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1、 七年級(jí)數(shù)學(xué) 第五章 相交線與平行線復(fù)習(xí)課石河子第十九中學(xué) 李 丁 復(fù)習(xí)目標(biāo): 1能畫(huà)出本章的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖. 2理解本章重要的概念和性質(zhì). 3在應(yīng)用本章知識(shí)過(guò)程中,總結(jié)重要結(jié)論和方法.復(fù)習(xí)重、難點(diǎn): 重點(diǎn): 結(jié)合圖形熟知鄰補(bǔ)角、對(duì)頂角的意義和性質(zhì). 正確把握平行線的性質(zhì)和判定方法. 難點(diǎn):運(yùn)用平行線的性質(zhì)與判定證明線段的平行關(guān)系及角的相等關(guān)系.回顧與思考:1、兩條直線相交形成四個(gè)角,它們具有怎樣的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系?鄰補(bǔ)角互 補(bǔ)相 等ABCDO1234對(duì)頂角2、什么是點(diǎn)到直線的距離?你會(huì)度量嗎?請(qǐng)舉例說(shuō)明點(diǎn)到直線的距離:直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長(zhǎng)度,叫點(diǎn)到直線的距離垂線段最短“三線八角”:
2、圖形已知結(jié)果理由ab1=3 2=4ab兩直線平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)兩直線平行,同位角相等ab兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等2+3=180bac1234條件結(jié)論判定同位角相等兩直線平行內(nèi)錯(cuò)角相等同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)性質(zhì)兩直線平行同位角相等內(nèi)錯(cuò)角相等同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)1. 體育課上,老師測(cè)量跳遠(yuǎn)成績(jī)的依據(jù)是( )A. 兩點(diǎn)之間,線段最短B. 垂線段最短C. 兩點(diǎn)確定一條直線D. 平行公理B鞏固練習(xí)2. 下列圖形中,不能通過(guò)其中一個(gè)四邊形平移得到的圖案是( )DA B C D鞏固練習(xí)3. 下列命題中是假命題的是( )A. 兩條直線相交有2對(duì)對(duì)頂角B. 同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線平行C. 互為鄰補(bǔ)角的兩個(gè)角的平分線
3、互相垂直D. 互補(bǔ)的兩個(gè)角一定是鄰補(bǔ)角D鞏固練習(xí)( 提示:注意對(duì)相關(guān)概念和定理的透徹理解及其準(zhǔn)確表達(dá) 。) 4、下列命題中,是真命題的有_(填序號(hào)). 兩條直線不平行就相交;同位角相等; 過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直; 過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行; 從直線外一點(diǎn)到已知直線的垂線段叫做這點(diǎn) 到已知直線的距離.鞏固練習(xí)5、如圖,已知AB,CD,EF相交于O 點(diǎn),ABCD,OG 平分 AOE ,F(xiàn)OD = 28,求AOG 的度數(shù).解:ABCD,AOC = 90.COE =FOD = 28,AOE =AOC +COE =90+28=118.又OG 平分AOE ,AOG = AOE =
4、 118= 59.鞏固練習(xí)6、將一直角三角板與兩邊平行的紙條如圖所示放置,下列結(jié)論:1 =2;3 =4;2+4= 90;4 +5 = 180.其中正確的個(gè)數(shù)是( )A.1B.2C.3D.4D(提示:能從具體圖形中識(shí)別同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁?xún)?nèi)角,再結(jié)合平行線的性質(zhì)解決問(wèn)題)鞏固練習(xí)1、如圖(1),點(diǎn) E 在 AC 的延長(zhǎng)線上,下列條件中能判斷 ABCD 的是( ).(A)3=4(B)1=2(C)D =DCE(D)D +ACD = 180可得出BDAC,而不是ABCD.綜合運(yùn)用B可判斷出BDAC.可判斷出BDAC.可得ABCD.(1)2、如圖(2),1 +2 = 180,3 = 108,則4 的度數(shù)是( ).(A)72(B)80(C)82(D)108A(2)綜合運(yùn)用3、如圖,把一張長(zhǎng)方形紙片ABCD沿EF折疊后,點(diǎn)D、C分別落在D、C點(diǎn)的位置上,ED與BC的交點(diǎn)為G,若EFG = 55,求1、2 的度數(shù).解:由題意得知ADBC,3 =EFG = 55(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等).由折疊性質(zhì)可知4 =3=55.1=180-4 -3 = 180- 55-
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