大學生形勢與政策心得體會800字

1、希望本文對您有所幫助！大學生形勢與政策心得體會 800 字導讀：本文是關于大學生形勢與政策心得體會 800 字，希望能幫助到 您！大學生形勢與政策心得體會 800 字范文 1 作為一名大三的學生，隨著對專業(yè)知識的深入學習以及對專業(yè)形式的 了解，面對剩余不多的學習生活，越發(fā)覺得學習時間的緊迫，感嘆時光的 飛逝，感覺大學的生活越來越短暫，面對不可知的未來，有著更多的期待 的同時卻不免有一些茫然與恐懼。慶幸學校開展形勢與政策這門課程，雖 然在過去的教學中也曾經(jīng)學習過，但大一時的懵懂以及大二時的不夠成熟 讓我在學習之余還放松對自己的要求，學習的動力好像隨著時間的推移而 變得越發(fā)減少。豐滿的理想總是在骨

2、感的現(xiàn)實中變得那么虛無縹緲。有著 一股刻苦學習的干勁卻偶爾也會因為茫然而悄悄停下前進的腳步，未曾真正感到就業(yè)壓力的巨大。每 天習慣花大量的時間認真專研自己的學習，覺得遨游在知識的海洋是一種 無以言比的幸福。不愿意這么早就面對未來的社會，就像個不愿意長大的 孩子一樣，偶爾會逃避似的不去了解時事，不去關心當前的形式政策。但 理智又把自己拉回現(xiàn)實， 我是當代的大學生， 是祖國的未來， 民族的希望， 我們大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關 中華民族偉大歷史復興的全局。從我做起，才能談祖國之未來，民族之希 望，我不能在這象牙塔里做只十足的井底之蛙。 于是又不斷的給自己充電， 不

3、斷了解時事，緊跟時代步伐，學習理解黨的路線、方針和政策，堅定自 己學習的信心與決心，發(fā)奮努力。通過對形式與政策課程的進一步學習， 我慶幸自己還有戰(zhàn)勝逃避現(xiàn)實的理智頭腦，更感謝老師的授業(yè)解惑。偶爾 茫然的自己似乎找回了信心與希望。面對未來，不再是那么懼怕。前進道 路的方向更加清晰，目標也更加明確了。思想再次得到了升華，就算不那 么偉大的說成是為了為國家，為了社會主義現(xiàn)代化建設做貢獻，而是為了 能讓自己的才華得以施展，自己的人生過得更精彩而努力學習吧。老師的 講解讓我更加理解當前形式與政策的重要性，增強了我對社會的緊迫感， 讓我更加全面正確地了解和認識黨和國家面臨的形式和任務，把握時代命 脈，增強

4、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設宏偉目標的信心和社會責任感。時代在進步，我也不能落后，跟緊時代的步伐，不做社會前進的絆腳 石。深刻的認識到不全面的自己還需要不斷努力的學習，我應順應形勢與 政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方 向及發(fā)展地位 ; 依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識 結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，利用形勢與政策，為我所用， 形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢 與政策的膽識，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。樹立一個遠大理想， 做一個有理想的人，努力奮斗，這樣才能爭取早日把自己培養(yǎng)成為符合社 會主義的人才。

5、大學生形勢與政策心得體會 800 字范文 2現(xiàn)代化建設時期就需要現(xiàn)代化建設人才，我們這代是社會建設的接班 者，但同時有更多的聲音在對我們提出質疑。我認為凡事要以身作則，不 管幾零后，都是一樣的。不論別人怎么評價關鍵是自己要做些有意義的事 情讓人刮目相看，自古都是如此，與時代無關。時勢造英雄，什么樣的社 會需要什么樣的人才，當代大學生需要具備的不僅僅是愛國熱情，還要具 備現(xiàn)代建設需要的各種素質。善于把握學習機會，有時間的人不能成功，擠時間的人才能成功。有 學習才有選擇權，沒有知識，要有常識，沒有常識，走進教室。不是社會 發(fā)展太快，是我們思維反應太慢，為什么我們思維太慢，是我們沒有跟上 學習。一個

6、人不學習， 就會與社會脫節(jié)， 跟不上時代步伐， 人活在 21 世紀， 思想在 20 世紀，究竟學什么 ?不是只學會打工的技術，而是要學創(chuàng)業(yè)的本 領?？刂破猓苋虅t忍。古人說：小不忍要亂大謀。脾氣來了，福氣走 了。心理學家總結四種情商的結局：1）有能力有脾氣的人懷才不遇2）有能力沒脾氣的人春風得意3）沒能力有脾氣的人一事無成4）沒能力沒脾氣的人貴人相助 與他人合作，善于利用團隊。適當?shù)臅r候，懂得利用巨人的肩膀， 21 世紀是英雄退位團隊進位的時代，抱團打天下已是趨勢，誰擁有人群，誰 擁有市場，玻璃心，心理脆弱容易受傷害的人難成大事。面對社會的壓力，沒有 一定心理承受能力， 很快會被淘汰。 百折

