安徽省宿州市東閣中學高一物理聯(lián)考試題含解析

1、安徽省宿州市東閣中學高一物理聯(lián)考試題含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 物體在力F1、F2、F3的共同作用下做勻速直線運動，若突然撤去外力F1,則物體的運動情況是：( )A.必沿著F1的方向做勻加速直線運動B.必沿著F1的方向做勻減速直線運動C.不可能做勻速直線運動D.可能做直線運動，也可能做曲線運動參考答案：CD2. 關于力做的功，下列說法正確的是（ ）A作用力做正功與反作用力肯定做負功 B作用力做功大小一定等于反作用力做功大小C滑動摩擦力可以做正功也可以做負功 D靜摩擦力一定不做功 參考答案：C3. 在力的合成中，合力與分力的大小關系是

2、( )A合力一定大于每一個分力 B合力一定至少大于其中一個分力C合力一定至少小于其中一個分力D合力可能比兩個分力都小，也可能比兩個分力都大參考答案：D試題分析：合力的取值范圍：F1?F2F合F1+F2，例如：一個3N的力和一個6N的力的合力取值范圍是：，所以合力有可能比任意一個分力小，有可能大于其中的一個小于其中的一個分力，有可能比兩個分力都大故選D.考點：合力和分力【名師點睛】合力的取值范圍是： F1?F2F合F1+F2，如果不好分析，可取一個特值看看。4. 下列關于摩擦力的說法正確的是 ( )A滑動摩擦力是在物體運動時才可以產生的，而靜摩擦力是在物體靜止時產生的B物體所受的滑動摩擦力或靜摩

3、擦力既可以充當動力也可以充當阻力C相互接觸的物體之間，壓力增大，摩擦力不一定增大D靜摩擦力的大小只能根據(jù)二力平衡條件確定參考答案：BC5. （單選）在地面上某一高度運行的人造地球衛(wèi)星，下列說法中正確的是（ ）A、該衛(wèi)星在軌道上的運行速度大于第一宇宙速度 B、該衛(wèi)星在軌道上的運行速度小于第一宇宙速度C、發(fā)射該衛(wèi)星時的發(fā)射速度等于第一宇宙速度 D、發(fā)射該衛(wèi)星時的發(fā)射速度小于第一宇宙速度參考答案：B二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. （填空）一艘宇宙飛船飛近某一新發(fā)現(xiàn)的行星，并進入靠近行星表面的圓形軌道繞行數(shù)圈后，著陸在該行星上，飛船上備有以下實驗器材：A精確秒表一個B已知質量為

4、m的物體一個C彈簧測力計一個D天平一臺（附砝碼）已知宇航員在繞行時和著陸后各作了一次測量，依據(jù)測量數(shù)據(jù)，可求出該行星的半徑R和行星質量M。（已知萬有引力常量為G）（1）繞行時所選用的測量器材為 ，著陸時所選用的測量器材為 （用序號表示）。（2）兩次測量的物理量分別是 、 。（3）用以上數(shù)據(jù)推出半徑R、質量M的表達式：R= ，M= 。參考答案：（1）A；BC （2）周期T；物體的重力F （3）7. 重100N的木箱放在水平地板上，至少要用25N水平推力，才能使它開始運動。木箱從原地移動以后，用20N的水平推力，就可以使木箱繼續(xù)做勻速運動。由此可知：木箱與地板間的最大靜摩擦力Fmax= N；木箱與

5、地板間的動摩擦因數(shù)= 。參考答案：25 N、 0.2 8. （4分）一質量為m的物體，沿半徑為R的圓形向下凹的軌道滑行，如圖所示，經(jīng)過最低點的速度為v，物體與軌道之間的滑動摩擦因數(shù)為，則它在最低點時所受到的摩擦力為_。參考答案：9. 一圓盤可以繞其豎直軸在水平面內轉動，圓盤半徑為R，甲、乙物體質量分別為M和m(Mm)，它們與圓盤之間的最大靜摩擦力均為正壓力的倍，兩物體用一根長為L(LR)的輕繩連在一起如圖所示，若將甲物體放在轉軸的位置上，甲、乙之間連線剛好沿半徑方向被拉直，要使兩物體與圓盤不發(fā)生相對滑動，則轉盤旋轉的角速度最大不得超過 ，參考答案：10. 一物體從高空自由下落，則其前2s內的位

6、移大小為_m，第2s內的位移大小為_ m（g取10m/s2）。參考答案：20，1511. 在水平轉臺上，距轉軸為處插立一豎直桿，桿頂系一根長為的細繩，繩的末端掛一個質量為的小球，當轉臺勻速轉動后，試證懸繩張開的角度與轉臺轉速的關系是- 參考答案：12. 一個有一定厚度的圓盤可以繞通過中心垂直于圓盤的水平軸轉動，用下面的方法測量它勻速轉動時的角速度實驗器材：電磁打點計時如圖11所示， （）將電磁打點計時器固定在桌面上，將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔后固定在待測圓盤的側面上，使得圓盤轉動時，紙帶可以卷在圓盤的側面上（2）啟動控制裝置使圓盤轉動，同時接通電源，打點計時器開始打點（3）經(jīng)過一段時間

