2017粉筆聯(lián)考沖刺班筆記邏輯筆記

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2017粉筆聯(lián)考沖刺班筆記邏輯圖形推理位置：識別方法：組成元素相同平移：1，方向：上下左右，順、逆時針，步數(shù)：恒定每次步數(shù)一樣，遞增，周期2，黑白塊（方向）：九宮格（看中間顏色，如果變化是上下左右，不變化就是順逆時針），16宮格（看中間4塊）。臨近假設法，看下一個圖離這個圖最近的方塊，假設是走到那里。3，循環(huán)（方向永遠不變，比如一直向右到盡頭后，再回到原點向右考的多），反彈（向右走到盡頭后向左走，考的不多）路徑。兩組圖，位置類，只用看后兩個圖之前的關(guān)系，包括九宮格中的每

2、一行。選D、樣式規(guī)律元素組成相似遍歷：1，數(shù)量遍歷：缺幾個補幾個2，位置遍歷，哪缺補哪加，減，同，異（線條）出現(xiàn)在兩組圖，或是九宮格里面。1，線條相似。選A。2，從選項區(qū)別入手。不一定要弄清每一條線條，用排除法。3，復合考點（與位置考點復合）。位置+樣式。黑白運算：1，對應位置運算（如果黑塊數(shù)量一樣，就看位置；如果數(shù)量不同，就看樣式）2，“黑+白”與“白+黑”不一定相等。3，注意黑白運算的變形。屬性規(guī)律識別方法：元素組成不同對稱性：1，軸對稱：對稱軸數(shù)量和方向2，中心對稱。（把卷子轉(zhuǎn)180度，看圖形是不是跟原來相同）封閉性（考的不多）特征圖改造圖、有小開口的圖形圖形是對稱的，有小口，可能考封閉

3、開放性曲直性1，一組全由曲線或直線組成2，更多的會出現(xiàn)的數(shù)量里（直線與直線交點，曲線與曲線交點，曲線數(shù)，直線與直線構(gòu)成的面，曲線與曲線構(gòu)成的面）數(shù)量識別方法：元素組成不同、數(shù)量規(guī)律明顯（tips：元素不同時，優(yōu)先考慮屬性，再考慮數(shù)量）點數(shù)量：1，數(shù)交點。2，曲直交點、直直交點，曲曲交點。3，特征圖：線條之間交叉，切點較多線數(shù)量：直線數(shù)，曲線數(shù)，筆畫數(shù)明顯一筆畫的圖形?！疤铩弊中?，“日”字形。筆畫數(shù)：1，一筆畫：線條是連通的，奇點數(shù)為0或22，多筆畫。筆畫數(shù)=奇點數(shù)/2 。如果線條沒連通，要考慮部分數(shù)。2+1=3，3筆畫角數(shù)量：1，考的少。2，折線多、改造圖（折線，三角形留個口）3，角不重復數(shù)只

4、能數(shù)出兩個角，而不是3個，疊加的不算。面數(shù)量1，窟窿，洞，封閉空間，封閉區(qū)域2，面多且明顯的時候，優(yōu)先數(shù)3，復合考點素數(shù)量1，小元素：優(yōu)先數(shù)元素種類和元素個數(shù)2，部分數(shù)（線條連在一起的）：生活化圖形（像書、人、電話、眼鏡等）優(yōu)先數(shù)3，注意：元素之間的運算。如圓圈數(shù)比方塊數(shù)多2功能元素：1，小黑點：黑點首先看位置，如果所有圖形中都只有兩個黑點，可連線。2，箭頭：指向（幾個箭頭方向是否一致，是平行還是垂直）+方向3，注意：可以用其他圖形來代替小黑點。圖形間的關(guān)系：1，相交：相交于面（看形狀，相交的面是什么形狀）、相交于點（看位置：上、下、左、右）、相交于線（線的樣式、數(shù)量）。2，相離。3，相壓（會

