美術(shù)一年級上冊教案-第11課 水墨游戲1-蘇少版

1、水墨游戲知識(shí)與技能目標(biāo)：了解水墨畫的特點(diǎn)，感受水墨畫筆、墨、紙的特點(diǎn)。過程與方法目標(biāo)：在自主探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，能學(xué)會(huì)控制水分，并嘗試各種用筆、用墨方法。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過欣賞及表現(xiàn)，使學(xué)生感受中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)：在自主探究的游戲中，體驗(yàn)筆、墨、紙?jiān)谒嬛械淖兓?，感受水墨畫?dú)特的魅力。教學(xué)難點(diǎn)：大膽嘗試水墨畫的多種表現(xiàn)方法，體驗(yàn)創(chuàng)造樂趣。一： 導(dǎo)入這節(jié)課老師還給大家?guī)砹藘晌恍屡笥眩?它們是誰呢？快看，他們來了。啊，原來是頑皮的墨寶寶，哇，透明的水寶寶也趕來了。發(fā)生了什么呢？我們繼續(xù)往下看（互相看，嘆氣）哎？他們怎么不開心了呢？你們別著急，有個(gè)朋友

2、能幫你們解決這個(gè)難題，它長著尖尖的嘴，大大的肚子，孩子們快告訴它們，這個(gè)朋友是誰？學(xué)生回答（筆）師：我們歡迎毛筆先生隆重出場（課件）毛筆跑出來毛筆先生帶著它們在一起快樂地玩耍，水寶寶和墨寶寶發(fā)生了神奇的變化。這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)水墨游戲，共同感受水墨相融的無窮魅力。（同時(shí)放課件，板書課題）二 新授（一）感受用墨毛筆先生帶著水寶寶和墨寶寶玩得開心極了，我們也來加入他們的游戲好不好？老師給你們準(zhǔn)備了大大的紙，充足的墨，還有各種各樣的工具，（可以用噴壺來噴，用海綿來按，壓，用手套印，用筆來畫點(diǎn)，用板刷刷）下面我們就利用這些工具，將水和墨充分融合，把它展現(xiàn)在紙上，看看誰的玩法最新奇，誰的方法最獨(dú)特？

3、（二）感受用筆孩子們，看來只要我們勇于嘗試，在玩中也能發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)到知識(shí)，剛才我們初步感受到了用墨，（板書，用墨）下面我們再來玩一個(gè)更好玩的游戲來感受一下用筆的妙處。（三）聯(lián)想添加那么請大家看老師手里的這張畫紙，這是我的一個(gè)學(xué)生第一次玩墨的時(shí)候丟掉的練習(xí)紙，這確實(shí)只是一張練習(xí)紙，上面只有一些毫無意義的墨塊，但是，老師覺得只要我們大膽的想象一下，進(jìn)行一些合適的添加，這張練習(xí)紙同樣也可以變成一幅有趣的作品，怎么樣，想不想和老師來一起挑戰(zhàn)一下？（四）作品欣賞這幅作品看起來很簡單??！它是由什么組成的？這些點(diǎn)又讓你想到時(shí)了什么？這幅作品又畫的是什么？（五）學(xué)生創(chuàng)作好，那下面我們大家就以你的練習(xí)作品為原形，展開充分的想象，進(jìn)行大膽的添加，把它變成一幅或抽象或具象的大師級作品，在添畫過程中一定要注意墨色濃淡變化?？凑l的創(chuàng)意最新穎。（六）展示評價(jià)三，拓展小結(jié)這節(jié)課，我們在游戲中初步感受了水墨交融的魅力，水與墨的交融，在濃淡變化間彰顯了色彩的層次變化，在黑白交融之間表現(xiàn)了色彩的繽紛靈動(dòng)，水墨畫這朵民族與世界的藝術(shù)