7、，停止轉動和打點，取下紙帶進行測量由已知量和測得量表示角速度的表達式為= ，式中各量的意義是 某次實驗測得圓盤半徑r=55010-2米，得到的紙帶一段如下圖12所示，求得角速度為 參考答案：(1) T為打點計時器打點時間間隔；r為圓盤的半徑; ，是紙帶上指定的兩點分別對應的米尺上的刻度值，n為選定的兩點間的打點數(shù)（包含兩點）（2）68r/s紙帶的速度大小與圓盤處的各點的速率相等，而，所以，而可以由紙帶上的讀數(shù)求得13. 質量為的物體沿著半徑為的半球形金屬內壁下滑至最低點時的速度為。若物體與球殼之間的動摩擦因數(shù)為，那么物體在最低點時，受到的摩擦力F=_ 。四實驗題 （本題共2小題第13題4分、第

8、14題9分，共計13分）參考答案：（mg+v2/R）(4分)三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 某研究性學習小組在做“研究平拋物體的運動”的實驗時使用了如圖所示的裝置，先將斜槽軌道的末端調整水平，在一塊平木板表面釘上復寫紙和白紙，并將該木板豎直立于某處（未靠近軌道末端）使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A；將木板向遠離槽口方向依次平移距離x、2x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞在木板上得到痕跡B、C若測得木板每次移動的距離x=10.00cm，A、B間距離y1=4.78cm，B、C間距離y2=14.58cm重力加速度為g（1）

9、根據(jù)以上直接測量的物理量求得小球初速度為v0= （用題中所給字母表示）（2）小球初速度的測量值為 m/s（g取9.8m/s2，結果保留三位有效數(shù)字）參考答案：（1）x；（2）1.00【考點】研究平拋物體的運動【分析】小球離開導軌后做平拋運動，將平拋運動分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動根據(jù)勻變速直線運動的推論x=aT2，由y1、y2求出A到B或B到C的時間，再求出初速度【解答】解：豎直方向：小球做勻加速直線運動，根據(jù)推論x=aT2得：y2y1=gT2，解得：T=水平方向：小球做勻速直線運動，則有：V0=x代入解得：v0=1.00m/s故本題答案是（1）x；（2）1.0015.

10、 (1)如圖所示,將兩個質量相等的小鋼球從同一豎直面內的斜面的同一高度處由靜止同時釋放,滑道2與足夠長的光滑水平板相切，則將觀察到的現(xiàn)象是A、B兩個小球在水平板上_；改變上面滑道對地的高度，重復實驗，觀察到的現(xiàn)象是A、B兩球在水平板上_。這說明平拋運動在水平方向上的分運動是_運動。(2)在做“研究平拋物體的運動”實驗中，要求在安裝實驗裝置時斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是_； 如圖所示，小方格的邊長L10cm若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中abcd所示，則小球平拋的初速度為_m/s。參考答案：(1). 相碰 相碰 勻速運動 (2). 保證小球在水平方向做勻速運動 2m/s(2)在

11、做“研究平拋物體的運動”實驗中，要求在安裝實驗裝置時斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是保證小球在水平方向做勻速運動；設相鄰兩點間的時間間隔為T，豎直方向：h=2L-L=gT2，得到： 水平方向勻速運動，因此有：x=2L=v0T 點睛：解答這類軌跡問題的關鍵是抓住豎直方向自由落體運動的特點，由y=h=gT2求出時間，然后根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律和推論解題四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 消防隊員在某高樓進行訓練，隊員從距地面高h34.5m處的一扇窗戶外沿一條豎直懸掛的繩子由靜止滑下。在下滑過程中，他先勻加速下滑，加速度大小為a16 ms2，緊接著再勻減速下滑，加速度大小為a23

12、 ms2，滑至地面時速度恰為安全速度v3 ms。求：（1）消防隊員沿繩滑至地面所用的時間；（2）消防隊員下滑過程中的最大速度。參考答案：設加速時間為t1，減速時間為t2，最大速度為vmvma1t1（2分）vvma2t2（2分）a1t122vmt2a2t222h（4分）得tt1t25s，vm12 ms（4分）17. 參考答案：18. 如圖1在粗糙的水平面上有一個3kg的物體，在04s內受水平力拉力F的作用，在410s內撤去水平拉力F，其vt圖象如圖2所示求：（1）物體在410s內的加速度大??；（2）物體所受的摩擦力大??；（3）在04s內的加速度大小；（4）物體所受的拉力大小參考答案：解：（1）設物體在410s內的加速度大小為a2由vt圖象得：a2=2m/s2（2）設物體所受的摩擦力大小為f，在410s內，由牛頓第二定律得：f=ma2=32=6N（3）設04s內物體加速度為a1，則a1=3m/s2（4）設拉力大小為F，由牛頓第二定律 Ff=ma1解得：F=f+ma1=6+33=15N答：（1）物體在410s內的加速度大小為2m/s2（2）物體所受摩擦力的大小是6N（3）在04s內的加速度大小是3m/s