養(yǎng)成自覺閱讀

25、的習慣。3、開展 文明禮儀伴我行 主題教育，微笑讓我們精神起來，師生之間、生生之間。老師先做好示范，帶動全體。4、對班級文化檢查評比。5、開展 慶國慶 系列活動 大合唱競賽 。6、對青年老師進行課堂教學檢查。 十月份：1、開展 慶國慶 系列活動。2、表揚優(yōu)秀班干，樹典范，促進下一輪工作的開展。3、檢查各班學困生的進步情況。4、檢查各班讀書活動開展情況，增大學生的閱讀量，拓展視野。5、開展趣味體育競賽。6、開展秋游活動。 十一月份：1、開展課堂常規(guī)檢查。2、優(yōu)秀學生溝通管班心得、學習心得。3、向家長推舉可讀性強的書籍。4、繼續(xù)做好常規(guī)工作。 十二月份：1、了解中國新年民俗民風。2、倡議隊員從小事

26、做起，與文明握手，養(yǎng)成文明禮貌、團結互助、誠懇勇敢、遵紀守法的良好道德習慣。3、表揚禮儀之星。4、做好復習打算。 一月份：1、做好復習打算.2、期末考試。3、做好學年結束工作，進行假期平安教育。 四班級組工作計劃格式篇4 一、指導思想 緊緊圍圍著學校的中心工作，滲透“一切為了孩子”“為了一切的孩子”的指導思想，本著為孩子的全面進展和終身負責的原則。一切從孩子的角度動身，切實有效的完成學校布置的各項工作。根據(jù)本班級學生的生理特點和心理特點，開展生動活潑的，集知識性和趣味性為一體的活動，豐富孩子們的學習生活。 二、班級特色 老師：我組有老師10人，5人是從六班級下來的，鄭淑娟，肖水英隨班跟上，新加

27、盟了張利全老師。應該說是一批工作富有閱歷，責任感強，有生命力，有活力的老師。年輕的肖水英，張利全老師為我班級組增添了新的活力。 學生：在此年齡段的學生，活潑，好動，自我約束較差。缺正確是非觀。所以我們要在學風和規(guī)范上下工夫，使得學生能逐步走向成熟，實現(xiàn)自我教育。有了三班級的基礎。已為進入中班級有了很好的過渡作用。我們將進一步完善，規(guī)范學生的準則，為學生的自我進展提供空間，為學生的健康成長做好自己的工作。 三、工作思路 1、專心落實做好學校學校各職能部門布置的常規(guī)工作。 2、形成穩(wěn)定高效的隊伍，團結協(xié)作，出色完成本學期的各項任務。 3、形成學科老師集體備課，鉆研教法，依照教學規(guī)律不斷改進教法，取

28、得好的教學效果。 4、關心每一個孩子的身心進展，關注每個孩子的思想和情感動態(tài)。 5、專心籌備并組織好本組的兩項活動，滲透德育特色，好玩味性，有意義。 四、詳細措施： 1、專心做好學校學校各職能部門布置的常規(guī)工作，按時，保質保量地完成。 2、以老師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表，不缺課漏課，不遲到，不奇裝異服。遵守學校的作息紀律，作息將納入學期末的考核。 3、盡快幫助新班主任熟悉和把握班級情況，早些讓工作上手，并帶出自己的特色。形成良好的班風學風。一對一，老對新的老師安排如下：余紹書張利全，付麗麗肖水英，涂志強吳大海。 4、和本組班主任、各科老師專心做好本職工作，提高大家的團結協(xié)作精神

29、，群策群力，學科之間加強集體備課，本學期教材變動較大，強調了人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。在基礎能力和運用能力上占了較大的份額。所以我們一方面專心鉆研教材，學習新課程標準要求，挖掘教材內涵和要求，吃透教材，教學中留意課堂效果和質量。體現(xiàn)學?！拜p負荷，高質量”的原則，不加重學生的課業(yè)負擔，崇尚愉快教學。周末各科作業(yè)班級統(tǒng)一，作業(yè)體現(xiàn)有針對性、鞏固性、拓展性、思維開發(fā)性。不搞重復性訓練，題海戰(zhàn)術。把周末給學生。 5、準時反饋家長、班主任和各任科老師意見建議，并準時上報到有關部門，便以學校逐層解決，留意協(xié)調學校、老師、家長之間的關系。 6、督促落實各班每周的口頭作業(yè)，每兩周一次的家校聯(lián)系。切忌流于形式，做表面

