蘇教版小學(xué)四年級秋季學(xué)期語文期末考試校外輔導(dǎo)練習(xí)卷

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6蘇教版小學(xué)四年級秋季學(xué)期語文期末考試校外輔導(dǎo)練習(xí)卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音寫詞語。 d ji bi wi tu bi hu lo yn j jn zho xi hu su ru l bin f 二、 給下面加點字的選擇正確的讀音，打“”。脂肪（zh zh） 先驅(qū)（q q） 繁衍（yn yn） 頭顱（l l ） 概率（l shui） 臭味（chu cu） 隧道（su su） 火焰（yn yn）三、 辨字組詞。遭（_） 既（_） 環(huán)（_） 抗（_） 糟（_） 即（_

2、） 壞（_） 坑（_） 四、 把下列詞語補充完整。天（_）行空 調(diào)（_）離山照（_）畫虎 騎（_）難下（_）刀小試 笨（_）先飛 群（_）無首 呆若木（_）五、 選詞填空。粗糙 粗獷1她的臉飽經(jīng)滄桑，手很（_），一看就是勞苦的人。2北方人比南方人更（_），南方人比北方人更細(xì)膩。挖掘 發(fā)掘1她是一個值得被（_）的人才。2蟋蟀一點兒一點兒（_）它自己的住宅。六、 按要求完成詞、句練習(xí)。1西門豹說：“把新娘領(lǐng)來讓我看看?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_2老百姓把漳河的水引到田里。（改為“被”字句）_3從此，還有誰敢再給河伯娶媳婦呢？ （改為陳述句）_4莊稼得到了灌溉。莊稼年年得到好收成。（把這兩句話用關(guān)聯(lián)詞合并成

3、一句）_5西門豹說：“這樣說來，河神還真靈啊。下一回他娶媳婦，請告訴我一聲，我也去送送新娘。”表面上西門豹似乎_，實際上是_?！拔乙踩ニ退托履铩盻，他要借_懲辦_和_的計劃已_，表現(xiàn)了西門豹說話的藝術(shù)技巧。七、 根據(jù)所學(xué)內(nèi)存完成練習(xí)。1補全下列名言，再選擇合適的填入句子中。（填序號）A少年不知勤學(xué)苦，_ 。B_ ，一日不讀十日空。C_ ，只要邁步總不遲。D_ ，學(xué)海無涯苦作舟。（1）小剛平時學(xué)習(xí)總是不上心，愛玩，你可以用“_”這句話來勸說他。（2）在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，正所謂“_”，只有這樣，我們才會學(xué)有所成。八、 閱讀下面的文段，完成練習(xí)。文段一 貓的性格實在

4、有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點兒響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！貓節(jié)選文段二 小花貓遇到什么東西都會很好奇。有一次，媽媽從菜市場買回一些龍蝦，小花貓好像發(fā)現(xiàn)了敵情一樣，它弓起脊背，翹起尾巴，全身的毛都豎了起來。然后它踮起腳尖，小心翼翼地向龍蝦靠攏。等靠近時，它用爪子去撥弄龍蝦，龍蝦張開兩只大鉗子，也不甘示弱。就這樣你來我往，小花貓和龍蝦大戰(zhàn)了起來。

5、最后，龍蝦乘小花貓不注意，張開大鉗子在小花貓鼻子上狠狠地夾了一下，小花貓“喵”地叫了一聲就跑開了，逗得我和媽媽大笑起來?？蓯鄣男∝埞?jié)選1“屏息凝視”中的“屏”在字典中的意思有：除去，排除；抑止（呼吸）。在這個詞語中的意思是（_）（填序號）。在文段一中，這個詞語寫出了貓的樣子_。2文段一從貓的_、_、_這三個方面，寫出了貓_的特點。文段二則通過_這件事，寫出了小花貓的特點。3用“ ”在文段二中畫出一處能讓你感受到作者對小花貓喜愛的句子，并寫出原因。 九、 寫作天地。想要有所發(fā)現(xiàn)，就要仔細(xì)觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活。生活中處處有真情，處處有學(xué)問，用你的眼睛仔細(xì)去尋找，寫出你的發(fā)現(xiàn)或讓你感動的人、事，與我們

6、分享。題目自擬。_答案1、惡毒戒備歪頭白樺老鷹 寂靜朝霞花穗銳利蝙蝠2、zh q yn l l chu su yn 3、遭遇 既然 環(huán)境 抵抗 糟糕 立即 破壞 水坑 4、馬 虎 貓 虎 牛 鳥 龍 雞5、粗糙 粗獷 發(fā)掘 挖掘6、西門豹說，把新娘領(lǐng)來讓他看看。 漳河的水被老百姓引到田里。 從此，沒有人敢再給河伯娶媳婦。 因為莊稼得到了灌溉，所以莊稼年年得到好收成。 相信這件事 欲擒故縱 一語雙關(guān) 送新娘 巫婆 官紳 成竹在胸7、老來方知讀書遲 一日讀書一日功 學(xué)習(xí)不怕根底淺 書山有路勤為徑 A D8、1 聚精會神地等待老鼠出現(xiàn) 2 老實 貪玩 盡職 性格古怪 花貓大戰(zhàn)龍蝦 對什么東西都很好奇

7、 3小花貓好像發(fā)現(xiàn)了敵情一樣，它弓起脊背，翹起尾巴，全身的毛都豎了起來。然后它踮起腳尖，小心翼翼地向龍蝦靠攏。原因：作者對小花貓進(jìn)行了仔細(xì)的觀察，小花貓就像是一個戰(zhàn)斗中的士兵。如果不是因為喜愛小花貓，作者就不會對小花貓進(jìn)行如此細(xì)致的觀察，也不會把它的神態(tài)、動作寫得如此有趣。9、示例：我的發(fā)現(xiàn)在我快樂的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新?！岸ｂ忊?、叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，我坐在座位上看書。忽然，我覺得手上好像有什么小東西在爬。我一看，原來是只小螞蟻，不知怎么的，我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來。

8、我仔細(xì)地觀察著這只小螞蟻：身體分3節(jié)，胸部有3對足，頭上還有觸角。我讓它爬到了桌子上。這時，它向桌子邊沿的一根鉛筆爬去，不小心滑了，這只小螞蟻摔了下去。不好，它一定會死的，我急忙順著桌子望去，小螞蟻竟然平安無事地降落在地上。這是怎么回事？它真的沒死嗎？我揉了揉雙眼，當(dāng)確定自己沒看錯時，我更加不解了，為什么螞蟻從那么高的桌子上摔下來不會死呢？回到家后，我又找來了一只螞蟻做實驗，將它從高處扔下去，螞蟻搖搖晃晃地降落在地上，我仔細(xì)一看，它依然毫發(fā)無損。我左思右想，也沒想出個所以然來。帶著疑問，我詢問了知識淵博的爸爸，爸爸微笑著說：“你自己去查查資料呀！”“對呀！”我急忙翻開了十萬個為什么，終于找到了答案，