2022年教育系統(tǒng)小學教研室計劃

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年教育系統(tǒng)小學教研室計劃一、指導思想以省教育工作會議的精神為指導，以“教育質(zhì)量年”為契機，以課程改革為中心，以素質(zhì)教育為導向，以全面提高教學質(zhì)量為宗旨，以提高課程實施、評價和管理能力為保證，以校本“有效教學”、網(wǎng)絡(luò)教研主題研討、聯(lián)片案例觀課與議課教研活動為主要工作方法。以轉(zhuǎn)變教師觀念，改進教研教學行為，以提高教學效益為主要研究內(nèi)容，強化服務(wù)、創(chuàng)新、效率意識。做到今年工作主題化、有效化、特色化，切實發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的功能，努力提高我縣小學各學科課堂教學質(zhì)量，推進新課程改革縱深發(fā)展。二、全年主要工作任務(wù)與目標1、認真落實省教研院下發(fā)的各種活動通知要求，組織學

2、生、教師參加。2、每學期定期召開全縣小學教學教研工作會議，推廣本地區(qū)“有效教學”經(jīng)驗。3、協(xié)助基層學校完善集體備課制度。4、開展聯(lián)片案例“磨課”、觀課與議課活動，充分發(fā)揮學科骨干專業(yè)引領(lǐng)的功能。5、定期下鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校聽課，指導課堂教學。組織各學科骨干教師送教下鄉(xiāng)。6、協(xié)助基層單位辦好教研網(wǎng)頁，開展網(wǎng)絡(luò)教研主題研訓，提高教師綜合素質(zhì)。7、做好期中、期末試卷命題、檢測、評價分析等工作。三、具體措施1、請求縣教科局按照省教育廳有關(guān)教研機構(gòu)建設(shè)的要求，加強縣小學教研室機構(gòu)建設(shè)，充實專業(yè)教研員，解決人力單薄的現(xiàn)狀。2、努力改善本室工作條件，配備基本的辦公設(shè)需,保證基本業(yè)務(wù)活動經(jīng)費的落實。3、鼓勵支持各級教研

3、員參加上級組織的專項研修，通過系統(tǒng)的研修，逐步構(gòu)建比較系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)，從而提高教學教研管理水平。GWYoO.4、確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學有亠位專職英語教師。做到每年級每周開課三節(jié)，早讀一節(jié)。5、切實加強教研活動的統(tǒng)整力度，開展網(wǎng)絡(luò)教研主題研討、聯(lián)片案例觀課、議課與送教下鄉(xiāng)。讓廣大小學教師便于參與近地的教研活動。6、定期深入偏遠學校聽課指導課堂教學，幫助教師解決新課程教學中遇到的問題，真正地做到專業(yè)引領(lǐng)與支持。7、學習外地網(wǎng)絡(luò)教研先進經(jīng)驗，強化我縣小學網(wǎng)絡(luò)教研工作，使網(wǎng)絡(luò)成為擴大教研力量。積極協(xié)助有條件上網(wǎng)的學校開設(shè)教研網(wǎng)頁，鏈接保亭縣小學教研室博客群組。支持鼓勵廣大教師和教研員參與網(wǎng)絡(luò)教研主題研討活動

4、。8、加強“有效教學”為主題的課題研究，協(xié)助基層單位完善集體備課制度，建立有效可行的實施方案。9、加強全縣小學主科教學質(zhì)量監(jiān)測。經(jīng)過命題，抽測、評卷及分析，形成抽測結(jié)果的分析報告。根據(jù)反饋信息，促使各學校改進教學工作與加強教學教研管理。2022年教育系統(tǒng)小學教研室計劃（二）為貫徹落實黨的_、_、_、_、_和_全面推進依法治國若干重大問題_決定、省教育_全面推進依法治教_，提升依法行政、依法治教、依法治校的能力和水平，創(chuàng)設(shè)良好的校園法治環(huán)境，大力營造學法用法守法的良好氛圍，提高廣大干部職工和學生的法治觀念和法律素養(yǎng)，完成_縣教育系統(tǒng)法治宣傳教育的第七個五年規(guī)劃(_-_年)相關(guān)任務(wù)，現(xiàn)制訂如下工作

5、計劃。一、總體目標學校章程和各項規(guī)章制度得到健全和完善，依法行政、依法治教、依法辦學水平得到提升，堅持突出重點、德法并舉、學用結(jié)合、注重實效的原則，法治宣傳教育工作機制進一步健全，載體和形式不斷豐富創(chuàng)新，廣大干部、師生員工的法治意識、法律素養(yǎng)和依法辦事能力明顯提升，教育系統(tǒng)依法治理進一步深化，形成尊法學法守法用法的良好局面。二、主要任務(wù)(一)推進依法行政1.建立健全依法決策機制，在重大決策中，認真落實公眾參與、專家論證、風險評估、合法性_和_討論決定的程序要求，確保決策制度科學、程序正當、過程公開、責任明確。嚴格按照行_力清單和辦事指南實施行政執(zhí)法行為，健全涉教糾紛處理機制，妥善處理各類教育糾

