二年級(jí)美術(shù)《會(huì)變的線條》-美麗的蝴蝶優(yōu)秀教案

1、教材分析本課屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域，會(huì)變的線條第一課介紹了生活中各種各樣的線，本課則以蝴蝶為背景，練學(xué)習(xí)線面的創(chuàng)作。同時(shí)讓學(xué)生了解大自然中的蝴蝶，觀察蝴蝶的形態(tài)美，色彩美，花紋美，簡(jiǎn)單了解有關(guān)蝴蝶的相關(guān)知識(shí)同時(shí)滲透對(duì)稱的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察自然，了解自然的好習(xí)慣，使人與自然的距離貼的更近，以“美麗的蝴蝶為主題完成一幅線描作品通過觀察，記憶蝴蝶的特征，學(xué)習(xí)蝴蝶的表現(xiàn)方法，在了解蝴蝶的種類根底上，大膽利用線描的方式繪制翅膀的圖案，將蝴蝶和花朵結(jié)合，誘發(fā)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造的潛力，用童心去觀察自然，描繪自然。學(xué)情分析本課是二年級(jí)上期第一課會(huì)變的線條第二課時(shí)，在學(xué)習(xí)了線描的根本知識(shí)后，學(xué)生對(duì)于線和形已經(jīng)有了初步的認(rèn)知

2、，但還沒有真正接觸過線面的繪畫方式，學(xué)生能夠用線表現(xiàn)很多形狀，但對(duì)于點(diǎn)線面的理解有些困難，初學(xué)線描，通過課程主要讓學(xué)生感受到線描的有趣，并融入點(diǎn)線面的知識(shí)，教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解生活中常見蝴蝶的相關(guān)知識(shí)，能夠做出對(duì)稱的蝴蝶外形并且用線描的方式為蝴蝶添加花紋過程與方法：通過欣賞蝴蝶的圖片，觀看視頻，實(shí)踐，交流，了解蝴蝶的外形特征以及花紋的圖案情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，體驗(yàn)手工創(chuàng)作的樂趣，感受線描的魅力，同時(shí)了解保護(hù)動(dòng)物的重要性。培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：了解蝴蝶的外形特征，并用線描的方式表現(xiàn)出來教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)稱圖形的制作方式，點(diǎn)線面的結(jié)合運(yùn)用教學(xué)準(zhǔn)備：課件、范畫

3、、卡紙、素描紙、勾線筆、剪刀、雙面膠教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入，引入新課今天老師想給大家介紹一位新朋友，大家想知道它是誰嗎？她頭上有兩只長長的觸角，身體瘦長，但有兩對(duì)闊大的翅膀，穿著漂亮的花衣服，他和花朵是好朋友，你能猜到它是誰嗎？白板展示蝴蝶照片“今天我們的新朋友就是蝴蝶，蝴蝶被稱為會(huì)飛的花朵，是大自然中最具靈性的動(dòng)物，這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)制作美麗的蝴蝶。板書標(biāo)題：美麗的蝴蝶二、觀察分析，啟發(fā)想象1、生活中你見過蝴蝶嗎，在什么地方見到過？你認(rèn)為蝴蝶身上最美的部位是哪里？學(xué)生自由答復(fù)蝴蝶的翅膀絢麗多彩，是蝴蝶最美的部位，不同種類的蝴蝶顏色各異，形狀多樣，接下來我們通過一個(gè)視頻來欣賞世界上各種美麗的

4、蝴蝶，請(qǐng)你一邊欣賞一邊思考，蝴蝶的翅膀形都由哪些形狀組成？白板播放蝴蝶的視頻，布置學(xué)生課堂練習(xí)請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)，在白板上畫一畫蝴蝶的外形總結(jié)：有的翅膀是半圓形，有的是三角形，有的是水滴形，還有的是愛心形2、老師也更具蝴蝶翅膀的特點(diǎn)，制作出了翅膀形狀不同的蝴蝶，請(qǐng)觀察老師制作的蝴蝶，你發(fā)現(xiàn)蝴蝶的左右翅膀還有什么特點(diǎn)？師總結(jié)：左右翅膀相同，是一個(gè)對(duì)稱圖形三、探究特點(diǎn)，研究撕法1、提問：怎樣才能夠剪或者撕出完全相同的兩對(duì)翅膀呢？總結(jié)：將紙對(duì)折，剪一半蝴蝶的外形，就能得到完整的蝴蝶了2、教師示范第一步將紙對(duì)折，第二步畫出外形，第三步沿邊撕下或剪下提問：我們的外形應(yīng)該畫在開口邊還是折痕邊呢。3、學(xué)生實(shí)踐請(qǐng)你通

5、過：折、畫、剪或者撕的方式制作一只你喜歡的蝴蝶外形，老師等會(huì)看看誰做的又快又好，限時(shí)三分鐘PPT開啟計(jì)時(shí)視頻，學(xué)生開始制作四、展開想象，領(lǐng)悟美感1、觀察感知，引領(lǐng)想象介紹不同種類的蝴蝶，欣賞圖片，仔細(xì)觀察提問：想一想，蝴蝶的花紋有哪些線條和形狀組成？PPT展示圖片，同時(shí)同步到學(xué)生的平板上，學(xué)生更清晰的觀察花紋枯葉蝶，翅膀呈古銅色，翅膀上有葉脈狀的花紋，秋天酷似枯葉，也常常隨著季節(jié)變化，翅膀的顏色和形態(tài)都和樹葉的顏色一致，幫助他逃過捕食者的追捕貓頭鷹蝶，它們的翅膀上有巨大的眼狀斑紋，模仿瞪大眼睛的貓頭鷹，來恐嚇附近的獵食者，他的花紋不光漂亮，還能保護(hù)自己。紅色郵差蝴蝶，翅膀上有著多種線條，翅面上

6、的亮紅色是對(duì)潛在的敵人發(fā)出警告“看，我有毒讓獵食者不敢靠近，起到了警示作用光明女神蝶的翅膀美麗而夢(mèng)幻，整個(gè)翅面猶如大海涌起朵朵的浪花，光榮熠熠，十分迷人，因?yàn)槌岚蛏掀恋幕y，光明女神蝶被譽(yù)為世界上最美的蝴蝶想一想：通過觀察上面四種蝴蝶的花紋，再結(jié)合你生活中見到的蝴蝶，你發(fā)現(xiàn)翅膀上的花紋是有由哪些形狀或線條組成的嗎？總結(jié)：直線，曲線，波浪線，圓形，長方形，三角形，2、欣賞作品，領(lǐng)悟美感欣賞利用這些形狀和線條完成的作品，你認(rèn)為哪一幅的作品更出色？更漂亮？說一說理由。比照1:一張花紋豐富，一張花紋單一比照2:一張運(yùn)用點(diǎn)線面結(jié)合、一張單一用線教師總結(jié)：畫線描的時(shí)候不光要有多樣的花紋，還要注意點(diǎn)線面結(jié)合，有疏有密。通過各種點(diǎn)與點(diǎn)，線與點(diǎn)，線與線的組合就可以畫出漂亮的線描作品將優(yōu)秀線描作品下發(fā)至學(xué)生平板，學(xué)生觀察學(xué)習(xí)五、藝術(shù)實(shí)踐，體驗(yàn)感受作業(yè)要求：1、利用線描的方式，裝飾你的蝴蝶，2、注意圖案多樣，點(diǎn)線面結(jié)合，畫面有疏有密3、制作好的蝴蝶貼在卡紙上，在周圍加上花朵作為裝飾。評(píng)價(jià)展示：作品評(píng)價(jià)方式：利用平板拍照上傳給老師，老師挑