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文檔簡介
1、 人教部編版 一年級上8.雨點兒 教學目標1.認識11個生字，在識字過程中積累識字方法。2.正確、流利地朗讀課文。在讀中感受閱讀的樂趣。3.有興趣地寫“方、半、巴”3個生字，進一步寫好漢字的基本筆畫。4.理解課文內(nèi)容，懂得雨水與植物生長有著密切的關(guān)系。感受雨點兒的可愛，感悟雨點兒給人類、給世界帶來了美麗。謎語導入，揭示課題千條線，萬條線，落入水中就不見。（雨點兒）1.教師范讀課文，請同學們認真聽，把自己不認識的生字標上拼音。2.學生自由讀課文，標出自然段。初讀課文，認識字詞123 12、雨點兒 數(shù)不清的雨點兒，從云彩里飄落下來。 半空中，大雨點兒問小雨點兒：“你要到哪里去？” 小雨點兒回答：“
2、我要去有花有草的地方。你呢？” 大雨點兒說：“我要去沒有花沒有草的地方?！?不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。沒有花沒有草的地方，長出了紅的花，綠的草。45我會讀點din數(shù)sh清qng落lu飄pio彩ci空kng問wn回hu方fng答d我會寫方fng（方向）（前方）半bn（一半）（半個）巴b（尾巴）（巴結(jié)）朗讀課文，思考問題1.它們是從哪里來的？2.它們說了什么話？3.它們做了什么事呢？思考：細讀課文，尋找答案1.它們是從哪里來的？數(shù)不清的雨點兒，從云彩里飄落下來。數(shù)不清的星星雪花飄落2.它們說了什么話？ 半空中，大雨點兒問小雨點兒：“你要到哪里去？” 小雨點兒回答：“我要去有花有草的地方。你呢？” 大雨點兒說：“我要去沒有花沒有草的地方?！贝笥挈c小雨點小雨點兒要去（ ）大雨點兒要去（ ）有花有草的地方?jīng)]有花沒有草的地方 不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。沒有花沒有草的地方，長出了紅的花，綠的草。3.它們做了什么事呢？小雨點兒大雨點兒課堂小練習 學習了這篇課文你想對大雨點兒說什么？ 對小雨點兒說些什
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