6、紛。加強政務(wù)信息公開，及時在規(guī)定時間內(nèi)更新動態(tài)要聞和相關(guān)文件通知公告等。健全依法治教工作委員會的運行機制，強化全系統(tǒng)法治建設(shè)和法治宣傳教育工作的_領(lǐng)導，落實“誰執(zhí)法誰普法”工作責任制。(二)推進依法治校2.加強現(xiàn)代學校制度建設(shè)，推進學校治理法治化和規(guī)范化，落實教育部全面推進依法治校實施綱要、義務(wù)教育學校管理標準(試行)、省教育廳_全面推進依法治教_。推進學校章程建設(shè)，健全章程核準制度和執(zhí)行機制，以章程為統(tǒng)領(lǐng)，完善學校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)和規(guī)章制度。各學校要將完善后的學校章程和各項制度加以匯編，做好分類和目錄編制，便于師生了解、查閱。3.充分發(fā)揮教職工代表大會作為教職工參與學校民主管理和監(jiān)督主渠道作用，

7、每年至少召開一次教代會。與教職工切身利益相關(guān)的制度、事務(wù)，要經(jīng)教職工代表大會審議通過；涉及學校發(fā)展的重大事項要提交教職工代表大會討論。大力推進校務(wù)公開，保障師生和群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。發(fā)揮好家長委員會的積極作用。4.深入開展依法治校示范校和先進學校創(chuàng)建活動，今年要新創(chuàng)建_所南通市依法治校示范校和_所南通市依法治校先進學校。凡是沒有創(chuàng)建的中小學校都要_申報創(chuàng)建。到_年，各級各類學校均達到依法治校的基本要求，并形成一批示范學校。學校要依法規(guī)范辦學行為，依法_和實施辦學活動。堅持育人為本，落實立德樹人根本任務(wù)，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，培育良好的校風、教風和學風。5

8、.完善師生權(quán)益保護機制。保障教師享有各項合法權(quán)益和待遇。不斷完善以學生為中心的管理制度，體現(xiàn)公平公正和育人為本的價值理念，尊重和保護學生的人格尊嚴、基本權(quán)利。完善師生權(quán)利救濟制度，學校要設(shè)立教師申訴或調(diào)解委員會，建立相對獨立的學生申訴處理機構(gòu)，公平公正處理糾紛和矛盾。(三)積極開展法治宣傳教育6.加強教育系統(tǒng)干部和教師法治培訓。通過多種形式，對全體干部、教職工進行全員法治培訓，增強法治觀念，樹立依法治教、依法執(zhí)教的意識。_教職工認真學習縣局編印發(fā)放的_縣教育系統(tǒng)工作人員法律素養(yǎng)培訓手冊(兩冊)。實施法治教育教師專業(yè)素質(zhì)提升計劃，通過國家、省、市、縣、校五級培訓，提高法治教育教師的法律素質(zhì)和教學

9、能力。到_年，每所中小學至少有_名教師接受100學時以上的系統(tǒng)法律知識培訓，能夠承擔法治教育教學任務(wù)。各學校要將法治教育和培訓納入教師繼續(xù)教育整體安排，明確法治學習培訓內(nèi)容及方式，做到每年不少于_課時的法治教育培訓，不少于_次的學法用法考試。局機關(guān)要結(jié)合新出臺的法律、法規(guī)和規(guī)章，舉辦專題講座、編印學習資料，加強普法學習與宣傳。通過集中學習與自學相結(jié)合、集中培訓與專家輔導相結(jié)合等多種形式開展法治教育。教育黨工委理論學習中心組_學法每年不少于_次，機關(guān)干部法律知識學習和培訓時間每年累計不少于40學時。7.加強青少年法治教育。貫徹青少年法治教育大綱，以培育和踐行_核心價值觀為主線，以憲法教育為核心，

10、把法治教育融入學校教育的各個階段，全面提高青少年法治觀念和法律意識。堅持課堂教學和學校教育的主渠道作用，深入推進法治教育課時、教材、師資、經(jīng)費“四落實”。義務(wù)教育階段要開好道德與法治課，高中教育階段要將法治教育作為思想政治課的獨立組成部分或增加法治教育選修課課時。正常開展少年法學苑工作，各學校要按照_加強全縣少年法學苑建設(shè)_(_綜委辦號)要求開展活動。要開展一次教師法治教育課件制作、教案評比、賽課活動，促進教師提高法治教育課的實際效果。8.大力開展學校法治宣傳教育主題活動。一是每學期邀請兼職法制副校長到校開展至少_次法治專題教育活動；二是在入學、入隊、成人禮儀式中規(guī)范設(shè)置專門法治教育環(huán)節(jié)，積極開展青少年喜聞樂見的法治宣傳教育活動；三是抓住全國中小學生安全教育日、防災減災日、消防日、消費者權(quán)益保護日、世界環(huán)境日、禁毒日、艾滋病日等主題教育日契機，利用全國開展活動的良好氛圍，_開展相關(guān)宣傳教育活動；四是結(jié)合“12.4”國家憲法日暨全國法制宣傳日開展一次憲法宣傳教育活動，大力宣傳憲法至上理念；五是開展一次“學法小童星”或“知法守法青少年”評選、學生帶法回家活動；六是_開展一次模擬法庭活動，用生動直觀的方式教育學生，提高法治宣傳的實效。三、工作要求(一