大學(xué)學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)方案

1、XXXX學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想為貫徹落實(shí)高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真做好教研院的師德師風(fēng)建設(shè)，特制定本方案。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)。教研院成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由左兵常務(wù)副院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，王國輝副院長(zhǎng)、工會(huì)代表譚濤、教師代表高玉蓉等為成員。三、具體實(shí)施步驟1.堅(jiān)持和強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高教師師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神。認(rèn)真深入抓好師德師風(fēng)建設(shè)，有利于提高教學(xué)質(zhì)量，有利于發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)新能力，有利于教學(xué)改向深度和廣度的進(jìn)展。2.組織教研院教職工學(xué)習(xí)教育部高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范等文件。引導(dǎo)教師形成愛國守法、敬業(yè)愛生、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、服務(wù)社會(huì)、為人師表的風(fēng)范。3.樹立教師新的教育觀、人才

2、觀、質(zhì)量觀和發(fā)展觀。號(hào)召廣大員教師帶動(dòng)普通教師，以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度來鉆研業(yè)務(wù)，舍得花時(shí)間和精力，研究治學(xué)的措施和辦法。同時(shí)淡泊名利，為人師表的觀念入心入腦，并體現(xiàn)在教書育人的實(shí)踐中。4.幫助新參加工作的青年教職工轉(zhuǎn)換角色。針對(duì)年青教職工與學(xué)生年齡相近、經(jīng)驗(yàn)缺乏問題，組織他們學(xué)習(xí)教師法、教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范，同時(shí)做好崗前培訓(xùn)，組織他們聽老教師的課，老教師為他們講授授課藝術(shù)和方法，讓他們盡快進(jìn)入角色，增強(qiáng)他們的事業(yè)心和責(zé)任感，提高他們育人意識(shí)和愛崗敬業(yè)精神。四、活動(dòng)安排將師德師風(fēng)建設(shè)融入教學(xué)、科研和各項(xiàng)活動(dòng)中。1.領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽課。以便及時(shí)了解教師授課情況和學(xué)生在課堂上對(duì)老師的反映，對(duì)有問題的教

3、師進(jìn)行談心，限期整改，同時(shí)對(duì)新教師也不放松，在教學(xué)上精心指導(dǎo)，及時(shí)為他們指出缺點(diǎn)和不足，使其盡快成熟。2.組織學(xué)生召開座談會(huì)。及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教學(xué)教師的客觀公正評(píng)價(jià)，有好的教學(xué)方式方法可以推廣，哪些不足需要整改，并將學(xué)生反映的問題反饋給教師，提高教學(xué)質(zhì)量。3.嚴(yán)把關(guān)鍵環(huán)節(jié)關(guān)。在考試等關(guān)鍵性的工作中，要求教師堅(jiān)持高度的責(zé)任感和原則性。一絲不茍地完成出題、分題、閱卷、核分等工作，不給學(xué)生人情分，公正地評(píng)價(jià)學(xué)生。4.關(guān)心教師的冷暖。對(duì)有困難的教師，要積極主動(dòng)幫助，增強(qiáng)集體凝聚力和向心力。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭奉獻(xiàn)，把榮譽(yù)讓給別人，把困難留給自己，為廣大教師作出表率。5.為教師的人格成長(zhǎng)鋪路搭橋。鼓勵(lì)教師

4、終身學(xué)習(xí)，同時(shí)，老教師在師德師風(fēng)建設(shè)中充分發(fā)揮以老帶新，傳、幫、帶相結(jié)合的辦法，教師在師德師風(fēng)方面樹立榜樣，嚴(yán)于律己，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，給學(xué)生樹立精神風(fēng)范。6.師德師風(fēng)實(shí)行一票否決制。堅(jiān)持每學(xué)期評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給每位教師。在年終考核與評(píng)先中以及評(píng)聘職稱中師德師風(fēng)實(shí)行一票否決制。7.努力為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。良好的工作環(huán)境使大家心情舒暢，也是構(gòu)建和諧校園不可惑缺的內(nèi)容，環(huán)境同樣可以育人、感染人。8.實(shí)行師生雙向交流。一方面教師深入學(xué)生中與其談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問題，幫其改正，另一方面，學(xué)生也向教師提出喜歡的教學(xué)方法及師風(fēng)方面的建議和意見，使教書和育人共同發(fā)展。9.加大對(duì)學(xué)生服務(wù)力度。幫扶學(xué)生，真情投入。啟動(dòng)以“關(guān)心學(xué)生思想、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、關(guān)心學(xué)生生活”為宗旨的愛心助學(xué)的“三幫”活動(dòng)（幫做人、幫學(xué)習(xí)、幫生活）。通過活動(dòng)實(shí)現(xiàn)后進(jìn)生無掉隊(duì)，特困生無失學(xué)、優(yōu)秀生更優(yōu)秀的目標(biāo)，讓學(xué)生切身感受到溫暖、教研院的溫暖、集體的溫暖和教師的溫暖。10.樹立典型示范，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)不斷發(fā)展。在日常工作中，注意歸納、挖掘提煉師德師風(fēng)建設(shè)中的真人真事，真心真情，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)中的先進(jìn)典型的好思想，好經(jīng)驗(yàn)，好方法，并進(jìn)