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文檔簡介

1、幼兒園小班區(qū)域活動參考計劃主題奇妙的聲音科學區(qū)：挪動，搖動活動目的：1，依照不同的聲音，區(qū)分哪種物體是聲音2.進一步體驗不同聲音的樂趣。材料供給：鐵罐，塑料瓶，沙子，大豆，大米，紙活動程序：首先，將各種物品分開并安裝在盆中。第二，提供大型鐵罐和塑料瓶。第三，各種工程是混合的而不是分類的。4.提供帶有小瓶子的鐵罐和塑料瓶。觀察指導：1.幼兒能夠依照本人的才能自由選擇合適本人的內(nèi)容。2.鼓舞小孩聽，并大膽說出什么樣的工程正在發(fā)出聲音。3，不要隨意改變小孩的探究方向，依照小孩的興趣去觀察和引導。藝術區(qū)：目的：1.通過使用通常常見的東西來制造聲音是可能的。2.感受和比擬不同材料產(chǎn)生的不同聲音效果。材料

2、供給：1.提供不同質地的紙張，如白紙，牛皮紙等，兒童能夠制造大炮。2，搜集木珠，鈴鐺，煙斗，紐扣，瓶蓋等物品，兒童制造風鈴。3，橡皮泥活動程序：首先，識別不同紋理，搜集物品等的紙張。其次，小孩們獨立選擇材料，老師引導小孩們制造大炮和風鈴。第三，你能夠比擬本人的東西：不同的聲音第四，嘗試使用橡皮泥來捏出發(fā)出聲音的物品的根本外觀。閱讀區(qū)域：目的：1.能夠更清晰，更清晰地與你的好朋友交流你所明白的聲音。2，依照圖片內(nèi)容和好朋友友好交流，盡量表達本人的辦法。材料供給：聲音圖片：揚聲器，鈴鐺，與主題相關的掛圖等。活動程序：首先，小孩們能夠自由選擇書籍，圖片，并與好朋友交流。其次，與好朋友交流你所看到的聲音是什么樣的。表演區(qū)域：目的：1，能夠模擬圖片中的聲音。2.體驗與每個人模擬各種聲音的樂趣。材料供給：豆盒（帶小豆），紙杯，塑料紙，圖片（雨天，飛機，小動物）活動程序：首先，小孩自由選擇老師提供的工程并本人練習。其次，請邀請小演員在舞臺上表演，觀眾鼓舞他們。第三，每個人輪番模擬物資的聲音。建筑工地：目的：1.嘗試使用雪花片來簡單地構建能發(fā)出聲音的東西。2.體驗與朋友合作建立物品的樂趣。材料供給：一些能夠發(fā)出聲音，雪花的物品的圖片活動程序：首先，小孩們能夠自由組建團

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