版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、安徽省宿州市靈璧中學(xué)高一數(shù)學(xué)理月考試題含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1. 函數(shù)在上的最小值為,最大值為2,則的最大值為A. B. C. D.參考答案:B2. 已知函數(shù)f(x)=ax2+2ax+4(0a3),若x1x2,x1+x2=1a,則()Af(x1)f(x2)Bf(x1)f(x2)Cf(x1)=f(x2)Df(x1)f(x2)和f(x1)=f(x2)都有可能參考答案:A【考點(diǎn)】二次函數(shù)的性質(zhì)【分析】找到f(x)的對稱軸x=1,再考慮到以1(x1+x2),當(dāng)(x1+x2)=1時,此時f(x1)=f(x2),再通過
2、圖象平移求得【解答】解:0a3,由函數(shù)表達(dá)式 f(x)=ax2+2ax+4=a(x+1)2+4a知,其對稱軸為x=1,又 x1+x2=1a,所以(x1+x2)=(1a),0a3,21a1,1(1a),當(dāng)(x1+x2)=1時,此時f(x1)=f(x2),當(dāng)圖象向右移動時,又x1x2,所以f(x1)f(x2)故選:A3. 若,對任意實(shí)數(shù)都有且,則實(shí)數(shù)的值等于( )A-1B-7或-1C7或1D7或-7參考答案:B4. 下列四組函數(shù),表示同一函數(shù)的是( )A, B,C, D,參考答案:D5. 設(shè)扇形的周長為6,面積為2,則扇形的圓心角是(弧度)( )A1B4CD1或4參考答案:D考點(diǎn):扇形面積公式 專
3、題:計算題分析:所成扇形的半徑,求出弧長,利用面積公式,求出扇形的半徑,然后求出扇形的圓心角解答:解:設(shè)扇形的半徑為 r,所以弧長為:62r,扇形的圓心角為:,因為扇形的面積為:2,所以(62r)r=2解得r=1或r=2,所以扇形的圓心角為:4或1故選D點(diǎn)評:本題是基礎(chǔ)題,考查扇形的周長,面積公式的應(yīng)用,扇形圓心角的求法,考查計算能力6. 已知函數(shù) f(x)=,那么ff()=()A2BC2D參考答案:B【考點(diǎn)】函數(shù)的值【分析】由題意可得f()=1,然后代入求解f(1)即可【解答】解:f()=10ff()=f(1)=故選B7. 已知集合A=x|x23x0,B=x|1x3,則如圖所示陰影部分表示的
4、集合為()A0,1)B(0,3C(1,3)D1,3參考答案:C【分析】根據(jù)Venn圖得到陰影部分對應(yīng)的集合為B(?UA)根據(jù)集合的基本運(yùn)算關(guān)系進(jìn)行求解【解答】解:A=x|x23x0=x|x3或x0,圖中陰影部分所表示的集合為B(?UA)則?UA=x|0 x3,則B(?UA)=x|1x3=(1,3),故選:C【點(diǎn)評】本題主要考查集合的基本運(yùn)算,利用Venn圖表示集合關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵8. 下列命題為真命題的是 A依次首尾相接的四條線段必共面B三條直線兩兩相交,則這三條直線必共面C空間中任意三點(diǎn)必確定一個平面D如果一條直線和兩條平行直線都相交,那么這三條直線必共面參考答案:D9. 把38化為二進(jìn)
5、制數(shù)為( )A101010(2)B100110(2)C110100(2)D110010(2)參考答案:B10. 下列函數(shù)中,在區(qū)間(0,+)上為增函數(shù)的是( )A. B. C. D. 參考答案:A試題分析:由題意得,函數(shù)和函數(shù)在區(qū)間上為減函數(shù);函數(shù)在區(qū)間上先減后增的函數(shù),故選A考點(diǎn):函數(shù)的單調(diào)性二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 當(dāng)實(shí)數(shù)x,y滿足時,1ax+y4恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是_.參考答案:12. 函數(shù)在0,上的單調(diào)減區(qū)間為_.參考答案:【分析】首先根據(jù)兩角和與差的公式化簡,然后利用正弦函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間可得【詳解】解:y2sin(x+),由+2kx+2k,k
6、Z得+2kx+2k,kZ,又x0,x,故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了正弦函數(shù)的單調(diào)性,考查了三角函數(shù)輔助角公式,屬中檔題13. 若loga2=m,loga3=n,a2m+n= 參考答案:12【考點(diǎn)】對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì) 【專題】計算題【分析】由題設(shè)條件先求出am=2,an=3,再由a2m+n=(am)2?an能夠?qū)С鯽2m+n的值【解答】解:loga2=m,loga3=n,am=2,an=3,a2m+n=(am)2?an=22?3=12故答案為:12【點(diǎn)評】本題考查對數(shù)的運(yùn)算法則和運(yùn)算性質(zhì),解題時要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答14. 設(shè)a,bR,a+bi=(i為虛數(shù)單位),則a+b的值為參考答案:8【考點(diǎn)】復(fù)數(shù)