30、工作。讓家長放心把孩子交到我們手中，并從家校聯(lián)系中能看到孩子的進步與不足，怎樣協(xié)助我們更好地做好孩子的工作。 7、每月主持召開一次本班級的老師聯(lián)席會，了解情況，協(xié)調班級之間、老師之間的工作，營造團結、向上、愉快的團體氛圍。 8、把平安放在首位，學生的平安意識較淡薄，也意識不到忽視平安后的危險和隱患，所以我們老師就要抓住學生天性奇怪，愛冒險去曉之以理，讓學生明白不留意平安會帶來的不良后果，同時要避開惡性事故的發(fā)生，平安作為一項常抓不懈的任務。 9、本學期把學生的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點之一，緊密結合小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，使學生在品質和行為習慣形成良好的風貌。 a)自覺遵守紀律。外出集

31、隊時做到快靜齊，不隨便走動，說話，保持安靜，講話或演出結束時要鼓掌致謝。課堂上留意聽講質量，不分心走神，思維隨著老師的思路走，養(yǎng)成愛思考，不懂就問的好習慣，不做小動作，不交頭接耳。 b)養(yǎng)成良好的習慣。本學期把學生的習慣養(yǎng)成做一首要任務，雖然我們留意培育學生個性化，但學生良好的習慣養(yǎng)成更使得學生受益無窮。所以我們班級組工作的層次就是由學習習慣行為品德自覺意識，變別人要我做，為我要這樣做。 c)和生活區(qū)緊密聯(lián)系，協(xié)調全都，讓學生在學習、生活上語言行動相全都。形成良好的生活習慣和學習習慣，為學生的健康成長打下基礎! 10、學生的自我進展緊密圍繞德育處的重點工作，協(xié)作學校“自我進展”課題討論，來開展

32、我們班級的課題討論。自我進展，激發(fā)學生內在的追求，將外在的教育變成自己的教育。我們中班級學生正處于懵懵懂懂的時期，對人生觀、世界觀缺乏理性的熟悉和思考，我們老師有必要進行針對性指導和執(zhí)行激勵性措施，根據(jù)本班級學生的心理特點和生理特點，培育學生良好的品質，來開展學生“自我進展”的課題討論。(學期總目標和每周目標記載附后) 11、社團活動我們四班級初定社團名稱為“清潔天使”。以“環(huán)保從我做起”“還我們一個藍天碧水”作為社團進展的宗旨。熱愛我們賴以生存的地球，我們可愛的家園。沒有了她，我們別無去處，從我們自己做起，從身邊的每一件小事做起，從校園到社會，熱愛環(huán)境變成自己的自覺行為。當他(她)真正把學校

33、、公共場所都當成自己的家來愛惜關懷時，學生的自我進展就有了升華，也為我們的課題討論打下基礎。 12、開展生動活潑，集知識性、趣味性為一體的活動。專心籌備并組織好本班級的兩個活動，讓學生感受樂趣，學到知識，培育健康的情感。 a)關注亞運亞運會四年一次，是亞洲的一次盛會，我們身為亞洲人，有責任有義務關注亞運動態(tài)，我們雖然不能為亞運出什么力，但發(fā)揚體育精神，重在參加是我們應該做的。我們的活動分三部分： 第一部分：9月23亞運會開頭后，學生要從電視，廣播，報紙等媒體關注亞運的動態(tài)，金牌榜情況，破記錄情況，我們中國隊參賽情況，每日做好記錄。在一樓大廳特設專欄，每日有記錄員去記錄，準時把每日賽程賽果告之同

34、學們。 第二部分：從報紙，網(wǎng)上下載搜集亞運圖片新聞，自己設計版面，版面力求特色明顯，畫面顏色多樣!體現(xiàn)拼搏精神，愛國精神。 第三部分：寫亞運所感受，自己對亞運感受熟悉。讓學生受到情感陶冶，感悟體育精神。(每一部分都是在一樓開辟專門閱展覽，供全校師生覽閱)策劃：李穎丹肖水英組織：吳大海余紹書宣傳：涂志強活動時間：第46周參加成員：四班級全體師生b)生存大挑戰(zhàn)雖然是四班級的學生，但也要有一定的生存技能，了解意外事故發(fā)生和自救常識。 第一部分： 1、家長給孩子講解電器使用方法和平安常識。 2、請專業(yè)人士講煤氣中毒、觸電、燙傷、中暑等的預防和急救方法。 3、請保安講報警和如何在火災中自救的方法，及滅火

