人教版PEP五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 5 part B let's talk優(yōu)秀教案

1、UnitFiveWhosedogisit?教學(xué)目標(biāo)：1.能夠聽、說、讀、寫16個(gè)單詞。2.學(xué)會(huì)句型單數(shù)This/That/Itis.復(fù)數(shù)They/These/Those.單數(shù)-Whose.isthis?-Itsmine/his/hers/yours/theirs/ours.復(fù)數(shù)-Whose.arethese/those?-Theyaremine/his/hers/yours/theirs/ours.Arethese/those/they.?Yes,theyare./Notheyarent根據(jù)所學(xué)單詞進(jìn)行回答。課時(shí)安排五課時(shí)第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.能根據(jù)所學(xué)句型對(duì)房間進(jìn)行詢問，并會(huì)回答.2.能夠理

2、解letstalk的大意，會(huì)讀，并能小組內(nèi)進(jìn)行情景對(duì)話.一、板題、示標(biāo)。同學(xué)們，今天我們來(lái)一起學(xué)習(xí)第5單元PartBletstalk部分。首先，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)（投影顯示）。有信心完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的同學(xué)請(qǐng)舉手，（好，請(qǐng)放下。）為了更好地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，本節(jié)課我們將進(jìn)行四場(chǎng)比賽，先看第一場(chǎng)比賽。二、第一次“先學(xué)后教”比正確翻譯短文意思。師：請(qǐng)同學(xué)們看自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)要求：默看P51頁(yè)，結(jié)合單詞表，5分鐘后比誰(shuí)能正確翻譯出短文意思。師：時(shí)間到，停，隨機(jī)提問。（接下來(lái)進(jìn)行第二場(chǎng)比賽）個(gè)性化設(shè)計(jì)：強(qiáng)調(diào)：kitchen廚房，bedroom臥室Ofcourse當(dāng)然，comehere來(lái)這兒拓展:Be+主語(yǔ)+V

3、-ing形式？確認(rèn)某項(xiàng)活動(dòng)是否進(jìn)行Eg:IsshesinginganEnglishsong?三、第二次“先學(xué)后教”比哪個(gè)小組能最準(zhǔn)確讀出短文。師：請(qǐng)同學(xué)們看自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)要求：請(qǐng)小組討論，短文正確讀音，5分鐘后比哪個(gè)小組能最準(zhǔn)確讀出短文。師：時(shí)間到，停，分組抽測(cè)（接下來(lái)進(jìn)行第三場(chǎng)比賽）三、第三次“先學(xué)后教”比誰(shuí)能最快會(huì)背短文中的重點(diǎn)句型。師：請(qǐng)同學(xué)們看自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)要求：1.小組長(zhǎng)進(jìn)行提問2.老師抽測(cè)（5分鐘）師：時(shí)間到，停，分組抽測(cè).個(gè)性化設(shè)計(jì)：強(qiáng)調(diào)：Heiseating他正在吃東西takesbtodosth拓展:CanIplaybasketballafterclass,MrsYe?Ye

4、s,_A.Youcan,ByouareCyoudo課堂總結(jié)熟練掌握重點(diǎn)句型1.WhereisFidonow?2.Ishedrinkingwater?3.CanIplaywithhimnow?當(dāng)堂檢測(cè)一、單項(xiàng)選擇：(B)1.-_areyou?-Iminthebedroom.A.WhatB.WhereC.When(B)2.-CanIplaywith_.-Yes,youcan.A.sheB.herC.hers板書設(shè)計(jì)：UnitFiveWhosedogisit?Ishedrinkingwater？No，heisnt。Heseating.CanIplaywithhimnow?Canyoutakehimtotheparty?Ofcourse!教學(xué)反思句子較多，英語(yǔ)程度較