2022年化學教研組第二學期工作總結(jié)

1、第 頁2022化學教研組第二學期工作總結(jié)化學教研組第二學期工作總結(jié)總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回憶和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物開展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼幕瘜W教研組第二學期工作總結(jié)，僅供參考，歡送大家閱讀。化學教研組第二學期工作總結(jié)1本學期，我們化學教研組全體成員積極圍繞實踐新課程提高教學質(zhì)量做好本職工作，臨近期末，現(xiàn)對化學教研組本學期的工作從以下幾方面作一小結(jié)。一、教學常規(guī)方面1、開學初，學校組織全校教師開展精細化管理教學研討，本組也組織教研組成員認

2、真學習精細管理細那么其它教研組的經(jīng)驗，提出爭創(chuàng)先進教研組、品牌教研組的目標。2、本教研組全體老師從不放棄每一次的新課程的外出培訓，認真學習新課程標準和新的教育教學思想理念，做好記錄，寫出學習心得，并在教研組活動中積極開展討論，取長補短，共同提高。3、全體成員積極參加每一次的外出聽課活動，從其他學校老師那兒學習先進的教學方法，彌補自身教學中缺乏。本學期區(qū)教研室對學校教研組的建設提到了一個新的高度，向兄弟學校的取經(jīng)學習讓教師受益非淺，回到學校后，教研組長組織本教研組成員討論每次活動的內(nèi)容，加速了教研組全體成員的專業(yè)成長。4、加強集體備課，面對新課程我們有很多的新問題有待集體的智慧來解決，為防止穿新

3、鞋走老路，我們在規(guī)定時間加強集體備課，鉆研新教材、新課程標準共同分析課堂教學，交流解決教學難點的方法，探討新的教學教法，讓課堂教學表達新課程，讓自己在探索的實踐過程中和新課程共同成長二教育教學方面1、本學期的主要教學任務是完成下冊11，12單元的新授課程和中考復習教學內(nèi)容，在教研組全體成員的共同努力下順利完成任務。在一模，二模和20 xx年中考的教學質(zhì)量檢測中成績良好。2、組織新進教師的隨堂聽課和匯報課活動，對新教師教學過程中存在的問題進行深入交流分析，幫助其查找原因，改良教學措施，使新教師能盡快適應新生活、新環(huán)境。3、配合區(qū)教研室開展初三學科教學指導活動，我們組的丁希明老師，和兄弟學校湯福生

4、老師面向江寧片和上元片全體化學老師各開了一節(jié)教學研討課，探討初三化學新課程的復習教學，得到了聽課老師的一致好評。4、加強實驗教學，新課程表達以學生為主體，讓學生成為課堂的主體，化學以實驗為根底開展教學活動無非是表達新課程理念的有效手段，從演示實驗到學生實驗、家庭小實驗我們都按新課程標準正常展開，使學生的實驗根本操作能力得到訓練、提高。5、在課堂教學中滲透環(huán)境教育，在教學中和學生共同探究、調(diào)查酸雨的形成、水的凈化等問題，增強了學生的環(huán)保意識和實踐能力。7、對學生進行有效訓練，加強作業(yè)管理。學生作業(yè)是課堂教學的一個組成局部，如何讓這一局部發(fā)揮最正確效益而又不讓學生有過重的負擔是教師首先值得思考的問

5、題，為此我們嚴格按學校的有關制度不外定其它的學習資料，對于有關的配套資料堅持做到教師不做的習題不讓學生做，教師不批改的作業(yè)不發(fā)，批后不講的試卷不發(fā)，力爭做到少而精。后階段的期末復習題，我們也做到有選擇，不盲目多練，對不適應學生的習題堅決不做，有效提高習題的效率三教研組建設方面1、備課組教研組都能制訂好學期工作方案，而且責任到人。2、積極開展新老教師師徒結(jié)對活動，本學期我組丁希明老師，主要和潘雯老師，袁園老師結(jié)對互幫互學，雙方開展了屢次的聽課、評課活動，促進了新教師的成長。組織本組成員積極參加校新教師匯報課、研討課等活動，使教研組整體水平得到提升。3、加強教研組成員自身素質(zhì)的提高，教研組的每位成

6、員都制訂了三年成長方案，使每一位成員有更明確的追求目標。四教學實績中考化學成績總均分位居全區(qū)第10名，總均分超區(qū)均，教學成效顯著。本學期中我們化學教研組為提高學科教學質(zhì)量做了很大的努力，但工作中還存在許多需要改良的地方，在今后的.工作中我們會更加努力，相信我們會做的更好。化學教研組第二學期工作總結(jié)2本學期我校工作以市教育局提出的“標準、有效、校本、特色四個關鍵詞，進一步加強教育科研“關注學生、親近教師、走進課堂、成長師生為理念。堅持走“研究草根化之路，加強課堂觀察的研究力度，引導更多的青年教師在實踐中研究、在研究中反思，在反思中成長。做好我校承當?shù)慕逃茖W“十一五規(guī)劃課題的結(jié)題工作以及“十二五

7、規(guī)劃課題的醞釀設計工作。全面實施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神及實踐能力的一代新人，使我?；瘜W學科工作再上一個階梯。1、確立新理念，抓好常規(guī)教學：化學教學中，絕大局部時間是對學生進行課堂教學，而且學生絕大局部知識也是從課堂常規(guī)教學中獲得，所以要求每一位化學教師以新的教學理念來思考怎樣上好每一節(jié)化學課要求：根據(jù)大綱、教材和學生具體情況認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，科學的設計教法，鎖定新的目標，使每一節(jié)課都成為成功課例。2、加強課題過程管理，做好結(jié)題工作深入進行課題研究，教師的教學科研能力得到提高。利用教研組活動時間，全體教師認真學習教育理論，共同探討課題研究的方法，按課題研究方案切實進行研究，做到分工明確，

8、責任到人，及時總結(jié)課題研究的成果，課題研究的質(zhì)量不斷提高，教師的教科研能力也有所提高，課題研究工作做到方向明確，有條不紊地進行。明確本學期課題研究的任務與具體職責，根據(jù)期初制定好的課題研究方案，課題組活動積極并將活動主題、圖片、內(nèi)容等上傳校園網(wǎng)。在4月份前完成課題結(jié)題論文并在吳江教育上發(fā)表。3、以課堂觀察研究為重點，聚焦有效教學學校工作重點是“課堂觀察，圍繞“課堂觀察、有效教學開展教研活動，組織組內(nèi)教師學習“課堂觀察專集，開展一次討論交流，青年教師寫好一篇學習心得。認真組織組內(nèi)課堂觀察活動，圍繞集體備課、公開課、觀察記錄、數(shù)據(jù)分析、整理資料、撰寫論文等。今后，我們化學教研組將加強理論學習，提高理論素養(yǎng)，加強教研工作，促進課程改革，重視課題研究，