35、器和防火的方法。熟悉消防標志。 4、了解地震和意外損害時的自救。 第二部分：進行班級的生存挑戰(zhàn)的競賽。 活動時間：1517周競賽時間：第17周周四晚上19點21點 參加人員：四班級全體師生及保安和家長代表 策劃： 組織： 宣傳： 攝像： 評委： 獎項設置：一等獎：一個二等獎：三個三等獎：四個文明班級：一個留意事項：留意學生平安，不要由于奇怪隨便動消防設施。班主任從本班選出2人做值日生，負責紀律和檢查衛(wèi)生，檢查結果納入文明班級評比。 附表一中班級學生自我進展學期總目標學會學習學會健身學會做人 自定向 1、能了解自己在學習新內容前后的知識打算，現(xiàn)有水平做好預習。 2、根據(jù)老師的指導，主動探求詳細的

36、學習目標。有目的地選定課余閱讀、觀察、制造等實踐活動。 3、有制造性，能根據(jù)所學習的課程內容、計劃的設計或再設計。 1、能根據(jù)自己健康，運動的狀況，堅持熬煉。 2、能在課堂上學習了解詳細的學習目標，把握動作技術和進展機能的正確要領和完成方法。 3、能根據(jù)自己的身體、氣候、環(huán)境的實際動身，能選定較有效的課余健身方式，并能取得一定成效。 1、熱愛自己的祖國。尊敬國旗。有良好的道德情操和人格，有堅強的意志。 2、關心社會，多做有益于社會的事，能自覺維護公共場所的秩序和養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。 3、能向英雄、身邊榜樣學習，搜集名人名言。 自運作 1、能較充分打算學習的資料、學習工具。 2、能主動參加學

37、習的全過程，勤于思考，能創(chuàng)見性的學習。 3、有自覺學習的習慣，不受外界干擾。專心學習，學習任務。 1、有一定的動手能力，能有計劃的布置環(huán)境。 2、能在反復練習中，把握動作，改進動作，鞏固動作，達到嫻熟。 3、能初步懂得合理、適當?shù)剡M行保健、健身運動，防止損害事故。 1、能收集有益于進取的資料、信息。 2、能在競爭與生活中進行自我教育，設法戰(zhàn)勝困難，不依靠別人，獨立解決一些生活問題。 3、隨和，自然，能使自己的言行教適應群體，適應社會。 自調節(jié) 1、能自己檢查出并解決在學習中的差錯，有一定的自學能力。 2、能在學習中尋求好的學習方法和把握技能，并留意學習的效果。 1、能基本了解和運用健康、體育的

38、常識與要領，找出自己的運動姿勢、動作的不足和差距。 2、能根據(jù)自己身體的承受能力，較合理地調節(jié)運動負荷。 1、能根據(jù)小學生行為規(guī)范、小學生守則等基本要求，檢查自己的言行。 2、能根據(jù)個人的總結與他人的意見，留意調整自己的心理狀態(tài)與言行，揚長避短。 自激勵 1、有強烈的求知欲、奇怪心，對提高學習質量的上進心。 2、從學習進步、提高學習效果的成功中獲得愉悅，逐步有克服學習困難的毅力。 1、有審美觀，希望能塑造健康的有美感的體魄。 2、能為自己與他人的成功而歡欣，有克服困難的承受力。 3、學會自勉，勝不驕，敗不餒，勉勵自己提高健康、體育熬煉達標程度。 1、有意志，能逐步做到言必行、行必果的良好品德心

39、理。 2、能與他人互幫互助，有一定的義務感、責任感、自尊感、友誼感諸因素的穩(wěn)定。 3、能逐步學會抵制不良言行、媒介的誘惑，鞏固良好的行為習慣。 附錄二 四班級 引導學生自我進展 實驗科研安排表主講人、周次 附錄三 四班級老師每月考核量化表月出勤(+3)活動(4、3、2、1)校外獲獎(4、3、2、1)學生行為規(guī)范(3)平安文明(+3)“自我進展”實驗(3) 四班級組工作計劃格式篇5 一、指導思想：本學期，我們四班級組將以學校工作計劃為指導，堅持 求真 理念以深化教育改革為動力，以推動素養(yǎng)教育為指向，完善班級組管理機制，創(chuàng)建敬業(yè)愛生、業(yè)務能力過硬的老師群體，培育有良好行為習慣，熱愛學習、團結活潑的學生集體，促使學生與老師共同和諧的進展。依靠和發(fā)揮全組老師的才智和力氣，團結合作，全力服務于學校，全方位服務于學生，全面完成本學期的各項工作。 二、工作目標：服務意