5、有部分線條的遮蓋）：看上下關(guān)系相交部分為四邊形，選C。圖形的拼接：1，無公共邊：面與面頂在一起或用線連在一起。2，有公共邊：面與面貼在一起3，注意：公共邊的數(shù)量、樣式（整體與部分、長與短）。空間重構(gòu)：立體拼合：1、凹凸對應：形狀和長度對應。（最高的對應最深的，第二高的對應第二深的）截面圖1，了解基本圖形的截面。2，復雜圖形做拆分。背基本截面圖形，紅框為能截出的所有圖形。正方體對應對截出正方形，長方形，梯形（面到面斜著切），三角形（點到面斜著切），六邊形（面到面，中間經(jīng)過棱），五邊形（面到面，中間經(jīng)過棱）。圓臺，攔腰切成圓，豎直切成梯形，斜著切是橢圓；圓錐豎直切成三角形；圓柱豎直切成長方形三視圖

6、1，確定觀察視角。2，注意線條的遮擋選C。第二個圖意義不大，不用看。直接看第一個和第三個（俯視圖）1，六面體排除思維（不是判斷哪個選項對，而是判斷選項不對）相對面：同時出現(xiàn)的排除相鄰面：箭頭法（非中心對稱圖），畫邊法，小三角形（不通用，用于秒殺）排除法。箭頭法對于A，箭頭倒過來了，那么展開圖中，箭頭左右的圖形變?yōu)锳中的右邊，則A圖箭頭右邊的應為空白，排除A。同理，排除C。對于D，黑塊與其右邊的面應該是相對的，排除。所以選B。畫邊法看正對自己的面，將與橢圓相交的邊標為1，再順時針標2，3，4，2邊的旁邊應該是空白，排除AC。小三角形（不能是大三角形）排除法：展開圖中，長直角邊到短直角邊是順時針，

7、而A中，長直角邊到短直角邊是逆時針，排除A。2，四面體排除思維展開圖中構(gòu)成一條直線的兩個邊是同一邊畫邊法1，小圓圈的兩條邊、小三角形的兩條邊是同一條邊。2，最左側(cè)和最右側(cè)（向上箭頭）的邊是同一條邊。第一步，順時針標1，2，3，A的2邊旁邊的面不對，排除A。第二步，在展開圖的左起第2個三角形的頂上標1，再順時針標2，3，D項的3邊旁邊的面不對，排除D。第三步，藍色的點在綠色三角形內(nèi)，不是紅色三角形里，而B圖中，藍色的點在綠色三角形里，也在紅色三角形里，不符合，排除B。定義判斷排除思維，比較思維，不鉆牛角尖關(guān)鍵詞（匹配）：1，主體：個人，組織，企業(yè)，政府機構(gòu)2，方式目的（從句）由于，導致3，原因結(jié)

8、果（從句）長定義不用全讀完，選初步確定備選項，再看后面的。多定義：1，總分式。給出A：A1，A2，問A2，一般只須看A和A22，并列式。給出A，B，問B，一般只要看B。但是如果糾結(jié)選項時，都要看，由于可能是相似或相反的內(nèi)容，有助于排除選項，得到正確答案。同構(gòu)選項做排除1，糾結(jié)選項的時候用。2，兩個選項意思相似，可以都排除。（一般出現(xiàn)在“不屬于”的題目里面）第3題，看到頓號，一一找對應。第4題：如果題干中有一句話已經(jīng)把定義描述完了，其他不看。第5題多定義判斷；第6題：在一個抽象的概念當中，選項設置簡單。第7題：同構(gòu)設置排除。邏輯判斷只有A，才B 除非A，否則不BB需要AB離不開AA是B的必要條件

9、。必要條件寫箭頭后面。A或B，得出：非A推出B，非B推出A。 要么A，要么B，如果B不成立，則A，如果A不成立，則B。從確定信息入手?！八?，有的”三組換位所有A都是B有的A是B。所有A都不是B，等價于 所有B都不是A。有的A 是B，有的B是A。（有的A是非B，有的非B是A。）TIP：有的BA，BC?？梢缘贸鲇械腁C。因為有的BA等價于有的AB，結(jié)合BC，可以得出有的AC?！八?，有的”的兩組推理所有A都是B某個A是B有的A是B。所有A都不是B某個A不是B有的A不是B。同義替換：去掉/添加開頭的否定詞，所有有的互換，必然可能互換，肯定否定互換。如，并非有的蛋糕不是香甜可口的 等價于 所有蛋糕都