7、代數(shù)形式的乘除運(yùn)算;復(fù)數(shù)相等的充要條件【分析】由題意,可對復(fù)數(shù)代數(shù)式分子與分母都乘以1+2i,再由進(jìn)行計算即可得到a+bi=5+3i,再由復(fù)數(shù)相等的充分條件即可得到a,b的值,從而得到所求的答案【解答】解:由題,a,bR,a+bi=所以a=5,b=3,故a+b=8故答案為815. 函數(shù)f(x)=2x+a?2x是偶函數(shù),則a的值為 _參考答案:1【考點(diǎn)】函數(shù)奇偶性的判斷 【專題】函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用【分析】根據(jù)函數(shù)奇偶性的定義進(jìn)行求解即可【解答】解:f(x)=2x+a?2x是偶函數(shù),f(x)=f(x),即f(x)=2x+a?2x=2x+a?2x,則(2x2x)=a(2x2x),即a=1,故答案為:1
8、【點(diǎn)評】本題主要考查函數(shù)奇偶性的應(yīng)用,根據(jù)條件建立方程關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵16. 在空間直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(1,0,2),B(1,-3,1),點(diǎn)M在y軸上,且M到A與到B的距離相等,則M的坐標(biāo)是 。參考答案:(0,-1,0)17. _參考答案:1【分析】式子中出現(xiàn)和,通過對其進(jìn)行化簡?!驹斀狻吭健军c(diǎn)睛】此題非特殊三角函數(shù)化簡問題,一般先觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和特殊角聯(lián)系,另外熟記正切和差公式,屬于較易題目。三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. 某校一個校園景觀的主題為“托起明天的太陽”,其主體是一個半徑為5米的球體,需設(shè)計一個透明的支撐物將其托起,該
9、支撐物為等邊圓柱形的側(cè)面,厚度忽略不計軸截面如圖所示,設(shè)(注:底面直徑和高相等的圓柱叫做等邊圓柱)(1)用表示圓柱的高;(2)實(shí)踐表明,當(dāng)球心O和圓柱底面圓周上的點(diǎn)D的距離達(dá)到最大時,景觀的觀賞效果最佳,求此時的值參考答案:(1)作于點(diǎn),則在直角三角形中, 因為, 所以, 3分 因為四邊形是等邊圓柱的軸截面, 所以四邊形為正方形, 所以 6分(2)由余弦定理得: ,8分 10分 因為,所以, 所以當(dāng),即時,取得最大值,12分 所以當(dāng)時,的最大值為 答:當(dāng)時,觀賞效果最佳 14分19. 已知函數(shù),滿足.(1)求的值并求出相應(yīng)的的解析式;(2)對于(1)中的函數(shù),試判斷是否存在,使得函數(shù)在上的值域為,若存在,請求出,若不存在,請說明理由.參考答案:(1)由,則,解得, 又,則 當(dāng)時,由, 當(dāng)時,作出函數(shù)圖像得:, 由已知值域為,則 故存在這樣的值,且略20. ( 本小題滿分12分)如圖,已知斜三棱柱的側(cè)與底面ABC垂直,求頂點(diǎn)B到平面的距離.參考答案:解:在面ABC內(nèi)過點(diǎn)B做BM垂直AC于M由面與底面ABC垂直得所以BM為點(diǎn)B到平面的距離在直角三角形ABC中AB=所以 求得BM=。即點(diǎn)B到平面的距離為。21. 已知向量,設(shè)函數(shù)()求的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 滾珠絲杠課程設(shè)計圖紙
- 自行車的人機(jī)課程設(shè)計
- 荒島植物辨識課程設(shè)計
- 泵房的課程設(shè)計
- 智慧物流課課程設(shè)計
- 英語思維導(dǎo)圖課程設(shè)計
- 古泉1100kV千伏GIS安裝施工方案(報公司審核)
- 植物根莖科學(xué)課程設(shè)計
- 長沙交通集團(tuán)日常維修定點(diǎn)項目招標(biāo)文件
- 物體打擊 課程設(shè)計
- 大四課件感染深部真菌病
- 就這樣當(dāng)班主任讀書分享
- 《太上老君說五斗金章受生經(jīng)》
- 東南大學(xué)醫(yī)學(xué)三基考試外科選擇題及答案
- TZJASE 005-2021 非道路移動柴油機(jī)械(叉車)排氣煙度 檢驗規(guī)則及方法
- GB/T 31989-2015高壓電力用戶用電安全
- CB/T 749-1997固定鋼質(zhì)百葉窗
- 大佛頂首楞嚴(yán)經(jīng)淺釋
- 品牌(商標(biāo))授權(quán)書(中英文模板)
- 行動銷售(最新版)課件
- 船舶軸系與軸系布置設(shè)計課件
評論
0/150
提交評論