




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、名師精編優(yōu)秀教案3)課題: 23.2.3一元二次方程的解法(【教學(xué)目標(biāo)】:程;1把握用配方法解數(shù)字系數(shù)的一元二次方程2使同學(xué)把握配方法的推導(dǎo)過(guò)程,嫻熟地用配方法解一元二次方3在配方法的應(yīng)用過(guò)程中體會(huì)【重點(diǎn)難點(diǎn)】:“ 轉(zhuǎn)化” 的思想, 把握一些轉(zhuǎn)化的技能;1、使同學(xué)把握配方法,解一元二次方程;2、把一元二次方程轉(zhuǎn)化為 x p 2 q【教學(xué)過(guò)程】:一、復(fù)習(xí)提問(wèn)1、解以下方程,并說(shuō)明解法的依據(jù):60(3)x2210(1)32x21(2)x12通過(guò)復(fù)習(xí)提問(wèn),指出這三個(gè)方程都可以轉(zhuǎn)化為以下兩個(gè)類(lèi)型:x2b b0和xa2b b0b 0,方程就依據(jù)平方根的意義,均可用“ 直接開(kāi)平方法” 來(lái)解,假如沒(méi)有實(shí)數(shù)解
2、;如xx1222、請(qǐng)說(shuō)出完全平方公式;a2x22 axa2;xa2x22 axa2二、引入新課我們知道,形如x2A0的方程,可變形為x2A A0 ,再根據(jù)平方根的意義, 用直接開(kāi)平方法求解 那么,我們能否將形如x2bxc0的一類(lèi)方程,化為上述形式求解呢?這正是我們這節(jié)課要解決的問(wèn)題三、探究:名師精編 優(yōu)秀教案1、例 1、解以下方程:2 x 2x5;(2)2 x 4x30. 思考能否經(jīng)過(guò)適當(dāng)變形,將它們轉(zhuǎn)化為解( 1)原方程化為2= a 的形式,應(yīng)用直接開(kāi)方法求解?2x 2x16,(方程兩邊同時(shí)加上1)_, _, _. (2)原方程化為2 x 4x4 34 (方程兩邊同時(shí)加上4)_, _, _.
3、 三、歸 納上面,我們把方程 x 4x30 變形為 2 x 2 21,它的左邊是一個(gè)含 有未知數(shù)的完全平方式, 右邊是一個(gè)非負(fù)常數(shù) .這樣,就能應(yīng)用直接開(kāi)平方的 方法求解 .這種解一元二次方程的方法叫做配方法 . 留意到第一步在方程兩邊同時(shí)加上了一個(gè)數(shù)后,式從而轉(zhuǎn)化為用直接開(kāi)平方法求解;左邊可以用完全平方公那么,在方程兩邊同時(shí)加上的這個(gè)數(shù)有什么規(guī)律呢?四、試一試:對(duì)以下各式進(jìn)行配方:1x25 x8 x_x_2;x210 _x2 _2x23_x2 _;2 x9x_x2 _(3)x2x_x_22(4)2 x6 2 x名師精編優(yōu)秀教案_x2 _5 2 xbx_x2 _通過(guò)練習(xí),使同學(xué)熟悉到;配方的關(guān)
4、鍵是在方程兩邊同時(shí)添加的常數(shù)項(xiàng) 等于一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方;五、例題講解與練習(xí)鞏固1、例 2、用配方法解以下方程:(2)x 3x10. 2(1)2x 6x70;解( 1)移項(xiàng),得 2x 6x7. (2) 移項(xiàng),得 2x 3x 1. 方程左邊配方,得 2x 2 x 332732,12,方程左邊配方,得 2x 2 x () 2即(x3)216. 即(x) 2. 所以x34. 所以x52. x17,x21. 原方程的解是:x1原方程的解是552,x22;2、練習(xí):.填空:(1)x26x2)2;2(2)x 8x()x2(4)42x 6x(3)2x x()( x) 4(x)2用配方法解方程:(1)名師精編
5、優(yōu)秀教案2 x 5 x60. 2x 8x20 (2)(3)x276x(4)x2102 6x六、試一試用配方法解方程x 2pxq0p 24q0. 先由同學(xué)爭(zhēng)論探究,老師再板書(shū)講解;解:移項(xiàng),得 x 2px q,配方,得 x 22 xp p 2 p 2q, 2 2 22即 xp 2p 4 q. 2 4由于 p 24q0 時(shí),直接開(kāi)平方,得2xp p 4 q. 2 22所以 x-p p 4 q, 2 22p p 4 q即 x. 2思 考:這里為什么要規(guī)定 p 24q0?七、討 論1、如何用配方法解以下方程?4x 212x10; 請(qǐng)你和同學(xué)爭(zhēng)論一下:當(dāng)二次項(xiàng)系數(shù)不為1 時(shí),如何應(yīng)用配方法?2、關(guān)鍵是把
6、當(dāng)二次項(xiàng)系數(shù)不為1 的一元二次方程轉(zhuǎn)化為二次項(xiàng)系數(shù)為1的一元二次方程;先由同學(xué)爭(zhēng)論探究,再老師板書(shū)講解;解:(1)將方程兩邊同時(shí)除以4,得x23x 0 移項(xiàng),得x23x配方,得x名師精編32優(yōu)秀教案223x+(+(3 22即 x 2. 直接開(kāi)平方,得 x 102所以 x10 , 2所以 x13 10,x2= 3 102 23,練習(xí):用配方法解方程:x2=1(1)2x27x20(x 14,x21)1310,2( 2 ) 3x2 2x 3 0. ( x14x50(原方程無(wú)實(shí)數(shù)解)310)(3)2x2【本課小結(jié)】:一元二次方程的步驟:讓同學(xué)反思本節(jié)課的解題過(guò)程,歸納小結(jié)出配方法解 1、把常數(shù)項(xiàng)移到方程右邊,用二次項(xiàng)系數(shù)除方程的兩邊使新方程的二次項(xiàng)系數(shù)為 1;2、在方程的兩邊各加上一次項(xiàng)系數(shù)的一半的平方,使左邊成為完全平方;3、假如
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 科技產(chǎn)品的電子商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略實(shí)踐
- 農(nóng)村修橋合同范本
- 2025年大唐(內(nèi)蒙古)能源開(kāi)發(fā)有限公司畢業(yè)生招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025至2030年中國(guó)自動(dòng)飲料吸管包裝機(jī)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)自動(dòng)雙頭榫眼機(jī)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 瓦采購(gòu)合同范本
- 二零二五年度休閑漁業(yè)魚(yú)塘租賃合作合同
- 二零二五年度智慧城市交通信號(hào)系統(tǒng)合同評(píng)審流程
- 2025年度資產(chǎn)抵押債務(wù)清償與執(zhí)行協(xié)議
- 2025年度服裝廠與服裝設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意合作勞動(dòng)合同
- 門(mén)樓施工方案
- 全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組(康復(fù)治療技術(shù)賽項(xiàng))考試及答案
- 2024年08月河北唐山銀行第二批社會(huì)招考筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2024年山東海洋集團(tuán)有限公司社會(huì)招聘考試真題
- 《感冒中醫(yī)治療》課件
- 研發(fā)費(fèi)用管理制度內(nèi)容
- 壓力容器設(shè)計(jì)委托書(shū)
- 《眉毛的基本技法》課件
- 2025年幼兒園膳食工作計(jì)劃
- 《基于二維激光SLAM的AGV導(dǎo)航系統(tǒng)設(shè)計(jì)》
- 藥劑學(xué)第9版課件:第一章-緒論
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論