10、是香甜可口的。 所有的中國人必然會說漢語 等價于 并非有的中國人可能不會說漢語。推理形式跟題干的形式一樣。真假推理：找矛盾，看其余（除了矛盾關(guān)系項的內(nèi)容）。矛盾關(guān)系，必然一真一假：1，A與非A。2，所有都 與 有的不3，所有都不 與 有的是4，AB 與 A且非B組合排列1，代入排除法題干信息確定，優(yōu)先嘗試排除法題干信息不確定，優(yōu)先嘗試代入法2，最大信息原則從題干中提到資料最多的信息入手。3，列表法如果題干中只給出一個維度信息，用一維表如果題干中給出的兩個維度信息之間的關(guān)系，用二維表 日常結(jié)論類似言語細節(jié)題，比較思維解題方法：邏輯錯誤（如題干中是條件關(guān)系，選項為并列關(guān)系）不選，無中生有不選（頻率

11、最高）偷換概念（具體數(shù)字與比例）不選敏感詞慎選（比較性的詞，絕對化的詞）“可能”優(yōu)先選，但是不是一定選。論證解題思維：1，找清論點（觀點）和論據(jù)（例子、原因）。2，畫關(guān)鍵詞，正確選項不能跑題（措施類選項多是無關(guān)項）。3，優(yōu)先選擇表意明確的選項。4，盡量少腦補（少糾結(jié)，思路清晰，緊扣題干）削弱題型削弱方法：削弱論點：直接舉例削弱論證：拆橋補范圍（反補，題干中沒有提到的范圍）因果倒置。削弱論據(jù)他因削弱（最弱的，在承認原來原因的基礎(chǔ)上又加一個原因）削弱力度遞減：削弱論點（大于50%的題）削弱論證削弱論據(jù)他因削弱解題思維：1，找論點 。2，想如何削弱。3，在選項中找。4，如果找不到，看論據(jù)找拆橋。5，

12、如果沒有拆橋，找削弱論據(jù)。加強方法：加強論證：搭橋，補范圍（正補，）補充論據(jù)：必要條件（無我不行），解釋論點（原因），舉例子。eg：補范圍北方某地區(qū)為了應對干旱，居民用水量已經(jīng)受到了嚴重限制。不過，目前水庫蓄水量與5年前該地區(qū)干旱的蓄水量持平。既然當?shù)鼐用裼盟坎⑽词艿较拗?，所以現(xiàn)在也不應該受到限制。下列哪一陳述為真，將最嚴重地削弱作者的主張？（C）A.居民用水量占總用水量的比重很大B.自上次干旱以來，當?shù)卣扇×艘恍┕?jié)水措施C.5年來該地區(qū)的人口數(shù)量顯著增加D.自上次干旱以來，該地區(qū)并沒有建造新的水庫解題思維：1，找論點、論據(jù)。2，找搭橋。3，沒搭橋找補充論據(jù)。TIPS：如果問法是“前提”、“假設”，找搭橋和必要條件，重復論據(jù)的不選，論據(jù)論點沒提的內(nèi)容不能選。如果論點（房價）和論據(jù)（銷量）說的不是一件事，找搭橋，沒搭橋，找補充論據(jù)。如果題干沒論據(jù)，補論據(jù)。1，表意明確的要優(yōu)先選，類比加強的不優(yōu)先選。2，選項出現(xiàn)如果 那么，要翻譯 3，前提，假設提中，選搭橋和必要條件的，重復論據(jù)的和與論點論據(jù)無關(guān)的都不選。類比推理解題思維：近義，反義，比喻義、象征義（玫瑰愛情）。二級辨析：感情色彩，語義程度，詞性（動詞，形容詞，名詞），成語的構(gòu)詞結(jié)構(gòu)（并列，因果）。邏輯關(guān)系：全同關(guān)系，并列關(guān)系（矛盾，反對），交叉關(guān)系（有的A是B，有的B是A），包容關(guān)系（種屬，組成用“是”造句