三年級下冊數(shù)學(xué)教案 -5.2 長方形和正方形的面積 ︳青島版

1、長方形和正方形的面積教學(xué)目標(biāo)：1經(jīng)歷長方形和正方形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程，理解并掌握這兩個面積計(jì)算公式，能運(yùn)用公式進(jìn)行長方形和正方形的面積計(jì)算，并能用來解決簡單的實(shí)際問題。2在學(xué)習(xí)活動中發(fā)展觀察能力、操作能力、空間想象能力和抽象概括能力，培養(yǎng)符號感。教學(xué)重點(diǎn)：在活動過程中，通過動手操作、猜想、分析、驗(yàn)證得到長方形、正方形面積的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)： 長方形、正方形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、探究單、1平方厘米的正方形、練習(xí)本。教學(xué)過程：復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了面積和面積單位，請同學(xué)們回想一下，什么是面積？物體表面或封閉圖形的大小。舉個例子，課桌面的面積就是課桌面的大小。2.那常用

2、的面積單位有哪些？平方厘米、平方分米、平方米。3.用這些面積單位填空。黑板面的面積是3（ ）課桌面的面積是30（ ）橡皮面的面積是8（ ）大家掌握的不錯，這節(jié)課的學(xué)習(xí)，將繼續(xù)運(yùn)用面積和面積單位的知識來學(xué)習(xí)。二、解決問題1這個圖形的面積是多少？擺面積單位，用面積是1平方厘米的正方形來擺，可以擺6個，它的面積是6平方厘米。2.我們把這個圖形變一下，現(xiàn)在這個圖形的面積是多少？還是6平方厘米，為什么？你是數(shù)出來的嗎？怎樣做更簡單？這兩個圖形形狀不同，但面積都是6平方厘米，說明了什么？一個圖形中包含著幾個1平方厘米，它的面積就是幾平方厘米。3.那么這個長方形的面積是多少呢？這節(jié)課我們就一起來研究怎樣求長

3、方形的面積?！景鍟洪L方形和正方形的面積】今天我們的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)是：1能發(fā)現(xiàn)長方形和正方形的面積公式。2會計(jì)算長方形和正方形的面積。三、長方形的面積2. 你怎樣求這個長方形的面積？我們就用這種方法一起來探究一下。老師發(fā)給每組同桌一個藍(lán)色的長方形，我們先來求出這個長方形的面積是多少。合作要求:（1）同桌合作，利用手中的學(xué)具，擺一擺，數(shù)一數(shù)，得出藍(lán)色長方形的面積是多少。（2）操作完成后保留作品，并填寫探究記錄單。（3）想一想，長方形的面積與什么有關(guān)系，有什么關(guān)系?3.拿到1號長方形的小組，哪組來匯報(bào)一下你們記錄的數(shù)據(jù)？小組匯報(bào)、補(bǔ)充。號長方形：一行擺4個，擺3行，它的面積是43=12平方厘米號長方

4、形：一行擺6個，擺2行，它的面積是62=12平方厘米號長方形：一行擺5個，擺4行，它的面積是54=20平方厘米號長方形：一行擺3個，擺3行，它的面積是33=9平方厘米 號長方形：一行擺9個，擺7行，它的面積是97=63平方厘米4.你們小組沒有全擺滿，為什么這樣擺？也就是說，只要知道一列擺幾個，就可以知道一共擺多少行。不用擺滿，也可以知道一共擺了多少個正方形，也就是長方形的面積?！景鍟块L方形的面積=一行擺幾個擺幾行5.現(xiàn)在大家探究單上的數(shù)據(jù)都記錄下來了，我們來觀察這些數(shù)據(jù)。（1）在記錄單中出現(xiàn)了相同的數(shù)字，一行擺幾個和長方形的長，擺幾行和長方形的寬，正方形個數(shù)和長方形的面積，它們之間有什么關(guān)系

5、呢？為什么？（2）通過觀察，我們發(fā)現(xiàn)，一行擺幾個，長方形的長就是幾厘米，擺幾行，長方形的寬就是幾厘米，這是為什么呢？正方形邊長是1厘米，沿長擺幾個1厘米，長就是幾厘米，沿寬擺幾個，寬就是幾厘米。長方形的面積=一行擺幾個擺幾行長方形的面積= 長 寬【板書】這就是我們通過操作和推理，知道了長方形的面積與它的長和寬有關(guān)，它們的關(guān)系是：長方形的面積=長寬。8.有了這些發(fā)現(xiàn)，我們想知道長方形的面積，需要知道長方形的長和寬，你有更簡單的辦法知道一個長方形長和寬是多少嗎？9.練習(xí)計(jì)算這個長方形的面積是多少？長3分米，寬2分米，面積：32=6（平方分米）四、正方形的面積在探究記錄單中，我們發(fā)現(xiàn)有一組數(shù)據(jù)非常特

6、別，你能找到嗎？為什么它最特別？這個長方形非常特別，它的長和寬相等，它是一個正方形。它的面積也用到了和長方形面積一樣的計(jì)算方法，也是長寬，但正方形中沒有長和寬，只有邊長，那你能根據(jù)長方形的面積公式，說出正方形的面積公式嗎？所以正方形的面積=邊長邊長【板書】。我們利用知識的遷移，得出了正方形面積的公式，長方形和正方形在我們的生活中隨處可見，學(xué)會了這兩個公式，就可以解決很多生活中的問題。我們一起來試一試。五、當(dāng)堂檢測1. 計(jì)算各個房間的面積。 說出這個房間是什么形狀，它的長和寬（邊長）是多少，怎樣計(jì)算面積。在練習(xí)本上，任選兩個房間，計(jì)算它的面積是多少。2.小明要從一個長8分米，寬5分米的長方形紙上剪下一個最大的正方形。