7、不撓千錘百煉是中國人發(fā)明的詞。對新生事物反應敏銳，眼光長遠，觀念更新。任何一個新生事物的誕 生都與巨大的商機掛鉤。任何一個新生事物的誕生，又都在一片反對懷疑 拒絕中悄然來臨。 21 世紀的新生事物一定和趨勢有關，但趨勢不是用眼睛 看的，是要用眼光來判斷的。誰抓住趨勢誰就抓住了未來。大學生形勢與政策心得體會 800 字范文 3 通過本學期的形勢與政策課，我對當今變幻多端的國際形勢有了一定 的了解。有助于我們作為當代大學生思想的成熟、樹立正確的社會主義榮希望本文對您有所幫助！ 辱觀。通過了解世界的經(jīng)濟政治形勢來了解整個時代的主題。當今世界形勢發(fā)展變化很快且十分復雜，正處于舊格局解體走向新格 局的過

8、渡時期， 分析當前的國際格局， 應該說還是一個以美國為超級大國， 以歐盟、俄羅斯、日本、中國為大國及國際集團的形式。下面談一下美國 的單邊主義及世界的多極化趨勢。美國作為頭號超級大國的地位在短期內 是不會動搖的。首先它的經(jīng)濟地位是不會動搖的， 第二，它的軍事地位是無法取代的， 第三，是科技實力的優(yōu)勢。這些都為美國的大國地位及奠定了基礎。歐盟 的發(fā)展也極為迅速，歐盟的發(fā)展是對美國和俄羅斯的抗衡，因為歐盟的東 擴實質是在侵占俄羅斯的勢力范圍，從東歐巨變和蘇聯(lián)解體，俄羅斯作為 蘇聯(lián)的后繼者不能控制整個東歐。相反，住機會，利用歐洲共有的信仰和 理念拉攏東歐，對俄羅斯形成威脅 ; 歐盟的擴展也是在蓄勢對

9、美國抗衡，試 圖擺脫美國的陰影，此前的歐洲需要美國的軍事保護，而現(xiàn)在歐盟正在建 立自己的軍事共同體和導彈防御體系。俄羅斯是當今世界上唯一一個在軍事上可以與美國叫板的國家。俄羅 斯的科技在國際舞臺上占有重要地位。比如說航空航天業(yè)，它擁有航天航 空的核心技術。只是經(jīng)濟發(fā)展速度緩慢。 日本經(jīng)濟發(fā)展迅速，日本的經(jīng)濟支柱主要是電子、高科、輕工業(yè)、汽 車、金融等，由經(jīng)濟帶來的軍事發(fā)展也是得到了很大提高。中國的宗旨是維護世界和平。中國的發(fā)展、特別是在改革開放二十年 來的發(fā)展是非常快的，每年以 89 的速度發(fā)展，世界驚呼： 21世紀是中國 的世紀。中國的改革開放帶來了經(jīng)濟的發(fā)展，同時也帶來了科學技術的快希望本

10、文對您有所幫助！速發(fā)展。中國在國際事務上越來越顯得舉足輕重，為維護世界和平做出了 重要貢獻。隨之而來的是興起了“中國威脅論”這一說，但這實屬一些國 家的無稽之談?；谝陨戏治鑫艺J為中國的發(fā)展要注意以下兩點： 一、要保證經(jīng)濟的持續(xù)高速發(fā)展，不要錯過珍貴的和平年代。只有經(jīng) 濟發(fā)展了才能使國防、科技、教育、基礎設施等方面得到提高，才能充分 保障國家安全。二、要堅持和平共處五項原則的外交政策。有了良好的外交，才有良 好的國際環(huán)境，才能吸引外資，為經(jīng)濟建設做出貢獻。大學生形勢與政策心得體會 800 字范文 4 今應為“適時務者為俊杰” 。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最 大環(huán)境、最大上限，制約著可選

11、擇度，決定著大學生成功的機率影響很具 體也很深遠 . 因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的 依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通， 具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自 己的發(fā)展目標，結合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位; 依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構建知識結構體系，拓展素質，不 斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生; 利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng) 超前的把握形勢與政策的膽識， “藝高人膽大，膽大藝更高” ，利用形勢與 政策，實現(xiàn)自我大發(fā)

12、展。樹立一個遠大理想，做一個成功人士 !關注世界。當今世界飛速發(fā)展， “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書” 的時代過去了。 地球村里的變化日新月異。 生在當代， 作為大學生的我們， 豈能做那四角的書柜 拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應 該做的。其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會 發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而 大學生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此， 當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關 中華民族偉大歷史復興的全局。再者，當今國內外形勢風云變幻，進入 21 世紀的中國正面臨著難得的 機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內外環(huán)境，所以，在高 校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內 外形勢下， 正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)， 堅定信念， 振奮精神， 努力學習， 報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義。綜上所述，