蘇教版二年級下冊《確定位置》數(shù)學(xué)教案_第1頁
蘇教版二年級下冊《確定位置》數(shù)學(xué)教案_第2頁
蘇教版二年級下冊《確定位置》數(shù)學(xué)教案_第3頁
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PAGE PAGE 3蘇教版二年級下冊確定位置數(shù)學(xué)教案蘇教版二年級下冊確定位置數(shù)學(xué)教案一、課前談話師：觀察你們坐的位置，你發(fā)現(xiàn)有什么變化生：坐法不同了，原來是豎著一排一排坐的，現(xiàn)在是橫著一排一排坐的，有點像電影院的坐法了。師：這位小朋友觀察的真仔細，這樣橫著也可以叫排。生：我發(fā)現(xiàn)自己的座位變了。師：誰也發(fā)現(xiàn)自己的位置變了生：我也發(fā)現(xiàn)變了。師：那你現(xiàn)在坐在第幾排第幾個二、探索1組織學(xué)生交流。生1：我作在第二排第一個。師：小朋友，他說的對嗎我們來聽聽他是怎樣數(shù)的生1：我是橫著數(shù)的，把最前面的一橫排作為第一排，我在第二排，再從左邊數(shù)起，我是第一個。師：同意他的想法嗎哪些小朋友與他不一樣的說說你們是怎樣數(shù)的生2：我坐在第3排第4個，我是把最后一橫排作為第一排，我在第3排，再從右邊數(shù)起，我是第4個。生3：不可以的，不能把最后一排看作第一排。師：是嗎生4：我坐在第4排第2個，我是把最左邊一豎排作為第一排，再從前往后數(shù)我是第2個。師：大家對自己的位置的確定各有各的想法，從大家反映的情況看，標(biāo)準(zhǔn)并不一致，剛才有些小朋友是把最前面的一橫排作為第一排，再從左邊數(shù)起是第一個，如果按照他們這樣確定位置的方法，想一想，你現(xiàn)在坐在第幾排第幾個生1：我坐在第5排第4個。師：小

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